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文档简介
第六课、请欣赏别人同学们，我们知道欣赏别人是一种高尚的情操，那你们在实际生活中有没有欣赏过别人呢？请举例说说。如：你崇拜的偶像？你为什么欣赏他？情景引学
第一部分：讲述了生活中常见的两个故事，为自己的生活提供事实依据。第二部分：欣赏别人有什么不好呢？第三部分：欣赏别人是一种高尚的情操。第四部分：
生活会因为有了欣赏而边的更加美丽！不一样。前两个是反面例子，后两个是正面例子。通过举例和对比的方法，论证了“请欣赏别人，欣赏的力量是神奇的”这一中心论点，以此来告诉我们欣赏对于人、对于社会、对于人生的重要性。1、作者列举的4个事例，角度一样吗？作者的用意是什么？合作研学1：2、为什么说“欣赏的力量是神奇的”？
别人会从你的欣赏里，得到自我的肯定，得到鼓励、欢乐、信心和力量。
每个人都需要别人的关注、喝彩和鼓掌，就像需要批评一样。我们欣赏别人，别人也会欣赏我们。生活因为有了欣赏而变得更加美丽。3、欣赏的真正含义是什么？欣赏与阿谀有什么不同？10自然段。欣赏出于真诚，阿谀是虚假的讨好。合作研学2：在课文中找出你喜欢的语句并且说明理由。请你们谈谈在你们周围有没有值得你们欣赏的人？请给他（她）一句赞美的话。赞美要真诚，真是，自然，大方。变换拓学：
社会是一个（），也是一个（）。人生是（），也是（）。每个人都需要别人的（）、（）和（）。大舞台竞技场表演奋斗关注喝彩鼓掌填空：当堂检测：
欣赏自己，是自信的表现，欣赏别人，是一种赢得别人信任的良策，同时也能换来别人的欣赏。生活会因为有了欣赏而变得更加美丽。小结：
懂得欣赏别人的人,一定会被别人欣赏.时时用使人悦服的方法赞美人，是博得人们好感的好方法。记住，人们所喜欢别人加以赞美的事，便是他们自己觉得没有把握的事。——卡耐基【美】
一个永远也不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人。送你一句话：温馨作业：
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