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第四单元小数的意义教学设计（二定稿）教目：教重：理解小教难：抽象概教准：课件、教过10、、2．、9?(分数、今天2米赛跑世界前11数）到0.1

到)？（把一个整体平均成的1份1／他们的大小相等1出0.1示0.1呢？0.1表0.1十是0.9用0.9（下我0.9到的？个0.1？：1里面有个0.1。0.20.30.7、1.1、4生活中0.1加0.1米表示多少？（就0.1米是1分米。）指以0.1把0.9，0.9元的意思是？角1.3元与13两幅这个？

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