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文档简介
教师个人工作计划一、加强学习,提高熟悉
我们每一个人,无论从事什么职业,都要有良好的职业道德。《中学校老师职业道德规范》是检验每一位老师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要求。
以前,我缺乏对《规范》的学习,只知道埋头工作,我总是盼望把工作做得尽善尽美,但同学的实际状况却与我的个人愿望相去甚远,因而会急于求成,消失一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的
殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此,我首先要加强学习,仔细领悟《规范》中的各项内容,让《规范》的要求深化我心,只有这样,才能保证自己在今后的工作中不偏离方向,不消失违反师德的行为。
二、以身立教,为人师表
师德中既有老师本人的品德,又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是同学,老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着同学。因此,老师必需“美其德,慎其行”,不能消失一点疏漏。
凡是要求同学做到的事情,自己必需做到。虽然我的孩子很小,家庭负担很重,但我决不由于个人缘由影响工作,哪里有同学,哪里就有我。要求同学每天:40到校,我坚持每天必到,无论有多大的困难也要自己克服。
在工作中,时刻留意自己的形象,穿戴干净、朴实、大方,举止文静,带头遵守学校的各项规章制度,乐观参与各项活动及公益劳动,为同学树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在同学中的威信及良好的老师形象。
三、加强修养,提高素养
马卡连柯曾说过:“同学可以原谅老师的严厉 、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原谅他们的不学无术。”
作为一名老师,肩负着教书育人的双重任务,要想精彩地完成任务,不仅要具备精深的专业学问,还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域,用丰富的学问武装自己的头脑。随着时代的前进,同学对老师的要求越来越高,加之新课程改革地推行,也开头召唤新时代的新型老师。
因此,为了能够更好地完成本职工作,无愧于同学、家长及社会的期望,无愧于人民老师的光荣称号,今后,我要连续加强学习,在条件允许的状况下,连续深造,努力提高自己的专业学问和专业素养,尽快提高教学水平;同时
深化学习《训练学》、《心理学》,了解同学的年龄和心理特征,为顺当开展班主任工作奠定基础。另外,在搞好训练教学工作的同时,还要留意培育自己广泛的爱好和爱好,不断陶冶自己的情操,做一名高素养的人民老师。
四、关爱同学,无私奉献
老师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给同学,献给训练事业。
本学期,我连续担当一班级教学工作。虽然这对于我来说负担比较重,在工作中,要留意转变观念,端正思想,摒弃传统的师道尊严的影响,把同学视为公平的训练对象,而不是凌驾于同学之上,惟我独尊,任意发号施令,要渐渐树立正确的人才观、师生观,敬重同学的人格,建立公平、和谐的师生关系。
在今后的训练和教学工作中,我对同学要本着关怀爱惜与严格要求的原则,不偏袒好同学,更不卑视差同学,要爱得有方,严得有度,特殊是对后进生,决不讽刺挖苦他们,更不体罚和变相体罚他们,要擅长发觉同学身上的闪光点,并为他们制造展现自我的机会,关心同学树立信念,矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“,即爱心、急躁、信念、恒心,以自己对同学的一片喜爱和对训练事业的一片赤诚
坚持不懈的做好本职工作,不惜时间,不计酬劳。做好对同学的家访工作,尤其是对后进生要逐一进行家访,加强与同学家长的沟通,关心父母重新熟悉自己的孩子,找到孩子真正的致差的缘由,变革训练方法,并有意识地诱导家长反省自己的失误,熟悉孩子的进展变化,变盲目协作为协作训练。
总之,我会从自我做起,维护人民老师的良好形象,本着训练一个同学,挽救一个家庭,稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则,严厉 仔细、全心全意地做好本职工作,以良好的师德回报社会。
老师个人工作方案篇2
一、同学基本状况
八班级四个班。从上学期的教学和期末考试的状况看,同学学习思想品德课的乐观性还算比较高,但基础较差,对开卷考试的适应性也比较差。本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强力量素养教学,努力提高同学运用所学学问分析问题、解决问题的力量,真正把教学工作落到实处。
二、教材分析
广教版《思想品德》八班级上册共有四个单元。
第一单元主要从道德情操方面,对处于青少年时期的同学做了一些其本的要求和指南.提示。做人,首先要有剧烈的自尊自信品质,要洁身自好,有耻辱心。其次,在与他人交往时,必需明辨是非,有正确的是非观,弘扬正气,除此之外,还要有责任感,对他人.对社会敢于担当应担当的责任。
其次单元学习做人的另外一个基本道德准则——诚信。这是美妙道德的核心,是各种良好品行的基础。必需了解诚信的基本原则和重要性。明白只有诚恳守信才能得到他人的信任。也才能取得事业的胜利。
第三单元学习如何敬重、理解他人,同时要熟悉合作与竞争的关系。在理解与宽容他人时,首先要善解人意,乐观地接纳他人,擅长与他人沟通、互助、合作.建立和谐的人际关系。其次,要学会宽容,以谅解和包涵的言行对待他人。最终要正确熟悉竞争与合作的关系。
第四单元学习如何培育爱国情操,乐观并擅长汲取外来文化。首先了解中国的先进文化,包括过去的独特的思想和科技文化,同时了解现在的中国国情,与发达国家相比,我们还有很多的不足。作为青少年,必需冷静思索,树立忧患意识,并自觉参加到各方面建设中去,乐观做一些力所能及的社会公益活动。做一个对国家、对社会有责任的人。其次,培育一种爱国情怀,明白个人的一切都离不开祖国。再次,还要明白,除了中国文化外,世界上还有很多先进的文化,我们要擅长学习外国文化,汲取人家的对我们有用的先进文化。
三、教学目标
通过本册的教学应达到以下目标:
1、熟悉自尊是健康人格的基点,懂得要有耻辱之心,洁身自爱,才能确立自尊;正确看待自己的优点和缺点,克服自卑,树立自信,摈弃自负和虚荣,维护自尊的人格;懂得辨别是非善恶是做人的良知,铸就心中良知的标尺;学习对简单的社会现象作出正确推断,对自己的行为作出正确选择;明确做人必需有责任感,要对自己的行为后果担当责任,谨言慎行,避开不良后果的发生。
2、懂得诚信是人的高尚品性,是重要的交往品德;只有诚恳守信才能得到他人的信任,才能取得事业的胜利;学会做一个诚恳的人,过诚恳的生活;懂得每个人生而公平。法律地位公平;学会正确对待人们之间的差异和现实中的不公平现象;懂得敬重他人、公平待人是高尚的品德,也是现代人应具备的基本素养;领悟和善是博大无私的爱心,是美妙品德的基石;培育与人为善的品质,在助人和奉献中提升自己的精神境界;体会己所不欲、勿施于人的道理。
3、懂得宽容他人,以敬重和善意乐观地与他人交往;懂得宽容他人,拓展自己的眼光和胸怀,化解人际冲突和冲突;学会观赏他人,擅长发觉别人的优点,感受他人身上的美妙闪光之处,体会真诚的相互观赏和确定对于营造良好的人际环境的作用,使我们的生活布满热忱、乐趣和盼望;熟悉竞争的作用和合作的力气,学会将竞争的压力变为动力,熬炼合作的力量和技巧,懂得重视集体荣誉,为集体作出贡献。
4、树立忧患意识,培育关爱社会的态度和亲社会的行为习惯,熬炼参加社会公益活动的力量。学习做一个有社会责任感的人;培育爱国情怀,体会祖国命运与个人情感的关系,增加对民族文化的归属感,做一个立志报国、有民族文化素养的人;开拓世界视野。熟悉世界文化的丰富性和多样性,懂得与各国各民族人民相互敬重、相互理解、友好相处的道理;体会和平的珍贵,懂得避开冲突与战斗、世界各国各民族公平协商、和平共处的重要意义。树立维护世界和平与开创人类美妙将来的使命感。
四、教学进度方案
依据课程标准和同学实际,教学课时及教学内容方案如下:
教学时间
教学内容
九月
第一单元——塑造自我
十月
其次单元——善待他人
十一月
第三单元——相处有方
十二月
第四单元——胸怀天下
一月
复习
老师个人工作方案篇3
本学期我所带的班级从一班级到六班级都有,也就预示着我需要把每一个班级全部的音乐课程了解透彻才能教好我的同学,针对上述因素我对自己的工作做了以下几点支配:
一、对自身的要求
提高教学质量:
1、仔细备课,备课时留意与课标相结合。
2、因材施教,对不同的'同学要采纳不同的教学手法,使同学能够充分进展。
3、设计好每堂课的导入,提高同学的学习爱好。
4、课堂形式设计丰富多样,布满学问性、趣味性、以及表演性。调动同学的乐观性。并使他们限度地学到学问,把握技能。
5、多看多听其他的课程,从中总结阅历。为教好同学做好充分的预备。使课堂保持愉悦性:
在教学过程中,不论是歌曲的学唱、乐理学问的学习,都要使同学学的欢乐。使他们能兴致勃勃,主动乐观地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐的活动中去。
二、对同学的要求
发声训练部分:这个部分主要是运用于高班级的同学为主,培育练声的爱好;唱歌姿态要正确;发声要自然,用中等音量或轻声唱歌;按老师的手势,整齐地唱歌;用正确的口形,唱好a、e、i、o、u。
视唱、学问、练耳:
1、读谱学问:知道音有凹凸;知道音有长短;知道音有强弱。
2、视唱部分:能用听唱法模唱歌曲
3、练耳部分:听辩音的凹凸听辩音的长短,比较各种时值音的长短。
观赏:培育同学观赏音乐的爱好和良好的观赏习惯。在观赏中感受音乐的美丽、动听,产生开心的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热闹、活泼、美丽、雄壮、庄重、诙谐等心情。
我认为在音乐教学中要通过艺术形象来唤起同学对美的共鸣与追求,从而进行审美训练和品德训练。在课堂上实行肯定的形式,培育同学的团结协作力量及创新力量。
本学期我会加强自身音乐素养的训练,摸索出一套适合自己的教学方法,同时我盼望通过我的课程可以调动孩子们的爱好爱好,使爱音乐的孩子感染内向害羞的孩子,最终可以达到一个整体成果有所提高共同进步的好局面。
以上是我对本学期的工作支配,我会尽心尽力的对待每一位走进我们学校的孩子,把他们当成自己的孩子去爱他们,我信任这样肯定可以用的训练教出的孩子。
老师个人工作方案篇4
(一)预期目标。
1、要不断的提高自己在训练教学方面的力量,乐观的参与学校的各种竞赛和教研活
动,不断的磨练自己。
2、不断的提高自己的科研力量,平常多读一些有关自己学科的最新前沿资料,留意收集,留意积累。用新课标的理念不断的充实自己。
3、加强和结对老师的沟通和切磋,发挥骨干老师的带头引领作用,注意培育同学各方面的力量。
(二)现状分析:
在教学方面积累了一些阅历,但离要求还有肯定的距离。需要不断的加强学习充实自己,使自己的业务水平有更大的提高。
(三)详细措施
1、在本学期里阅读训练理论的书籍,并写好读后感。
2、乐观开展与本学科老师的手拉手活动,要有实效,乐观进行研讨及反思,共同进步。
3、平日要多进行相互听课活动,沟通思想,相互学习,共同进步。
4、在教学中,做到“三反思”:即实践前的反思,实践中的反思,实践后的反思。
5、在课堂中转变传统的教学方式,依据同学实际状况,创新一些适合同学的活动,转变同学的学习方式,使同学会学、乐学。
6、扎实落实备课组内各项详细工作,协调备课组与学校间各项工作,团结组内成员,加强备课组训练教学质量。
7、采纳多种形式进行训练理论和新课标学习,以学导行,以学促教,以学提升个人素养。
8、应用信息技术帮助课堂教学。要敏捷、合理使用网上下载课件,吸引同学的留意力,激发同学的学习爱好,使同学乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式,有效地激发同学的学习爱好,使生产生剧烈的学习欲望,乐学、爱学。
9、连续利用课余时间多读书多学习,不断提高自身训练教学水平及修养。
以上是我本学期的工作方案,信任通过自己不懈地努力,会使自己的文化素养和业务力量有进一步的提高。
老师个人工作方案篇5
新的学期已经开头了,在新的学期里,为了促使自己进步,从而带动幼儿的成长,我对自己在本学期制定以下方案,用以鞭策自己在以后的工作学习。首先我从以下几个方面进行学习:
一:保育方面:做好良心活,不做表面文章,人在做,天在看。
二:专业技能:学习训练教学类相关的学问,提高自我的心理素养。
三:教学方面:多络学问,能自己单独制作教学中使用的
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