九年级语文下册知识点梳理

九年级语文下册知识点梳理九年级语文下册学问点梳理范文

第一单元学问点

一、易读错的字

隧洞（su）干瘪（biě）淤滩（yū）胚芽（pēi）

绯红（fēi）熏黑（xūn）纤绳（qin）墓畔（pn）舵手（du）

丛莽（mǎnɡ）旌旗（jīnɡ）旋即（xun）血雨腥风（xīnɡ）

飞窜（cun）害怕（qi）翡翠（fěi）掠起（l）号叫（ho）

曲折（wān）伤痕累累（lěi）

二、易写错的字（括号内为正确的字）

遂（隧）洞涡（蜗）行坯（胚）芽菲（绯）红

迷罔（惘）薰（熏）黑锋（烽）烟沧（苍）茫

振（震）怒悬涯（崖）弯（蜿）蜒飞蹿（窜）

三、易用错的词语

喷薄：形容水涌起或太阳上升的样子，一般用于褒义的语境。使用时留意对象，不能形容血液、月亮、光线、粉末、气体等，要与“喷发”“喷溅”“喷射”“喷吐”“喷涌”等词语区分。

曲折：形容蛇类爬行的样子，也可由此引申而形容弯弯曲曲地延长的样子。适用对象为山脉、河流、道路等。留意与“逶迤”的区分：“曲折”侧重于曲折延展的状态，“逶迤”侧重于连续不绝。

四、常考文学常识

1.舒婷，诗人，模糊诗派的代表人物之一，代表作有《致橡树》《双桅船》《祖国啊，我亲爱的祖国》等。

2.戴望舒，现代诗人、翻译家，代表诗作有《雨巷》《我用残损的手掌》等。

3.卞之琳，诗人、翻译家，代表诗作有《断章》《雨同我》等。

4.高尔基，苏联作家。1906年发表了长篇小说《母亲》，反映了俄国工人阶级的革命斗争。代表作有《海燕》和自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》等。

五、诗文默写

1.我是你簇新的抱负，/刚从神话的蛛网里摆脱。

2.我是你祖祖辈辈/苦痛的盼望啊，/是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵。

3.我是你河边上破旧的老水车，/数百年来纺着疲乏的歌；/我是你额上熏黑的矿灯，/照你在历史的隧洞里蜗行摸索。

4.我是新刷出的洁白的起跑线；/是绯红的拂晓/正在喷薄；/祖国啊！

5.那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富裕、你的荣光、你的自由；/祖国啊，/我亲爱的祖国！

其次单元学问点

一、易读错的字

荤菜（hūn）阔绰（chu）附和（h）羼水（chn）

门槛（kǎn）蘸（zhn）舀（yǎo）绽出（zhn）

不屑（xi）颓唐（tu）间或（jin）契诃夫（qhē）

蔑（mi）乞丐（qǐgi）胚子（pēi）筛子（shāi）

赔偿（pi）猪崽子（zǎi）睹（dǔ）呕（ǒu）

跺（du）绞（jiǎo）盘桓（hun）顷刻（qǐng）

筵席（yn）官讳（hu）戏谑（xu）荣膺（yīng）

坍塌（tāntā）嘬（zuō）剜肉（wān）抡（lūn）

烙（lo）烟囱（cōng）驾驭（y）掂量（diān）

呱呱坠地（gū）战战兢兢（jīng）

二、易写错的字（括号内为正确的字）

晕（荤）菜待（侍）候垦（恳）切

婉（惋）惜门坎（槛）乱篷篷（蓬蓬）

置辨（辩）阔悼（绰）颓堂（唐）

荒堂（唐）扬（洋）溢掂（惦）记

坯（胚）子慕（蓦）地胫（径）自

盘恒（桓）熏淘（陶）隐溺（匿）

惦（掂）量礼骋（聘）戏虐（谑）

荣赝（膺）延（筵）席无精打彩（采）

无原（缘）无故意（异）想天开

一气苛（呵）成如座（坐）针毡

君子故（固）穷茫（芒）刺在背

三、易用错的词语

异想天开：形容想法离奇，不切实际，多用于贬义语境；有时也用作褒义，比方超强的想象力。使用时留意分析详细语境，要和“奇思妙想”等词语区分开来。

战战兢兢：形容因可怕而微微颤抖的样子。只能形容人的外在表现（动作），不能用于形容心理状态，要和“忐忑担心”“慌张失措”等词语区分开来。

两肋插刀：指为朋友敢于冒险，甚至牺牲生命。形容重情义、讲义气。不能望文生义，误会为给对方造成致命损害或使对方利益受到损害。

天伦之乐：指家庭中亲人团聚的欢乐。简单误用对象，不能用于指朋友、夫妻、同事、同学、师生、战友、生疏人群之间的感情。

咬牙切齿：形容极端愤怒或仇视。强调“切齿痛恨”之情，切忌单纯地理解为字面意思，不能用于描写与牙齿动作有关的人物神情。

四、常考文学常识

1.鲁迅，文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年首次用“鲁迅”的笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文化运动的基石。主要作品有散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，杂文集《三闲集》《二心集》《且介亭杂文》。

2.契诃夫，俄国作家、戏剧家。他和法国的莫泊桑、美国的欧亨利一起被称为“世界三大短篇小说巨匠”。代表作品有小说《变色龙》《第六病室》《小公务员之死》《装在套子里的人》，剧本《樱桃园》《海鸥》《万尼亚舅舅》《三姊妹》等。

3.刘绍棠，通县（今北京通州区）人，“荷花淀派”代表作家之一，堪称“铁心务农”的乡土文学大师。他长期坚守“中国气派，民族风格，地方特色，乡土题材”的创作风格，深受读者宠爱。代表作品有《蒲柳人家》《京门脸子》《水道的桨声》《蛾眉》等。

4.小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、进展、高潮、结局四局部，有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。

第三单元学问点

一、通假字

（1）故患有所不辟（b）也（“辟”同“避”，躲避）

（2）万钟则不辩（bin）礼义而受之（“辩”同“辨”，区分）

（3）所识穷乏者得（d）我与（y）（“得”同“德”，感恩，感谢；“与”