七年级语文下册第四单元第20课口技导学案新版新人教版

小学++高中口第课【习标1、了解有关林嗣环及《虞初新》，积累“少顷、犬吠、齁、叱、曳”等词语。2、背诵课文并能准确翻译课文理清故事脉。3、了解口技这一传统民间艺术魅力。重点、难点：准确的背诵及默写；重点词的翻译【分学】自学一【解体掌常】一走作林嗣环，字铁崖，清朝福建晋江人，顺治年间进士。著有《铁崖文集》等。《口技》原为他的《秋声诗》的序言。原意是借口技人的“善画声”（善于绘声绘色地描写生活），说明《秋声》也是“善画声”的诗作。二介作《虞初新志》是小说集，由清代的张潮编写，二十卷，所收多为明末清初人的文言短篇，并附评语。《初新志》得名源于《虞初志》。《初志》是一本短篇小说集。虞初为西汉小说家相传作有《周说》九百四十三篇，旧称小说家之祖，本书编者遂取以为书名。自学二【读文掌握词1、初读课文，注意读准字音，握好朗读节奏。少顷（）犬（）呓（）屋许许（）声夫齁声起（）屋声（）敢哗者（）叱大儿声（）自学三【诵读诗歌疏文意】一通字满坐寂然：（）（）为：（）二古异古义

今义1会客大宴2但屏障中抚尺一下3当时4微有鼠作作索索5宾意少舒6稍正坐7中力拉崩倒之声8虽有百手9于宾客无不变色离席10两战战11几先走三一多坐满寂然（）口技人坐屏障（）妙众必备（）以为妙绝（）绝以妙绝（）群响必绝（）呼忽人大呼“火起”（）呼呼风声（）小学++高中

小学++高中四词活1、京中有善口技者（）2、不能名其一处也（）3、妇抚儿乳（）4、会宾客大宴（）5、妇手拍儿声（）6、无不伸颈，侧目（）自学四【清脉整体知用自己的话概述本篇文章的内容，划分文章层次（表演时间为界)拓延关于口技：杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏现代口技表，演员不必隐身改为借助扩音器出各种声响且可以借助于动作势能着表演几个吗？【堂结本文写的是一场口技表演。作者通过表演者以各种不同的声响，异常逼真的模拟出一组有节奏有连续性的生活画面。第课【习标1、背诵课文，熟练掌握译文，握重点词义。2、分析重要语句的作用及写作法。3、感受祖国语言文字的优美及富的表现力，认识中国传统民间艺术，学习古代人们的精湛技艺、高超智慧和创造才能。【步习自学一【言究领悟意1、第一段中统领或连贯全文的键字眼是哪一个？第一段列数口技人的道具现文的中心有什么作用？2第段口技人摹仿四口之家深夜被犬声惊醒的过程按怎样的顺序声音变化的？这段中描写宾客的神态有什么作用？3、第三段所写的内容在表演中什么作用？4、第四段从哪些方面直接描述口技人表演的声音？这段中写宾客的表现有什么作用？5、第五段呼应开头，再次列数具，有什么作用？小学++高中

小学++高中自学二【手法把握提中心】找出文中的正面描写与侧面描写，并说说其作用。自学四【完成表格归总结】场景

声音种类

声音特点

作者评论

听众反映梦中醒惊渐入梦乡火起群乱拓延口技是民间的表演技艺，是杂技的一种。古代的口技实际上只是一种仿声艺术。表演者用口摹各种声音，能使听的人产生一种身临其境的感觉，是我国文化艺术的宝贵遗产之一。你还知道那民间艺术？【堂结作者通过表演