8《木兰诗》PPT课件,部编版,七年级语文下册

本文格式为Word版，下载可任意编辑——8《木兰诗》PPT课件,部编版,七年级语文下册木兰诗部编版统编教材人教版七年级语文下册1这是一首民歌是人民群众的口头集体创作经过文人润色后用文字记录下来民歌是可以唱的这首诗结果四句是歌咏者对诗中仆人公木兰的赞颂之辞解题凝听短戏曲谁是抢答王你想起哪些古今中外的女中豪杰开启小脑瓜比拼讲故事谁知道花木兰的故事你能给同学讲一讲吗开启聪慧脑丰富小学识木兰诗又称木兰辞选自郭茂倩编录的乐府诗集它的体裁是南北朝时期的一首北方民歌北方民歌以乐府诗集所载鼓角横吹曲为主所谓鼓角横吹曲即在连忙演奏的军乐时有鼓和号角而得名木兰诗便是这种代表作练练手动动口扫清文字小老虎以自己热爱的方式朗读诗歌找出读不准的或不会读的生字小组内交流小组内解决不了的推举一生到他组交流若还不能解决课堂上通过生生互动师生互动解决看屏幕比一比谁是发音小专家校偏差大家都是发音小专家我斟酌我是喜悦小谋士想一想一首诗歌要读出韵味不但要读准音还要留神什么读诗小窍门一语句停顿适当二语速疾缓适中三语调上下讲究以口服人争当诵读小先锋一选自己热爱的段落朗读三被推举的同学朗读自己最热爱的段落其他同学给与评价二每组推举一位朗读较卓越的学生朗读倾听录音我是声音世界里的小天使字斟句酌字词解释唧唧复唧唧木兰当户织不闻机杼声惟闻女叹息唧唧织布机的声音惟只当户织对着门织布机抒声织布机发出的声音问女何所思问女何所忆女亦无所思女亦无所忆昨夜见军贴可汗大点兵军书十二卷卷卷有爷名阿爷无大儿木兰无长兄愿为市鞍马此后替爷征字词解释何所思想什么忆思念军贴军中的文告可汗大点兵皇上大规模地征兵可汗我国古代一些少数民族最高统治者的称号军书十二卷指征兵的名册好多卷愿为市鞍马容许为此去买鞍马东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头北市买长鞭旦辞爷娘去暮宿黄河边不闻爷娘唤女声但闻黄河流水鸣溅溅旦甜黄河去暮至黑山头不闻爷娘唤女声但闻燕山胡骑鸣啾啾字词解释鞯马鞍下的垫子辔头驾驭牲口用的嚼子或缰绳旦早晨黑山和下文的燕山都是当时北方的山名啾啾马叫的声音万里赴戎机关山度若飞朔气传金柝寒光照铁衣将军百战死壮士十年归字词解释万里赴戎机不远万里奔赴战场戎机战役关山度若飞像飞一样地跨过一道道的关越过一座座的山朔气传金柝北方的寒气传送着打更的声音铁衣铠甲古代军人穿的护身服装归来见天子天子坐明堂策勋十二转赏赐百千强可汗问所欲木兰不用尚书郎愿驰千里足送儿还故土字词解释天子指上文的可汗明堂古代帝王举行大典的朝堂策勋十二转记很大的功赏赐百千强赏赐好多的财物问所欲问木兰想要什么不用不愿做尚书郎尚书省的官尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关愿驰千里足梦想骑上千里马爷娘闻女来出郭相扶将阿姊闻妹来当户理红妆小弟闻姊来磨刀霍霍向猪羊开我东阁门坐我西阁床脱我战时袍著我旧时裳当窗理云鬓对镜帖花黄出门看火伴火伴皆惊忙同行二十年不知木兰是女郎字词解释郭外城扶将扶持红妆指女子的秀美装束霍霍模拟磨刀的声音云鬓像云那样的鬓发形容好看的头发帖花黄帖通贴花黄古代妇女的一种面部装饰物火伴同伍的士兵当时规定若干士兵同一个灶吃饭所以称同伙雄兔脚朴朔雌兔眼迷离双兔傍地走安能辨我是雄雌字词解释雄兔脚朴朔雌兔眼迷离据说提着兔子的耳朵悬在半空时雄兔两只前脚时时动弹雌兔两只眼睛时常眯着所以轻易鉴别双兔傍地走安能辨我是雄雌雄雌两兔一起并排着跑怎能分辩哪个是雄兔哪个是雌兔呢第一自然段一阵唧唧声又一阵唧唧声木兰正对着门织布听不到织布的声音只听到女儿叹气的声音其次自然段问女儿所想的是什么问女儿所思念的是什么女儿也没有想什么女儿也没有思念什么昨天晚上看到军中的文告皇上正大规模的征兵征兵的名册好多卷每卷都有父亲的名字我父亲老了没有大儿子接替我木兰没有大哥去参军我容许为此去买鞍马此后以后替父亲去出征第三自然段去东边的集市买来骏马到西边的集市买来马鞍和马鞍下的垫子去南边的集市买来马嚼子和缰绳到北边的集市买来翻译边读边想长长的马鞭早晨告辞爹妈离开晚上住宿在黄河边上听不到爹妈呼叫女儿的声音只听到黄河流水的声音早晨告辞黄河离去晚上就到了黑山头听不到爹妈呼叫女儿的声音只听到燕山胡人的战马叫的声音第四自然段不远万里奔赴战场像飞一样跨过一道道的关越过一座座的山北方的寒气传送着打更的声音寒冷的月光照在将士的铠甲上将士们身经百战九死一生十年后才回来第五自然段回来拜见皇上皇上坐在举行大典的朝堂上给我记了好多次功赏赐的财物好多好多皇上问我要求什么木兰不容许当尚书省的官梦想骑上千里马送我回到故土去第六自然段爹妈听到女儿回家来彼此扶持着到外城来迎接姐姐听到妹妹回来对着门梳装打扮小弟弟听到姐姐回来霍霍地磨刀打定杀猪宰羊开启我东面阁楼的门坐在我西边阁楼的床上脱下我身上的战袍穿上我以前的衣裳对着窗户流理像云那样的鬓发对着镜子贴上额头的花黄走出门看看同伍的士兵他们都惊诧忙乱得不得了在一起打了十二年的仗还不知道木兰是个女孩子第七自然段雄兔静卧时两只脚时时爬搔雌兔静卧时两只眼时常眯着所以轻易分辩雄雌两只兔子一起贴着地面跑时怎么能分辩出哪只是雄兔哪只是雌兔分层并用简介的语言概括段落大意第一片面第13自然段表达木兰代父从戎踏上征途其次片面第4自然段概写木兰的十年征战生活第三片面第5自然段表达木兰还朝辞官第四片面第6自然段表达木兰回乡与亲人团聚第五片面第7自然段附文吟唱着对木兰的赞词一详停机叹息代父从戎征途跋涉二略战场十载三详辞官还乡合家团聚木兰勤劳大胆喜欢国家不慕权贵荣华敬仰和平劳动生活1文章开头写木兰的停机叹息已木兰为什么要停机叹息她想到什么表现了木兰的什么性格答木兰看到皇上征兵的文告上面每卷都有父亲的名字木兰既考虑到父老弟幼无人从戎的困难又考虑到天子征兵是为保家卫国的大计于是毅然女扮男装替父从戎表现她深明大义大胆固执的性格2从全文看写木兰停机叹息写出了什么答木兰停机叹息引出母女的对话说明了木兰代父从戎的缘由练一练温故而知新3第3自然段写东市西市南市北市用什么修辞手法表现了什么答运用排比手法表现操办军备物资急忙而井然有序4第3自然段写旦辞暮宿不闻但闻辞暮至不闻但闻运用什么修辞手法表现了什么答运用对偶反复咏叹一方面写征途的遥远行军的神速和军情的紧急大刀阔斧地表现了出征健儿的豪迈气概一方面以宿营地空寂萧瑟的夜景陪衬了木兰离家愈远思亲愈切精针密线地刻画出年轻女子的细腻情怀从而透露出世活的猛然变化在木兰性格中起的特殊冲突5如何写出木兰十年的征战生活运用什么修辞手法答1万里赴戎机关山度若飞运用夸诞描写木兰的雄姿她身着戎装跨着战马随军出征穿过一道道关飞越一座座山千里迢迢向前线进发2朔气传金柝寒光照铁农运用对偶描写边塞军营荒寂寒的夜景3将军百战死壮士十年归运用对偶概述战役旷日耐久战斗强烈悲壮6这首诗的中心思想是什么答这首诗通过木兰女扮男装替父从戎的故事表现了古代劳动人民乐观大胆的爱国精神以及对和平劳动生活的敬仰喜悦赏析谁是评论小行家同学们挑拣了自己爱好的诗句举行比拼那么我想大家能否结合人物形象说说自己热爱的理由最好以我热爱诗句它塑造了一个木兰形象我热爱唧唧复唧唧木兰当户织不闻机杼声惟闻女叹息问女何所思问女何所忆女亦无所思女亦无所忆愿为市鞍马此后替爷征它塑造了一个木兰的形象万里赴戎机关山度若飞朔气传金柝寒光照铁衣将军百战死壮士十年归他塑造了一个木兰形象孝敬双亲钟爱国家英勇果敢雄兔脚扑朔雌兔眼迷离双兔傍地走安能辨我是雄雌它塑造了一个木兰形象机敏精心归来见天子天子坐明堂策勋十二转赏赐百千强可汗问所欲木兰不用尚书郎愿驰千里足送儿还故土它塑造了一个木兰形象开我东阁门坐我西阁床脱我战时袍著我旧时裳当窗理云鬓对镜贴花黄它塑造了一个木兰形象不慕荣利渴望和平劳动生活爱美观归家万分惊喜我赏识我想象点点滴滴理诗篇谁是总结文本小巧匠木兰诗通过木兰从戎英勇征战凯旋团聚的故事塑造了一位不朽的女性形象它既是云鬓花黄的少女又是金戈铁马的战士她把对国家的爱与对亲人的爱融为一体充分表达了我国古代劳动人们勤劳聪慧精心果敢固执渴望和平的优秀品质提示可从文本内容和人物形象两个方面总结东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头北市买长鞭到东市买了骏马去西市买了鞍往南市买了辔头从北市买了长鞭留神这四句的意思是到各处街市备办鞍马等战具不是一处地方买一样东西将军百战死壮士十年归将军身经百战生存无几壮士木兰戎马十年告成归来留神这两句的意思是征战多年体验好多战斗大量将士战死沙场木兰等幸存者告成归来开我东阁门坐我西阁床开启我东屋的闺门坐在我西屋的床上留神这两句的意思是每间房子都要开了门进去看看不是开了东阁的门而不进去然后转到西阁的床上去坐着当窗理云鬓对镜帖花黄对着窗户梳理美观的鬓发对着镜子贴上好看的花黄留神这两句的意思是当着窗户对着镜子先理云鬓后贴花黄互文问女何所思问女何所忆复沓军书十二卷卷卷有爷名顶真爷娘闻女来出郭相扶将阿姊闻妹来当户理红妆小弟闻姊来磨刀霍霍向猪羊排比万里赴戎机关山度若飞朔气传金柝寒光照铁衣对偶阅读木兰诗完成练习1选择对字词理解正确的项策勋十二转A次B回C转动赏赐百千强A多B大C有余愿为市鞍马A市场B买C集市愿驰千里足A梦想B容许C能够ACBA2选出对将军百战死壮士十年归翻译正确的一项为哪一项A将军和壮士从戎十年体验了千百战斗有的死了有的告成归来B将军和壮士战斗死去了壮士从戎十年告成归来C将军在千百次战斗中死去了木兰却在十年后回来了D从戎十年体验了千百次战斗将军死去了壮士归来了A3对第3段中的不闻但闻分析正确的一项为哪一项A采用比较手法反映战役紧迫B采用反复手法表达了木兰对亲人的深切憧憬C采用比较手法表达了木兰对亲人的深刻思念极大地丰富了女英雄的形象D采用反复手法表达了木兰与亲人分开极其悲伤的心理CB4对昨夜见军帖可汗大点兵一句中的大字的理解切实的一项为哪一项A说明了可汗的积极性很高B大就是大规模的意思C显现战役慌张频繁涉及范围广D意思是分外特别5对以下句子修辞手法依次判断正确的一项为哪一项不闻机杼声惟闻女叹息阿爷无大儿木兰无长兄东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头北市买长鞭旦辞爷娘去暮宿黄河边A比喻对偶反复夸诞B对偶对偶排比对偶C借代反复排比对偶D对偶反复对偶比喻B6对但闻黄河流水鸣