创新与创新思维

什么叫创新呢?简而言之：创新就是创造这世界上还没有出现的功能来满足需求者。创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。简而言之：多个角度看问题，不受传统惯性思维的禁锢。当你开车（两座）经过一个公交车站台票时，发现那有救过你的医生，生病死的老人，你的梦中情人，你会怎么做呢？我在伊朗长大，分四部分分别是面纱，安息日，流落奥地利，回家，以主人公玛赞.莎塔碧的视角和成长经历，贯穿着1979年的伊斯兰革命，1980--1988年的两伊战争和1991年的海湾战争伊朗历史中重要的事件，写出了伊斯兰世界对妇女的禁锢，主人公从14开始就流落欧洲国家奥地利，原本是本着自由而去的，结果四年的时间里过的并不快乐，她妈妈的朋友把她送到了修女管理的宿舍，之后她又转转好几个地方，还被她的男朋友背叛，最后在经历了三个月的悲惨生活后回到了伊朗，可她发现在西方她是伊朗人，在伊朗她却又是西方人，因此她一度抑郁的要自杀，可最终怎么都没死成，之后她开始对自己负起责来。在一次聚会上她认识了雷扎并与他结婚，可最后她发现他们根本是两路人，她毅然与他离婚并离开伊朗再次去欧洲寻找自由。创新思维的作用中国电子商务教父马云有这样一段关于懒的讲演，认为这个世界实际上是靠懒人来支撑的：“世界上最富有的人，比尔•盖茨，他是个程序员，懒得读书，他就退学了。他又懒得记那些复杂的dos命令，于是，他就编了个图形的界面程序。于是，全世界的电脑都长着相同的脸，而他也成了世界首富。”“世界上最厉害的餐饮企业，麦当劳。他的老板懒得出奇，懒得学习法国大餐的精美，懒得掌握中餐的复杂技巧。弄两片面包夹块牛肉就卖，结果全世界都能看到那个M的标志。必胜客的老板，懒得把馅饼的馅装进去，直接撒在发面饼上边就卖，结果大家管那叫PIZZA,比10张馅饼还贵。”以上这段话，从侧面反映出因为“懒”，引发出的创新精神、创新思维的重要性。所谓，创新有法，思维无法，贵在创新，重在思维。只有创新思维的存在，才能有富有成效的新产品的诞生、一个有意义方法的提出，一个成功契机的诞生。正因为这些“懒人”的创造性发明和创新的出现，新行业得以诞生，企业得以发展、财富得以汇聚，社会得以进步、世界才有了今天这样的精彩。即创新思维是引导社会发展和进步的基石。创新思维的意义不同行业和环境，创新思维，有多样的表现形式。但本质上，是人的一种思维能力的体现，创新思维在我们日常生活中有着异乎寻常的作用，让今天各行各业的人都非常重视。首先，创新思维促使知识融会贯通，知识优化组合。知识是多种多样的，一个人只能掌握一定量的知识范围，而由于创新思维的产生土壤绝不是贫瘠和单一的，这样就促使人们了解“上至天文，下至地理”多个领域，使知识的门类涉猎更广、体系化更强，同时在不断的思考和学习中，达到知识的融会贯通，知识优化组合。其次，创新思维促使企业自主创新，培养国际品牌。中国的民族品牌的树立，需要依靠自主创新，企业的产品没有创新就没有市场，企业的发展没有创新就难以维持，管理陈旧没有创新难免死气沉沉，企业可能缺乏竞争力。因此创新思维对于企业而言，尤其重要。纵观当前国际市场，民族品牌屈指可数，寥寥无几，2008年的前世界500强新鲜出炉，前50强中，没有一家中国企业。究其原因，没有自主研发和创新的能力，亦步亦趋只能甘为人后。中国的强大，离不开民族企业的发展，民族性国际品牌树立，是一个国家综合国力、经济实力的侧面体现，因此民族品牌的塑立，企业文化创新、研发创新、管理模式创新等等，都离不开创新思维的支持。再次，创新思维能解放想象力，促进教育体制的完善发展。随着社会的发展，创新作用越来越显示出巨大的作用。当前中国基础教育进行“新课改”，提倡素质教育。而创新思维就是素质教育之一——创新素质的核心。而基础教育“新课改”的实行，促进学生的多方面能力发展，促使学生的自主能动性得以发挥，想象力得到激发和保护。而想象力的延伸和发展，就是创新思维的源泉，因此创新思维促进了教育体制的完善发展，而这对社会的明天、民族的未来至关重要。最后，创新思维能促进社会重视创意产业发展，督促立法体制的完善。当今行业类别宽泛，很多行业都需要创新思维，比如创意产业等这些行业门类的发展，完全依靠想象力和创造力而获得发展。而是否具有创造力、创意能力，就是评判他们是否适合此行业发展的标准。而如果社会各界重视创新，也就会对这些原创作品更加推崇，进而促进人们尊重原创、反对剽窃的行业正气。这样个人团体以及社会同时加强对原创作品、创意创新的保护意识，也能更加激发创意产业行业的蓬勃发展，也推进相关部门对此类行业保护知识产权保护等立法措施，促进我国法律法规的完善之路。这个是一个老生常谈的问题，特别是90后80后经常谈到中国人没有像其他国家特别是西方那样的创新能力，因为很多的产品可以说99%的产品都是国外先有，然后国内才有的，都是外国人先创造出来的，很多人都怪罪于体制问题，还有我国的教育问题，认为我国从小到大的教育问题就是问题只有一个答案，而不是多样性，导致了咱们中国人没有创新能力。很多人都说中国的教育比不上外国人，让整个脑子都规范化思维固定化了，因为很多人认为我们教的书籍只有一个答案，不能拥有另外的答案。我们国家实行的是“精英教育”，而国外则是“放养教育”，有兴趣可以去百度谷歌一下。所谓的精英教育就是从小3岁开始就每天不断学习大量的知识，每天有很多作业。而国外则是放养教育，就像放羊一样，没啥作业，你在上大学之前你想干嘛就干嘛。很多人崇尚国外的教育，特别西方。但很少人知道中国在知识量方面连上5年级的小学生都可以打败美国18岁的高中生了。很少有人知道全世界的智商排行版中我们中国是第一名。也很少有人知道连英国也开始向中国学习，引进我们的教育体制（不信可以谷歌一下）。因为我们的精英教育可以让小小的我们就掌握了世界上大量的知识。而教育中有很多门课，但很多门课答案都是唯一的，比如化学、物理、数学、法律、生物很多学科答案都是唯一的，只有语文一直都被人批评，因为语文是涉及思想的学科，考验的是理解作者能力，但是呢我们除了读学