五年级体育教师的教学工作总结

最新五年级体育教师的教学工作总结

当体育老师在做好本职工作的同时，坚信你必须都是受益匪浅，那么是时候都来写一篇工作总结了。下面是我为大家整理的最新五年级体育老师的教学工作总结，仅供参考，欢送大家的参阅。最新五年级体育老师的教学工作总结1

时间飞逝，岁月如烟。转瞬间，一学期教学又圆满地完毕了，在教育处的统一调配和各位体育老师的协作下，我班的体育教研工作开展得很胜利，但缺乏之处也在所难免。现将本学期的教学状况总结如下：

一、根本状况概述：

五年级x班学生共48人，其中男27人，女21人。结合学校实际状况，做到因地制宜地开展教学活动，谨慎上好每一节体育课，针对的学生性别、爱好、性格特征等采纳不同训练方法，学生对上体育课的热忱高涨，踊跃性也很高。

二、加强管理，促进体育教学工作。

1、抓常规，出成效。

本学期日常工作中我班注意加强学生的行为标准教育。每次上体育课，学生一听到预备铃声响了，就会自觉地在操场排队，排着整齐的队伍，随着体育委员的指挥，以饱满的精神等待教师上课，班级的组织纪律和凝合力得到了加强，也增加了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，为良好班风的形成缔造了有利的条件。

2、抓好各项训练工作

老师能结合学校实际状况，做到因地制宜地开展了各项体育训练，如：跳高、跳远、单双杠、掷实心球等等，学生对各工程爱好较浓，驾驭得也较好。

3、抓好体育课教学的过程管理。

三、体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必需谨慎对待，加强管理。

〔1〕做到学期有打算，有总结；活动有分工，有措施；成果有纪录；资料有积累。

〔2〕依据学校场地器材条件，谨慎备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生驾驭根本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。

〔3〕谨慎指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的踊跃性，通过活动的开展，造就了学生的顽固拼搏和吃苦耐劳的精神。

〔4〕擅长发觉特长生，造就精华，开发潜力，提高了学生的体育运动水平。

四、存在的问题

1、教育资源有限，对开展丰富多彩的体育活动造成了必须的影响。

2、老师的教学方法比拟陈旧。

3、局部学生运动习惯太差〔特殊是女生〕，在运动场活动时有时不遵守纪律。最新五年级体育老师的教学工作总结2

时间飞逝，转瞬之间，一学期的教学工作就即将完毕，静下心来，对本学期的教学工作做以简洁的总结，详细如下：

一、了解学生得起状况，采纳合理措施

在本学期中，为了提高学生的身体素养，提高课堂效率，首先摸清学生的素养状况，了解学生的爱好爱好，通过测试，驾驭学生的第一手材料，在课堂上，依据学生的素养差异，制定不同的教学内容，是每个学生都吃得饱，吃得好，做到玩中学，学中玩，寓教于乐，依据学生的性格特点，制定不同的嬉戏，在嬉戏中让学生展示自我，增前学生的自信念。通过体育与安康的教学，是学生驾驭简洁的运动技能，开展体能，逐步形成安康和平安的意识，促进学生身心协调全面的开展。

二、激发学生的爱好，造就学生体育熬炼的意识和习惯

在体育教学中，注意学生学习和生活经历相联系，引导学生体验运动乐趣，提高学生体育与安康学习的动机水平，造就学生体育熬炼的精神，促进学生主动参加体育活动，形成体育熬炼的习惯，重视学生在学习过程中的主体地位，造就学生自主学习，合作学习和探究学习的实力。

三、提高平安观念，树立平安意识

在日常教学中，始终把平安放在第一位，平安问题可谓是重中之重，没有平安，无论你的课上的再好，都等于零，没有平安，就没有保障，所以在每节课之前，都要把平安问题给学生讲一遍，让学生懂得平安，有的学生由于缺少经历，时时吃亏在逞强好胜，不顾当时的状况和自己的实力，冒事一显身手，结果就会出现伤己伤人的事故，让学生树立平安意识，是体育教学不行缺少的局部。

在本学期中，在家长会上五年级全体学生进展武了术训练，取得了家长的好评，虽然取得了一些成果，但远远还不够，在今后的教学中，我将更加加倍努力，在体育教学方面做出更大的成果。最新五年级体育老师的教学工作总结3

本学年，我听从学校工作支配，担当五高年级体育教学工作，扎实做好本分工作。在工作中尽职尽责，面对全体学生，为人师表，深受师生的好评，我谨慎学习，不断提高自己的业务水平，谨慎学习，从各方面严格要求自己，踊跃向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。立足此时此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一、谨慎备课，不但备学生而且备教材备教法。

依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，谨慎写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并谨慎按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，深化浅出。

在课堂上特殊留意调动学生的踊跃性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上我尽量少讲，学生多练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。此时此刻学生普遍反映喜爱上体育课。

三、虚心请教其他教师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都踊跃征求其他教师的看法，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，征求他们的看法，改良工作。

四、做好课后辅导训练工作，留意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，幸免了一刀切的弊端，特殊是对体育苗子的造就上更是下假设功，让他们的特长有所发挥。坚持了一日两训练保证时间，保证质量让每一个学生的特长得到充分的发挥。此外我和体育同行一起抓好学校的篮球队，排球队，田径队的训练工作。

在“阳光体育活动”获得领导和同行们的赞许。

本人长期从事体育教育教学工作，有