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文档简介

第页小学地方课程教学计划小学地方课程教学安排

时间在消逝，从不停留，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，一起对今后的学习做个安排吧。那么你真正懂得怎么写好安排吗？以下是我为大家收集的小学地方课程教学安排，欢迎大家共享。

一、开设目的：

地方课程是国家课程改革和实施“义务教化课程改革方案”中以增进小学生健康为主要目的课程。地方课程是基础教化课程管理与开发的一个重要组成部分。结合我校各项资源开发利用的实际状况，进行平安、国防、环境爱护的学问、国学启蒙等方面的教化。

二、教学目标：

1、全面提升学生的古典文化素养，初步了解古代文化的美丽。

2、通过名人长廊，让学生了解古代名人的卓越才能。

3、通过名胜佳境，让学生了解我们山东的名胜古迹，激起学生酷爱家乡的感情。

4、了解并驾驭肯定的平安自救自护学问。

三、教学内容

教学内容包括《传统文化》和《平安教化》，分成不同的专题，并不局限体裁，表现形式。每四周绕一个专题来进行教学，如和谐校内、和谐相处，诗经、韩非子、淮南子、战国策、姜尚等，大力激励学生在课外查找资料，对课堂学习进行补充，进一步探讨沟通，甚至可以视详细状况开展延长活动。

四、教学重点

苏东坡说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，因此教学中对所学诗词要求学生背诵。我们将帮助学生用各种方法进行记忆，进行朗诵竞赛，激励学生多背，打造一个擅长记忆的头脑。同时，对诗词的.朗读也进行特地指导。

五、教学措施：

1、教学中，应结合学生实际，力求选择适合学生合适的方法进行教学，提高学生的爱好，采纳多媒体动画录音等手段，图文并茂，使学生在做做学学中达到教学目的。

2、对国学启蒙中的诗文进行诵读，记背。再渐渐品尝，感悟。对其中感爱好的话题，绽开探讨。搜集整理更多的资料，对我们的民族文化有更深的了解，夯实我们民族的根。做一个真正的堂堂正正的中国人。

3、结合本地实际，对学生进行交通平安、饮食平安、用电平安，防溺水、防雷防震等平安学问教化。

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