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文档简介

为更好落实“双减”政策，以轻松有趣的“航天梦”主题(闯关)结束由考官老师(由老师和家长组成)打分，活动结束交老师汇总，综合评定。评定等级分为A：15—20颗星，B：10-14颗星，C：5—9颗星，D：5颗星及以下。(一)词海拾贝——字词关将考察内容分序号1、2、3、4写在地球大转盘背面，学生通过转1.认读声母、韵母、声调组成可拼读音节5个。卡片上是拼音字母2.会认的生字词5个。卡片上是识字表中的词语。读对10个：三颗星；读对6-9个：两颗星；读对5个及5个以下：二年级：会认的生字词10个；读对10个：三颗星；读对6-9个：(二)书声琅琅——朗读关(三)腹有诗书——积累关。的书签实行检测.一年级：背诵内容准确得三颗星，错一处得两颗星，错两处及以上二年级：背诵内容准确得三颗星，错一处得两颗星，错两处及以上(四)能说会道——表达关。宫二号”模型，在其内部安装四个篮筐，模仿航天员在太空投篮来抽取题目序号。投中哪个序号的篮筐就抽取哪道题目实行说话，考察学生的一年级：情景对话，要求说话完整，表达清楚得三颗星；说话不够用词丰富得三颗星；能说普通话，声音洪亮，比较有条理，语句基本通顺，用词恰当得我看下；能说普通话，声音较洪亮，表达不是很清楚得一颗星。(五)我爱阅读——课外阅读关老师与学生通过聊天的形式实行。一年级：准确说出读过的书名三本以上，且能具体说说自己最喜欢的书及原因得三颗星；能准确说出读过的书名两本以上，且能简单说说自己最喜欢的书及原因得两颗星，能准确说出读过的书名一本以上，且能根据老师的提示说一说自己喜欢的书及原因得一颗星。二年级：准确说出本学期读过的书名5本及以上，且能根据老师给的情境聊一聊自己喜欢的--本书的内容得三颗星；准确说出本学期读过的书名3本及以上，且能根据老师给的情境简单聊一聊一本书的内容得两颗星；准确说出本学期读过的书名1本及以上，且能根据老师的提示聊一聊一本书的内容得一颗星备注：

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