小学体育教学工作计划精选集锦5篇

小学体育教学工作计划精选集锦5篇为开展学生特性，造就英勇、顽固、朝气蓬勃的精神，上好体育课程是在所难免的，老师须要做好相应的打算。今日我在这给大家带来小学体育教学工作打算，接下来我们一起来看看吧!

小学体育教学工作打算1

一、全册教材分析

一年级体育根底学问，是依据课程标准中各学习领域水平一目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的承受实力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成局部，一年级体育工作打算。在小学一年级的教学内容中，依据《课程标准》中运动参加、运动技能、身体安康、心理安康和社会适应五个学习领域水平一的活动与内容目标要求，把所编的队形练习、根本体操、走、跑、跳动、投掷、滚动和滚翻、攀登爬越、韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统一归类，称为根本活动。这些内容，都是一些最简洁的身体根本活动和生活中所须要的管用性技能，没有典型的运动工程。

通过教学，使学生初步驾驭各种根本动作的简洁方法和技能，造就学生身体的正确姿态，开展身体活动实力，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体安康。学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的特性心理，通过教学能够造就学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、英勇顽固、酷爱生活、踊跃进取的优良作风和品质，促进学生身心全面、____开展。

小学一年级学生效仿实力强，但对体育根本活动的动作概念和方法了解很少，因此，根本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简洁的动作和方法，造就正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下必须根底。但是，在教学过程中，应当幸免把原来较为简洁的动作教的困难化，也不宜已竞技性运动工程的训练手段运用于根本活动的教学。

二、教学总目标

1、进一步了解体育课和熬炼身体的好处,知道一些爱护身体安康的简洁尝试和方法。

2、进一步学会一些根本活动、嬉戏、韵律活动和舞蹈的方法，开展身体素养和根本活动实力。

3、体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

三、教学重难点

1、养成正确的身体坐、立、行姿态。

2、队列和队形练习。

3、小学生播送体操。

4、各种跑、跳、投练习。

四、教学方向

造就体育人才，造就学生对体育的爱好，全面开展人才。造就学生的运动实力，从而促进学生的身心安康开展，开展学生的体能，开展学生各项技能，开展学生速度、耐力、灵敏、协调性等方面的根本实力。

五、教学主要措施

1、谨慎备课，做到深化了解教材与教材有关的书籍及材料。谢号角案，做好示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。

2、教学方法具有多样性、敏捷性，主要以学生练习为主，老师学问起到指导，订正学生错误为主，真正以学生为中心。

3、刚好进展考评，从学生自评、小组互评

小学体育教学工作打算2

一、学生分析

一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是别致的，他们都喜爱承受新学问，但是他们的留意力也很简单分散，缺乏耐性，对于一些难度较大的学问承受比拟慢，特殊是对某些协调性要求较强的东西，力气也比拟差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;女生和男生一样活泼，应多以嬉戏为主，在其中进展组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。

二、教材分析

小学一年级的教材较为简洁，内容主要有：体育根底学问、根本体操、田径类的跳动和投掷(轻物掷远抛接球)、体操(团身前后滚动和前滚翻)、队列练习、走跑练习(30米和50米跑走跑交替)、根本步法练习。内容简洁却是最根底的，要让学生从一起先就养成良好的动作习惯，对于难度较大的工程，老师在留意平安的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生根底实力起先造就，养成终身体育的好习惯。

三、教学目标及重难点

教学目标

1、驾驭根本的体育根底学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学习新学问，并不断稳固和提高。

2、从根底熬炼做起，进一步增加体质，特殊留意造就耐力素养

和力气素养。

3、通过体育熬炼，造就集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。

教学重点：根本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。

教学难点：学校体操动作。

四、教学措施

1、老师谨慎贯彻小学体育教学大纲的精神，细心备课，充分上好每一堂课。

2、小学低年级阶段的教学，要依据低年级学生自制力和理解离较差、心情改变较大，而身心发育快的特点，多采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥嬉戏的作用，激发学生参加体育活动的爱好。

3、多鼓舞新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现好的同学进展表扬。

4、教学中老师注意造就学生良好的习惯，保证正确的跑走姿态，并对学生刚好赐予表扬。

5、老师要将学过的学问，有机地穿插到课堂教学中去，以到达提高的目的。踊跃组织课外活动小组，引导学生提高相识，做到优生优培，差生转化。

6、老师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向有经历的老老师学习，总结经历教训。

五、教研专题：学生学习活动的有效性

六、详细的教学打算：

1、依据一年级学生年龄特点和教学任务，是向学生进展爱国主义教育，造就学生良好的组织纪律和创新精神。

2、理论方面：主要是让学生了解体育熬炼的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等。

3、队列队形：主要学习集合、散开、稍息、立正、左右转法以及向右看齐等。

4、播送体操：一年级新生首先要学会播送体操，因此，学习播送体操是下半学期的重点。

5、技能方面：主要包括①走：各种不同姿态的走，直线走;②跑：主要有直线跑，沿圆形跑，直线来回跑，接力跑等;③跳：主要有双脚跳、跳圈，跳上台阶，跳绳，立定跳远;④投：主要有对地投球，抛接球，投球进筐，投准练习等;⑤技巧方面：滚翻等简洁的柔韧素养;⑥嬉戏《快快集合》、《投准》、《拍球比多》、《大鱼网》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳进去拍人》、《老鹰捉小鸡》等;⑦简洁的韵律舞蹈动作学习。

小学体育教学工作打算3

光阴似箭，日月如梭，不知不觉已经在那丸子南湾子学区学校度过了又一个学期的老师旅程。当体育老师正好符合自己的专业，这样才能充分发挥自己的所学、展示自己的实力。新的学期即将降临，在这一年里我深刻体会到了做体育教师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。

在这过去一个学期里，我不断努力工作和学习，在教育方面，获益匪浅。回忆这段时间的工作，劳碌伴随着充溢，汗水伴随着收获，静默耕耘在老师这片圣地上，现结合过去一个学期来的思想品德、工作业绩等状况做以下汇报。

一、工作方面：

我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、支配等常规工作进展了谨慎的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就踊跃向同事们请教。努力做到课前打算好、课中讲解透、课后催促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学学问，激发学生的学习爱好，造就学生的实践实力。课后踊跃和同事们探讨教学中遇到的问题，努力找寻解决方法，使自己的教学实力得到不断的进步和提高。

二、教学工作:

在教学过程中，对学生进展品德教育，增加组织纪律性，造就学生的英勇、顽固的进取精神，让体育熬炼与平安卫生相结合，踊跃开展多种形式的强身健体活动。在嬉戏中熬炼、在熬炼中游戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与学生为主体，运动负荷由小到大，满意了不同类型学生的要求，学生上课踊跃性高，能在教师的要求下踊跃熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特殊是对培智二年级的学生，使他们养成了良好的学习习惯和正确的课堂常规。

通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理，感受到了学校、班级和教师的暖和，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面开展。整个体育教学，突出了管用性和趣味性的原那么，既保证了学生得到踊跃熬炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原那么，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了学生的自信念，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不行缺少的一员。老师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。老师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利，使学生尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注意素养的造就，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克制困难决心，也造就他们吃苦耐劳，顽固拼搏的体育精神

三、学校工作:

我严格要求自己，工作实干，谨慎组织每天的课间操，细心打算、筹备每次的课外活动和竞赛，尽力丰富师生的校内生活，时刻为学生的活动平安着想，刚好维护有隐患得体育设施和场地。这一年，我还组织了学生参与校队，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识。

虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教教学中学到了许多，我也明白自身的学识不代表教教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注意技巧的工作，于是我时时想把教学当成一门艺术来探究。所以我踊跃参加每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，结出自己的想法。今后我将始终花比拟多的时间在教学探究上，我坚信那将使我受益良多。我坚信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的缺乏，越做越好，全面而不失风格。

小学体育教学工作打算4

体育工作是学校工作的一个重要方面，体育工作抓紧、抓实才能更好地贯彻党的教育方针，造就全面开展的学生的重要保证。因此，我校依据实际状况，本着“接着开拓进取争创一流业绩”的精神将接着做好体育工作

一、指导思想：

谨慎贯彻和落实体育工作条例及全教会精神，大力推动素养教育，切实做到教书育人、以德育人、以体育人，促进学生德、智、体全面开展。以加强、开展与提高为指导思想，使我校体育工作再上新台阶。

二、工作目标：

加强根底教育，改良教学模式，力求创新。谨慎执行教育教学法规和体育工作条例，争取出新成果。

三、工作重点：

1、谨慎贯彻和落实体育工作条例，建立健全各种规章制度和整改措施，加强体育工作的标准化管理。

2、充分发挥骨干老师的模范作用，努力使我校的体育工作在原有的根底上再有创新。

3、建立和健全我校体育工作管理档案，使我校的体育管理工作更加标准化，制度化。

4、谨慎学习教学大纲，刻苦钻研教材，加强和提高老师工作实力和教学水平，在教学中有所创新。

四、教学工作：

1、谨慎学习大纲和学科改良看法，谨慎备课、钻研教材，提高教学质量。

2、加强2-6年级的教学工作管理与指导工作，努力使我校教学工作更加标准化、科学化。

3、加强课堂教学，争取在本学期出一两节特色课或精品课向外开放。

五、群体工作：

1、加强大课间的指导与管理工作，依据我校的特点，使我校的播送操和自编操更有新意，创出我校特色。

2、开展班级间的播送操竞赛活动，加强和提高学生的整体意识。

3、加强课外活动的管理工作，确保学生每天一小时的体育活动时间，并做到专时专用。

4、谨慎抓好3-6年级达标的训练工作，有目标、有措施，为明年的检查验收做好打算工作。

5、谨慎抓好冬季长跑活动，充分利用我校的场地和器材。

六、竞赛与训练工作：

1、谨慎抓好运动队的训练与管理工作，谨慎制定严格的管理制度和措施，做好训练打算和记录。

2、参与镇小学生冬季长跑竞赛。

小学体育教学工作打算5

一、根本状况

1、学生状况三年级共四个班，每班约五十人左右，以男生居多，大多数学生身体安康，无运动技能障碍。

2、技能状况三年级学生喜爱跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作那么显得僵硬呆板。

二、教材分析

依据义务教育小学阶段的造就目标、《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及本校实际状况，有目的、有打算地进展教育教学工作，传授根本的体育卫生保健学问和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都开展成为德、智、体、美、劳全面开展的好学生。

三、教学目的和要求

1、使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，造就谨慎熬炼身体的看法。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等工程的根本技术，驾驭简洁的运动技能，进一