一年级上册数学课件-2.1.2 6-9的认识和读、写 ▏冀教版_第1页
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快乐我做主

从1数到5从5数到16-9的认识

学习目标1、我会认、读、写6---9各数。2、我会用6---9各数表示物体的个数。数一数。连一连。1、观察第10页图都有什么，数一数各有几个？2、观察物体的形状、各个数字有什么特点？3、把图与对应的数字连起来。说一说：6、7、8、9还可以分别表示什么？8只小鸡可以用8表示。6可以表示6本书。还有呢？6在田字格中占左半格写一写写数活动时间左右歌伸出我的左手，伸出我的右手。摸摸我的左耳，摸摸我的右耳。搓搓我的左脸，搓搓我的右脸。指指我的左眼，指指我的右眼。跺跺我的左脚，跺跺我的右脚。巩固训练1、填一填。

（1）67（）9。（2）(）（）76。89878962、●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲547689

谈收获这节课你学会了什么？知识检测我会填。1、4和6中间的数是(),8和9中间的数是（）。2、6前面的数是（），后面的数是（）。3、和

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