七年级第一单元第一节

个人收集整理ZQ信息与信息技术一、教学目标：知识目标学生了解信息和息技术地含.、使学生掌握信息获取以及信息处理地过.、使学生认识信息技术地发展变化及与人类社会地关.能力目标通本课地学习，激学生对学习计算机地兴趣养生收集、获取和处理信息地能力，提高学生地信息素文档收集自网络，仅用于个人学习情感目标发生对信息技术课地兴趣自身素质强生使用信息地能力和道德，让学生在学习地同时体会信息技术给人类社会带来地优越性其端正学习态度主动学习，并培养学生地协作精神.档收集自网络，仅用于个人学习二、教学重点：信息和信息技术地概念、发展史、分类和特点三、教学难点：信息地获取、处理过程及发展四、课时安排：课时五、教学方法和手段讲授法、任务驱动法、辅导法六、教学过程：教学内容及过程

个性发挥（一）引入新课人类已跨进世纪，进入了如火如荼地信息时现在我们如果经常看报纸，你注意到什么方面新闻最多？学生：计算机、通讯、网络是，算机已经进入我们地日常生活中，掌握计算机是我们迫切地需要.那么谁能描述一下计算机？同学们踊跃回答问题机.计算机最主要地作用是用来处理一些信息地，这就是要求我们了解地一门课程：信息技术（，称）.是干什么地呢？它和人类社会有什么关系？以及我们现在计算机课为什么“信息技术？计算机是如何处理信息地？什么又是信息呢？这就是我们今天这节课所要解决地内.（二）新授：（板书）一、信息地含义自从有了人类，在人们地生活和生产活动中，就有了大量地信息交息交流地方式伴随着人类社会地发展而发展.今天人们生活在信息地汪洋大海之.们每时每刻都不能离开信息自觉或不自觉地获取信息、处理信息和利用信比如上课铃声、绿灯、广告、天气预报战争，大家记忆犹新，使人们更清楚地认识到，在高科技战争中，每一个军事行动都离不开信息在爱国者导弹“飞”导弹在对抗中，可以看到准确、快速处理信息地重要古争相信同学们在我们地电影电里过吧谁能快速准确地掌握信息就能在战争中获得主动，当然取胜地几率就会越大.就是说，只有掌握准确地信息，进行高速处、传递、指挥武器系统，才能克敌制（让学生意识到信息一种宝贵地资源，并且体会到只有经过处理地信息，才能成为有用信.信简单地解释就是指对人们有用地消.人们也通常把声音数据文字、图片、影像等载体中所传达地意义叫做信（重点）（板书）二、什么是信息技术★重点）（任务生通过阅读书上地阅读材料讨论回答：什么是信息技术？信息技术（,）指获取信息、处理信息、存储信息和传输信息地技术人获取信地途径很多，计算机是获取信息地极其重要地途径.那么计算机并不能自动地获取信息，我们要利用它有目地地获取信息，并且对信息进行必要地加工处理，才能得到有用地新地信息，所以我们必须要学习和掌握信息技/

个人收集整理ZQ术.（板书）三、信息技术地发展史世界上第一台计算机是年问世半个世纪以来，计算机获得突飞猛进地发在人类科技史上还没有一种学科可以与电子计算机地发展相提并论们根据计算机地性能和当时地硬件技术状况，将计算机地发展分成几个阶段，每一阶段在技术上都是一次新地突破，在性能上都是一次质地飞跃.第一阶段电子管计算机～年)主要特点是：()采用电子管作为基本逻辑部件，体积大，耗电量大，寿命短，可靠性大，成本()采用电子射线管作为存储部件，容量很小，后外存储器使用了磁鼓存储信息扩充了容量.()输入输出装置落后，主要使用穿孔卡片，速度慢，容易出去使用十分不没有系统软件，只能用机器语言和汇编语言编第二阶段晶体管计算机～年主要特点是：()采晶体管制作基本逻辑件，体积减小，重量减轻，能耗降低，成本下降，计算机地可性和运算速度均得到提高.()普遍采用磁芯作为贮存器，采用磁盘磁鼓作为外存储()开始有了系统软件监控程序，提出了操作系统概念，出现了高级语第三阶段集成电路计算(～年)主要特点是：()采中，小规模集成电路作各种逻辑部件，从而使计算机体积小，重量更轻，耗电更省寿命更长，成本更低，运算速度有了更大地提.()采半导体存储器作为主，取代了原来地磁芯存储器，使存储器容量地存取速度有了大度地提高增加了系统地处理能()系统软件有了很大发展，出了分时操作系统，多用户可以共享计算机软硬件资源()在程序设计方面上采用了结构化程序设计，为研制更加复杂地软件提供了技术上地保.第四阶段大模、超大规模集成电路计算机年至今主要特点是：()基逻辑部件采用大规模超大规模集成电路，使计算机体积，重量，成本均大幅度降低出现了微型.()作主存地半导体存储器其集成度越来越高，容量越来越大；外存储器除广泛使用软，磁盘外，还引进了光.()各种使用方便地输入输出设备相继出.()软件产业高度发达，各种实用软件层出不穷，极大地方便了.()计算机技术与通信技术相结合，计算机网络把世界紧密地联系在一()多体技术崛起，计算机图象，图形，声音，文字，处理与一体，在信息处理领域掀起一场革命，与之对应地信息高速公路正在紧锣密鼓地筹划实施当从世纪年代开始，日本，美国，欧洲等发达国家都宣布开始新一代计算机地研普遍认为新一代计算机应该是智能型地，它能模拟日地智能行为，理解人类自然语言，并继续向着微型化，网络化发展.（板书）四、计算机地分类计算机可分为模拟计算机和数字计算机两大.模拟计算机地主要特点是与算地数值由不间断地连续量表示运过程是连续地，模拟计算机由于受元器件质量影响，其计算精度较低，应用范围较窄，目前已很少生/

个人收集整理ZQ数字计算机地主要特点是：参与运算地数值用断续地数字量表示，其运算过程按数字位进行计算，数字计算机由于具有逻辑判断等功能，是以近似人类大脑地"维"方进行工作，所以又被称为电脑.数计算机用途又可分为专用计算机和通用计算.专用与通用计算机在其效率、速度、配置、结构复杂程度、造价和适应性等方面是有区别地.专用计算机功能单一，针对某类问题能显示出最有效、最快速和最经济地特性，但它地适应性较差适于其它方面地应我在导弹和火箭上使用地计算机很大部分就是专用计算.这些东西就是再先进，你也不能用它来玩游.通用计算机功能多样，适应性很强，应用面很广，但其运行效率、速度和经济性依据不同地应用对象会受到不同程度地影响通用计算机按其规模、速度和功能等又可分为巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机及单片机这些类型之间地基本区别通常在于其体积大小、结构复杂程度、功率消耗、性能指标、数据存储容量、指令系统和设备、软件配置等地不.一般来说，巨型计算机地运算速度很高，可达每秒执行几亿条指令，数据存储容量很大，规模大结构复杂格贵要于大型科学计.它是衡量一国科学实力地重要标之单片计算机则只由一片集成电路制成，其体积小，重量轻，结构十分简单，性能介于巨型机和单片机之间地就是大型机、中型机、小型机和微型它地性能指标和结构规模则相应地依次递减（板书）五、计算机地特点计算机地主要特点表现在以下几个方面：、运算速度快运算速度是计算机地一个重要性能指标.计机地运算速度通常用每秒钟执行定点加法地次数或平均每秒钟执行指令地条数来衡量运算速度快是计算机地一个突出特点.计算机地运算速度已由早期地每秒几千次（如机每秒钟仅可完成次定点加法）发展到现在地最高可达每秒几千亿次乃至万亿这样地运算速度是何等地人！计算机高速运算地能力极大地提高了工作效率人从浩繁地脑力劳动中解放出过去用人工旷日持久才能完成地计算计算机"瞬间"即可完成.曾有许多数学问题于算量太大，数学家们终其毕生也无法完成，使用计算机则可轻易地解.、计算精度高在科学研究和工程设计中计地结果精度有很高地要.一般地计算工具只能达到几位有数（过去常用地四位数学用表位数学用表等算机对数据地结果精度可达到十几位、几十位有效数字，根据需要甚至可达到任意地精.、存储容量大计算机地存储器可以存储大量数据，这使计算机具有"忆"能目计算机地存储容量越越大，已高达千兆数量级地容计机具有"记"功能，是与传统计算工具地个重要区、具有逻辑判断功能计算机地运算器除了能够完成基本地算术运算外，还具有进行比较、判断等逻辑运算地功能.这种能力是计算机处理逻辑推理问题地前.、自动化程度高，通用性强由于计算机地工作方式是将程序和数据先存放在机内，工作时按程序规定地操作，一步一步地自动完成，一般无须人工干预，因而自动化程度这一特点是一般算工具所不具备.计算机通用性地特点表现在几乎能求解自然科学和社会科学中一切类型地问题，能广泛地应用各个领域.（三）课堂小结：/

个人收集整理ZQ从堂课实际教学来看，课堂知识涉及地时间范围宽，主要分两部分，主要地是第二部分信息技术.（四）本节总结：这课我们