小学上学期美术教学工作总结

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本学期的美术教学已经结束，现将本学期的工作做总结。本学期共有18个教学周期，其中有效开展美术教学16个周，在此期间，担负三至六班级美术和七班级书法教学工作，根据学期初制定的教学计划完成教学。

一、教学方面

美术教学从三至六班级四个班级段分别教授不同的内容：

三班级：线描画、科幻画、剪纸、创意绘画。

四班级：彩色线描画、科幻画、线描画创作。

五班级：剪纸、风景速写临摹、速写写生。

六班级：素描理论基础知识，素描临摹。

由于他们的年龄不同，所教的内容都有着不同的改变和区分，特别是六班级的同学，他们对美术知识的薄弱，为了更好的让他们感受和掌控专业性的美术知识，更好的和中学阶段美术接轨，特为其教授一些美术专业技法知识。

书法课只在七班级开课教学，从基本的汉字基本笔画书写到偏旁部首、间架结构的学习，系统性教学，使同学对汉字有所了解和掌控，在教学过程中强调正确的书写方法和姿态，订正同学之前养成的错误写字习惯，培育正确书写方法和良好的学习习惯，力求人人能写出一手好字！

二、教学成果

通过一学期的教学，取得了肯定的教学成果。例如同学在绘画中学会了自主创作，在生活中懂得合作，相互援助，积极探讨学习。另外在参与“第27届海南省青少年科技创新大赛”中，陈凌同学的科幻画作品《智能激光挡风塔》荣获三等奖，在海口市首届中学校生艺术展演“阳光下成长”美术书法作品评比活动中，书法《条幅》作品荣获一等奖。

三、教学反思

本学期工作接近尾声，对于在这个学期的工作还是并不满足，教学成效不高，在整的教学过程，同学积极性不高，课堂氛围不活跃，对所教内容不感爱好等等多种缘由，是今后教学活动中该去反思的方面，如何更好的杜绝这样的局面，提高课堂效率，我觉得该从以下几个方面去做：

1、教学内容要有趣味性，每一个孩子对任何有趣的事物都不会错过，他们都会投入全部精力用心的去学习，去创作，是同学在学习中提高学习爱好。

2、内容创新，学习其实跟我们日常生活一样，每天都是吃一样的饭菜，吃多了也会腻，在肯定时间内学习不同的内容，不同形式的教学，也是促进同学对美术爱好的提高。

3、形式方法创新，美术课涵盖的内容很丰富，绘画、手工、剪纸、雕塑等都是日常美术教学中常常接触到的形式，不要以为的停留在绘画创作之中，过于单一枯燥。

4、活动激发学习，孩子们都喜爱有机会展示自己的才艺，可以通过不同的活动带动同学们积极动脑动手创作，给孩子一个展示自我的机会，这样不但老师能看到自己的教学成果，还更好的为孩子提供展示的平台。

总之，一切教学为孩子，为了孩子的一切，我们要努力做得更多，更好！为孩子的学习提供更好的教育！

学校上学期美术教学工作总结2

时间如流水，在匆忙忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在教育处的正确领导、全体美术老师的大力协作下，顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成果。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：

一、基本状况概述：

开学初，我们遵照学校工作要求结合学校实际状况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督老师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、竞赛、展览等一系列活动，老师的教学行为日趋规范，同学学习美术的爱好日益高涨，学校文化氛围空前深厚。

二、详细工作状况：

一.做好各项日常工作。

首先检查各项备课、计划，并进行随堂听课。平常本教研组人员轮番听课，吸取阅历。各位美术老师工作踏实，仔细制订计划，仔细备课。每堂课预备工作充分，作业仔细批改。平常相互沟通教学阅历，使每堂课都能接近生活，接近美。在备课中就表达出对同学美的教育，培育同学对自然美、生活美、艺术美的感受，并培育同学的审美技能和想象技能。

二.抓好本学期的教改教研工作。

本学期，教研组一贯把尊敬同学主体地位，怎样发挥同学的主体作用作为教研重点，平常留意能着重检查，各位美术老师能常常相互沟通，开展相互听课、评课等活动。各位美术老师能依据不同同学的不同年龄特点而采用不同的教学方法，着重进展同学的技能，力争使每一堂美术课都能达到优化，并仔细学习新课程标准，使每个同学积极参加美术学习，努力表达新课程理念，使每个同学在各自的基础上获得不同程度的进展。

三.抓好本学期的教学工作。

上好每一堂美术课，向同学传授浅显的美术知识和简约的造型技能，培育同学健康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品德、意志，培育同学的观测技能、形象记忆技能、想象技能和制造技能。在美术学习过程中，激发制造精神进展美术实践技能，形成美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。课堂上要有效的运用创新教育，使同学动手、动脑有机结合，实现由重知识传授向重技能和人格培育的转化，在教学中能够开心的进行教学，使同学在艺术教育上能有自己的创新意识，促进了学校艺术教育的进展。仔细做到每堂课都能使同学有爱好。并着重在课堂巡察中尽量让每个同学都能得到辅导，充分发挥美术教学情感的功能。

四.仔细做好课外爱好小组工作。

每年度都仔细组建好课外爱好小组，每班层层选拔几名美术爱好者，一周开展一到两次活动，每次爱好小组活动都能做到内容、时间、辅导老师三落实。活动有层次、有重点。低班级组主要学习儿童画；高班级组主要学习素描，效果明显。在专用美术室中，把同学优秀的美术作品布置在教室内，供同学观赏，并定期更换，提高同学的学习爱好。

总而言之，美术老师在教学过程中应创立更适合同学年龄特点的教与学的美术实践方式，构建符合素养教育要求，表达创新技能培育的各种课型的美术教学模式，使同学的创新技能有更好的提高，在美术教学中能上一个更高的台阶。

学校上学期美术教学工作总结3

转瞬间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担负三班级和六班级的美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在问题。我对这一个学年度教学工作总结如下：

一、思想方面：

积极参与学校组织的各项活动，积极参与政治，业务学习并做好笔记。每天坚持收看新闻，报纸。教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对同学以身作那么，言传身教。

二、教学工作：

在教育教学工作中，我仔细遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原那么，依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给同学，使同学学到了肯定的基础知识，掌控了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和制造美，提高了同学的审美技能。在教学中，我着重激发同学学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种转化成长久的情感立场。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了知识和技能在援助学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特魅力。

为使同学形成基本的美术素养。在美术教学中，我还着重面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美技能，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于同学进展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习技能，为终身学习奠定基础。

本学期，仔细开展书法社团活动。我和王老师每周坚持两次书法小组活动。社团是学校实施此项活动的重要途径之一。结合同学的实际状况，在中高班级成立了书法社团。书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使同学能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让同学在学习过程中能丰富艺术修养.培育同学审美文化素养，提高审美技能，陶冶情操，启迪聪慧。我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展社团的教学活动，并取得了肯定的进步。

三、阅历和教训

1.在传授双基、培育技能过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高中生的审美技能。

2.要贯彻启发式原那么，采用多种教学形式，充分调动同学的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和制造。

学校上学期美术教学工作总结4

本学期我担负**班级的美术教学任务，在这半年里，我不断学习新的教育理念，积极参与学校的教研活动，致力于用同学喜爱的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。通过一学期的学习，同学初步学会观测，学会造型，在实际生活中发觉美制造美，表现美。审美素养有所提高，现将一学期所做工作总结如下：

一、制定切实可行的教学计划

开学初，在校领导带领和指导下，依据我校实际状况，制定可行的教学计划，并且给自己制定了符合实际的学习，接受实施新的教育理念的计划。

二、积极利用网络资源充盈自己

为了学习新理念，接受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读《学校美术教学大纲》以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络上查找各式各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论知识的储备。

三、同学为主，课堂围着同学转

美术课教学在同学已有知识的基础上，奇妙设计备课。并且针对各个班的不同特点，培育**班级各班同学继续发扬优点，弥补不同的知识缺陷。在课前我提前了解到同学搜集的信息，依据各班搜集的不同材料，把握课堂知识目标，知识重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，依据各班同学带的材料进行讲解和分析。经过一学期的教学，同学们在观赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、奇妙，从而顺当完成了本学期的教学目标。

四、本学期采用的主要教学措施及成就

首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培育同学的学习技能、创新技能、观测事物和描绘事物的技能。仔细备课、上课。做好课前的各项预备活动，拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。

其次对同学评价的转变，对于同学的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。而是依据同学的详细作品先评价作品中优秀的部分，也就是确定同学作品中

学校上学期美术教学工作总结5

转瞬间，这学期接近尾声。一学期来，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业。在工作中对自己要求更为严格。我积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。追忆往昔，展望将来，为了下学期更好的工作，现将本年度工作状况总结如下：

一、教学状况概述

本期教我教一、二、四、五、六个班级的美术，班级多，班级管理以及同学的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采用令同学易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！

根据《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能根据计划进行教学，至期考前，本学期的美术教学任务已圆满完成。一学期来，我仔细备课、上课、听课、评课，实时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求同学，尊敬同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。我就是从边学边教的路程中走过来了，并且擅长总结出阅历教训，向先进个人和教学阅历丰富的老师学习，互补有无，取长补短，以达美术教学的至臻完善，并顺当完成教育教学任务。

二、成果和阅历

1、同学明白美术与文化课的关系，会极大地提高他们学习美术的积极性

2、高教学质量，关键是上好课

每次备课时，我都细心地备教材、用心地备同学。把同学分成假设干个小组，课堂上穿插于生动活泼的游戏活动，加强了同学的美术学习热忱和爱好，使我的美术课成为同学的受欢迎课。

3、做好二课活动工作，培育美术特长生

加强了二课活动工作，培育了几个美术特长生。通过他们的示范作用，带动其他同学学习美术的爱好，提高同学的.课堂热忱。由于同学的基础差、起步慢，且没有接触过此类的专业训练，故训练需要从零开始。我在课中着重抓基础训练，并依据各自的性格特点和掌控基础的层次不同而采纳多种训练方法，尽能使他们感觉到在欢乐的玩耍中掌控技术和技能，即乐教乐学。并巧用启发思维，让他们能体会到举一反三，做到有所领悟和创新，掌控肯定的训练规律。总之，训练过程严格根据按部就班的训练原那么，做到精讲多练，到处表达老师的指导和同学的主体作用，同时在课中对他们进行思想规律的教育，培育他们的意志品质，熬炼他们的性格特征，做到抓素养训练，促进全面进展，突出一技之长。积极参加竞赛，李陈清和王怡苏两位同学在昆山市环保绘画竞赛中都获得二等奖。

三、存在的问题和教训

金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，总之，本期工作顺当圆满完成，不足之处也是在所难免的，重要的是发扬优点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在下一学期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔目光的赞许。

学校上学期美术教学工作总结6

随着我们的课题讨论进行到新的一个阶段，我对低班级绘画创作也有了更深一步的认识，在这里，将自已的一些想法与大家共享一下：

我们都知道，“爱好是最好的老师”，长期观测你会发觉每个同学都喜爱涂涂画画，这个爱好是同学们与生俱来的。低班级的同学爱绘画，但又怕画不好，这是同学们绘画时的通病。其缘由是他们自身生活经受