修改沙龙编题吕英挺三位数加两（三）位数练习

三位数加三（两）位数练习姓名：班级：学号：原课板书：说明：本次练习分为两层，第一层为全班练习，即第一题，第二层为分层练习（中下生完成基础练，优等生完成提高练），基础练为巩固三位数加三位数运算能力，并在解决问题中渗透算理练习的训练，同时加强进位计算能力的训练，提高练是为奥数班学生做准备，渗透线段图分析解决问题的能力，为高段解决问题做准备。一、全班练习说明：在解决实际问题当中，解决三位数加三位数的所有情况，不进位，和进位，连续进位，并沟通五个竖式之间的异同，加深学生对进位的理解，特备是连续进位，对于后进生来说特别要明确，两个1表示的意义是不同的，个位向十位进1表示1个十，十位向百位进1表示1个百。从吕老师家到龙川学校共有五条路，走哪条路最近？医院医院吕老师家龙川学校体育馆公共汽车站超市广场①400米500米②372米512米③365米426米④394米420米⑤384米517米（1）计算出每条路线的长度：（列出算式后用竖式计算）路线①：路线②：路线③：路线④：路线⑤：（2）比较各路线长度得结果：（）＜（）＜（）＜（）＜（）答：二、基础练说明：解决基本的运算能力，期间穿插算理练习的训练，进一步巩固运算能力。同时初步渗透相遇问题的理解。－200＝（700），可以把960拆分成（900）和（60），先算（900）－（200）＝（700），再算（700）＋（60）＝（760）。还可以把960看作（96）个十，200看作（20）个十，相减得到（76）个十，也就是760。2.选择下面其中一种方法表示出132＋162的结果。（有能力的同学可以三个都完成）①画数线132132个十个十百③数的组成（）个百（）个十（）个一＋1个（）6个（）2个（）＝（）个百（）个十（）个一，也就是（）。3.已知两个数分别是650和200，它们的和是（850），差是（450）。4.森林医生122400346267＋75＋500＋235＋45487295716115.妈妈的集邮册里有148张邮票，爸爸集邮册里的邮票张数比妈妈的多116张，爸爸的集邮册里有多少张邮票？148＋116=264（张）答，爸爸的集邮册里有246张邮票。6.某校开展灾难自救演练活动，一年级参加96人，二年级参加192人，三年级参加218人，一年级和二年级一共有多少人参加此次活动？96＋192=288（人）答：一年级和二年级一共有288人参加此次活动7.妈妈有400元，如果买下面的两种家电，钱够吗？电饭锅单价电饭锅单价：167元电风扇单价：225元225＋167=392（元）392元＜400元答：够8.两个修路队分别从一条公路的两端同时开始修路，相遇时第一队修了300米，第二队修了530米，这条公路有多长？第一队比第二队少修多少米？300＋530=830（元）530－300=230（元）三、提高练说明：借助线段图分析数量关系，提升分析和解决问题的能力。1.妈妈有1000元，爸爸有400元，妈妈给爸爸多少元后，两人的钱数同样多？1000－400=600（元）600÷2=300（元）2.新新家距离学校524米，他今天上学从家出发走了189米后，发现忘记带作业本了，就原路返回家去取作业本，然后走到学校，求他今天上学一共走了多少米？524＋189＋189=902（米）3.下面各图形表示多少？☆81+☆5□94

☆＝（4）