《普罗米修斯》导学案和导学案_第1页
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文档简介

《罗修盗》学班级小组姓名第一课一、学目标1、能正确流利地朗读课文。2、会认本九个生字，正确理解由生字组成的词语。3、能理清文脉络，了解课文主要内容。二、自学习1、我能给面的字注音：茴链锁悔勒2、我能把课的九个生字正确美观地写在下面的田字格中：我认为

这几个字书写时容易出错。3、我会读面的词语：铁链触犯小心翼翼大发雷霆惩罚迈进烟火袅袅不远万里4、我认真读了三遍课文，现在我能正确流利地把课文读给同学听。5、我通过的办法，知道了下面词语的意思：烈焰迈进触犯大发雷霆屈服三、小合作默读课文，我能找出写人类因没有火种而过着困苦的生活的是自然段，写普罗米修斯勇敢地为人类盗取火种，给人类带来光明和智慧的是自然段，写普罗米修斯因盗火触犯天规而受罚的是自然段。我特别喜欢这一部分，我又流利地读了一遍。四、学后我的收获？疑惑？第课导案一学目：、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文。、了解普罗米修斯盗火的英雄壮举，学习普罗米修斯不畏强暴，为民造福的伟大精。二自学：快速朗读课文，想一想文中哪些语句描写了普罗米修斯的勇敢、不畏强暴，从文中标出。三小合（相信你是最棒的！一定认真、有效交流、合作、相互朗读课文第一自然段，感悟、想象没火的人类蛮荒时代是一番什么样的情景、文中相关语句，交流普罗米修是怎样盗火的，宙斯是怎样惩罚他的，希腊大英雄赫拉克勒斯为什么救他？从中你有什么感受，他们分别是什么样的人？想象一下当普罗米修斯把火种带到人间，人间是一番什么样的景象？（从文中找出相关语句，朗读、感悟、探究）、试一试，把这个感人的故事用自己的话讲一讲。四、学后我的收获？疑惑？

《普罗修盗火》一时教案一教目：1、能正确、流利地朗读课文。2、会认本课九个生字，正确理解由生字组成的词语。3、能理清课文脉络，了解课文主要内容。二教重点三教过：1导新：;;;2自学：3合学：师4展交：5点拓：6巩提：四作布：后词五板设：

获救

六教反：

《普罗修盗火》二时教案一教目：1、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文。2二教重点三教过：1导新：;;;2自学：

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