于丹教授讲座观后感

于丹教授讲座观后感【5篇】于丹讲座观后感篇一

放假之前我们观看了于丹为大学生进展的讲座，于丹教授极富人生哲理的话语，让我们的心灵得到了一次很好的洗涤，使我深深感到，古人的一些行为准则和至理名言在这天照旧有着其独特的魅力。

观看于丹的讲座，让我领会到的是对自己的得失正确对待才智，是一种专心的心态，一种融入此刻生活中的理性道德。在现实中每个人的一生都难免有缺憾和不如意，但我们能够透过转变对待这些事实的态度，以实现更高的人生价值。于丹告知我们，做为个人要能够正确地应对人生的圆满不要一味的想不开，这样只能加重你的痛，要尽可能地用自己快乐的事情去弥补圆满。一个人的一生中难免有些缺憾，这不是我们能够转变的，但是我们能够转变的是对待他们的心态。纠缠于缺憾中的人将失去更多的东西。只有正确的对待这些缺憾才能有所得。一个人总是懊悔昨日的事，殊不知明天又要懊悔这天的事。正确应对现实中的不利方面，并透过自己的努力去克制不利，这是对待生活的态度。于丹教授告知我们，当我们遇到挫折时要用一颗宽容的心对待，效果会更好一些。

于丹在讲座中说出了一个故事：孔子课堂上的学生席间闲谈抱负！有的学生说要财宝，有的说要做大将军！也有的说要做隐士当学生问到孔子时：孔子说：老者安之，友者信之，少者怀子！意思就是说：能让父母老者们身安心安！朋友都信任你，小孩子长大了都能想起你！意思是说：对父母孝顺无非两个是四个：顺意，色难！服从父母之意，对父母和颜悦色！人一生在不同的年龄阶段总会遇到各种各样的朋友，朋友对你最好的评价是一个信字！假如你熟悉那么一个两个知心的朋友对你的评价是如此的话！知足矣！每个人都会小的时候！孩子们天真无邪！当孩子们都长大时，能想对某人在自个小时候对他的好时思念之时！福也！

以上就是孔子所说的三个愿望！透过这个小故事我感受到，古人的心其实与我们是相通的。对于前人的好东西我们要：择其善者而从之，择其不善者而改之。于丹教授的这些观点，让我们感到心灵的暖和，能慰籍到人心灵的深处。

于丹讲座观后感篇二

看到一本好书，遇到一位良师益友，观看一场有益人生的讲座，都无疑是一次净化心灵，提升人格底蕴的难得时机。很幸运周五珍宝从学校带回一张电视节目播出预报单，是北大教授，文化学者于丹教师的《中小学感恩教育》专题讲座。我们一家得以在这个周末，在这样一个秋日的上午，围坐在沙发上，专心倾听如何培育孩子的孝心，爱心，反抗挫折感的力量，又如何让我们的孩子独立、自强、自信。

始终以来我们把自己的孩子宠爱着，娇惯着，为其遮风挡雨，为其供应最好的条件，只怕她吃苦受累，更怕她受委屈，总想着能给她解决全部问题，然后让她在人生道路上畅通无阻地行走。一味的付出下，孩子觉得这一切都是天经地义，无可厚非，家长的赐予是应当的，不懂得生命的赐予和承受都应当是一样。通过讲座我懂得了家长应当将感恩习惯的养成教育渗透于日常生活之中。让孩子从小就浸润在感恩的环境里，真心感受，再通过过家长的言传身教，使之耳熏目染，并内化于人格之中。要利用一切可以利用的契机对孩子进展教育，如：每天新的学问都是教师教给你的，你要感谢教师；爷爷每天接送你很辛苦，你要感谢爷爷；奶奶每天给我们做饭，我们一起感谢奶奶；好朋友给你的帮忙时，你要感谢朋友。时时言感谢，事事存感恩。

人一辈子都会患病遇到不同的挫折困难，怎样在挫折中修复才是至关重要的。也正如于丹教师在讲座中提到的赖东进，他说，我对生活布满了感恩的心情，感谢父母给了我生命，感谢苦难的人生，是苦难给了我人生的磨练，给了我这样一份与众不同的人生。对于我们孩子同样也是，如何培育起反抗挫折力量才是重要的。上次数学考试珍宝只考了89分，她回来心情特别低落，生怕我们吵她。虽然心里很气但我还是掌握住心情，冷静帮她分析错误的缘由，最终抱住她，说只要弄懂了题目，仍旧是妈妈的好珍宝。结果这次考了一百分，她快乐的抱住我说：“我这次胜利啦，考了一百分！”这只是人生中一次小小的挫折，但是我们应当培育孩子即使在挫折面前也要分析缘由，战胜自己，做生活的强者。

让孩子学会感恩父母，感恩教师，感恩每一个关怀自己，为自己付出艰辛努力的人们，也让我自己更加明白在教子路上，在自己的人生道路上如何心存感恩的心，感恩赐予我帮忙的每一个人，感恩上天赐予我暖和的家，安康的珍宝，感恩孩子能在外小承受好的教师赐予好的教育……就让我们用和善的心怀感知这个世界，用感恩的心来回报这个世界！

于丹教授讲座观后感三篇三

昨天早上，我看了由北京师范大学教授于丹教师主讲的《如何培育孩子的德智体全面进展》的讲座，感受颇深。

第一个主题如何培育我们的孝心。于丹教授讲了一个寓意特别深刻的故事---《大树和孩子》，我深受感动，觉得这是一个很好的培育我们孝心的故事。现在的我们自我意识特别强，尊老爱幼意识薄弱，我要随时留意自己的一言一行。

其次个主题如何培育我们的爱心。孝是根本的，有了孝还要有仁爱心。有了这两颗心，才能更好的融入社会。于丹教授说:““仁”字拆开来看就是两个人，就是说两个人相处好了才能表达仁的含义。所以说我们要多交朋友，自己处理好和小伙伴之间的关系。”

第三个主题如何培育我们的自信、独立、自强。我们自信、独立、自强的习惯，要在日常生活和日常交往中才能培育出来。有些事情可以自己做主，自己独立完成。有时候爸爸妈妈的事情还可以问问我们的建议，不管对错，都要鼓舞。不要养成衣来伸手、饭来张口的过度依靠性。一个有爱心、独立、自信的孩子更能融入社会。

第四个主题如何教育我们理解父母、敬重教师、懂得感恩。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为。要对生活布满感恩的心，感谢父母，敬重教师。孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。

只要我们有心、专心，我信任，我们都是最棒的。

于丹讲座观后感篇四

今日上午八点，我看了于丹博士导师主讲的《中小学生人格教育》，我的感受很深。假如看过得人肯定非常惊奇，这是一个教家长教育孩子的讲座，你一个小孩儿，能有什么感受呢？由于我看到了自己的缺乏。

这个讲座一共分为四讲，我总结起来就是四点:树立目标；不听话，爱发脾气的正确引导；学会感恩:反抗挫折。给我印象最深的就是第三讲和第四讲。

第三讲讲了家长怎样教育孩子学会感恩，于丹教师讲了孔子的弟子问孔子孝是什么？孔子只说了两个字，色难。意思是千难万难都要给父母一个好脸色看，可现在我们呢？正好相反，成了父母千难万难到要个我们一个好脸色看。可将开的社会上，你已经有了习惯，爱发脾气，可从前的父母已经变成了同事、上司甚至是素不相识的人，他们可不会将就你，可见掌握心情的重要性。

第四讲讲了反抗挫折的重要意义，于丹教师她女儿宠爱的花篮破了，她女儿号啕大哭起来。于丹教师把破篮子用彩纸补起来，竟比原来更好看。他女儿破涕为笑，并从中明白一个道理:哭是最无能的表现。也是我明白的道理。遇到挫折不要紧，可灰心丧气是很可怕的。就算遇到天大的挫折也不算是末日，而是像蝉一样，是蜕变的开端。蜕变尽管非常痛苦，但却可以换来自由飞行，挫折又何尝不是这样！

我以后要克制于丹教师指出的现代儿童的`主要病症，做一个安康向上积极奋进的自己。

于丹讲座观后感篇五

今日，我观看了由北京师范大学教授、博士生导师于丹主讲的《中小学生人格教育》专题讲座，使我受益匪浅。

于丹教师用了生动的事例来教我们如何面对挫折，如何懂得感恩，字字珠玑，话语中有着发人深省的道理。其中于丹教师在讲座中说道:“我们中国的教育缺失了小学的工艺教育、中学的挫折教育、大学的职业教育”令我感受最深的是挫折教育，这教会我们要英勇地去面对困难，假如父母只教给孩子学问，而不教给他如何面对挫折，那么他（她)遇到什么困难都选择放弃，最终甚至选择放弃自己的生命，这都是由于