七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第三课发现自己第1框认识自己练习(新人教)

3.1认自一、选择题1.古腊哲学家特莱斯有句名言人生最困难的事情是认识自己”所以这么说因（）①人是无法做到自己认识自己的②识自己会受到知识、经验等的限制③我们对自己的认识存在一定的局限性④每个人都是丰富多样、不断发展变化的A.①②③①④①③④

D.②③④2.老曾说：“自知者明。”这诉我们（）A.努学习，掌握全部知识

B.认白己是多么重要C.要白己的梦想与人生目标紧相连只要正确认识白己，就能活得精彩3.苏拉底说：“认识自己，方认识人生。”这句话告诉我们的道理是（）A.只正确认识自己，就能活得彩B.生的真正价值在于正确认识自己C.正认识自己，才能创造精彩人生

D.只有自己才能解读人生，认识自己4.七级学生秋华在班上做自我绍时但介绍自己性格开朗乐于助人的优点还向同学们说明自己有时在学习中粗心大意的缺点。秋华这样做（）①有利于使自己成为十全十美的人②有利于促进与他人的交往③有助于增强白信，更好发展自己的能力④有助于促进白我发展A.①③B.①③④

C.②③④

D.①②③④5.下漫画《人难有自知之明》明了自知的可贵。下列属于能做到白知之明的是（）A.我子笨，什么事情都做不好我觉得白己一无是处B.我习好，身体棒，至今我还有发现白己有什么缺点C.我常丢三落四，找不到自己东西，我认识到自己有粗心、马虎的毛病D.我得又矮又瘦，学习成绩也好，我觉得真没脸见人6.也你认识很多人，但我还是提醒你必须认识一个人，那就是你自己。这是因为，正确认识自己（）①可以促进自身发展②可以进与他人交往③够更好地理解他人④激发我们自身潜能的前提A.①③

B.①②④C.①③④D.③④7.认识己是一件不容易的事情，需要我们静下心来从多方面认识自己。比如我们可以（）①从生理状况来认识自己②从在群体中的地位来认识自己第页共4页

③从自己的优缺点来认识自己④从心理活动及其特征来认识自己A.①③

B.①②④

C.①③④D.②③④8.人是在不断地发展变化的。此，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，这样才能使自己变得更好和更完美。这表明（）A.正认识自己能促进与他人积互动B.确认识自己可以增强对自己的信心C.正认识自己能理解宽容他人

D.正确认识自己可以促进自我发展9.班任在小蔡的毕业寄语中写:“你是个聪明的孩子，你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点，你将收获更多的掌声”小蔡意识到了自己的不足，明确了自己努力的方向。小蔡认识自我的方式是（）①进行自我反思②倾听他人价③取集体评价④他人作比较A.①

B.①④C.②④D.③10.漫画《你会吗》启示我们，在生活中（）A.要于亮出白己B.要会比较优劣C.要面认识自我D.要观对待他人11.小青在自己的成长记录表上写道“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当效率不高。”小青认识自我的途径是（）A.他的态度B.考试的成绩馈

C.自我评价

D.集体综合评价12.中国“九球天后”潘晓婷在给自己刚过去的赛季作评价时说：“去年的状态一般，主要是没有太多的时间练球。”潘晓婷是通过A.与人接触、比较B.他人的价C.集体比赛

来认识自己的（）D.白观察和反省13.如图漫画告诉我们要（）A.自自信，积极悦纳自我B.客观地评价自己和他人C.善发现别人的缺点

D.通过比较正确认识自己14.有说：“要想了解自己，最好问问别人。”这表明他人评价（）①是我们认识自己的一面镜子②能够帮助我们接受自己③能够帮助我们发现和缩小自己的盲区④有助于我们形成对自己完整、清晰的认识A.①③①④

C.①③④

D.②③④15.下漫画启示我们，对待他人的评()A.要心聆听，虚心接受B.要勇于面对C.要静拒绝

D.要学会反思他人评价是否合理二、非选择题16.《伊索寓言》中有这么一个故事：鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。穴鸟见了，第页共4页

非常羡慕，也想学老鹰的样子，便猛扑到公羊的背上，但脚被羊毛缠住，怎么也飞不起来。后来，牧人见了，便跑上去把它捉住，剪去了它翅膀上的羽毛，送给孩子玩。孩子问那是什么鸟，牧人回答说：“明知道自己是穴鸟，却自以为是鹰。”（）鸟落得如此下场的原因是什么？穴鸟没有正确认识自己，自不量力。（）们怎样做才能避免穴鸟的下场？①学会全面正确地认识自己每人都有长处和不足我们既要看到自己的优点也要看到自己的缺点。②要“取人之长，补己之短”，不断改正缺点，完善自我。③人要有自知之明，盲目自大，最终会影响自己的发展进步，甚至停止不前。17.材料一乌得到了一块肉，被狐狸看到了。狐狸很想从乌鸦嘴里得到那块肉，于是它对乌鸦说：“您的羽毛真漂亮，比其他鸟都漂亮；您的嗓音真好听，可以给我唱首歌吗？”乌鸦听了非常得意，就唱了起来。可是刚一张嘴，肉就掉了，狐狸叼起肉便一溜烟地跑了。材料二一天晚上，蝉正在一棵大树上唱歌。狐狸恰巧从树下走过，它对蝉说这么美妙的声音你一定很英俊下吧不但可以欣赏到你的声音还可以欣赏到你的样子蝉心想“我知道自身长什么样。”于是它机灵地扔了一片叶子下去，狐狸就贪婪地扑了上去，被蝉识破了它的奸计。（比料一和材料二两则寓故事对狐狸的评价什么乌鸦会上当而蝉却幸免？因为乌鸦不能正确认识自己且不能正确对待他人评价蝉对自己有明确的自我认识且能做到理智面对他人的评价。（）现实生活中，我们面对着老师、家长和同学们对自己的诸多评价。那么，我们应该如何正确对待他人的评价？我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。具体可以做到：①用心聆听，虚心接受。重视他人的评价，不过早下结论；感谢他人帮助我们更清楚地认识自己。②勇于面对在他人评价中有是我们不愿意听到的但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断提升自己。③平静拒绝时们会听到别带有贬抑的评价样评价也许并不能真实地表明自己究竟是怎样一个人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝，不让这样的评价伤害自己。18.材料分析题。故事一：莫言讲故事：小时候，我觉得自己丑，母亲对我说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？”第页共4页

故事二：周处的故事：晋朝时，有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天，他见一位老人在粮仓边唉声叹气，便问何故。老人说里三害，南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里，搅扰民生。”周处决心除掉三害，他杀猛虎，屠蛟龙，自己则外出求学，注意品德修养，最终成为国家的栋梁。（）言的故事告诉我们一个