学霸笔记｜课本内18个文言文虚词专练

一、乃1·设九宾于廷，臣乃敢上璧。

2·今其智乃反不能及。

3·项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。

4·以其乃华山之阳名之也。

5·王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

二、何1·何者？严大国之威以修敬也。

2·笑问客从何处来。

3·若为佣耕，何富贵也？

4·至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！

5·信臣精卒陈利兵而谁何。

三、因1·因人之力而敝之，不仁。

2·不如因善遇之。

3·因宾客至蔺相如门谢罪。

4·因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？”

5·蒙故业，因遗策。

四、则1·故木受绳则直，金就砺则利。

2·入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

3·于其身也，则耻师焉，惑矣。

4·此则岳阳楼之大观也。

5·居则曰：“不吾知也。”

五、焉1·积土成山，风雨兴焉。

2·犹且从师而问焉。

3·未知生，焉知死？

4·至丹以荆卿为计，始速祸焉。

5·句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

6·盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。

六、之1·不知将军宽之至此也！

2·均之二策，宁许以负秦曲。

3·仁义不施而攻守之势异也。

4·臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。

5·蚓无爪牙之利，筋骨之强。

6·填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。

7·项伯乃夜驰之沛公军。

七、乎1·儿寒乎？欲食乎？

2·臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？

3·今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？

4·胡为乎遑遑欲何之？

5·醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

6·以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。

八、者1·秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。

2·察邻国之政，无如寡人之用心者。

3·今者有小人之言，令将军与臣有郤。

4·廉颇者，赵之良将也。

5·臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。

6·何者？严大国之威以修敬也。

九、也1·张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”

2·雷霆乍惊，宫车过也。

3·灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。

4·使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？

5·以乱易整，不武。吾其还也。

6·其闻道也亦先乎吾。

7·岂独伶人也哉？

十、而1·蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者。

2·君子博学而日参省乎己。

3·人非生而知之者，孰能无惑？

4·青，取之于蓝，而青于蓝。

5·锲而舍之，朽木不折。

6·吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

7·籍吏民，封府库，而待将军。

8·妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”

十一、且1·且臣少仕伪朝。

2·且以一璧之故逆强秦之欢，不可。

3·臣死且不避，卮酒安足辞！

4·示赵弱且怯也。

5·若属皆且为所虏！

6·誓不相隔卿，且暂还家去。

7·且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。

十二、与1·沛公军霸上，未得与项羽相见。

2·与人方便。

3·较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。

4·备他盗出入与非常也。

5·则与一生彘肩。

6·因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知。

7·吾与点也。

8·唯求则非邦也与？

9·孰与君少长？

十三、其1·臣从其计，大王亦幸赦臣。

2·而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

3·河内凶，则移其民于河东。

4·有蒋氏者，专其利三世矣。

5·以乱易整，不武。吾其还也。

6·圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？

7·以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？

8·其真无马邪？其真不知马也。

9·其如是，孰能御之？

10·路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

11·至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！

十四、所1·某所，而母立于兹。

2·师之所存也。

3·若属皆且为所虏！

4·师者，所以传道受业解惑也。

5·臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。

6·非吾所谓传其道解其惑者也。

7·寻其方面，乃知震之所在。

十五、为1·斩木为兵，揭竿为旗。

2·卒相与欢，为刎颈之交。

3·此亡秦之续耳。窃为大王不取也！

4·如今人方为刀俎，我为鱼肉。

5·吾属今为之虏矣！

6·慎勿为妇死，贵贱情何薄！

7·于是秦王不怿，为一击缶。

8·为之奈何？

9·如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？

十六、若1·其翼若垂天之云。

2·“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”

3·若入前为寿，寿毕，请以剑舞。

4·君子哉若人！尚德哉若人！

5·若使烛之武见秦君，师必退。

6·若民，则无恒产，因无恒心。

十七、以语文资料加群微信ywgx688备注：语文1·愿以十五城请易璧。

2·以勇气闻于诸侯。

3·谨庠序之教，申之以孝悌之义。

4·汝殁以六月二日。

5·赵王岂以一璧之故欺秦邪？

6·而秦武阳奉地图匣，以次进。

7·夫夷以近，则游者众。

8·则请立太子为王，以绝秦望。

9·不赂者以赂者丧。

10·指从此以往十五都予赵。

11·皆以美于徐公。

十八、于1·乃设九宾礼于廷。

2·而耻学于师。

3·而君幸于赵王。

4·故燕王欲结于君。

5·州司临门，急于星火。

6·于是余有叹焉。

7·臣诚恐见欺于王而负赵。

语文资料加群微信ywgx688备注：语文参考答案一、乃1、（才）（《廉颇蔺相如列传》）2、（强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为“却”“竟（然）”“反而”等）（《师说》）3、（第二个“乃”：只）（《项羽之死》）4、（用在判断句中，起确认作用，可译为“是”“就是”等）（《游褒禅山记》）5、（你的）（《示儿》）二、何1、（为什么）（《廉颇蔺相如列传》）2、（哪里，什么）（《回乡偶书》）3、（怎么）（《陈涉世家》）4、（多么）（《伶官传序》）5、（通“呵”，喝问,谁何：缉查盘问）（《过秦论》）三、因1、（依靠）（《烛之武退秦师》）2、（趁着，趁此）（《鸿门宴》）3、（通过，经由）（《廉颇蔺相如列传》）4、（于是，就；因而）（《鸿门宴》）5、（沿袭，继续）（《过秦论》）四、则1、（表示承接关系。译为“就”“便”）（《劝学》）2、（表示假设关系。译为要是……就）（《生于忧患，死于安乐》）3、（表示转折译为“可是”“却”;）（《师说》）4、（用在判断句中，起强调和确认作用，可译作“是”“就是”）（《岳阳楼记》）5、（通“辄”，总是，常常，就）（《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》）五、焉1、（相当于“于之”“在这里”）（《劝学》）2、（同“之”，代人）（《师说》）3、（怎么）（《论语》）4、（句末语气词，可译为“了，啊，）（《六国论》）5、（表停顿）（《师说》）6、（用作词尾，译为:……的样子）（《阿房宫赋》）

六、之1、（我）（《廉颇蔺相如列传》）2、（这）（《廉颇蔺相如列传》）3、（的）（《过秦论》）4、（主谓之间，取消句子独立性）（《烛之武退秦师》）5、（定语后置的标志）（《劝学》）6、（第一个“之”凑足音节，无实在意义）（《寡人之于国也》）7、（到……去）（《鸿门宴》）七、乎1、（语气词，吗）（《项脊轩志》）2、（表反问语气，呢）（《廉颇蔺相如列传》）3、（吧）（《陈涉世家》）4、（表停顿）（《归去来兮辞》）5、（于）（《醉翁亭记》）6、（……的样子）（《庖丁解牛》）八、者1、（……的人）（《廉颇蔺相如列传》）2、（……的样子）（《寡人之于国也》）3、（可不译）（《鸿门宴》）4、（引出判断，可不译）（《廉颇蔺相如列传》）5、（引出原因）（《廉颇蔺相如列传》）6、（表疑问语气）（《廉颇蔺相如列传》）九、也1、（表判断语气）（《鸿门宴》）2、（解释语气）（《阿房宫赋》）3、（肯定、感叹的语气）（《阿房宫赋》）4、（表疑问或反诘语气）（《阿房宫赋》）5、（表祈使语气）（《烛之武退秦师》）6、（表语气停顿）（《师说》）7、（“也哉”语气助词连用，为加强语气，多有感叹或反诘之意）（《伶官传序》）十、而1、（表示并列关系。一般不译）（《劝学》）2、（表示递进关系。可译为“并且”或“而且”）（《劝学》）3、（表示承接关系。可译为“就”“接着”，或不译。）（《师说》）4、（表示转折关系。可译为“但是”“却”。）（《劝学》）5、（表示假设关系。可译为“如果”“假如”。）（《劝学》）6、（表修饰，可不译）（《劝学》）7、（表目的）（《鸿门宴》）8、（用于第二人称，通“尔”，译为“你的”）（《项脊轩志》）十一、且1、（表示递进关系，而且，并且。）（《陈情表》）2、（表示递进关系，况且，再说）（《廉颇蔺相如列传》）3、（表示让步关系，尚且，还）（《鸿门宴》）4、（表示并列关系，又，又……又……)（《廉颇蔺相如列传》）5、（副词,将，将要）（《鸿门宴》）6、（暂且，姑且）（《孔雀东南飞》）7、（“且夫”，句首助词，表示下文是更进一步的议论，“况且”“再说”）（《过秦论》）十二、与1、（介词,和，跟，同）（《鸿门宴》）2、（给，替）3、（比，和……比较）（《六国论》）4、（连词;和，跟，同）（《鸿门宴》）5、（动词;给予，授予）（《鸿门宴》）6、（结交，亲附）（《烛之武退秦师》）7、（赞成，同意）（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）8、（通假，通“欤”;句末语气词，表示感叹或疑问）（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）9、（“孰与”“与……孰”表示比较与选择,译为跟……比较，哪个……）（《鸿门宴》）十三、其1、（代词;可译为“他的”“它的”）（《廉颇蔺相如列传》）2、（活用为第一人;“我（自己）”）（《游褒禅山记》）3、（指示代词，表示远指。可译为“那”“那个”“那些”“那里”）（《寡人之于国也》）4、（指示代词，表示近指，相当于“这”“这个”“这些”）（《捕蛇者说》）5、（副词;加强商量语气，相当于“可”“还是”）（《烛之武退秦师》）6、（加强揣测语气，相当于“恐怕”“或许”“大概”“可能”）（《师说》）7、（加强反问语气，相当于“难道”“怎么”）（《愚公移山》）8、（连词;表示选择关系，相当于“是……还是……”）（《马说》）9、（表示假设关系，相当于“如果”）（《孟子见梁襄王》）10、（助词;起调节音节的作用，可不译）（《离骚》）11、（固定词组;“何其”译为“多么”）（《伶官传序》）十四、所1、（名词;处所，地方）（《项脊轩志》）2、（放在动词前，同动词组成“所”字结构，表示“所……的人”“所……的事物”“所……的情况”等。）（《师说》）3、（“为……所……”的格式，表示被动）（《鸿门宴》）4、（表示行为所凭借的方式、方法或依据，相当于“用来……的方法”“用来……的”等）（《师说》）5、（表示原因，相当于“……的原因（缘故））（《廉颇蔺相如列传》）6、（“所谓”，