2022年湖南省张家界市高考仿真模拟生物试卷含解析

2021-2022学年高考生物模拟试卷

考生请注意：

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的

位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本大题共7小题,每小题6分，共42分。）

1.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述正确的是

A.人体代谢中的生化反应大都不发生在内环境中

B.血浆、组织液和淋巴组成成分相似，都可以相互渗透形成

C.正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的

D.体内细胞的正常生活依赖于内环境，但不参与内环境的形成和维持

2.玉米（2N=20）是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆、易倒伏（D）对矮秆、抗倒伏（d）为显性，抗病（R）

对易感病（r）为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。为获得纯合矮秆抗病玉米植株，研究人

员采用了下图所示的方法。根据材料分析，下列选项中错误的是（）

|和|手母_________

1-------七左折陵大g4行1植悚卜

A.若过程①的Fi自交3代，产生的F4中的纯合抗病植株占7/16

B.过程②利用其花药离体培育而成的幼苗能够稳定遗传

C.可以用放射性同位素标记的抗病基因作探针以检测③目的基因是否导入受体细胞

D.利用④的方法培育“黑农5号”大豆和青霉素高产菌株的原理为基因突变

3,下列关于植物激素的叙述，错误的是（）

A.生长素可在幼芽细胞中由色氨酸转变而来

B.脱落酸主要分布在将要脱落的器官和组织中

C.赤霉素主要通过促进细胞增多而使植株生长

D.乙烯在植物的各个部位细胞中均有合成

4.下列关于细胞周期的叙述，错误的是（）

A.G2期合成有丝分裂所需的蛋白质

B.处于有丝分裂分裂期的细胞不会发生基因突变

C.用秋水仙素处理可把细胞有丝分裂阻断在后期

D.处于S期细胞也在不断地合成蛋白质

5.某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿

素含量（在原培养液中没有尿素），发现它们的含量发生了明显的变化（如图），以下分析合理的是（）

培

养

液

中

物

质

含

量

培养时间（h）

A.随培养时间延长，培养液中尿素含量升高，推测其是细胞代谢的产物

B.随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量降低，这肯定是协助扩散的结果

C.培养液中的氨基酸一定是协助扩散进入细胞，其主要作用是合成蛋白质

D.转氨酶是肝细胞内参与蛋白质代谢的一类醉，正常情况下这类酶不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶,

则一定是胞吐作用排出的

6.据《细胞报告》最近报道，我国科学家成功将小鼠的颗粒细胞（卵泡中卵母细胞周围的细胞）转化为GV卵母细胞,

进而恢复减数分裂并顺利培育出健康后代（如下图）。有关叙述错误的是（）

A.过程①的实质是基因选择性表达B.X细胞应处于减数第二次分裂中期

C.过程③中受精的实质是雌雄原核融合D.过程③选择原肠胚进行胚胎移植

7.某动物种群中，AA、Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%和25%。若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其

他个体间可以随机交配，理论上，下一代中AA：Aa：aa基因型个体的数量比为（）

A.3：3：1B.1：2：1C.1：2：0D.4：4：1

8.（10分）下列关于蛋白质或肽链的叙述，错误的是（）

A.肽链间差异的原因之一是肽链的空间结构不同

B.用双缩服试剂检测蛋白质或多肽的结果呈紫色

C.多条肽链组成蛋白质分子时可通过“S-S-”相连

D.蛋白质表现特有的生物活性要有正确的三维结构

二、非选择题

9.（10分）回答与草原生态系统相关的问题：

（1）草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自_____固定的能量。

（2）草原上，某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外，还受该鼠种群的、、

年龄组成和性别比例等因素的影响。

（3）用样方法调查某种双子叶植物种群密度时，为避免调查者主观因素的影响，要做到o

（4）草原生物群落的空间结构包括和。

10.（14分）近年来研究表明，通过重新编码人体胰岛中的胰岛A细胞或胰岛丫细胞，可以产生胰岛素。研究团队将

两种关键转录基因（Pdxl和MafA）植入糖尿病小鼠的胰岛A细胞和y细胞，然后将这些成功编码的细胞移植入糖尿

病小鼠体内，结果发现小鼠胰岛素分泌量和血糖水平均在一段时间内处于正常化。回答下列相关问题：

--------未植入合关级加因细胞的垢尿病的小狐血/变化

--------技入含关僦基因细胞的痢尿病的小鼠血神变化

（1）胰岛分化为A细胞、B细胞、丫细胞等多种细胞，它们的遗传物质（填“相同”、“不同”或“不完全相

同胰岛素能作用于靶细胞膜上的,激素调节的特点有（答出两点即可）。

（2）据图曲线分析，实验研究中还应设置一组对照组。应选择的小鼠进行实验，测定实验中血糖的数值。

（3）血糖升高后会促进两种关键基因（Pdxl和MafA）的表达，促进胰岛素的合成，当血糖明显降低时，这两种基

因的表达减弱或关闭。这种调节机制的意义是.

（4）结合图实验结果，初步确定植入关键基因细胞的糖尿病小鼠，其病症在一定程度上能得到缓解，但并不能治愈。

作出此判断的依据是.

11.（14分）下图是人体某组织细胞部分结构及生理过程的示意图。请据图回答：

LDL一受体现令物

染色I®

(1)科学家发现囊泡能将物质准确运输到目的位置并“卸货”，是由于囊泡膜表面有特殊的“识别代码”，能识别相应受

体。这种“识别代码”的化学本质是.

(2)溶酶体中的多种水解酶是在结构⑵____________________上合成的，水解酶从合成到进入溶酶体的途径是：

2T->-溶酶体(用数字和箭头表示)。

(3)图中过程⑥一⑨说明溶酶体具有的功能，溶酶体的功能说明其膜的结构特点是

»图中的某种细胞器，动植物细胞普遍存在但是功能不完全相同，该细胞器是

(填序号)。

(4)若图示细胞表示乳腺细胞，用同位素标记一定量的氨基酸培养乳腺细胞，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细

胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中有关的生物膜面积的变化曲线如图乙所示。图中曲线所指

代的细胞结构相同的是____________

A.c和fB.c和dC.a和eD.a和d

(5)若图示细胞表示口腔上皮细胞，现提取口腔上皮细胞的膜成分中的磷脂，将其铺在空气一水界面上，测得磷脂占

据面积为S,请预测：口腔上皮细胞膜表面积的值(填“>”，"=”或“<”)S/2»

(6)核仁的体积与代谢强度密度相关，代谢活跃的细胞中核仁体积o

(7)图中含有尿喀咤的细胞器有.(填写图中L5数字)

12.研究发现，单独培养的大鼠神经元能形成自突触(见图甲)。用电极刺激这些自突触神经元的胞体可引起兴奋，其

电位变化结果如图乙所示。请回答下列问题：

电位

时间

剌激电流

(1)是神经元产生和维持-68mV膜电位的主要原因，此时膜内的Na+浓度比膜外的

(填“高”或"低”)。

(2)胞体受刺激后，电位变化出现的第一个峰值的原因是使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧。

此时产生的兴奋以的形式沿神经纤维传导至轴突侧支的突触小体，最终导致第二个峰值的产生。

(3)谷氨酸也是一种神经递质，与突触后受体结合后，能使带正电的离子进入神经元，导致其兴奋。利用谷氨酸受体

抑制剂(结合上述实验)，证明大鼠自突触神经元神经递质是谷氨酸。写出实验思路并预测实验结果。

实验思路：o

预测结果：。

参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分，共42分。)

1,A

【解析】

关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：

(1)实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；

(2)定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态;

(3)调节机制：神经-体液-免疫调节网络；

(4)层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；

(5)意义：机体进行正常生命活动的必要条件。

【详解】

A、人体代谢中的生物化学反应主要发生在细胞内，A正确；

B、血浆和组织液之间可以相互渗透，而组织液只能进入淋巴，淋巴只能进入血浆，B错误；

C、在正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜范围内，而不是保持不变，C错误；

D、体内细胞的正常生活依赖于内环境，同时参与内环境的形成和维持，D错误。

故选A。

【点睛】

本题考查内环境稳态的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念、特点及意义，能结合所学的知识准确判断各选项。

2、B

【解析】

题图分析：①为杂交育种，②为单倍体育种，③为基因工程育种，④为人工诱变育种。

【详解】

A、若过程①的Fi(Rr)自交3代产生的F4中杂合子的抗病植株Rr占(1/2)3=V8,则RR=rr=(1-1/8)/2=7/16,

即纯合抗病植株RR占7/16,A正确；

B、过程②利用其花药离体培育而成的幼苗为单倍体植株，不能稳定遗传，B错误；

C、检测目的基因是否导入受体细胞还可以采用DNA分子杂交技术，即用放射性同位素标记的抗病基因(目的基因)

作探针与基因组DNA杂交，C正确；

D、过程④“航天育种”方法中主要的变异类型是基因突变，培养青霉素高产菌株采用诱变育种，诱变育种的原理是基

因突变，D正确。

故选B。

【点睛】

本题以育种流程图为载体，考查几种育种方法，意在考查考生的识图能力和识记能力；重点考查变异在育种上的应用，

要求学生熟练掌握可遗传变异的类型，及诱变育种、杂交育种、单倍体育种和多倍体育种的原理、方法、优缺点和典

例。

3、C

【解析】

五类植物激素的比较:

名称合成部位存在较多的部位功能

幼嫩的芽、叶、发育集中在生长旺盛既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；

生长素

中的种子的部位既能防止落花落果，也能疏花蔬果

未成熟的种子、幼根普遍存在于植物

赤霉素①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育

和幼芽体内

细胞分

主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂

裂素

将要脱落的器官

脱落酸根冠、萎蕉的叶片①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落

和组织中

成熟的果实中较

乙烯植物的各个部位促进果实成熟

多

【详解】

A、生长素是由色氨酸经一系列的反应转变成的，可以合成与植物幼嫩的芽、叶、发育中的种子等部位，A正确；

B、脱落酸主要分布在将要脱落的器官和组织中，B正确；

C、赤霉素主要通过促进细胞伸长而使植株生长，C错误；

D、乙烯在植物的各个部位细胞中均有合成，主要分布于成熟的果实中，D正确。

故选C。

4、B

【解析】

细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程。在分裂间期细胞内

在S期进行DNA复制，Gi期发生的主要是合成DNA所需蛋白质的合成和核糖体的增生，G2期发生的是有丝分裂

所必需的一些蛋白质的合成。

【详解】

A、由以上分析可知：G2期主要合成有丝分裂所需的蛋白质，A正确；

B、基因突变任何时期都可能发生，只是处于有丝分裂分裂期的细胞会发生基因突变的概率相对间期低，B错误；

C、秋水仙素可以抑制纺锤体的形成，后期染色体加倍后无法移向细胞两极，C正确；

D、Gi期转录形成的mRNA在细胞核内完成加工后经核孔运到细胞溶胶中完成翻译，合成蛋白质，D正确。

故选B。

【点睛】

解答此题需透彻理解细胞周期的内涵，分清各时期物质合成的特点。

5、A

【解析】

由图可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量降低，尿素含量增加。尿素是细胞中脱氨基作用的产物，

通过细胞代谢产生。

【详解】

A、据图可知，随着时间的延长，葡萄糖和氨基酸的含量下降，尿素的含量增加；开始时培养液没有尿素，培养一段

时间后出现尿素，说明尿素是细胞的代谢产物，A正确；

B、培养液中葡萄糖和氨基酸含量降低，这是主动运输的结果，B错误；

C、培养液中的氨基酸是通过主动运输的方式进入细胞，因为氨基酸是蛋白质的基本单位，所以培养液中的氨基酸进

入细胞后的主要作用是合成蛋白质，C错误；

D、转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，故正常情况下该酶存在于细胞内，现在培养液中检测到，说

明该酶从细胞中排出，可推测细胞受损使细胞膜通透性增加，D错误。

故选Ao

【点睛】

分析题图实验结果获取信息是解题的突破口，分析实验结果获取结论的能力是本题考查的重点。

6、D

【解析】

分析题图可知：①为将颗粒细胞诱导为多能干细胞的过程；②为卵母细胞培养、增殖的过程；③为体外受精后培养到

一定时期再胚胎移植的过程。

【详解】

A、过程①是将小鼠的颗粒细胞经诱导成为多能干细胞的过程，其实质定向诱导分化，本质是基因的选择性表达，A

正确；

B、体外受精时卵母细胞X应培养到减数第二次分裂中期，B正确；

C、过程③体外受精的实质是雌雄原核融合，C正确；

D、进行胚胎移植的时期一般是桑梅胚或囊胚，也可以是更早的时期，D错误。

故选D。

【点睛】

本题结合图解，综合考查细胞的体外培养及胚胎移植等相关知识，解答关键是明确题图中各序号代表的含义。

7、D

【解析】

AA、Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%,若该种群中的aa个体没有繁殖能力，则具有繁殖能力的个体

中，AA占25%+(25%+50%)=1/3,Aa占2/3,因此A的基因频率为l/3+2/3xl/2=2/3,a的基因频率为1/3。根据

遗传平衡定律，其他个体间可以随机交配，后代中AA的频率=2/3x2/3=4/9,Aa的频率=2xl/3x2/3=4/9,aa的频率

=l/3xl/3=l/9,因此下一代中AA：Aa：aa基因型个体的数量比为4：4：1,D项正确，A、B、C项错误。

故选D。

【点睛】

本题考查基因分离定律的实质及应用、基因频率的计算，要求考生基因频率的相关计算，能根据基因频率计算基因型

频率，注意”基因型aa的个体失去繁殖后代的能力“这一条件的应用。

8、A

【解析】

不同的多肽，它们的差别在于组成它们的氨基酸的种类、数量和排列顺序的不同，20种氨基酸任意组成的多肽种类实

在是数不胜数，假定20种氨基酸任意组成一个含100个氨基酸分子的多肽，就将有2(P。。种多肽，即便每种多肽各有

一个分子，其质量总和便可与地球质量相比。

蛋白质分子可由一条或几条多肽链组成，每一种蛋白质都有其独特的空间结构，正确的三维结构是蛋白质表现其特有

的生物学活性所必需的，蛋白质分子的空间结构有多种，蛋白质分子的空间结构并不稳定，会随温度的升高发生改变，

并且空间结构一旦发生不可逆的改变，便会失去生物学活性，这种现象就是蛋白质的热变性。

【详解】

A、不同的多肽，它们的差别在于组成它们的氨基酸的种类、数量和排列顺序的不同，A错误；

B、用双缩腺试剂能与蛋白质或多肽发生紫色反应，B正确；

C、多条肽链组成蛋白质分子往往可通过R基之间形成的“S-S-”相连，C正确；

D、由分析可知，正确的三维结构是蛋白质表现特有的生物活性所必须的，D正确。

故选A.

二、非选择题

9、生产者出生率死亡率随机取样垂直结构水平结构

【解析】

1.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分

解者，营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者

指营腐生生活的微生物和动物。

2.生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能量流动是生

态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态；信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质

循环具有全球性。

【详解】

(1)生态系统生产者固定的能量是流入生态系统总能量，故草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自生产者固定的能

量。

(2)种群密度是最基本的数量特征，受出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例等因素的影响，故草

原上，某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外，还受该鼠种群的出生率、死亡率、年龄组成和性别比例等

因素的影响。。

（3）用样方法调查某种双子叶植物种群密度时，为避免调查者主观因素的影响，在选取样方时要随机取样。

（4）在群里中，各个生物种群分布占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构，群里的空间结构包括垂直结构和

水平结构等方面。在垂直方向上，大多生物群落具有分层现象，在水平方向上，如地形的变化，土壤湿度和盐碱度的

差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，同一地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差别，

常呈镶嵌分布。

【点睛】

本题考查种群和群落，种群的特征，种群的空间结构，调查种群密度的方法及生态系统的结构等相关知识，属于对识

记、理解层次的考查。

10、相同特异性受体微量和高效；通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞未植入关键基因细胞的正常小

鼠有利于维持血糖含量的稳定（或对维持机体稳态具有重要意义）5个月内血糖恢复成正常水平，6个月后血

糖逐渐升高到糖尿病小鼠的状态

【解析】

血糖平衡的调节：

（1）胰岛B细胞分泌的胰岛素的作用：①促进各组织、细胞对血糖的吸收；②促进葡萄糖的氧化分解；③促进肝脏、

肌肉组织合成糖原；④促进葡萄糖转化为非糖物质；⑤抑制肝糖原的分解；⑥抑制非糖物质转化为葡萄糖。

（2）胰岛A细胞分泌的胰高血糖素的作用：①促进肝糖原分解；②促进非糖物质转化为葡萄糖。

【详解】

（D细胞分化之后形成的多种细胞，其遗传物质相同。胰岛素能作用于靶细胞膜上的特异性受体，激素调节具有以下

特点：微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞；

（2）根据图像分析，实验研究中有两组对象：未植入关键基因细胞的糖尿病小鼠，植入关键基因细胞的糖尿病小鼠，

此外还应设置未植入关键基因细胞的正常小鼠为对照组；

（3）血糖升高后会促进两种关键基因（Pdxl和MafA）的表达，促进胰岛素的合成，进一步降低血糖含量，维持机

体血糖平衡，当血糖明显降低时，这两种基因的表达减弱或关闭，从而抑制胰岛素的合成，以稳定血糖含量；

（4）根据图像分析，植入关键基因细胞的糖尿病小鼠相比于未植入关键基因细胞的糖尿病小鼠，在前5个月血糖水平

较为正常，6个月后血糖逐渐升高到糖尿病小鼠的状态，证明植入关键基因细胞的糖尿病小鼠病症并没有被治愈，只

是在前期病情有所缓解。

【点睛】

本题考察了血糖平衡的调节、引起血糖浓度变化的相关因素、胰岛素的作用以及实验设计的相关原则和实验结果的分

析，学生应结合题干，通过图形分析血糖浓度与胰岛素变化。

11、糖蛋白（或蛋白质）附着在内质网上的核糖体（核糖体）14分解衰老、损伤的细胞器具有一

定的流动性4A小于增大235

【解析】

分析：图中1是内质网，2、3是核糖体，4是高尔基体，5是线粒体。溶酶体内含有许多种水解酶，能够分解很多种

物质以及衰老、损伤的细胞器，被比喻为细胞内的“酶仓库''"消化系统”。核仁与某些RNA的合成以及核糖体的形成

有关；核仁的大小与细胞合成蛋白质的多少有关.蛋白质合成旺盛的细胞核糖体多，核仁大。

(1)细胞膜上的糖蛋白具有识别作用；

(2)由图可知，溶酶体起源于高尔基体；高尔基体参与分泌蛋白的加工、转运和分泌，而分泌蛋白是在附着在内质网

上的核糖体上合成的，因此溶酶体中的酶主要是在附着在内质网上的的核糖体上合成的，水解酶从合成到进入溶酶体

的途径是：2核糖体一＞1内质网―＞4高尔基体—＞溶酶体；

(3)图中过程⑥一⑨说明溶酶体具有分解衰老、损伤的细胞器的功能，溶酶体的功能说明其膜的结构特点是具有一定

的流动性。高尔基体存在于动植物细胞中，动物细胞的高尔基体与分泌功能有关，植物细胞的高尔基体与细胞壁的形

成有关，因此动、植物细胞都有，但是功能不同的是高尔基体，即图中4；

(4)分析甲图可知，用35s标记一定量的氨基酸，来培养乳腺细胞，放射性强度最先出现在a,然后出现在b,最后

出现在c,由于分泌蛋白首先在内质