2018北京北大附中初二（上）期中语文（教师版）

16/162018北京北大附中初二（上）期中语文（满分：100分时间：120分钟）一、基础运用（共12分）1．（12分）本学期我校初二年级开展了“人无信不立”的语文实践活动，为此初二（4）班准备召开主题班会。（1）“金戈铁马”小组要做“诚信”主题演讲，下面是他们准备的演讲稿（节选），请你完成以下各题。诚信，作为中华文明古国的传统美德，几千年来，受到人们的自觉信奉和推崇。然而，时至今日，我们为何又重提诚信？是的，是因为发生了一些令人①_____（爱憎分明/深恶痛疾）的现象：假烟、假酒、假种子、假化肥、假文凭、假职称……面对这些，我们不免会有些②_____（诚惶诚恐/惶恐不安），难道我们一直信奉的“人无信不立”在当今社会业已荡然无存了？什么是诚信□顾名思义，诚实守信。诚信是由诚和信两个概念组成的。诚，就是真诚，诚信□信，就是守承诺，讲信用。通俗地讲，诚信就是说老实话，办老实事，做老实人。“一言既出，驷马难追□意味着每一个人都要对自己说出的话负责任。诚信是做人之根本，只有以诚待人，别人才会同样以诚相待。“人而无信，不知其可也。”我们由衷地希望每一个青年人都牢记先哲的教诲。诚以待人，宽厚仁慈；严于律己，一诺千金；言出必行，言行一致。“诚信”是浩瀚的中华文明千年相续的柱石，它镌刻在民族的生命中，永不磨灭。①文中加点字的注音以及加粗字的笔画判断都正确的一项是A．教诲huǐ镌刻juān“业”字的第3笔是竖B．教诲huì镌刻juān“业”字的第3笔是点C．教诲huì镌刻juàn“业”字的第3笔是竖D．教诲huì镌刻juàn“业”字的第3笔是点②应填入文中①②两处的词语正确的一项是A．深恶痛疾惶恐不安B．爱憎分明诚惶诚恐C．深恶痛疾诚惶诚恐D．爱憎分明惶恐不安③文中三处□中依次应填的标点符号正确的一项是A．，．。”B．，；”。C．？．。”D．？；”，（2）“花开富贵”小组把她们对商家的采访拟写成一副对联，但联中有几处没有想好，请你帮助她们选择最恰当的一项是①_____做事，②_____都能遂愿。凭信经商，商商皆可③_____。A．诚实事情顺意B．据诚凡事通达C．以诚事事聚财D．诚信万事成就（3）“大漠孤烟直”小组根据活动主题在校园进行了采访，他们在整理采访资料时发现了一处语言不得体的地方，请你找出来，并对这一处进行改正。同学一：我认为诚信就是讲信用，对别人承诺的事情，一定要说到做到才好。比如你如果借书不还，不讲诚信，人家可能就再不会借给你东西了。同学二：诚信是金。小学有次考试，其实有一道题我做错了，老师判成对的，我后来发现，就和老师说了，老师说我讲诚信，还给我一块糖吃，那糖可甜了。同学三：我觉得对朋友，要真心对待，说到做到。有一次我和同学约定打球，谁知那天下雨，我没去。可他挺傻的，说他已经到了。我非常感动，也很自责。说话不得体的同学是改正（4）“小桥流水”组负责节目主持，下面时他们写给班会结束语。其中对表达和修辞分析不正确的一项是诚信贯穿五千年的中华民族历史，①孔子曰：“言必诚信，行必忠正。”墨子月：“言不信者，行不果。”②曾子杀猪守信，商君立木示诚。③诚信如清泉在心间流淌，洗涤尘俗名利；诚信如暗夜灯塔，指明你人生的航程；诚信如牢不可破的纽带，将人心连结在一起……④同学们，从自身做起，不要因小节而失信于人，争做言行合一的诚信君子。我们将不再漠视假冒伪劣，对那些违约、“老赖”坚决说“不”，让诚信之花开遍祖国大地。A．第①处引用古人名言，强调了中华民族自古就对诚信非常重视。B．第②处是对偶句，句式工整，有节奏美，又巧妙地嵌入了古人守信的典型事例。C．第③处运用比喻和排比，形象地写出了诚信带给人的美德，有增强语势的作用。D．第④处运用议论、抒情的表达方式，发出号召，让同学们以实际行动践行诚信。二、古诗文阅读（共22分）2．（6分）默写（1）春冬之时，则，回清倒影。（《三峡》郦道元）（2）夕日欲颓，。（《答谢中书书》陶弘景）（3），猎马带禽归。（《野望》王绩）（4）角声满天秋色里，。（《雁门太守行》李贺）（5）白居易的《钱塘湖春行》中从动物的变化写早春景象的两句是“，”。3．（5分）阅读《渡荆门送别》，完成以下各题。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（1）对本诗的理解和赏析，不正确的一项是A．这是一首五言律诗，中间两联对仗工整，是脍炙人口的佳句。这首诗首尾相接，意境高远。B．首联叙事，直接扣题，交代了渡远的地点及此行的目的。C．颈联描摹了江山美景，向我们展示了“水中映月”“天边云霞”两幅图画，让人陶醉。D．尾联由欣赏美景转入深沉的离别之叹，用拟人的手法含蓄地表达了诗人在故乡送别友人时的不舍之情。（2）请发挥联想和想象，说一说诗句“山随平野尽，江入大荒流”描绘了一幅怎样的画面？4．（11分）阅读文言文，回答下列各题【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（选自吴均《与朱元思书》）【乙】登百丈山三里许，右俯绝壑，左控垂崖，垒石为磴，十余级乃得度。山之胜，盖自此始。循磴而东，即得小涧。石梁跨于其上。皆苍藤古木，虽盛夏亭午无暑气。水皆清澈，自高淙下，其声溅溅然。度石梁，循两崖曲折而上，得山门。小屋三间，不能容十许人，然前瞰涧水，后临石池，风来两峡间，终日不绝。（节选自朱熹《百丈山记》）（1）解释下列语句中加点字的意思。①猛浪若奔：②窥谷忘反：③负势竞上：④互相轩邈：⑤不能容十许人：⑥后临石池：（2）用现代汉语翻译下列句子。①横柯上蔽，在昼犹昏。②风来两峡间，终日不绝。（3）【甲】【乙】两文都描写了自然山水。【甲】文以“①”总领全文，通过视听结合的写法，突出了山之“奇”；【乙】文则通过直接描写突出了山②的特点。【甲】【乙】两文共同写出了水的￢③特点。作者都是通过寓情于景的下发，表现了他们畅游山水时④的情感和心境。三、名著阅读（共6分）5．（6分）名著阅读（1）《红星照耀中国》第五篇“长征”中记载了第五次反“围剿”失败后，中央主力红军为了摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行了战略大转移，进行长征。红军在长征过程中经历了前所未有的困难：敌人的围追堵截，几乎平均每天就有一次遭遇战；恶劣的自然条件，如；物质资源的匮乏，如。但全军却以坚强地意志和超拔的毅力克服了种种困难，最终胜利跳出敌人的包围圈，到达甘肃会宁，结束了长达两万五千里的长征。（2）有评论家认为，《红星照耀中国》的魅力在于作者笔下的许多人物，如毛泽东、朱德、彭德怀、贺龙、刘志丹等，他们“有非凡的魅力，但又有人间的味道”。请选择其中一个人物，结合书中的内容谈谈你对这句话的理解。四、现代文阅读（共20分）6．（8分）阅读下面材料，完成以下各题。【材料一】汽车自诞生伊始，就极大地改变着人类的生产、生活方式，加快了人类改变自然、改变社会的步伐，提高了人们的生活品质。但汽车的产生对人类的影响是多元的。比如，传统燃油汽车在带给人类便利的同时也给人类的生活带来种种问题：汽车行驶时需要大量石油来驱动内燃机，并且在运行中直接排放氮氢化物、颗粒物、碳氢化物、一氧化碳、二氧化碳等有害气体。会造成大范围分散污染。同时，燃油汽车带来的噪音污染也会严重危害人们的健康。随着汽车保有量的增加，城市交通拥堵现象日趋严重，车辆的停放也日益压缩人们的生活空间。【材料二】新能源汽车是指采用非常规的车用燃料作为动力来源，具有新技术、新结构的汽车，主要包括纯电动车、混合动力汽车等。纯电动车是一种完全由可充电池提供动力源的汽车，它通过电池向电动机提供电能，驱动电动机运转，从而推动汽车行驶。纯电动汽车行驶时不产生排气污染，本质上是一种零排放的汽车，对环境保护和空气的洁净十分有益。另外，纯电动车的使用成本比较低。按比亚迪F3e纯电动车公布的数据，百公里行驶耗电12度，依照0.5元的电价算，百公里使用成本才6元；而其原形车F3汽油车百公里耗油7.6升，按目前6.2元的油价，成本是46.5元。纯电动车比同类燃油汽车的噪音也低5分贝以上，应大规模推广。当然，与传统燃油汽车相比，新能源汽车也存在充电桩少、续航里程短、动力电池能量密度低、维修困难等问题，同时也说明我国新能源汽车产业的发展还面临着很大的挑战。【材料三】（1）阅读【材料一】【材料二】，请你概括与传统燃油汽车相比，新能源汽车具有哪些优势。（2）综合上述三则材料，简要概括我国新能源汽车发展情况，并为我国新能源汽车企业的发展提出合理化建议。（不少于2条）7．（12分）阅读《悼念沈从文先生》，完成以下各题悼念沈从文先生季羡林我认识沈先生已经五十多年了。当我还是一个大学生的时候，我就喜欢读他的作品。我觉得，在所有的并世的作家中，文章有独立风格的人并不多见。除了鲁迅先生之外，就是从文先生。他的作品，只要读上几行，立刻就能辨认出来，决不含糊。他出身湘西的﹣一个破落小官僚家庭，年轻时当过兵，没有受过多少正规的教育。他完全是自学成家。湘西那一片有点神秘的土地，其怪异的风土人情，通过沈先生的笔而大白于天下。我同沈先生打交道，是通过一件不大不小的事情，丁玲的《母亲》出版以后，我读了觉得有一些意见要说，于是写了一篇书评，刊登在郑振铎、靳以主编的《文学季刊》创刊号上。刊出以后，我听说，沈先生有一些意见。我于是立即写了一封信给他，同时请求郑先生在《文学季刊》创刊号再版时，把我那一篇书评抽掉，也许是就由于这一个不能算是太愉快的因缘，我们就认识了。我当时是一个穷学生，沈先生是著名的作家。社会地位，虽不能说如云泥之隔，毕竟差一大截子。可是他一点名作家的架子也不摆，这使我非常感动。他同张兆和女士结婚，在北京前门外大栅栏撷英番菜馆设盛大宴席，我居然也被邀请。当时出席的名流如云。证婚人好像是胡适之先生。从那以后，有很长的时间，我们并没有多少接触。我到欧洲去去住了将近十一年。他在═烽火中在昆明住了很久，在西南联大任国文系教授。彼此音问断绝。他的作品我也读不到了。但是，有时候，不知是出于什么原因，我在饥肠辘辘、机声嗡嗡中，竟会想到他。我还是非常怀念这一位可爱、可敬、淳朴、奇特的作家的。一直到一九四六年夏天，我回到祖国。这一年的深秋，我终于又回到了别离了十几年的北平。从文先生也于此时从云南复员来到北大，我们同在一个学校任职。当时我住在翠花胡同，他住在中老胡同，都离学校不远，因此我们也相距很近。见面的次数就多了起来。他曾请我吃过一顿相当别致、终生难忘的饭，云南有名的汽锅鸡。锅是他从昆明带回来的，外表看上去像宜兴紫砂，上面雕刻着花卉书法，古色古香，虽系厨房用品，然却古朴高雅，简直可以成为案头清供，与商鼎周彝斗艳争辉。就在这一次吃饭时，有一件小事给我留下了深刻的印象。当时要解开一个用麻绳捆得紧紧的什么东西。只需用剪子或小刀轻轻地一剪一割，就能弄开。然而从文先生却抢了过去，硬是用牙把麻绳咬断，这一个小小的举动，有点粗劲，有点蛮劲，有点野劲，有点土劲，并不高雅，并不优美。然而，它却完全透露了沈先生的个性。在达官贵人、高等华人眼中，这简直非常可笑，非常可鄙。可是，我欣赏的却正是这一种劲头。小事过后，来了一件大事：我们共同经历了北平的解放。在这个关键时刻，我并没有听说，从文先生有逃跑的打算。他的心情也是激动的，虽然他并不故做革命状，以达到某种目的，他仍然是朴素如常。可是恶运还是降临到他头上来。一个著名的马列主义文艺理论家，在香港出版的一个“进步”的文艺刊物上，发表了一篇长文，题目大概是什么《文坛一瞥》之类，前面有一段相当长的修饰语。这一位理论家视觉似乎特别发达，他在文坛上看出了许多颜色。他“一瞥”之下，就把沈先生“瞥”成了粉红色的小生。我没有资格对这一篇文章发表意见。但是，沈先生好像是当头挨了一捧，从此被“瞥”下了文坛，销声匿迹，再也不写小说了。一个惯于舞笔弄墨的人，一旦被剥夺了写作的权利，他心里是什么滋味，我说不清；他有什么苦恼，我也说不清。然而，沈先生并没有因此而消沉下去。文学作品不能写，还可以干别的事嘛。他是一个精力旺盛的人，他是一个闲不住的人，他转而研究起中国古代的文物来，什么古纸、古代刺绣、古代衣饰等等，他都研究，凭了他那一股惊人的钻研的能力，过了没有多久，他就在新开发的领域内取得了可喜的成绩。他那一本讲中国服饰史的书，出版以后，洛阳纸贵，受到国内外一致的高度的赞扬。他成了这方面权威。他自己也写章草，又成了一个书法家。有很多可尊敬的师友，比如我的老师朱光潜先生、董秋芳先生等等，我对他们非常敬佩，但在他们健在时，我很少去拜访。对沈先生也一样。偶尔在什么会上，甚至在公共汽车上相遇，我感到非常亲切，他好像也有同样的感情。他依然是那样温良、淳朴，时代的风风雨雨在他身上，似乎没有留下什么痕迹，说白了就是没有留下伤痕。一谈到中国古代科技、艺术等等，他就喜形于色，眉飞色舞，娓娓而谈，如数家珍，天真得像一个大孩子。这更增加了我对他的敬意。有生必有死，是大自然的规律。我知道，这个规律是违抗不得的，我也从来没有想去违抗。但是，生离死别，我又不能无动于衷。现在从文先生也加入了去者的行列。他一生安贫乐道，淡泊宁静，死而无憾矣。对我来说，忧思印象实难以排遣。像他这样一个有特殊风格的人，现在很难找到了。我只觉得大地茫茫，顿生凄凉之感。我没有别的本领，只能把自己的忧思从心头移到纸上，如此而已。（有删改）（1）作者回忆沈从文先生，从“小事”写到“大事”，阅读1﹣﹣5段，请简要概括他们交往的几件“小事”。（2）请从描写和议论的角度，对第5段的划线句加以赏析。（3）文章第8段最后写到“这更增加了我对他的敬意”，请结合文章相关内容，说说你对这句话的理解？五、写作（共40分）8．（40分）作文请以“我在____中成长”为题写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整，可填“读书、挫折、友善、宽容”等；（2）自选文体；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。

2018北京北大附中初二（上）期中语文参考答案一、基础运用（共12分）1．【分析】（1）①本题考查对字音、字形以及笔顺的掌握。“教诲”的“诲”读作“huì”，排除A项，“镌刻”的“镌”读作“juān”，排除CD两项。故选：B。②本题考查词语运用能力。选词填空，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。“深恶痛疾”的意思是指对某人或某事物极端厌恶痛恨。“爱憎分明”的意思是指爱什么、恨什么的态度和立场非常鲜明。根据本题的语境，应该选“深恶痛疾”，故排除BD两项。“惶恐不安”的意思是内心害怕，十分不安。“诚惶诚恐”在古代表示臣子对皇帝的敬畏，后也用来形容十分小心谨慎、极为害怕不安的样子。根据本题的语境，应该选“惶恐不安”，故排除C项。故选：A。③本题考查标点符号的使用。此类题目注意要首先通读提供各句，明确句意，掌握语气，并揣测所用标点是否正确。第一处根据后文的“顾名思义，诚实守信。诚信是由诚和信两个概念组成的。”等内容，不难发现这是对诚信做了一个解释说明，所以第一空应该是一个疑问语气，应该用“？”，故排除AB两项。第二处，根据文中的“诚，就是真诚，诚信”和“信，就是守承诺，讲信用”不难发现这两句话是属于并列关系，两句之间应该用“；”，故排除C项。故选：D。（2）本题考查学生对对联知识的掌握情况。要注意根据对联的要求来回答，做到上下对仗，内容相对。对联的基本要求有：字数相等、句式一致、词性相对、内容相关。①处的可以根据下联中的“凭信”，便可排除AD两项。②处根据下联中的“商商”便可排除B项。故选：C。（3）本题考查学生语言的表达和运用。此题解答时要注意结合上下文的内在联系，在具体语境中分析问题，要细心读题，从题干中提取关键信息，同时要注意语言得体。题目中的同学三中的“可他挺傻的，说他已经到了。”表达不够得体，应该改为“可他却去了，还一直在那儿等着我的到来”（4）本题考查对表达和修辞的分析。ABD．正确；C．错误，第③处虽然运用了比喻和排比的修辞手法，但却没有有增强语势的作用。故选：C。【解答】答案：（1）①B；②A；③D（2）C（3）示例：同学三，可他却去了，还一直在那儿等着我的到来（4）C【点评】综合读写涉及的知识面广，平时要重视积累与训练，扩大知识面，以求解题时得心应手。二、古诗文阅读（共22分）2．【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）素湍绿潭（注意“湍”的书写）（2）沉鳞竞跃（注意“鳞”的书写）（3）牧人驱犊返（4）塞上燕脂凝夜紫（注意“燕”的书写）（5）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。3．【分析】是唐代伟大诗人李白青年时期在出蜀漫游的途中写下的一首五言律诗。此诗由写远游点题始，继写沿途见闻和观感，后以思念作结。全诗意境高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽，以其卓越的绘景取胜，景象雄浑壮阔，表现了作者少年远游、倜傥不群的个性及浓浓的思乡之情。【解答】（1）本题考查诗句的理解，注意通读全诗，把握诗意，揣摩选项正误。ABC．正确；D．应为，“表达了诗人在故乡送别友人时的不舍之情”错误，这首诗是李白出蜀时所作，这一句运用了拟人的修辞手法，将故乡水拟人化，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，表达了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情。故选：D（2）本题考查学生描绘诗歌画面的能力。要注意把握两句诗歌的基本内涵，前句写船出三峡，渡过荆江山后，长江两岸特有的景色：山逐渐消失了，眼前已是平原旷野，视野顿时开阔，别是一番景色。后句写出江水奔腾直泻的气势：从荆门远远望去，仿佛流入辽阔的原野，显得天空辽阔，境界高远。答案：（1）D（2）诗人乘舟顺江而下，两岸连绵起伏的群山像画卷一样伴随小舟而行，它们在广阔的原野处消失了；浩浩荡荡的长江水，奔涌向前，流人了广阔无际的原野，他的视野顿时变得开阔了。译文：乘船远行，路过荆门一带，来到楚国故地。青山渐渐消失，平野一望无边。长江滔滔奔涌，流入广袤荒原。月映江面，犹如明天飞镜；云变蓝天，生成海市蜃楼。故乡之水恋恋不舍，不远万里送我行舟。【点评】这是一篇古诗词鉴赏阅读，本题考查了从修辞手法的角度赏析诗句，体会诗人表达的思想感情、鉴赏文学作品的哲理和表达技巧，一般难度较大。4．【分析】参考译文：甲：风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。夹江两岸的高山上，都生长着耐寒的树，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。乙：登上百丈山三里来路，向右边俯视，是又深又险的山沟，路的左边靠着陡峭的山崖，路面是垒起来的石磴，上了十几个台阶才过了这段险区。百丈山的胜景，从此开始了。顺着石磴往东走，遇到一条小涧，一座石桥横跨在它上面。两旁都是苍青色的藤条和古老的树木，即使是盛夏的正午，也没有一点热气。涧水全是清澈见底，从高处流下来，发出“溅溅”的声响。走过石桥，沿着两旁都是山崖的小路曲曲折折地登上去，遇到了一座寺院的大门。有三间小房子，连十来个人也容纳不下来，但是前面可以俯视涧水。大门的后面临着石池，风从两旁的山峡间吹来，整天不断。【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。①句意为：凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。奔：飞奔的马；②句意为：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。反：通“返”，返回；③句意为：高山凭依着高峻的山势，争着向上。负：凭借；④句意为：这些高山彼此都争着往高处和远处伸展。轩邈：向高处，向远处伸展；⑤句意为：连十来个人也容纳不下来。许，表示约数，左右，上下；⑥句意为：大门的后面临着石池。临，靠近。（2）本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。①句中的重点词有：柯，树枝；蔽，遮蔽；昼，白天；．句子翻译为：横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样阴暗。②句中的重点词有：间，中间；终日，整日；绝，断；句子翻译为：风从两旁的山峡间吹来，整天不断。（3）本题考查文意的理解与信息筛选。阅读两篇短文，都描写了自然山水。甲文中的总起句是“奇山异水，天下独绝”，全文通过视听结合的写法，突出了山之“奇”；乙文则通过“右俯绝壑，左控垂崖”直接描写突出了山的险峻。再看两文写水的内容，甲文“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔”一句写出水清，水的流速快；乙文写水“水皆清澈，自高淙下，其声溅溅然”，可见都写出水“清”的特点。两篇文章都表现了作者畅游山水时愉悦与快乐。答案：（1）①奔：飞奔的马；②反：通“返”，返回；③负：凭借；④轩邈：向高处，向远处伸展；⑤许，表示约数，左右，上下；⑥临，靠近。（2）①横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样阴暗。②风从两旁的山峡间吹来，整天不断。（3）①奇山异水，天下独绝；②险峻；③清澈；④愉悦、快乐。【点评】翻译文言句子，首先要理解整篇文章的文意，以此来帮助自己理解句子的意思，其次要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏，第三尽量直译，不便直译就要意译，注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题，第四句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，特定语气要译出来，在不影响句子原意的前提下可增加少量字词来疏通句子。三、名著阅读（共6分）5．【分析】《红星照耀中国》是美国著名记者斯诺的不朽经典名著。作为第一部向全世界介绍和传播中国共产党和中国革命的图书，它在英语世界获得了轰动性的影响，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品。【解答】（1）本题考查的是对名著内容的把握。结合原著内容可知红军长征途中经历的“恶劣的自然条件”有雪山、草地等，在物质方面是缺衣少粮的。（2）本题考查的是对名著人物形象的分析。结合“有非凡的魅力，但又有人间的味道”这句话可知分析人物要从“非凡的魅力”和“人间的味道”两个方面进行分析。“非法的魅力”是指在有高尚的品质、有超凡的能力等，“人间的味道”指的是作者在饮食、住宿、开会、舞会、恋爱，甚至房屋摆设、身体语言等有趣的细节的刻画，带有人情味。如写毛泽东，写了他是农民出身的知识分子、革命家，是一个令人极感兴趣而复杂的人；他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑（孩子气地笑）；说话平易，生活简朴，这是他的“人间的味道”，也写了他博览群书，对哲学和历史有深入研究；有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常；对于工作事无巨细一丝不苟；有一种在必要时当机立断的魄力等方面写的就是他的“非凡的魅力”。其他的人物能结合具体的内容从这两个方面进行分析即可。答案：（1）示例：爬雪山、过草地；缺衣少粮。（2）示例：毛泽东出身于农民，有着中国农民的质朴纯真的性格，说话平易，生活简朴。同时他也博览群书，对哲学和历史有深入研究，有演讲和写作的才能，且记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常，还有一种在必要时当机立断的魄力。【点评】对于考试范围中提到的中外名著，一定要读，要熟读。对于书中重点塑造的人物形象，某个人物的经典故事，语言风格，思想意义等一定要了然于心。可以用表格或画图的形式把书的故事脉络理顺，帮助理解。四、现代文阅读（共20分）6．【分析】本题是材料阅读，主要考查概括能力，提建议的能力。【解答】（1）国家支持新能源汽车并给予优惠政策的主要原因是节能减排，然后再结合根据一和材料二的具体内容来分析，可以看出节能主要是减少石油的消耗。减排是减轻对空气的污染。（2）通过观察图表可知，2014年﹣2017年，我国国内新能源汽车销量逐年增长，尤其是2017年增幅较大。由此可知：新能源产国内新能源汽车市场潜力巨大，汽车产业转型升级加快。综合上述三则材料可知，我国汽车工业的发展将以纯电动汽车的产业化为重点，着力解决整车控制、电机控制和电池管理系统的关键技术等问题。第二问提建议，注意题干中的是“向新能源汽车生产企业提两条建议”，可见是针对目前新能源汽车存在的缺点来提出切实可行的建议。比如材料一里指出“然而现行的纯电动汽车电池续航里程短，充电耗时较长”，可针对这个提出生产产家提高续航里程、缩短充电时间等建议。语言表述符合提建议的表述形式。答案：（1）①减少石油消耗。②减轻空气污染。（2）发展情况：我国汽车工业的发展应该以纯电动汽车的产业化为重点，新能源产国内新能源汽车市场潜力巨大，汽车产业转型升级加快。建议：提高续航里程、缩短充电时间、提高可靠性、降低电池生产成本或维修成本等。【点评】多则材料内容的探究：①要概括出每则材料的大意，分条阐述；②分析材料之间的逻辑关系，找准中心话题，找出各材料之间的逻辑关系，同中求异，异中求同；③围绕话题，提出自己的观点、结论或解决问题的措施、办法。7．【分析】本文是一篇散文。作者还是学生的时候，因为一本杂志与沈从文先生相识，沈先生为人善良淳朴，邀请作者参加他的结婚宴，并且在请作者吃饭的时候用牙绳子，更显沈先生的平易近人。即使被“瞥”下文坛，身下生也没有一蹶不振，反而在其他领域又获得成功。沈先生的离世让作者悲痛万分，所以写下这篇散文以示悼念。【解答】（1）本题考查概括能力。1﹣5段总共介绍了作者与沈先生的三件事情，分别是作者因丁玲的《母亲》一书相识；沈先生大婚时邀请作者参加婚宴；沈先生请作者吃饭时用牙咬断捆东西的麻绳。注意题目要求概括的是“小事”，不可将后文沈先生被“瞥”下文坛的事情概括进去。（2）本题考查多角度赏析句子。从描写和议论两种角度分析，从描写方面，这句话运用动作描写，“抢、咬”这些动作显现出沈先生为人的率真，不拘小节，体现人物形象。从议论的角度，这句采用对比论证的方法，将达官贵人眼中的鲁莽和作者眼中的率真形成对比，突出体现了沈先生的性格魅力，也写明了作者敬佩他的原因。（3）本题考查句意理解。“大事”发生之前，作者对沈先生的敬佩是因为他率真、平易近人的性格，事件发生之后，面对即使被“瞥”下文坛，但是依旧没有放弃对知识的渴求，反而在其他领域取得了成功，出版了关于中国服饰的书，还称为了一个书法家，这种乐观、坚强，对知识的渴求让作者更加敬佩沈先生。答案：（1）①我与沈先生因一本刊物相识。②沈先生没有名作家的架子，邀请我参加他的结婚盛宴。③他请我吃饭，用牙咬开麻绳捆的东西。（2）运用动作描写，具体描写了沈从文先生用牙咬绳子时的动作，“抢、咬”这些动作可以看出沈从文的确是一个不拘小节，有粗劲的人。但是作者却并不认为他鲁莽和野蛮，并采用对比论证的方式，将达官贵人和我对沈先生的不同看法，突出体现出沈先生为人的平易近人、率真可爱。（3）沈先生不光是一个率真、平易近人、淳朴的人，他还是一个乐观、才华横溢的人，在被迫无法写小说之后，没有一蹶不振，反而在新的领域取得了成功，这令我十分敬佩。【点评】从特定角度（或选择角度）赏析特定段落语句：①点明具体的角度（修辞方法、描写方法、表达方式、句式特点等）；②作用（注意结合语句或文段内容分析；切记作用既有句中使用的修辞方法、描写方法等本身带给句子的表达效果，还有句子对体现、表达文章中心或人物感情的作用）。五、写作（共40分）8．【分析】此次的作文命题，可以说贴近学生、贴近生活，就是审题需要下功夫，不能随意写。中考作文毕竟与自由作文不一样，学生在平时要带着“镣铐”去训练，揣摩题目的能力要加强。【作文审题】要把握两个关键词：××和成