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文档简介
-3-小朋友园中班教案《线和绳》含反思【--中班科学教案】中班教案《线和绳》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让小朋友描述线绳的异同,了解线绳使用方法,熟悉线和绳,了解用途,探究和体验线绳的乐趣,快来看看小朋友园中班《线和绳》含反思教案吧。活动目标:1.熟悉线和绳,了解用途。2.描述线绳的异同,了解线绳使用方法。3.探究和体验线绳的乐趣。4.培育小朋友对事物的奇怪 心,乐于大胆探究和试验。5.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。活动预备:1.布置丰富线绳原材料的活动室。2.收集各种各样的线绳,探其用途。3.多媒体课件,线绳实物,记录卡。活动过程:探究活动一:自取神奇袋。1.摸摸,猜猜袋子里是什么?2.拿出袋中各种各样的线绳,熟悉、比较。①识别名称:草绳、铁丝线、礼品绳、松紧绳、毛线绳、鱼线②比较异同●比较长短哪根线绳最长(短)?●比较粗细哪根线绳最粗(细)?●比较软硬哪根线绳最粗(细)?③功能用途(PPT)草绳:捆扎物品、为树保暖、制作草帽等铁丝:捆绑重物、制作铁网、防护平安等礼品绳:包装礼物、装饰美观探究活动二:1.查找和发觉自己身上的线和绳。如:鞋带绳、皮套绳、毛线、棉线等2.查找和发觉教室里中的线和绳。①师:在活动室里就有许多的线和绳,我们一起去找找吧。并把你找到的线和绳用你喜爱的方式把它们记录下来。②争论:数数你找到了几种线和绳?说说你找到了哪些线和绳?它们可以关心我们做些什么?探究活动三:1.绳子嬉戏。引导小朋友利用找到的线绳进行嬉戏。①串珠嬉戏②跳皮筋③跳绳④翻绳等2.解决生活中的问题。①散落的很多吸管怎样携带才便利?(用绳子捆扎)②娃娃的头发散开觉得太乱怎么办?(用绳子捆扎)③项链珠散落了怎么办?(用线绳串起来)活动反思:本次活动以嬉戏为主,由实物触摸、猜想引发小朋友的爱好开头,通过自主观看,比较、描述和了解线绳特点到查找生活中的线绳做记录、玩嬉戏,解决生活中的问题,有效地激发小朋友探究欲望,引导小朋友主动学习,重视小朋友自身的实践过程。让小朋友在做中学、玩中学。为小朋友认知与动手力量的进展搭建平台。小百科:绳子的消失最早可
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