2023普通教师学习心得（通用23篇）

普通教师学习心得（通用23篇）2023一般老师学习心得（通用23篇）

2023一般老师学习心得篇1

课堂操作要避开两个误区：一是单纯放手让同学自学，老师不管不问，“放羊式”。二是同学预习后老师再逐一讲解，对答案，“灌输式”。老师应当依据同学自主探究的信息反馈，有目的地运用导语、演示试验、归纳总结等手段激发同学的学习爱好和动机，对疑难信息适时点拨引导，对难度较大的倾向性问题赐予精讲，要画龙点晴，以实现同学对重点学问的理解和难点的突破，这就要求老师在课堂上精确     把握学情，进行二次备课。

另外，在课堂上比较常用的一种模式就是“兵教兵”，这种模式在讲评课及复习课中比较有用，“兵教兵”抓住了同学出错后急于纠错和同学乐于争论，喜爱轻松活泼课堂的心理特点，放手发动同学，通过板演、解析、点评、提问、争论等形式使问题暴露，不知不觉中解决。例如板演环节，不肯定只是计算题，还可以是选择、填空。由于这类问题暴露不明显，通过出错同学板演、解析，其他同学点评、提问、争论能较好地解决问题。

“兵教兵”讲评方式对老师和同学都提出了更高的要求。对老师来说，第一，课前要进行更详尽的备课，统计出错率、出错点、出错人，设置有层次的问题，有必要的辅以变式题、补救题，进行方法提炼等。其次，必需做到精讲点拨，“兵交兵”效果虽好，但耗时较多，老师必需驾驭好课堂，适时设问、启发、提炼，尽量少讲，把机会留给同学。第三，敏捷机灵应对同学争论中的问题，对同学争论结果进行到位的评点、总结。这要求老师有更深厚的学问储备。

对同学而言，第一，“兵交兵”能激励同学。做题时能仔细对待，出错后能仔细纠错，上课时仔细听讲，这样一来同学的主动性就调动起来了。其次，同学乐学，不再是老师一个面孔一个声音，每个同学都可能成为这节课的“老师”。同学爱好高了。第三，熬炼了思维和独立解决问题的力量。

1、围绕教学目标，紧扣教材，从整体上体现较教材的学问结构和学问间的内在联系，设计出符合同学实际状况的学习目标，使同学明确自己的学习目标，以及自己将要把握的重点学问和要突破的难点学问。

2、设计的问题要有启发性，对课本中同学难以理解的内容有适当的提示，配以肯定数量的思索题，引导同学自主学习，在一个问题的解决中培育同学的力量，激发同学的求知欲。

3、问题设计应有层次性，梯度性，应依据同学对问题的熟悉渐渐加深，做到循序渐进，使同学意识到要解决老师设计的问题不看书不行，看书不具体也不行，光看书不思索不行，思索的不深、不透也不行。这样同学就能真正从老师设计问题中找到解决问题的方法，学会看书、学会自学。

老师在同学自学过程中应做到以下几点：

第一，要为同学做好旧学问的铺垫。旧学问是学习新学问的基础。

其次，老师应要求同学把预习中有疑问的问题做好记录，让同学带着问题走向课堂，这样做一方面能逐步培育同学自主学习的力量，另一方面又能使同学逐步养成良好的预习习惯和正确的自学方法，而良好的预习习惯和正确的自学方法一旦形成，往往能使同学受益终身。

2023一般老师学习心得篇2

跟岗学习行将结束，回望和朱校长以及10位伙伴们共同经受的点点滴滴感受良多。大家在这20天里从生疏到无话不谈，从独自备课到小组研讨。彼此之间的隔膜在渐渐消弭，笑声总是充盈在我们的饭桌、宿舍、办公室，甚至开车走在公路上都是欢快满车。欢乐的背后也隐藏着我们艰苦的努力，20天的学习任务绝不轻松。在即将告辞始兴的今日，我发觉自己在不知不觉间的确是进步了，我还是那个我，但内心里对教学的理解发生了微妙的变化。

在朱校长的指导和同伴们的关心下，我的教学技能以及对教材的把握力量得到了很大的提高。所执教的北师大版六班级教材《观看物体》，获得了大家的全都好评，朱校长的评价是：扎实、效率、灵动。教材的敏捷处理、教学技能的发挥、课件的制作……都取得了长足的进步。这些成果的取得除了自身努力外，跟朱校长的指导和同伴们支持是分不开的。

每想到这里，心里对朱校长和伙伴们布满的感谢之情。在课后，大家对我课件的功能比较奇怪   ，都纷纷过来询问如何制作的。他们说：从来不知道ppt文件在播放状态下能即时输入文字;原来通过触发器，能随时让方格填色、去色……我都毫无保留地把这些课件的制作技巧都教给了大家，同学们的赞美声就是对我最大的答谢。与其说是大家答谢我，倒不如是我回报大家，没有他们的支持，我这节课肯定没有这么顺当与胜利。11位学员深厚友情的建立都是得益于本次培训。

首先，朱校长对我们的培训是全方位的`。从讨论报告到做课题各环节的具体介绍，从教学案例的撰写到评课的多维度思索，几乎涵盖了老师教学工作的方方面面。那些公开课的胜利，有许多设计亮点都是源自于这些培训。例如在公开课上我始终贯彻以下的原则：紧抓目标，围绕目标定教案，大胆合理地使用教材。取得了很好的教学效果。

再者，在同伴身我上也获益良多。究竟能有资格参与这个培训的老师都不是等闲之辈，和众多能人一起同吃住，共研讨自然不会空手而归。每天聚在一起上课、评课、听讲座。下班了、夜深了，依旧挑灯奋战。晚睡早起成了每天的固定模式，心里不禁感叹这次跟岗学习比平常上班都累。好钢就要重锤砸，想做好钢就要经得起这样的敲打。当然被敲打的过程是漫长而苦痛的，假如是喜爱教学、喜爱同学的老师，自然会在其中找到乐趣。只要坚持走下去，我信任自己能成为教育战线上的一块好钢。

整个培训，朱校长始终赐予我正面的评价，无论在上课、写文章还是做课题，都作出了精辟的点评，这不仅鼓舞了我的信念，还为我树立了榜样。像朱校长这样的省名师与名校长的双料专家，就是我追逐的学习榜样。盼望有一天能变得和朱校长一样优秀。

2023一般老师学习心得篇3

为进一步加强师德师风建设，规范老师职业行为和社会行为，提高老师的思想政治素养和职业道德修养，塑造良好的老师形象，大力推动教育改革和进展，依据滕州市教育局和西岗镇教委有关通知、文件精神的要求，我校组织全体老师仔细进行了为期2天的寒假政治理论学习。与会老师仔细学习并做了笔记。通过学习，全体老师获益匪浅，无论是思想政治素养，还是职业道德修养，都有了极大的提高，老师们全都认为：假期所学，于今后工作实践有着非常重大的现实意义。现将些次学习小结如下：

一、统一思想，提高熟悉

此次寒期政治理论学习以加强师德师风建设为核心，以增加老师魅力为重点，以提高老师的整体素养为目标，旨在通过学习，使老师能与时俱进，做到爱岗敬业，为人师表，乐于奉献，在教书育人的千秋伟业中，领跑时代前列。学区全体老师在学习中都达此共识。

二、健全机构，细心组织

为了切实开展此次学习活动，使之取得实效，我校领导小组提前召开了有关学习的组织筹备会，对学习的各项工作作了统一的支配布置，要求讲解人员预先作好充分预备，备讲资料齐全，学习记录详实，先学习后争论，要求争论发言乐观，人人过关。由于有了以上措施，这项寒假政治学习组织得特别胜利。

三、严明纪律，严格要求

学习期间，老师严格遵守作息制度，严格考勤，乐观参加，踊跃发言，细心做好老师争论记录。对学习不仔细，熟悉不到位，心得体会撰写不深刻，敷衍了事的老师，学校要重新组织专人学习。学习和争论期间，不得使用通讯工具(可将其设置为静音状态)，不得带孩子进入学习争论地点。

四、内容充实，争论热闹

本次组织全体教职工学习了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的打算》、《根本大计，教育为本》、教育部《关于重新修订和引发中学校老师职业道德规范的通知》、《山东省义务教育条例》、《滕州市教育局关于中学校老师违反职业道德规范的处理方法》、《滕州市中学校老师职业道德考核方法》、《滕州市教学事故处理方法》等14项内容。学习后实行集中分组争论，老师针对当天所学，结合实际，踊跃发言，各抒己见，最终达成共识。通过争论，全体老师更深刻地领悟了所学内容的精髓。

2023一般老师学习心得篇4

1、进展的老师教学观

处于这种职业境界的老师认为，老师是一种进展同学、完善自我的职业，能以服务社会为自己的职业抱负，并从服务社会的高度给予自己进展、完善的实践好处，明确自身进展与同学进展的互动关联，在进展同学中进展自己，在进展自己中服务社会。他是以一种高度的职责感从专业角度来端详自己的教学，反思自己的情感，净化自己的品德，完善自己的才智。他能够自觉地注意教育行为的科学和教育情感的理性，并不断地追求着同学进展和自我进展的更高效益。

2、老师主角的转变

在过去的教学实践活动中，许多老师只满意于在其中扮演“教材的执行者”的主角，这和老师本身的教学观有关，也和课改以前我国的大教育体制环境以及其对老师的相应要求有关。但在新的课程改革的要求下，再走老路，在教学中根据课程的严格规定亦步亦趋地进行操作，而很少发挥老师的自主性，那就很难再适应新课改的要求了。那么新课程对老师新的要求是什么呢?

透过魏书生老师的讲座我认为新课程要求老师发奋和同学建立公平互动的师生关联，教学过程首先是师生交往互动的过程，这种交往主要表现为以语言为中介进行沟通，老师与同学凭借自己已有的阅历，用各自独特的精神表现方式，在教学过程中透过心灵的对话、看法的交换、思想的碰撞、合作的探讨，实现学问的共同拥有与共性的全面进展。它要求老师不仅仅有教学策略和教学方法的转变，而且要有主角的转化――从传授者、管理者变为引导者和促进者，同时还有共性的自我完善―民主的精神、公平的作风、宽容的态度、真挚的爱心和悦纳同学的情怀。此外，在这个过程中老师也会受到许多启发，对同学有的了解，这些无疑对老师的专业化进展也是非常有益的。

3、同学地位的转变

变过去传统的被动学习状态的客体地位为主动学习的主体地位，变“要我学”为“我要学”、“我爱学”、“我会学”，真正让同学成为主宰学习的仆人，学习活动参加者、探究者与讨论者。同学是共同管理学习过程中的参加者，这个观点务必坚固地札根于老师的头脑中，切实贯彻于课堂教学的实践中，这是培育同学主体的必定要求。正因只熟悉到这一点，老师传统的一些做法才会相应地转变，才不会像以往那样强迫

在学习新老师法、义务教育法的过程中，我不仅仅更新了自己对法律的熟悉，更是清晰的了解到自己的法律地位，每个人都享有必需的权利，“公平”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有好处，否则有法也等于无法了。同时我也熟悉到作为一名教育前线的老师所应尽的职责和义务。

总之，这次学习是我收益很大，我必需要加强学习，发奋做一名合格的人民老师。

2023一般老师学习心得篇5

20x年5月12日，我有幸参与了学案导学教研学习。我从中学到了许多理论学问，进一步感受了新一轮课程改革的教育理念，学案导学这种授课模式的目的在于引导同学自主思索、合作探究，主动猎取学问，由“学会”变成“会学”，培育同学自主学习力量。

一、“学案导学”要求老师着力提高三个方面的力量：

一是“课堂公关”力量。老师必需在“导学案”的帮助下，在教学中激励、唤醒同学的主体意识，通过创设宽松氛围、表扬闪光点、小组竞争、个别座谈等多种方式，引导同学树立“发觉问题比解决问题更重要”“我参加，我欢乐，我提高”“我的课堂我做主”等思想，实施“三先”：题目让同学先做，问题让同学先想，答案让同学先说。变“要我学”为“我要学”

二是“教学导演”力量。在课堂教学的实施过程中，老师要利用“导学案”，为同学制造表演的舞台，让课堂布满魅力。老师必需削减语言密度，精讲教学重点，必需依据教材内容，敏捷使用教学手段，做到寓教于趣，寓教于情，使同学始终处于学习的亢奋状态。

三是“指导催变”力量，让同学由“学会”向“会学”转变，加强对同学的学法指导，要求每个备课组选定一名首席学法指导老师，开展常常性的集中学法指导，在每周固定时间组织班级开展学法沟通活动，为自主学习供应方法保障。

因此，老师在课堂教学中要转变传统教学观念，彻底抛弃以往那种“不讲不放心。老师在讲台上自我沉醉，同学在下面浑浑噩噩。老师只为自己完成教学任务而不关怀同学学的状况”等种种传统做法，不包办，不搞一言堂，不要认为课堂上多讲几个题就是课堂容量大了!要切实注意同学的“思维容量”、不要认为喧嚣的课堂气氛叫“活跃”，要切实注意同学的“思维活跃度”。要充分敬重同学的主体性，引导同学主动思索，给每一个同学供应表现胜利的机会。

二、学案编写至关重要

学案的编写是整个导学过程的最重要的环节，要求老师对教材要有很深层次的理解、对学问点要正确地把握、对同学的“学情”即“认知程度”要有足够的了解，在做到以上几点的基础上，老师才能进行学案的编写。在突破某个学问点时，以往“教案”无非就是学问点的简洁排列，然后“灌”给同学。而“学案”的不同点就在于，把新学问点“问题化”，就是把新学问点拆解成同学可以通过思索就能解决的“小”问题，每个小问题点解决后，新学问点即所谓难点的解决就是水到渠成、自然而然的事了。

一篇好的学案，应能充分体现导学的功能，把学问问题化，即通过学案能引导同学更好地去阅读课本，带着问题去主动思索课本学问，有效地参加学习过程，最大程度的还原科学进展的过程，有利于同学养成发觉问题、解决实际问题的力量。由此可见，学案的实施，看似老师在课堂上讲得少了，变“懒”了，实则不然，课下需要根多的付出才能达到目的!倒是原来的“满堂灌”，才是真正意义上的“懒”了。

2023一般老师学习心得篇6

在以校长为首的新一届领导班子的细心组织和仔细支配下，我校为期一周的暑假政治学习已经胜利落下帷幕。在这短暂的几天时间里，正是由于有了我们新一届领导班子勤政务实、全面细致、严谨高效的领导作风，才会让我们全体教职工从思想上到行动上发生翻天覆地的变化，这种巨大的变化并不是在学校的压迫之下，老师们无奈的、很压抑的接受，而是在学校领导班子人文关怀与制度化相结合的科学领导下，老师们潜移默化的、发自内心的、主动乐观的变化。在这短暂的几天内，我看到的最多的，也最令我感动的，就是我们的领头羊每天是最早到达工作岗位最终一个离开。正是由于我们有勤政务实的校长以身作则、领先垂范，所以许多老师都转变了以往那种懒散拖沓的工作作风，大家就以最快的速度最饱满的工作热忱全身心的投入到学习工作中来。我信任，在这样优秀的领导班子的带领下，我们学校肯定会在新的学年里取得令人艳羡的成果，无愧于党的信任，无愧于人民的信任!在这几天里，我们学习的主要内容有师德修养、教育教学分析、老师争论沟通，为学校进展献计献策、开学通知等事宜，详细为以下几点：

1、老师如何加强自身修养;2、学习先进老师事迹;3、学习相关法规;4、观看卢勤老师的《告知孩子你真棒》视频讲座。通过政治学习，使我吸取了许多新奇的养分，让我明白了许多道理。现简洁谈谈自己的心得体会：

一、爱岗敬业。首先，要喜爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，乐观进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身力量、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持一切为了同学，为了同学的一切，树立正确的人才观，重视对每个同学的全面素养和良好共性的培育，不用学习成果作为唯一标准来衡量同学，与每一个同学建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀每一个同学，敬重每一个同学的人格，努力发觉和开发每一个同学的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚同学。正确处理老师与同学家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使同学进展的方法、措施，在教育教学过程中，利用学科特点加强对同学的思想教育，提高他们的思想政治素养，激发他们的学习乐观性，努力提高教育教学质量。

二、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对同学一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成果区分对待。要做到三心俱到，即爱心、急躁、细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱同学，特殊对那些学习特困生，更是要特殊的爱给特殊的你，切忌易怒易暴，言行过激，对同学要有急躁，对同学微小之处的好的转变也要擅长发觉，并且多加鼓舞，培育同学健康的人格，树立同学学习的自信念，注意培育他们的学习爱好，提高教学质量。

三、乐观进取，提高业务素养。有句话说的好，没有学不会的同学，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素养，不断完善自己，以求教好每一位同学。怎样提高自身素养呢?这就要求我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，乐观进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻预备着用一眼泉的水来供应同学一碗水。

四、以身作则、领先垂范。老师的一言一行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，同学都喜爱仿照，将会给同学带来一生的影响，因此，老师肯定要时时到处为同学做出榜样，凡是老师要求同学要做到的，自己首先做到;凡是要求同学不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让同学心服囗服，把你当成良师益友。

总之，作为一名人民老师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为同学服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高老师自身的道德素养，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。

2023一般老师学习心得篇7

学习很快结束了。这期间有终身铭刻的友情，也有无法挽回的圆满!有平常在工作中不曾拥有的欢乐，也有不尽人意的愤懑和失落，但这些都已经伴随着学习的结束，成为了一种永久的感情记忆。

这次的参训老师都是来自河北各个区县的骨干老师，他们的学习成果将直接转化为综合实践活动课程实施的推动力，也将直接打算今后各个区域实施综合实践活动课程的水平和方向!所以无论对个人还是所在区县都有着特别重要的意义。新课改已经实施了八年，综合实践活动课作为一门国家的必修课，虽然列入了课表中，但实际上是形同虚设。由于没有特地的教材，没有统一的课程标准，没有专业任课老师，再加上大部分校长对这门课程熟悉不够，所以导致这门课程始终处于搁置状态。

培训是在邢台学院，虽然感觉有点远，但还是布满期盼。自东北师高校习之后，很久没有抽出身来充充电了。尤其是课程管理上总感觉找不到突破的点。于是想趁这次学习的机会找点思路，盼望能够走出自己的思维怪圈。就这样带着奇怪   和“资深”进步青年的热忱，加入到了赴邢台学院的“国培”行列。

我们被支配到了专家公寓，其实就是把一个两室一厅的房子分成了三个宿舍。我由于先到一步住在了主卧。接下来，就不断有来自全省各县区的老师成为了我们的家庭成员。虽然人多有点杂乱，但也找到了久违了的上学时住宿舍的感觉。由于我的年龄最大，大家都叫我王姐，还有的干脆叫我“老大”。相同的职业，共同的目标，使得我们不到一日便生疏了。更是由于临时脱离了工作的苦恼，“解放”的欢乐写在了每个人的脸上。

开头大家还规法规矩地呆在自己的“辖区内”，一会儿搞笑才女“双双”便四处游窜，满口混合着廊坊味的京腔，逗得满屋子的人捧腹大笑，于是大家一下子亲近了很多，像老伴侣一样。天地虽小，但人才济济：张口就“piapia”的蒋艳华;让领导逼得想当校长的贾丽英;文雅的刘坤;聪慧的长梅;美丽的张华，当然还有在课堂上特别特殊的“讨巧”老师，爱出风头的“红衣女郎”……总之，风趣幽默者有之，含蓄优雅者有之，平常悄悄无闻，但关键时候一鸣惊人者有之。骨干老师所具备的各种素养在每个老师身上都有极致的发挥。相比之下，个别讲课老师却有点相形见绌。尤其是某一天上午的课，简直是郁闷难耐!期望与实际产生的剧烈反差让我经受了绝望煎熬的半天。且不说照本宣科似的讲座听起来是多么的苦痛，单就宣读过程中的“卡带“现象就足以让人大跌眼镜。由于底气不足而表现出明显的缺乏自信，间或的阐述也是肤浅而苍白。

这次“国培”的目标特别明确，但最终的效果如何，关键在于组织者，教学实施者。于是我在想，什么样的人才应当有资格做培训老师?怎样才能使短时间的学习成效发挥出永久的效益?假如像某位老师那样，连自己都没弄明白，仅靠七拼八凑的冗长的课件展现，然后完整地读一遍，耽搁大家的珍贵时间不说，最重要的是会使培训效果大打折扣!所以培训老师肯定要做足功课，对本学科有一个系统深化的理解和熟悉，然后在实践中验证自己的理解和熟悉是正确的，具有引领性的，这样才能拿出来培训老师。

当然不尽人意的老师只是个例，大多数老师都特别优秀，他们经常会给我们带来不一样的收获和感动。首都师范高校的陈教授，北京平谷的贾老师，还有邢台学院的周老师等，都从不同的角度对于综合实践活动课程作了精彩的阐释，或慢条斯理娓娓道来，或以生动的课例展现，或以快乐的嬉戏引发大家思索，总之“国培”不仅让大家熟悉了一门学科，同时也让大家开阔了思维，学会了思索。

感谢“国培”!

2023一般老师学习心得篇8

人世间，最无私、最宽厚的是爱，爱心是人的一种乐观的高尚的情感，是人的行为的动力，爱可以产生溶化冰雪的力气，爱心所至，金石为开。

一、深厚的爱心，滋润同学的心田。

霍姆林斯基说：教育的技的全部神秘就在于喜爱每个同学。老师的爱是建立在对教育工作的事业心和责任感上面的，有这样一个分式是：亲近感+理解感+期望感。在老师爱心的雨露照耀滋润下，同学感到集体的暖和和舒适，从而激发起奋进的欲望。

有人说：没当班主任的老师，不是完善的老师。而我自参与工作以来，始终是从事低到高班级的班主任工作。不断学习，使用好手中的指挥棒，让同学在爱的旋律中，谱写人生乐章。我班有位马强的同学，他是先天的高度远视，不仅这样，大脑不能协调的指挥手、脚的动作。刚入一班级时，观察马行走不便，说话不清晰，口水不时的流出嘴角老长。写每一个字，用右手的食指用力的夹着，左胳膊伸着，身子倾斜，浑身用力。即使这样他书写出的字你根本无法辨认。看到这样，我真为这个孩子感到心酸。别的孩子书写时，我就后把手的教他写0横、坚等等。做练习是的同学早已找好了题号，可是他连书的面数还没翻到。每次我都帮他画好题号。就连同桌，也经常告他的状：老师，马强把我的本压出皱了。师，马强的哈啦子把我的书弄湿了。在做练习时他的笔、橡皮也是常常滚落在地，不是找不到这个，就是找不到那个。刚刚包的书、钉好的本，不几天，就被他弄的皱皱巴巴。每次我在帮他做好这些事情的同时，告知全班同学要多关怀和照看马强，由于他和我们身体健康的同学不一样，他在学习上比我们每个同学付出的都要多。在我的关爱下，全班的同学也都学着来照看和关心马强，不再听见有告马强的状了。我还给马强带来线和大号针，课间时和他一同穿针。穿针对于一个正常人来说很简单，可对马强来说，能使线穿过针孔却不是件简单的事。一次次的失败，马强丢失了信念，我鼓舞他只要努力去做，没有做不的事。功夫不负有心人。马强最终能将线穿过针孔了，马强举着穿好的针歪侨斜着跑到我面前，兴奋地说：老师我会穿针了。看到这种情景我感动的泪水夺眶而出，马强真的有盼望了。有了胜利的第一次，其次次，第三次慢慢地他手眼的协调性增加了，他能写出一个端正的字来。现在马强仍在连续努力，盼望自已的作业本上，有一天也能得上鲜红的一百分。

爱，是最好的老师。爱生，不是一句口号，它构筑在理解、敬重和奉献之上。八年来，我七年是出满勤。就在临产前的一个月里，我克服冬天路面滑，每天骑自行车来回十二、三里路的因难。当时嗓子又偏偏哑的一句话也说不出来。我就使用手势或往黑板上抄写，坚持上课，丈夫劝我还是跟校长请假，在家休息几天吧;家长劝我不要再来给孩子们上课了;同事也劝我回家然而我放不下的是四十多名同学，我时时牵挂着他们。就这样，我克服着自身的因难，坚持到了期末，结束了一学期的教学任务。然而、令我没有预料到的是，就在刚刚放假的两周，分娩时却是难产。丈夫投来责怪的目光，医生也在一旁叹气。就是身为母亲的我，此时也感到愧对腹中的孩子，我愧、内疚。我是一名合格的老师，但不是一位合格的母亲。在一片压抑的气氛中，孩子平安的出世了。医生玩笑的说：这孩子命真大。

为了同学我付出了许多，同时我也得到了爱的回报。我得到了同学的信任，家长的赞许，同事的任可。可以说，一次次的胜利的教育，这里面饱含着老师很多次的付出。从很多次付出中，我也体会到了赐予的欢乐。这是其它行业的人得不到的欢乐、满意。

二、培育爱心、

同学有爱心，将来才能去爱他人，爱集体，才能回报社会。

今年浙江的一位中同学，由于妈妈对他的学习管的太严，用锤子将妈妈打死。黑龙江省有一名学校生，由于妈妈不给钱去玩电子嬉戏，而将妈妈杀死等等这样的大事。在近些年来发生的还少吗?他们不正是缺少了爱，缺少了对父母的爱，甚至丢失了最起码的人性吗?

教育同学首先是爱他人。当然让同学有爱心，班主任老师更要对同学付出爱心，制定方案，严格教育，加强管理是爱。通过各种活动培育同学高尚的情操是爱。给同学开设学习方法是爱。家长会和同学们一起分析学习起落的缘由是爱。对同学一视同仁是爱。

在班级里，我召开了《把爱心献给他人》的主题队会。在学校组织的手拉手活动中关心同学结对子，写回信，课间我经常同他们交谈。了解他们的心理，使同学明白要有爱心，先要学会爱他人。爱父母，由于父母赐予了你的生命。爱老师，由于老师教授你学业。爱伴侣，由于伴侣送给你友情。一句话，一杯水，一个眼神，一种动作都可以传递爱。两年来，这些在家吃来张口，穿来伸手，到处依靠别人的独生子女，家中的小太阳，能主动学会向别人别人献爱心。得知文雪家经济拮据，同学们为她主动捐款，帮她购买学习用品。于环余同同学病在家，同学们能前去探望。马强学习有因难，同学们主动摇关心。哪位同学过生日，同学们为他唱一支歌表示庆贺。这时我的忧虑，扬起前进的风帆。用爱尽莘莘学筑一座欢乐之巢，在教育的天地里驰骋。其次，是喜爱集体。关怀集体就是要从小事做韦：上课不迟到，不说话，课刘不大声喧哗，上好两操，搞好卫生清扫，乐观参与班级和学校组织的活动，注意班级荣誉。这些小事做好了。集体的风格渐渐形成。

主题队会是培育同学对集体、对祖国的喜爱是最佳时机。去年的《迎澳门回归》。今年的《台湾在我心中》主题队会，同学乐观收集资料、和老师策划内容，主动借道具、借服装，同学乐观主动参予，乐观性非常高涨。两次队会被评为第一名。这不正是喜爱集体，喜爱祖国的生动一课吗?此后，同学们的集体荣誉感增加了，集体观念加深了。每位同学为工同营造这个合谐的家而努力。学校号召同学收集废品，同学们能按规定完成任务。越野赛上同学们能努力发挥自已的而惋惜。班级的毛巾旧了，有的同学主动摇拿来新毛巾;垃圾袋用完了，有的同学又静静从家带来;同学有了把班级当成家的观念，班级集体有了向心力、分散力。我和同学们都深深地爱着我们的家庭班级。

再次，是回报社会，爱人者，人恒爱之，同学说老师是园丁，专心血换来了满园春色尽芳菲。风风雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路，我奉献自已的一片爱心，同时也获得了同学们那纯真的爱，我得到了用金钱无法买来的精神财宝。这是从事其它职业的人可望而不行及的幸神福。这了这份幸福，我将专心去浇灌，让每一朵鲜花都散发出浓郁的芳香，让每一个灵魂都闪耀出圣洁的光辉。我愿一只只放飞的白鸽在这块沃土中，呈现出无穷的活力和奇妙的魅力。愿播下盼望种子，在这快沃土中健壮成长，制造出美妙的明天。

2023一般老师学习心得篇9

我有幸参与了这次中学校老师远程培训项目。在我参与过的培训中，只有这次给我的感受最深，这次的培训组织新奇，有专家的引领，自学的支持，群体的才智，丰富的案例，媒体的整合，多样的评价，更难得珍贵的是有着优秀的团队。通过本次培训学习，我认为有以下几方面的收获。

首先在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知，不管老师的社会地位、经济地位如何，应当以老师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。而学习专家、名师的教育教学相关策略后，我专心去领悟教育理论观点，吸取精华，能乐观主动思索，真心探讨。这次的学习培训，对于我来说，是值得珍惜的充电机会，面对当前如何实施素养教育，如何进一步提高教育教学水平和教研力量，是摆在我们每个老师面前的最现实问题;这次老师远程培训也给我们供应了再学习再提高的机会，让我们能聚集在一起，相互沟通、共同学习、取长补短、共同体高。

其次细心钻研、打造化学高效课堂。课堂教学是老师战斗的阵地，课堂教学教学的生命线。老师只有深化钻研教材，从备教材、备同学、备教学方法、细心设计课堂教学。仔细上课，努力营造课堂氛围，努力使课堂布满活力，让同学在老师设计的环节引导下，调动他们的乐观性、主动性，培育同学的想象力、制造力，进展他们思维，精彩完成教学任务，提升同学力量。高效课堂的实现，还必需仔细辅导同学才能取得良好的教学效果。

第三提高了教学技能。课堂教学始终是我们教学最重要的部分，所以教学技能的提高势在必行。

听了专家的讲座我深深体会到这一点。为了提高专业水平，我们必需在课外大量地读书，仔细思索;为了改善教学技能，我们必需在备课时认真推敲，精益求精;为了在课堂上达到“师生互动”的效果，我们在课外就应当花更多的时间和同学沟通，放下架子和同学真正成为伴侣。专业学问是根基，必需扎实牢靠，并不断更新;教学技能是手段，必需生动活泼，直观形象;师生互动是平台，必需师生双方融洽和谐，学习期间拜读了各位优秀老师的文章，进行沟通。我的业务水平有了很大的提高，找出了自己的不足和差距。让差距和不足成为自己的动力，不断反思，不断讨论，促进自己成长。以适应社会进展的需要，适应教育改革的步伐。

在今后的教学中，我要扬长避短，吸取专家们的精华。将这次学习的新理念落实到课堂教学中在实践中获得成长。

2023一般老师学习心得篇10

中国人对老师的尊崇，刻在神龛牌位上敬供，与天、地、君、亲列位。老师——这个神圣的职业，由见其真。

每个时代都有每个时代的风范，风范各不同，师者却一样。对师者的阐述，1000多年前唐朝的韩愈一语道破：“师者，所以传道授业解惑也!”细想来，老师职业的作用就是“传承”二字。古人尚且知道，今人又怎能忘却呢?当今中国，社会性质发生了天翻地覆的变化，经济全球化，交往国际化，思想渗透网络化，在这种迥别于韩愈时代的新形势下，传承中国文化推及全球就显得犹为重要。紧扣时代的脉搏，高瞻远瞩，慎重提出了“四有”老师，这一提法，就把老师从“授业解惑”的学问层面提升到了精神层面，继古开今，给老师职业给予了更高更强更详细的要求。做一个学问型、表率型、博爱型、奉献型的老师，被推到了教化全社会的风口浪尖。

“四有”是什么呢?即：有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。当代社会怎样做人民满足的好老师?“四有”无疑就是老师灵魂的一面镜子。

学高为师，身正为范，好老师应当坚守教书育人的抱负信念。老师既是职业也是事业，做职业易，做事业难。假如我们老师仅仅把老师当职业看待，自己也就显得无足轻重，当蝼蚁一般。只有把职业当事业来做，那么我们生活的每一分钟都是实实在在的，都是乐观向上的，都是幸福的。这样就不难理解魏___27岁时为什么150多次申请不当厂长要当老师的缘由了。魏___远，就说我们身边的刘___师，被评为全国优秀老师、省级骨干老师、州级教育名师。她开头从教时，仅仅是一名幼儿园老师，可她把职业当事业来做，不断挑战自我，从幼儿园老师做到学校老师，又从学校老师做到学校老师，又从学校老师做到高中老师，现在她把自己几十年教学阅历放在教育局教研室的层面进行系统讨论，提升整理，推及全县。刘___师正是我们身边有抱负信念的典型代表。一个人有了抱负信念的支撑，再大的困难也是临时的。有抱负信念也是一个老师做好事业的最起码的要求，是把职业当事业的起点，是一个老师的灵魂的驱动力，是老师保持求索进取的思想保障。抱负信念又很小很实在，就是把课堂上的同学教好，教好一个同学，内心便会布满对职业的崇敬感。

好老师，需要有高尚的道德情操来支撑。都说情商比智商重要，科学家早就给出判决：一个人的胜利，75%来自于情商。而同学的情商不是靠学问的吸取，而是靠老师自身情操的引领、带动。老师只有高山似的品情，才能让同学仰止。现已退体多年的已达70余岁的田___师，教书四十年，转战___学校，桃李遍天下，她是我的启蒙老师。为什么我对她的印象特殊深?首先她是一名严师，其次田老师很有情趣，教学之外无不用她的情操去感化影响同学。田老师擅长对同学情趣的培育，跳舞强调一个“笑”字，写作文要求一个“情”字，同学之间要求一个“容”字;关心生病的同学，给我们穷孩子以救济，不卑视学困生;田老师常和同学一起消遣，能歌善舞，倍受同学仰慕，自然催人上进，刻骨铭心。田老师的道德情操个人魅力是我心灵的高山。我从教二十年了，每次教育同学，田老师的影子都会在其中挥之不去。良好的道德情操是区分一个老师精神品质、生活情趣凹凸的法码，具有良好的道德情操，就会应证“生活中不是缺少美，而是缺少发觉美的眼睛”的名言。自然就会憧憬和善、真诚、廉耻、仁爱、宽容、公平，内化成个人美德，形成自身宏大的人格魅力。

扎实学识与教学才智，更为做新时代的好老师提出更高的要求。古时老师就只学文一科，而今日的同学对数理化、语外政、音体美等科学文化学问均要涉猎，这就为老师提出了全新的更高的学问要求。古代教学是择优教学，今日是均衡教学，教学的方法与才智也就要创新独特，同一个问题的讲解要满意于好中差三个层次的同学。寓教于乐、均衡进展，让每一个同学都“有所获、有所益”绝非空话。___一的特级老师、省级名师、___学副校长李___师，就是我们学习的榜样。他既当好校长之职，又能悉心教学，正得益于他扎实的学识与独到的教学才智。他曾帮扶___中学、___学数学科，我们听课的人无不被其学识与才智所折服。据他的同学说，李老师一开口，他渊博的学识随口就到，数学课上竟然偶有散文抒情、天文地理、图象美术等，课堂就像一个巨大的磁场，深深的吸附你的心。所以我认为，像我们教学校语文，除要完全把握学校语文学问外，最起码要把握学校的全部学问，把握学校其他科目的基本学问，若对高中语文扫瞄一遍。这样教起书来，就能做到得心应手，左右逢源，援古例今，举一反三，自然水到渠成。

仁爱之心。仁者爱人，孔子早就说过：“己所不欲，勿施于人”。在言传身教中，仁师就是榜样，这让我想起省级先进校长陈___师宣讲的一句话：“校长是中层干部的榜样，中层干部是班主任的榜样，班主任是科任老师的榜样，老师是同学的榜样，同学是家长的榜样”。我们老师正是要用高尚的道德情操和仁爱之心做好“榜样效应”，把正确的思想道德观念传递给同学。原景阳中学的高华方老师，被网评为最牛家访老师。“最牛家访”说明白他作为一名老师具有的坚决的仁爱之心。间或做家访简单，难的是一辈子做家访。试想，周末时人们都在享受三口之家带来的温馨与甜美，而高老师却要担当风险，骑着摩托车在崇山峻岭间尘土飞扬，在同学家中坐客，冷落妻子与女儿，假如没有高尚的道德情操和坚决的仁爱之心是很难办到的。始终以来，他将阳光心态融入到教育中，以关爱和敬重培育同学的自信自尊自强，不知把多少即将辍学的同学拉回了课堂。___学打出的墙标：“培育一名优秀的同学是贡献，留住一名辍学的同学也是贡献”。都极力的说明白我们老师要终生敬业爱生，具有坚决有力的仁爱之心。

仁爱还是保持一颗内心安静祥和的健康心态的法宝，所谓的“仁者见仁，智者见智”，仁者看到的自然都是仁爱之事物，内心便布满了慈善，慈善心布满了人文关怀，笑看恩怨淡，慈善真性情，仁爱当然令人长寿。我们做的教书育人，做得好，其实就是观世音菩萨的普渡众生的思想。随缘度化、听见救苦又何不刚好应证在我们的教育教学之上呢?我们比观世音更胜一筹的现实手段不是用虚无飘渺的甘露水杨柳枝，而是用学问技能人格情操去教化武装灵魂。仁爱之心让我们老师的心灵变得更加沌洁、可爱!

“四有”老师擅长遵循教育教学和同学身心进展规律，坚守教育抱负和信念，忠实自己，挑战自我，得育人之乐而内心安静，同时也收获了名利副产品，三年不鸣，一鸣惊人。他们勇于担当，甘守孤独     ，悄悄奉献，以一片枫叶的傲骨在秋风中飒然作响。

“四有”好老师也不是一朝就锤炼出来的。要求我们对内要有长期的内驱力，对外有要顺应环境的适应力，对名利要有忍耐力，对职业要有事业向上力，对同学要有奉献力，要有“板登一坐十年冷”的定力。看看老师成名史就得知，都是染点风霜的人。如同老中医，越老阅历越足，老老师的“传帮带教”也就越显得弥足宝贵。

目前，我县“两均衡一突破”已结束，老师教育舆论导向何方，我看“树‘四有’老师，建设新型育人老师队伍”正是其道。本着对家乡情结的喜爱，对个人下半生教育事业的追求，本着自己的孩子也需要优质的教育服务。我宣誓：将我半生的精力，坚守平凡岗位，演绎精彩课堂，挑战自我，做一个有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”老师!

2023一般老师学习心得篇11

时间飞逝，转瞬间，实习就要结束了，这段经受对我来说很有收获，对于以后的工作态度都有很大的影响。

留安学校是我实习的学校，到学校报到后我的带教老师应老师，她教学阅历丰富，待人很好，学校里的老师都说她讲课很好，学校领导说应当多向应老师请教。这样使我的紧急略微放松了一点点。我实习学校的环境教学设施都齐全，我能在这样的学校实习，感到特别的荣幸，在实习过程中，我的数学授课力量有很大的进步，也更新了我的数学教学观点，提高了我的教学方面的修养。

作为一名老师，享受国家待遇的在职培训老师，肩负着培育数学教育神圣使命的老师，要珍惜这样来之不易的好机会。我在学校学习了数学授课方面的不少学问，但实习时间短暂，实践教学方面所学的学问还很少。在培训期间，每次走进班里我都严格要求自己、努力钻研，对自己的语言水平和教育教学理论有所提高，综合语言运用力量也有所提高。在实习之间我严格要求自己，听从学校支配任务准时地完成了，请客记录、备课、说课任务，我按时到校，按时下班，和本校老师一起工作沟通，学习他们的教学阅历，技能、教法，是我的专业学问和口语表达更上了一个台阶。教学是一个很共性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在实习中我准时与其他老师沟通、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这比我自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。使我的授课方法也转变了许多。

总的来说：实习期间我的数学授课力量有了很大的进步，但我深刻的感受到，上一堂课简单，但要想上一堂精彩的数学课对我们来说还是很难。这需要我们下很大的功夫，一次回校以后我要好好回味，去探究用数学授课的方法，实现自己成为一个合格数学老师的幻想。我实习的班级是二班级，同学都在十岁左右，这个年纪的同学心智很不成熟。经过一个多月的观看，我发觉不仅男生好动，女生也不简单宁静下来，上课开小差、做小动作的同学比比皆是，而二班级是个特别的时间段，数学这门学科从这个班级开头，才真正发挥它的作用，从这里他们上数学课的任务不仅仅是识数字，更重要的是要开头学习如何使用数学，假如上课留意力不集中，是根本把握不了数学的学问的，这特别让二班级的数学老师头痛。所以上课时，吸引同学留意、维护课堂秩序就成了每个二班级数学老师的重头戏，他们努力以富于激情的声音、凹凸起伏的腔调吸引着同学的留意力，以游走于课堂每个角落的眼神、恰如其分的惩处维持着课堂的秩序。

2023一般老师学习心得篇12

一、机会难得，学习气氛深厚。

参与这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工到同学的角色转换，仔细、虚心、恳切地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能用心致志，全神贯注，仔细的倾听和记录，准时完成作业，如饥似渴地接受着新奇的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛非常深厚，仿佛回到了同学时代。

二、异彩纷呈，讲座全面系统。

专家、教授的讲座就象是一顿丰富的大餐，精致地呈现在我们的面前，真是"听君一席话，胜读十年书'。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的阅历拿出来与大家共享，深化浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的"学校安全工作理论、政策与实践'，对指导实际工作有较大关心，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校内突发大事和应对各种媒体，理解什么叫"媒治'。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培育模式、影响因素及改革走向有了新的熟悉，理解了什么叫"工业文化缺失'。倾听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育进展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规章、懂中国国情。

三、学无止境，更新学习观念。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中非常佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们学问的渊博。想想如此才气从何而来?全部人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业学问，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话："人生是一个长跑，要始终坚持下去。'学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不行少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不行或缺的组成部分。对比自己的工作实际，将所学学问为我所用。

培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展"学习工程'的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工努力学习，为培育出更多创新人才努力工作。

2023一般老师学习心得篇13

这次骨干老师培训，令我豁然开朗。从高静老师的精彩理论讲座中，得知高老师做了细心的预备，再加上她很深的理论功底，我从心底里感到佩服，透过学习，使我更进一步了解和把握了幼儿园教育评价的进展方向和目标，反思了以往工作中的不足。高老师一些对教育教学工作很有见解，以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念又进一步得到更新，真是受益非浅。透过观摩了榆关幼儿园园长崔洁的教育活动，并进行沟通与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。理论的应用水平与教学的创新潜质得到提升。下方是我透过培训所获得的：

一、幼儿园教育活动评价是保证幼儿园教育活动正常进行的必要手段

幼儿园教育活动要规范化、科学化，真正促进幼儿、老师的进展，就务必建构合理的评价体系。对幼儿园教育活动的评价应遵循进展的、相宜的、分类的原则，采纳观摩、谈话、案例分析等方法，重点关注教育活动目标的综合性、层次性、差异性；教育活动资料的生活化、趣味性、实效性；教育活动过程中活动方式的多样性、开放性，活动结构的连贯性和弹性，活动中老师与幼儿的互动、反思；活动效果更加关注幼儿的情感态度和全面的进展。

二、幼儿园教学评价应留意以下问题

1、教育活动的进展价值是教育评价的动身点和归宿，应以终身教育和可持续进展的视角看待这一问题，教育活动应当既有利于幼儿的现实进展又有利于幼儿的长远进展。

2、评价应当是全面的，兼顾知情行三个方面，其中情感、态度虽然是伴随的过程，但对幼儿的长远进展至关重要，而认知水平和潜质的提高则是保证幼儿健康良好心境的关键。

3、要坚持过程与结果并重，过程中蕴含着资料，如学习的方法、策略的渗透，对合作的体验、胜利的愉悦等，老师的教育策略本身也应当是教育的资料，它对幼儿起着潜移默化的影响。教育活动过程中体现出来的幼儿参加活动的爱好、态度、专注等同样是评价的重要信息和依据。结果是评价信息来源的一个部分。结果有显性与隐性之分，显性（外化、物化）的结果如作品、语言或动作的表达等，应当重视，但不能作为评价的唯一依据，它仅仅是幼儿学习成果的部格外化，隐性的东西可能更多，况且幼儿的学习还更多地与他们的想象联系在一齐。不能仅看显性的结果而忽视隐性的结果。

4、老师的行为与幼儿的反应应当受到同样的重视，老师的行为应当和幼儿的反应相相宜，老师对幼儿的评价是否有激励性、针对性。师生的互动应当是自然的、以幼儿的行为反应为依据的，而不是强拉硬扯的。教育活动（教育）是老师协作幼儿的进展步调、促进幼儿进展的过程，而不是幼儿协作教育完成教学任务的过程。

5、教育活动应当是方案性和敏捷性的结合，方案应当立足于对幼儿的了解，预成的方案应当是弹性的，应当依据活动中幼儿的行为表现进行适当调整。切不行苛求教育活动一丝不苟的按教案绽开，不得有所调整。

6、材料的带给应当与活动的目标要求、幼儿的进展水平相相宜，应当具备相宜的结构，有利于幼儿操作发觉，变化创新。

7、掌握点的把握应当精确     ，掌握点存在于教育活动的过程之中，有的是显性的，如观看学习—尝试制造—共享沟通的活动设计，有的是隐性的，如探究—沟通—归纳—迁移活动设中，感知—沟通—归纳—迁移的活动设计等，不一样的环节各有侧重、各有价值，按各阶段的教育意图是否到达、是否在幼儿身上得到了体现，完成的质量标准应当时这一环节的掌握点，到达了掌握点的要求，活动即可连续进行，否则就应作相应的调整。

总之，当好幼儿园的老师难，当好幼儿园的骨干老师更难，需要我们加倍发奋。

2023一般老师学习心得篇14

一、联系生活，乐观拓展资源

有人说，语文的外延就是生活的外延。《语文课程标准》也强调：语文老师应高度重视课程资源的开发和应用。在两位老师的课堂上，都很好地体现这一点。先说说黄存兰老师吧，为了让同学能更好地理解诗句有了它，家庭布满温馨，有了它，生意兴隆荣耀;它使生疏者不再生疏，它是伴侣间沟通的暗号。它使劳累者疲惫顿消，它为失意者重燃盼望的火苗;对哀痛者它有如太阳，比全部礼品都更有效。黄老师设计了这样一个教学环节——请一位同学来读课文，其他同学闭眼想象：此时，你脑海中仿佛消失了那些生活中与微笑有关的画面?让同学结合诗句说说自己想象到的生活中的画面，将抽象的诗句转化为一个个画面，将理性的领悟转化为感性的认知，降低坡度，既教给了同学一种领悟诗意的方法，又让他们充分体会到了跳一跳，摘桃子的乐趣。再说说刘佩老师吧，为了让同学们能更好地领悟怕中的内涵，她先让同学们到文中的相关段落中去找怕，并数一数一共有几个怕，再让同学反复地读这段话，说说从这四个怕中你读出了什么?不仅如此，她还进一步拓展文本——想想她可能还怕什么?就这样，同学们有了一次与女运动员的情感之旅，真实体会了她的内心——极犯难过、后悔、无脸见人。

二、复习词语，奇妙抛出问题。

上课不久，刘老师向同学们出示了一组词语，我原以为不过检查同学们对词语的把握状况罢了，谁知在同学读完词语之后，老师抛出了这样一个问题——这些词语有什么共同特点?都是描写人物心情的词语心情不好……于是，老师因势利导，那请你们仔细读读课文，找出文中描写女运动员心情‘懊丧’的部分……教学过程连接自然、无痕，让我不得不叹服于老师超群的引导!

无独有偶，最近在凉泉盼望学校听周婵娟老师执教的《最终一分钟》，又再次感受到了这种由词入文教学策略的魅力。周老师依次向同学们出示了三组词语，由多音字，引导同学正音到韵脚，感悟诗歌语言特点到反义词，引导同学发觉问题，环环相扣，逐层深化，一步步教给同学方法，教会同学学习。

法国哲学家萨特说：同学是一种被引导的制造。是的，在课堂上，文本，是一种引导;老师，是另一种引导。此次活动真是让我获益良多。

2023一般老师学习心得篇15

第三轮连续教育“上好课”学习，主要学习两本书《有效上课—问题探究对策》《上好课应知应会》，其中主要讲到如何优化教学过程，提高教学效率老师必需把握的技能，如何促进同学持续进展，实现老师专业成长老师必需会的技能技巧，“上好课”学习心得。在这次连续教育的学习中，我收获很大，体会如下：

“上好课”的标准和老师应具备的素养

1.老师要上好一节课，首先要具备以下的素养。

（1）思想政治素养：既教书又育人，这是党对教育工的基本要求，也是老师的基本职责。一个好的老师，就要把“教书”和“育人”两副担子一肩挑。只有这样才能完成党的教育方针的要求，才能使同学得到全面进展。作为老师就要把对党、对祖国、对社会主义的爱，转化为对教育事业的爱，对同学的爱。要真挚地、深情地爱自己的教育事业，爱自己的同学。

（2）老师的业务素养：老师的钻研精神反映出老师业务素养如何。老师要能仔细钻研教材，了解和把握所教学科学问的全部内容。运用科学的教学手段和方法，使同学把握这些经过细心组织的基础学问和基本技能，心得体会《“上好课”学习心得》。

（3）老师的个人素养：每一位老师都有一个走上讲台步入老师角色的过程。事实上，每一个老师实际上所担当的角色范围和程度都存在着一些明显的差异。这个差异就由老师的个人素养所打算。老师的个人素养包括：学问渊博，语言表达力量强，仔细的态度，严谨的作风，负责的精神。

2.能很好的处理教材：老师在使用教材时，需要区分出哪些是要求同学必需把握的学问、技能方面的材料；哪些是为了让同学把握的学问、技能而支配的过渡性练习或者是更好地领悟所学内容的背景材料。只有区分不同性质的材料，才便于确定同学应当把握什么样的学问与技能。确定教材的重点，难点。科学地有针对性地设置和提出问题。老师要擅长设置一些新奇、别致、妙趣横生、唤起同学求知（探究）欲的问题，要把问题设计在同学的最近进展区，有利于同学发散性思维和制造性思维的培育。

3.能敏捷运用教学方法：恰当的教学方法影响着课堂教学效果。运用教学方法是教学技能和力量的集中体现。教学方法是敏捷多样的，是有规律可循的。选择每一种教学方法都要有所依据。一节好课，可以从两方面来说，一是从直觉上，同学学习心情很高，学习爱好深厚，留意力集中，同学的思维处在乐观状态。二是从效果上，同学知道怎样去学。一节好课，应当做到使同学爱学，学会和会学，爱学是学会和会学的动力，只有爱学，才能学会。课堂上一种生气勃勃，爱好盎然的学习气氛，能提高学习的热忱。假如老师讲课有气无力，枯燥无味，千篇一律，只是让同学死记硬背现在的学问，既不能引起同学的爱好，也不能激起同学乐观思维和创新意识。有阅历的老师总是通过自己的语言、音调、节奏和表情，用自己对所教学问的情感，诱发和激起同学的创新意识，培育同学的创新力量。使教学成为一种和谐而又布满乐趣的过程。

通过这次连续教育的学习，我知道了如何上好课及上好课老师应具备的素养，也发觉了我们教学中的一些困惑和问题，使今后的教学更加有的放矢。

2023一般老师学习心得篇16

本学期以来，在上级教育主管部门的正确领导下，在学校同仁的团结协作下，身为一名泉州市级学校语文骨干老师、晋江市级学校语文兼职教研员，我能仔细履行相应职责，用心致力于业务进展，发挥自身示范辐射作用，关心同行业务进展，现将一学期以来研修状况小结如下：

一、仔细学习，乐观上进，加强理论学习和讨论。

为了适应新时代要求，做一名合格的骨干老师与兼职教研员，我仔细拜读了很多教育书刊，有王晓春老师的《给新老师的一百个建议》，赵祥麟，王承绪编译的《杜威教育名篇》，以及《学校语文老师》《学校语文教学》《福建教育》等，同时我还深化阅读了《社会心理学第8版》、《你干吗在乎别人怎么想》、《汉字的魅力》等著作，择要作读书笔记，并反思自己的教学。从这些文章中，我学到了很多有用、有效的教育理念和方法并依据自己的实际状况运用于教学，也学到了对组织管理有关心的学问。

在这一学期中，我乐观撰写论文，论文《从语文试题的标准答案说起》汇编于CN刊物《学校教学参考》，《利用网络功能，提升校际联动专题讨论实效》发表于《泉州教育》，还主编并推行了校本试验教材《小秀才诵古文》，带动同学通过经典诵读培育语感、提高语文素养。

同时，我认仔细真根据学校要求做好各项教学工作。乐观在自己的教学博客上撰写文章，每月都写教学反思，读书感受，每次教研和外出学习回来都写上体会，共有61篇原创博文发表于个人博客"晋江刘春生的博客'。这些都让我有机会再一次端详自己的教学，反省工作得失，工作事业心责任感大大加强。

二、敬业爱岗，严谨治教，给同学呈现精彩的课堂。

"把同学教好，让同学胜利'，是我最大的心愿、最高的荣誉。这学期我带三班级，仔细做好备教批辅改等教学常规工作。此外，我还腾出时间和精力为本班同学编印《青苹果》作文月刊。《青苹果》班级作文月刊从封面到封底的整体设计包括：1、封面，2、卷首语，3、编委和特邀(指三班级以外同学)名单，4、"青苹果写写我的'(指三班级同学习作，是月刊主体)、"红苹果观赏他的'(指其他班级或其他学校同学优秀习作，一般每班级2-3篇)、"金苹果吮吸经典'(指名家名作，一般在5-10篇)、"摘苹果写作金钥匙'四个栏目，5、同学活动剪影，6、封底。实施步骤包括：1、征稿，2、审稿，3、录入并初次校对(可以请几名打字快的同学录入)，4、交文印店排版，5、打印初稿，发给进行其次次校对，6、汇总修改看法，发给文印店修订后打印并装订，7、发月刊和积分卡。我给每位分发《采稿通知单》，也是积分卡，期末可以凭积分竞换奖品，我还选择部分作品发表在自己的教育博客。出版月刊、发布博客、发积分卡等做法刺激了同学的发表欲，他们大多能主动投稿，包括语文成果不怎么样的孩子，对这类孩子，我一般作适当倾斜，有时会摘录其精彩片段发表，以资鼓舞。孩子们并非"为写作而写作'，他们真心盼望自己的文章能够变成月刊上的"白纸黑字'，能够被老师和其他同学阅读观赏，有的同学甚至一个月投三四篇文章，还常常追着我问："老师，我的文章能发表吗?'其中或许有冲着奖品来的，但不管如何，他们仔细习作，满怀期盼投稿，还享受到文章被发表的成就感，我信任长期坚持，外部动机也能渐渐向内部动机转化，孩子们会渐渐爱上习作。编印班级作文月刊对老师而言是费时、费心、费事、费钱，但是，对促进同学主动习作，欢乐习作，增加习作自信，是长期有效、大面积有效、非常有效、特别有效、特殊有效的。

经过师生共同努力，同学语文成果不断取得进步，学习氛围渐渐深厚，本学期末的晋江市教学质量普查，我班同学期末考试成果超过镇平均线近5分，中等生和后进生的分数有所提高。

三、乐观参加，专心钻研，在教研活动中进展业务力量

1、观课议课方面。观课议课是兼职教研员近距离观看学科教学，分析学科教学现状，归纳学科教学问题，引领同行教学力量进展的重要手段之一。本学期，笔者既听从教育局、进修学校、镇教委办支配，参与镇级及以上现场教学研讨活动，无一缺席，并常常主动发言，又乐观争取听课机会，或接受兄弟校邀请前往听课，共同备课，连同本校听课议课在内，一学期来共听课76节。此外，本学期担当市镇一级教学业务竞赛评委共4次，主持市镇一级教研活动2次。

2、公开教学与讲座方面。本学期，在学校作公开课1次，英林镇作习作教学展现课1次，在校与校际教研活动中多次作主题发言，以研代训。公开教学和讲座有效磨练了我的业务成长，也从某种程度引领了肯定区域同行的教学力量进展。

3、课题讨论方面。课题讨论是推动教科研进展，引领老师成长的有效途径。笔者本学期带领本校语文教研组连续开展课题《学校习作教学有效性讨论》，通过公开课、研修课、讲座等形式推动课题讨论，促进成员业务进展。

4、指导同行方面。本学期，我先后指导两位老师参与镇级和晋江市级教坛新秀竞赛，其中一人还顺当通过晋江选拔赴泉州参赛，指导了一位合同老师说课，两位师范应届毕业生片段教学，此外还关心了若干同行修改教学设计、教学论文等作为幕后指导者，我常常不辞辛苦，加班加点，我不图指导老师名额，只为参赛者的成长成才倍感欣慰。

本学期，我虽然在工作岗位上做出了一点成果，但也存在不足之处，比如个人业务竞赛有所懈怠，组织教研活动的形式有待创新，在激发同行参加教研方面也要多花心思，今后，我将连续巩固已有成果，连续发挥业务引领作用，改进不足之处，为做一名优秀的地市级骨干老师、县市级兼职教研员不懈努力!

2023一般老师学习心得篇17

新时代对老师这一职业提出了新的要求。老师虽是个平凡的职业，却肩负培育祖国花朵的任务，责任重大。老师应跟紧时代的步伐，调整自己，才能在自己的工作岗位上有所成就。

老师是引领人的灵魂走向光明，使灵魂得到升华，所以，她不仅宏大，而且更神圣，更高尚。所以，在对老师的比方、赞扬中我最观赏老师是人类灵魂工程师这一称号。作为老师本人，他应是一名高尚的人。《老师法》就是老师的监督员和守护神。

同其他法律一样，《老师法》为老师明确了享有的权利和应尽的义务，《老师法》为保障老师的合法权益，建设良好思想品德修养和业务素养的老师队伍，促进社会主义教育事业的进展，供应了坚实、强大的后盾和法律依据。

通过学习《老师法》，我不仅更新了自己对法律的熟悉，更清晰的了解到自己的法律地位，以前的我认为老师就是为社会，为同学服务的，吃点亏是可以吞下去，现在我不会再这么认为了，由于，每个人都享有肯定的权利，"公平'的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也熟悉到作为一名教育前线的老师所应尽的责任和义务，教育类的法不仅关心老师得到她们的所得，也让老师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证老师享有自己的权利。

通过学习，我还感悟到，在享受权利和应尽义务中，老师应把应尽的义务作为首要的行为准则。由于，老师之所以有这些权益，是由于我们拥有老师这一职业称号，是老师，法律才给予你得到法律规定的相应权益的权利，而这些权益必需老师在履行义务后才能得到，所以，老师应以履行职责为先，争取权益在后。也有人认为，在享有权益为先的基础上，才体现老师这一行业的特别，那么，你首先失去了作为一名老师的最基本的资格，你不是一个高尚的人，你就是一般的社会人了。

《老师法》给予老师崇高的使命，作为老师，是在社会人这一身份上再作了提升的另一种身份，所以，我们应以国家教育部颁发的《中学校老师职业道德规范》为准则，真正做到：依法治教、爱岗敬业、喜爱同学、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教。在平常的社会活动中要时时留意自己的形象，依据江苏省教委颁发的《中学校老师日常行为规范》，做到：喜爱祖国，献身教育;钻研业务，教书育人;喜爱同学，诲人不倦;遵纪守法，团结协作;以身立教，为人师表。

老师面对的教育对象是未成年人，除了教书还要育人，所以，我们还要仔细学习《义务教育法》和《未成年人爱护法》。我们的同学像一朵朵稚嫩的小花苗儿，更需要我们用爱心去浇灌和呵护。我们必需用法律法规来规范和鞭策自己，在传授科学文化学问的同时，爱护同学的身心健康，保障同学的合法的权益，促进同学在品德、智力、体质等各方面全面进展。这样，才能使我们的教育对象健康成长。少年智则中国智，少年强则中国强，我们老师才不辱使命，我们的教育事业确定能走向辉煌，人类灵魂工程师是太阳光下最宏大的称号。

当然，老师在享有权利的同时，也应履行肯定的义务。在学习后，让我进一步明确了作为一名人民老师应当履行的义务和应当遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为同学服务，做到让同学满足，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚同学，不讽刺、挖苦、不威逼、责难家长。时刻以老师的道德行为规范要求自己，到处身为正范。在教育教学过程中，严格执行《中华人民共和国义务教育法》的规程，有高度的事业心，责任心，真正做到爱岗敬业，坚持一切为了同学，为了同学一切的原则，树立正确的人生观，价值观，重视对每个同学的全面素养和良好共性的培育，不用学习成果作为唯一标准衡量同学，与每一个同学建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀每一个同学。

教书的学习生活，使我感悟到：老师的人生，还应有不断学习、不断创新的精神。师者，传道、授业、解惑也，为人师首先要加强自身素养的培育。有人说，你要教同学一滴水，你就应有一桶水;假如要传授一条江，那么你的胸中就应容纳百川，就是告知我们教育教学要教中学吧。有句话说的好：一个老师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他专心读了多少书和教了多少书。专心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。教书和学习的生活，使我感悟到：老师的人生，还应当有创新精神。年年春草绿，年年草不同。我们的同学也是如此，由于人与人之间存在差异，所以教育既要面对全体同学，又要敬重每个同学的共性特点。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。同学们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用《老师法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化学问的同时，还要爱护同学的身心健康，保障同学合法权益，促进同学在品德、智力、体质等方面全面进展。

孔子曰：三人行，必有我师焉。在教学过程中，向其他同行虚心请教也不失为一种途径。在教学中，用《老师法》《义务教育法》和《未成年人爱护法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化的同时，还要爱护同学的身心健康，保障同学的合法权益，促进同学在德智体等方面全面进展，这样才能使我们的事业走向辉煌，使我们祖国的花朵更加健康的成长!

2023一般老师学习心得篇18

学期我们又迎来了一群可爱的孩子们!

刚入园爱哭爱闹的孩子，老师没有急躁是不行的，新生对生疏环境需要适应，老师要急躁劝慰他，多和他们沟通，多带他们熟识环境和四周的小伴侣。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上伴侣，让孩子喜爱和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得快乐，这样，他们会很快适应的。哭闹孩子的心情很快就会安定下来，再渐渐地引导孩子培育良好的生活、卫生习惯。

刚开学的时候，孩子们的哭声总是不绝于耳，这是我其次次面对新来的宝宝，面对他们的哭闹、担心、焦躁，我有过安抚、引导也有过束手无措。但是经过一个星期的情感培育，我慢慢地学会专心去倾听他们，爱他们，照料他们。有人说过："谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子'。能够得到老师的关爱，也是每个孩子最起码的心理需求，老师的关爱对孩子的成长和进步有很大的作用。关爱孩子是每一个幼儿园老师必需具备的。

孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园是一个全新而又生疏的环境。他们盼望得到认可、欣赏、怜悯、关怀和爱惜，盼望得到老师的爱。我班的小伴侣属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理力量了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。针对这一状况，我认为我们班的纪律及独立力量要一起抓、同时抓。经过一个星期的时间，我们班小伴侣不能说进步很快，但是比起上一学期的孩子还是好许多。

孩子的心灵是纯净的，同时也是特别脆弱的，这就需要老师用自己一颗真诚、喜爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温柔的目光，也会让其争当"好孩子'，"乖孩子'的信念倍增。

我们的王园长就提出过这样的教育思想"蹲下来讲话'"抱起来沟通'"牵着手教育'。这一切都体现了我们对孩子的敬重与理解，同时让孩子在自然进展中体验到了无尽的爱和自由，

假如没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子特别需要老师关爱，比如常常要抱着他们，小伴侣也特殊喜爱老师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了，这是很正常且常常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就需要老师赐予他们更多的呵护。

给孩子爱心，他就会认可你;给孩子爱心，他就会亲近你;给孩子爱心，他就会喜爱你;给孩子爱心，他就会感到幼儿园如家一般暖和;给孩子爱心，他就会在学习和生活中去关爱别人。请不要吝惜我们的爱心，让