博物馆与未成年人思想道德建设

第38页共38页博物馆与未成年人思想道德建立博物馆与未成年人思想道德建立。未成年人是祖国将来的建立者，是中国特色社会事业的接班人。未成年人的思想道德建立，关系到中华民族的兴衰，关系到国家的前途和民族的命运。进一步加强和改良未成年人思想道德建立，对于确保我国在剧烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建立小康社会，进而实现现代化的宏伟目的，确保中国特色社会事业兴隆兴隆、后继有人，确保中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的意义。进一步加强和改良未成年人的思想道德建立，是贯彻科学开展观，实现可持性的需要。加强和改时未成年人思想道德建立，是全党全社会的共同任务，也是博物馆的重要职责。十多年来，全国各级党政组织坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，社会各界共同努力，在加强未成年人思想道德建立方面做了大量工作，获得了一定的成绩。但是，随着国内外形势的深化变化，使未成年人思想道德建立面临许多新问题。未成年人能否安康成长，涉及到千家万户的幸福，关系到社会的安定团结，关系到我们事业的开展。关心未成年人的成长，为他们身心安康开展创造良好的条件和社会环境，是我们义不容辞的责任。我们必须从贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学开展观，从坚持立党为公，执政为民的高度，充分认识加强和改良未成年人思想道德建立的重要性和紧迫性，培育和弘扬民族精神，把加强和改良未成年人的思想道德建立作为博物馆工作的重中之重，实在抓紧、抓好、抓出成效。一、大力开展以弘扬民族精神为主题的爱国教育，是博物包自身建立和事业开展的需要博物馆是弘扬民族精神，传承中华文明的重要阵地，是承受爱国教育的生动课堂。用博物馆的历史文化，为未成年人提供丰富的精神食粮，引领未成年人安康成长，是博物馆工作的创新拓展。1、充分发挥阵地的教育功能。未广阔观众，尤其是中小学生，通过参观博物馆，理解过去，知道如今；回眸历史，展望将来。使他们理解五千年文明古国的灿烂文化，感受改革开放后的丰硕成果；回眸中华民族沉重的历史灾难，展望祖国将来的美妙明天。我们上海淞沪____纪念馆，是反映二次淞沪____的专题纪念馆，是上海市爱国教育基地。我们利用馆内的陈列展品，对未成年人开展有针对性的教育。我馆一楼主展厅是由18个小故事组成的反映二次淞沪____的悲壮历史。其中有“小英雄方塔就义”，故事的主人翁是12岁小学生夏秋生目睹日寇横行霸道，鱼肉百姓，心中充满了怒火。腊月的一天，他来到了方塔下，写下了“打倒____帝国”八个大字。日军看到后，暴跳如雷，在全城到处搜寻，小秋生不幸被捕。日军对他严刑拷打，还放出狼狗来撕咬，企图威胁夏秋生说出幕后指使者。面对残暴的敌人夏秋生仍然只字不吐，最后日军对手无寸铁的夏秋生下了毒手。我们在组织中小学生参观时，将重点放在这一场景，许多小朋友被夏秋生的英勇行为折服，有的说“真了不起”，有的说“真不简单”，也有的小朋友说“侵华日军太残酷了，简直不是人”！使观众与真实的故事产生共鸣，进一步增强了爱国教育基地的感染力，发挥了它应有的教育功能。用波澜壮阔的中国____、建立历程和____先烈的丰功伟绩，加强对未成年的爱国教育，激发广阔青少年好好学习，努力成材、报效祖国的____热情，收到了良好的效果。【以下为赠送相关文档】演讲稿扩展阅读学校“未成年人思想道德建立现场会”讲解词学校“未成年人思想道德建立现场会”讲解词尊敬的各位领导、各位来宾：在这万物复苏、春暖花开的日子里，您在百忙之中莅临我校，我代表中心小学全体师生表示热烈的欢送！我们中心小学是一所市级标准化学校，创立于1986年，现有17个教学班，学生1100余人，教职工53人，内设附属幼儿园一个。在各级领导的关心和支持下，近年来，中心小学的未成年人思想道德建立工作获得了显著的成绩。各位领导，为加强青少年思想道德建立，我们学校特别注重校园环境的育人功能，大家请看两条笔直的白线，这是被家长和学生称为“文明线”“礼让线”的甬路标准线，学生每天踏着它上学、放学逐步学会了礼让和秩序。请看附属幼儿园的巨幅喷绘“托起明天的太阳”以及教学楼顶的大字“学会生存、学会做人、学会学习、学会创造、学会健美”它昭示着学校的教育宗旨—为了未成年人安康成长。各位领导，如今您所看到的是围绕未成年人思想道德建立设置的60多米长的黑板报宣传长廊。宣传长廊的内容包含了科技与创新、环境育人、艺术大舞台、智慧小测验、____传统教育、新人新年新气象等。学生在阅读与鉴赏中自觉承受各方面的洗礼。我们的黑板报定期换写，板报的内容与版面设计是在老师的指导下，由学生自己动手自主完成，既锻炼了学生的动手操作才能和审美才能，又对学生起到了潜移默化的教育作用，它是小学生的良师益友。西侧是雕塑花坛，雕塑是由三位手托书本、篮球、科技之星的少先队员形象组成，象征着未成年人的蓬勃朝气和勤奋好学的精神，清幽雅致的校园环境，为学生提供了一方赏心悦目的读书乐土。各位领导，我校为标准师生行为和展现未成年人风采而设立了八块精巧橱窗，其中东侧是：校风校训、学校荣誉、校容校貌及设施和学校简介，西侧是文体活动剪影和学校的附属幼儿园简介等。各位领导，请随我到二楼的放映室观看：古柳中心小学关于未成年人思想道德建立的纪实片，有请各位领导，为开拓未成年人的思想境界，对未成年人进展耳濡目染的思想道德教育，我校在走廊上悬挂名人名言、古诗词赏析、文明警示语以及学生的绘画作品等，从不同的侧面让学生感受中华民族博大的文化精华，承受尊老爱幼、团结互助等思想。各位领导请随我参观我们的德育室。我们的德育室四周张贴着少先队史、国旗国徽国歌、学校大事记和德育课题形式，它是对学生进展思想道德教育的重要形式。请各位领导再看我们的展区，上面摆放着手抄报、学生绘画、星级评价手册、校刊、校本教材、老师德育论文集，他们都是由我校师生自写、自绘，自编的，对师生思想道德的进步起着重要作用。各位领导，各位来宾，在各级领导的大力支持下，在中心小学全体师生的共同努力下，我们相信，我们学校的未成年人思想道德建立必定会再创辉煌敬请留下珍贵意见，谢谢学校“未成年人思想道德建立现场会”讲解词全市未成年人思想道德建立工作推进会讲话稿同志们：今天，我们在这里召开的大会，既是全市未成年人思想道德建立工作推进会，又是迎接全国文明城市测评的再发动，对相应的工作任务进展再明确的一次重要会议。不仅充分反映了市文明委对未成年人思想道德建立工作的重视，更凸显市创立全国文明城市领导小组对迎接全国未成年人思想道德建立工作测评的高度重视，希望全市各地和市各有关部门、单位实在担当责任，共同做好未成年人相关工作，为创立全国文明城市，推进未成年人思想道德建立工作交上一份满意的答卷。刚刚，海陵区、市教育局、市文广新局和市妇联都作了很好的交流并对承受文明城市创立检查进展了表态发言，讲得很好。下面，我结合近年来未成年人思想道德建立及测评迎检工作再讲几点意见：一、凝心聚力、齐抓共管，未成年人思想道德建立工作成效明显XX年，中央公布《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》。十年来，在市委市政府的坚强领导下，各地各部门认真谋划，精心组织，亲密配合，扎实推进，全市未成年人思想道德建立工作成效显着：一是重视程度和推进力度大大提升。各地各部门认真贯彻中央、省、市精神，把未成年人思想道德建立作为希望工程、民心工程和强基工程，在工作指导、政策支持、____等方面，采取了一系列重要举措，工作力度不断加大、保障条件更为有力。二是社会核心价值观教育进一步深化。全面修订义务教育课程标准，完善学生守那么和日常行为标准，评选表彰和学习宣传“美德少年”，广泛开展“做一个有道德的人”主题理论活动，扎实推进未成年人心理安康教育，引导中小学生树立正确的世界观、人生观、价值观。三是办了一大批惠及广阔未成年人的好事实事。积极推进爱国教育基地和公益性文化设施对未成年人免费开放，加大少儿精神文化产品创作消费和推介力度，加快乡村学校少年宫等课外活动场所建立，关心关爱农村留守儿童、推动解决进城务工人员子女就地入学，受到广阔家长和社会各界广泛好评。四是群众反映强烈、关系未成年人安康成长的突出问题逐步得到解决。深化开展打击互联网和手机淫秽色情专项行动，标准网吧经营秩序，遏制播送电视节目低俗之风，查处有损未成年人身心安康的不良出版物，整治校园周边环境，未成年人成长的社会文化环境得到改善。五是协同配合、共同推进的未成年人思想道德建立工作机制进一步完善。加强统筹协调、落实责任分工，制定颁发工作测评体系，进一步健全领导体制和工作机制，有力调动了各方面推动未成年人思想道德建立的积极性。二、紧扣主题、抓住重点，未成年人思想道德建立工作有声有色1.深化抓好立德树人根本任务德是做人的根本，是成长的根基。我们的工作要始终朝向“立德树人”这个目的。一是积极培育和践行社会核心价值观。要把社会核心价值观融入未成年人思想道德建立全过程和各方面，浸透到学校教育、家庭教育、社会教育之中，贯穿未成年人成长的各个阶段，使孩子们从小受到核心价值观的教育和熏陶。深化推进社会核心价值观教育进课堂，把社会核心价值观“24个字”根本内容，用通俗化的语言进展解释，用生动活泼的方式开展教育，帮助孩子树立正确的世界观、人生观、价值观。二是广泛开展“中国梦”学习教育。要创新教育形式载体，运用歌咏、绘画、朗读、动漫等方式，采用互联网、手机等手段，歌颂“中国梦”、描绘“中国梦”、放飞“中国梦”，向孩子们讲清楚中华民族的光明前景，讲明白伟大梦想的实现途径，使他们懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，从小立志为实现“中国梦”而奋斗。根据不同年龄段青少年特点，深化开展中学生“与人生对话”、中职学生“彩虹人生”活动。三是加强中小学校德育体系建立。要科学设置德育课程，充实表达时代要求和学生成长需要的内容，进步教育教学效果。结合深化教学改革，进一步明确和细化各学科教学中的德育要求，改良教学方法，做到春风化雨、润物无声。根据教育部新修订的《中小学生日常行为标准》等要求，积极推进“学生公约”工程。2.不断丰富未成年人精神文化生活文化是未成年人安康成长的精神营养，是实现德智体美全面开展的重要支撑。我们要通过文化产品提供、活动阵地建立、心理安康辅导，为孩子们创造一个丰富多彩的生活环境。一是要加大未成年人文化产品提供力度。要通过“少儿经典诵读大赛”等形式弘扬和传承中华民族优秀传统文化。要加大对少儿文化产品创作消费的引导扶持力度，鼓励创作消费青少年题材的影视、书刊、音像制品。要不断建立健全未成年人普遍享有优质文化资的体制机制，促进少儿文学艺术作品、影视动漫作品、戏剧戏曲作品、歌曲舞蹈作品等进校园，不断满足未成年人的精神文化需要。二是要加大未成年人活动阵地建立力度。要实在落实好爱国教育基地和公益性文化设施免费开放政策。利用好青少年活动中心、少年宫、市未成年人社会理论基地、图书馆、文化馆、科普馆等阵地资，为孩子们提供更多更好的效劳。要加强“乡村学校少年宫”建立，在全覆盖的根底上，维持正常运转，并争取更多的中央、省彩票公益金支持建立工程。三是要加大未成年人心理安康辅导力度。要充分发挥市级心理安康指导总站资优势、专业优势，拓展效劳功能，丰富辅导内容，开展老师培训，实在发挥区未成年人成长指导中心和学校、社区未成年人心理效劳站点的作用，为未成年人提供良好的心理安康咨询效劳。未成年人思想道德教育演讲稿：走进孩子的心灵走进孩子的心灵同志们：当你想起那个向动物园灰熊泼洒硫酸的北大学子，当你提起那个因小事连杀几人性命的马加爵，当你看到身边一个又一个离家出走的孩子，你是为青少年不良道德行为扼腕痛惜还是为越来越多的病态心灵捶胸哀叹！老师们，国家有那么多教育未成年人的法律，地方有那么多保护青少年的法规，而现实生活中为什么越来越多的孩子出走、自杀，甚至犯罪？老师们，你为什么不走进孩子的心灵，聆听他们的心声呢？我至今还为没有和一个孩子沟通而内疚。那是一个叫张育先的孩子，家里很穷，父亲也不管他。我把他带到我的教工宿舍，每个周末与我同吃同住，我义务为他辅导，把工资给他作了学费。几个月后，张育先变得守纪律了，变得爱学习了。我多么庆幸自己的付出有了回报！然而，一个午间，我意外地发现张育先的课桌里放着一包烟。我来不及考虑，当众给了他一耳光。同志们，我错了吗？我违犯老师的职业道德了吗？同志们，可我当时只有一个想法：我把你当弟弟，你竟然欺骗我！旁边一个学生这时轻声对我说：“曹老师，那包烟是他送给你的！”当我拿起那包烟，当我发现烟盒上赫然贴着一张标签“送给好大哥曹老师”时，我的脚开场颤抖，我的心开场忏悔。同志们，我逃脱得了学校的处分，但能逃脱伤害一颗无辜心灵的自责吗？我至今忘不了去年五一期间我班学生周勇离家出走的事件。周勇出走那天，留给他父亲一封信：“爸爸，我恨你，因为你吸毒，你逼走了妈妈，因为你经常打我骂我，我害怕回家。”我忘不了五月五号那个深夜，唐校长与十几名老师在大街小巷，在网吧剧场，在江堤公园四处奔波。我忘不了周勇父亲在黑夜里一声声凄冷的嚎哭“儿啊――”。五月八号，我在班里召开了紧急班会。我首先进展了全班心理调查：假设你考试不理想，你父母打了你，你怎么想？老师们，你猜我们的学生怎样对待他们的亲生父母？有的说“父母进犯了我的____”，有的说“他们不尊重我”，有的说“打就打呗，我吃他的喝他的，没方法”……总之，全班60人，在几个人的渲泄下，表示理解父母的竟然不到1/4。我惶恐地请周勇父亲给孩子们讲话。当孩子们看到周勇父亲差点跪下来乞求学生告诉他儿子的下落，当孩子们明白十八中的老师们几个晚上苦苦寻找，有的孩子哭了，有的孩子埋下了头，最后有一个孩子坦白周勇住在他家里。我开场醒悟：我们要用真爱与孩子们对话，我们要用智慧与孩子们交流啊！老师们，“经师易得，人师难求”，我们可是“人类灵魂的工程师”啊！假设我们理解学生！我们会发现：为一个篮球误判责骂裁判的孩子也有那么一点可贵的集体荣誉感，时常盗取别人文具的孩子也能为特困生捐献一毛钱，一向冷漠自负的孩子也会为自己的成绩流泪……△△△假设我们尊重学生！难道我们会在男女生亲密嬉戏时，一本正经地宣讲“男女生交往要有分寸”；难道我们会在两个孩子因误会打架时，大声吼着“回去把你家长叫来”……假设我们关心学生！我们就应该多给学生一些宽容，多给学生一些温暖……美国教育心理学家布莱特说：“当孩子对我说话的时候，我总是蹲下身子，耐心聆听他的心跳。”同志们，让我们走进孩子的心灵，抚慰孩子心灵的创伤，塑造孩子安康的灵魂吧！《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》讲稿《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》讲稿“未成年人”这一概念从法律上说它是以年龄的划分为标准的，根据《未成年人保护法》第二条的规定，“未成年人是指未满十八周岁的公民”任何法律都有特定的宗旨，即该法所要到达的目的或总的要求，或所要实现的根本任务。那么，《未成年人保护法》的宗旨是什么呢？《未成年人保护法》第一条规定：为了保护未成年人的身心安康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面开展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会建立者和接班人。这既是《未成年人保护法》的宗旨，也是未成年人保护法的根本任务。可以从以下几个层次来理解：第一，保护未成年人的身心安康。未成年人的身心安康不仅仅是未成年人自身的事，而且关系到祖国的将来和中华民族的希望。第二，保障未成年人的合法权益。未成年人作为公民，享有和其他法律规定的权利和利益。根据《未成年人保护法》第二条和其他条款规定，未成年人享有生存权、开展权、受保护权、参与权等权利，以及受教育权、平等权、人格权、隐私权、智力成果权、荣誉权、司法保护权、承受法律援助权及其别人身、财产权利。但凡法律规定的未成年人享有的权利和利益，都要受到保护，任何组织和个人不得非法进犯，否那么要承当相应的法律责任。但是，鉴于未成年人的生理特性，宪法和法律规定有些公民权利未成年人不宜享有或者限制行使。如宪法规定，选举权和被选举权只有年满18周岁的公民才可行使。16周岁以下的公民不宜享有劳动的权利。通那么规定，18周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为才能，可以独立进展民事活动，是完全民事行为才能人。16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来的，视为完全民事行为才能人。10周岁以上的未成年人是限制民事行为才能人，可以进展与他的年龄、智力相适应的民事活动，其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人同意。不满10周岁的未成年人是无民事行为才能人，由他的法定代理人代理民事活动。例如：11岁的小强买了一张彩票中奖，奖金为80000元，父亲得知后，认为小强是未成年人，属于限制民事行为才能人，没有权利领受奖金，奖金应归监护人即父母所有，小强不服，悄悄拿着8000元跑到商场买了一台数码相机，价格为5800元，回家后告知父母，父母听后立即拉着儿子到商场要求退货。商场人员认为相机没有问题不予退货。父母以法定监护人的身份向法院提起诉讼，要求法院认定此次买卖无效。第一，小强父母认为小强是限制行为才能人所以不能获得财产所有权，这种看法是错误的。未成年人享有承受奖励、赠与、报酬的权利。第二，小强用5800元购置相机的行为，不属于“与其年龄、智力相适应”的行为，因为数码相机与小强的生活关联很小，其价格也不是小强日常所能掌握的金钱数额。根据合同法第四十七条规定：限制民事行为才能人订立的合同，经法定代理人追认后，该合同有效，但小强的父母没有对小强购置数码相机的行为予以追认，而是要求退货，那么小强的行为就没有生效，商场人员应该退货。针对未成年人在社会上容易处于弱势地位的特点，法律也规定了一些其特有的权利，如规定：①已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。②已满14周岁不满16周岁的人，犯成心杀人、成心伤害致人重伤或者死亡、____、抢劫、贩____、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。③已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处分。因不满16周岁不予刑事处分的，责令他的家长或监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。对于已满14周岁不满16周岁未成年人犯罪的案件一律不公开审理等等。例如：小丁，男，。2000年3月4日生，初二学生。2023年11月4日，放学后在校园内玩，在一楼看见小学三年级学生丹丹〔女，9岁〕单独一人在教室做作业，小丁进入教室，发现丹丹的转笔刀好玩，要求丹丹送给他，丹丹不同意，并说要告诉老师。小丁非常害怕，就把丹丹骗到一荒芜的农场，用随身携带的小刀将丹丹杀害。破案后，小丁对公安人员说，“我不满16周岁，不负刑事责任。”小丁的说法是错误的，我国刑法规定，已满14周岁不满16周岁的人，犯成心杀人、成心伤害致人重伤或者死亡、____、抢劫、贩____、放火、爆炸、投放危险物质这八种罪的，应当负刑事责任。那么小丁应当负刑事责任。什么是犯罪？我国刑法作了明确规定“一切危害国家主权、领土完好和平安，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会制度，破坏社会秩序和经济秩序，进犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，进犯公民私人所有的财产，进犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，按照法律应当受到刑罚处分的，都是犯罪，但是情节显著细微危害不大的，不认为是犯罪。”简单的说，犯罪就严重危害社会的行为，比方盗窃、抢劫、杀人等就是一种犯罪行为，会受判刑、抓进监狱的严重处分。在这里，可能有的同学会不以为然，犯罪和我们小学生有什么关系？我又不会偷、支抢。同学们，假如这样想那就错了，在我们的生活中，在我们身旁，未成年人犯罪的事例并不少见。案例一：湖北大冶震惊全国的“9·13”大冶罗桥中学抢劫案中，3名案犯中2名胡姓少年缺乏18岁、另一名明姓少年那么只有14岁。2023年9月，3名少年因为缺钱，最终决定学校去“找”。他们手持水果刀等作案工具，在罗桥中学校园抢劫学生53人，殴打学生40人，其中致2人轻伤，16人细微伤，却得300多元及牛仔裤1条、怀表1块。3名未成年案犯最终分别被大冶法院判处9年、8年、1年有期徒刑，并处500元到1000元罚金。案例二：1999年出生的王山是我省某初中三年级学生,他亲手用____葬送了一个同龄人的生命。2023年9月,在某职业学校就读的王晓伟疑心王山拿了自己弟弟的东西。王山否认。两人打了一架,之后还不解气,约定再打。2023年9月30日下午,他们分别带了人来到一处小树林。王晓伟持木棍击打王山头部,后抓住其上衣兜住头部往下摁。王山急了,拿出藏在上衣右袖管的____,隔着衣服捅王晓伟的胸部、左臂各一刀。被捅后,王晓伟逃走,王山持刀追赶并再次捅刺王晓伟的背部、左臂数刀,之后逃离。王晓伟不幸身亡。法院认为,王山在打架中持刀捅刺造成被害人死亡的严重后果,应依法惩办。鉴于他犯罪时未满十八周岁,被害人具有一定过错,而且他的法定代理人积极赔偿被害方家属损失,依法可从轻处分。最终,法院以成心杀人罪判处王山有期徒刑十三年。《预防未成年人犯罪法》中提出了预防未成年人的九种不良行为，只要你有了这几种不良行为，就很容易滑向犯罪的边缘：〔一〕旷课、夜不归宿；〔二〕携带管制刀具；〔三〕打架斗殴、辱骂别人；〔四〕强行向别人索要财物；〔五〕偷窃、成心毁坏财物；〔六〕参与赌博或者变相赌博；〔七〕观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；〔八〕进入法律法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；〔九〕其他严重违犯社会公德的不良行为。在这几种不良行为当中，同学们尤其要注意千万不可有以下行为。1、旷课、夜不归宿。2、携带管制刀具。3、强行向别人索要财物；4、进入法律法规规定的不适宜进入的营业性歌舞厅等场所。为什么要特别提出这几点呢？因为同学们经过老师父母多年的教育，都已经知道偷窃、赌博等行为是社会所不允许的，而对上述四条所说的行为，同学们认为这些都是不算什么大事，而且这些事情在同学们生活、学习中经常出现，这些看似不太严重的行为，因为同学们自身的防范意识不够，往往就会演变成犯罪行为。为什么不能旷课？不能夜不归宿？因为旷课容易与社会上的不良少年和违法犯罪团伙厮混一起，最后走上犯罪的深渊。夜不归宿的未成年人未经其父母或其他监护人的同意，到深夜还不归家的行为，夜不归宿的未成年人很容易受坏人引诱走上违法犯罪道路，也往往由于孤身无助成为犯罪者的攻击对象。预防未成年人犯罪全社会正在共同努力。如《预防未成年人犯罪法》规定：未成年人的父母或者其他监护人不履行监护职责，放任未成年人有法规定的不良行为或者严重不良行为的，由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其严加管教。公安机关的工作人员接到报告后，不及时查处或者采取有效措施，造成严重后果，构成犯罪的，依法追究刑事责任。向未成年人出售、出租含有诱发未成年人违法犯罪以及渲染暴力、色情、赌博、恐惧活动等危害未成年人身心安康内容的读物、音像制品、电子出版物的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员处以罚款。营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所、营业性电子游戏场所，不设置明显的未成年人制止进入标志，或者允许未成年人进入的，情节严重的，由工商行政部门撤消营业执照。当然，预防未成年人犯罪，最重要的还是需要我们自己积极学习《中小学生日常行为标准》、《小学生守那么》，警觉学习生活中的不良行为，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。同学们，我们要从小培养好自己的遵纪守法意识，进步自己的认知程度，平时要约束好自己的行为，下面我给同学们提几点建议：1、珍惜学习时机。要坚持在校学习不辍学，自觉承受学校的教育管理，服从老师的要求，按时完成作业，多参加一些有积极意义的活动，平时心中有什么想法要主动地老师和家长沟通，生活中学会尊重别人，家里要孝敬父母。2、进步鉴别才能。不要学习和模拟电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为，那些都是导演为进步作品的可看性而用电脑特技虚构的场面，现实生活模拟会很危险，而且真会构成犯罪。3、慎重交朋友。同学们要慎重交友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，“近墨者黑、近朱者赤”，长时间的耳闻目睹就会影响到同学们的人生观，最终被社会上的小混混们所带坏走到歪路上去了，这样的例子举不胜举。4、切莫虚荣攀比。局部家庭条件好的同学要克制互相之间的虚荣、攀比心理，也不要佩带贵重首饰，不要随身携带大额现金，平时说话要慎重，不要随意向外人透露和夸耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害，遭到绑架、抢劫等恶性事件。5、增强防范意识。要保持必要的警觉性。单独回家时，在进家门前要注意观察，不要让坏人跟着进入家门；单独在家时，不要随意翻开家门，要确认是自己熟悉的人才开门；在放学路上，不要跟生疏人说话，不要轻易相信别人的哄骗，遇事多留个心眼，警觉各种不良诱惑，不要贪图小便易，对生疏人给的玩具和食品等不要轻易承受。6、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后求助于大人，不要蛮干，学会正确报警等方法抵抗不法损害。看到别的同学受到不法损害时要及时向老师汇报或告诉家长。根据理论经历，建议同学们假如在遭到违法犯罪行为损害的时候，要切记两点：第一、世间的一切中我们的生命是最最可贵的，不提倡与违法面对面的搏斗，尤其在遇到绑架、抢劫等暴力犯罪时，不要去对抗与我们体力悬殊的，比拟明智的做法是遇事不慌，假装顺从的样子，尽量在确保自身平安的前提下拖延时间，然后设法摆脱或者向四周的大人呼救，或拨打“110”报警，实在做不了这些时，就耐心等待，因为你长时间失踪后老师和家长会寻找或报警，警察会设法营救。第二、自己正在或已经受到非法损害时就应该采取正确的途径解决。及时告诉学校老师、校长或家长、由他们出面制止不法损害，也可以向公安机关报案。此外学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据调查，一些学生被同学欺负后并不是向家长或学校汇报，而是自己做主到外面找人报复，要知道报复伤人是违法的，会受到处分，有时也会伤害到自己。加强未成年人思想教育工作的宣传意见**县播送电视局关于加强和改良未成年人思想道德建立的宣传意见为认真贯彻落实中央、省、市加强和改良未成年人思想道德建立会议精神，充分营造有利于未成年人安康成长的良好言论环境，县局进展了认真研究，对加强和改良未成年人思想道德建立的宣传提出如下意见：一、把加强和改良未成年人思想道德建立的宣传作为一项重大战略任务认真完成。加强和改良未成年人思想道德建立是新时期党中央提出的一项重大而紧迫的战略任务。播送电视作为重要的宣传思想阵地，为加强和改良未成年人思想道德建立营造良好的言论环境，是我们的荣耀使命和义不容辞的责任。要按照上级指示和要求，高度重视加强和改良未成年人思想道德建立的宣传，实在把这项工作作为一项重大战略任务来抓，作为一项重大宣传战役来精心施行，迅速行动，全力以赴，掀起加强和改良未成年人思想道德建立的宣传热潮，在全县上下营造良好的言论环境。二、明确把握宣传重点。1、及时充分地宣传报道省、市、县加强和改良未成年人思想道德建立的方针、举措及成果，亲密跟踪报道县委、县政府决定的为未成年人办的实事。2、大力宣传我县加强学校、家庭、社会三个方面教育，大力宣传未成年人思想道德建立的先进典型和先进事迹，积极开展，形成有利于未成年人安康成长的浓重气氛。3、深化宣传各乡镇、各部门落实县委、县政府部署提出的新思想、新举措,深化进展爱国、集体、社会和中华民族精神教育，大力加强公民道德教育，广泛开展精神文明创立活动和形式多样的社会理论、道德理论活动中涌现出的好经历、好典型。4、大力宣传中华民族优良传统和中国____传统，大力宣传《爱国施行纲要》，弘扬和培育以爱国为核心的伟大民族精神。5、大力宣传中国____、建立和改革开放的历史经历、教训和成就，引导广阔未成年人树立正确的理想信念，为担负起建立祖国、振兴中华的荣耀使命做好准备。6、大力宣传普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献”的根本道德标准，引导广阔未成年人养成良好的道德品质和文明行为。三、发挥优势，加大力度，营造加强和改良未成年人思想道德建立的良好言论环境。1、新闻宣传先行，营造宣传声势。电视台创办《加强和改良未成年人思想道德建立专栏》，全面、深化地宣传报道我县加强和改良未成年人思想道德建立的新成就、新进展，同时及时向上级台发稿，充分宣传我县的典型经历，树立微山的良好形象。2、办好专题节目，营造浓重言论气氛。《四湖》要重点宣传我县加强和改良未成年人思想道德建立采取的举措、获得的效果，及时发现和推广各乡镇、部门、学校在工作中的好形式、好经历、好典型。3、宣传、广告亲密配合，多播未成年人喜欢的节目，赞助栏目近期要安排播出一批弘扬爱国、宣扬社会思想道德精神的优秀电影、电视剧、动画片，制作和播出宣传中华民族优秀文化和思想道德观念的公益公告。在《微山新闻》后播出加强和改良未成年人思想道德建立的标语口号。未成年人社会核心价值观演讲稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《一路有你，永不迷失》。你是一种信仰，使身处黑暗的人看见光明，使困于逆境的人看见希望。你是一种力量，能给我们以无穷的动力，给我们以美妙的前景。你，就是社会核心价值观!你如同心灵的灯塔、不屈的脊梁、高扬的旗帜。一路有你，永不迷失。你是根本的看法和态度，深深地影响着民众的思想观念和价值取向，引领着社会的开展，在中国历史上，你便是儒家崇尚的仁、义、礼、智、信，跨越几千年，成为长期维系中华民族的精神纽带。因为你的远流长，因为你的文化内涵，所以，我要由衷地说：一路有你，我们永不迷失!因为有你，我们强大的国家有了生生不息的凝聚力和向心力!外乡环城公司便是最直观的例子，多年来坚持不懈的资助大学生上学，帮助家庭贫困的学生实现他们的大学梦，并通过奖学金的形式鼓励学生发奋向上。十年树木百年树人，环城公司等一批有责任心的中小企业的付出，为我们国家、社会培养了一批有用的人才。因为有你，面对天灾人祸，我们从未失去信心。从汶川地震到教招远血案，祖国从未平静过。我们县城也是如此，去年冬天到今年夏天，车祸、杀人案接连不断，但我们从来没有因此而害怕，也没有因此而丧失社会公德心，西河乡一位女生王静因为家庭贫困而无法继续上大学时，广阔市民深切关心并献出了自己的爱心，最终帮助他圆了大学梦。我们从不曾害怕也不曾抱怨过天灾人祸，患难见真情，再多的苦难也只会让大家的心靠的更近。随着人类社会的开展，人们逐渐认识到，一的真正的大国，不仅需要有形的硬实力做根底，还需要无形的软实力的强大支撑。而你，社会核心价值观，就是这种软实力的重要内涵和根基。当前，从美国总统奥巴马提出巧实力到____首相热衷于动漫外交，难道这不正是反映了国家之间的竞争越来越表现为思想文化、价值观念和制度形式的比赛吗?在这种情况下，你，社会核心价值观，让我们以超群的智慧和坚决的力量立足于不败之地。用事实求是求得知真知，向书本旁人学得道理;对老师同学需讲诚信，以严肃活泼要求自己，言必信，行必果。团结师生，努力学习，挺高修养，培养情操，将知识和思想加以传承和创新，形成一股有价值的文化思潮。有志向，讲诚信，有良好的道德水准，有探究创新精神，这就是社会核心价值观给我们中学生提出的要求。我想，假设可以做到这些，那么他一定是一个有知识有思想的人，一个真正高尚的人!我们一路风雨兼程的走来，因为有你，我们从未迷失!你助我们将崎岖变为坦途，你让我们在谷底看到阳光!因为有你，站在时代的前沿，我们有利实现人生价值的理想，有了坚决的人生信念，有了对社会承当责任的追求。志存高远，身处这个竞争日趋剧烈的时代，我们就应该以你作为我们的人生旗帜。旗帜高扬，我们永不迷失!未成年人保护委员会成员单位工作职责滁州市未成年人保护委员会成员单位工作职责为充分发挥市未成年人保护委员会〔以下简称市未保委〕各成员单位的积极作用，进一步做好全市未成年人保护工作，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《安徽省未成年人保护条例》〔以下简称“两法一例”〕的有关规定以及市未成年人保护委员会的工作制度，结合各成员单位的工作实际，特制定本工作职责：市委政法委：结合政法工作和社会治安综合治理工作，开展未成年人司法保护工作的调查研究，提出相关对策建议，为市委、市政府和市未保委提供决策根据；协调公、检、法、司等部门处理好未成年人保护工作中的有关问题，维护未成年人合法权益。市委宣传部：负责协调各宣传单位及相关媒体开展未成年人保护工作宣传，组织报道在未成年人保护工作中做出显著成绩的单位和个人，揭露、批评影响未成年人安康成长的各种不良行为和现象，为未成年人安康成长提供良好的社会言论环境、社会教育环境。市人大内司工委：负责催促有关未成年人保护工作的法律法规的施行。市政协社会法制委：负责组织政协委员对未成年人保护的相关法律、法规的执行情况进展调研、视察，为做好未成年人保护工作建言献策。市教育局：全面贯彻国家教育方针，大力宣传、认真施行“两法一例”。采取多种方式对学校领导、思政课老师以及其他教职工进展“两法一例”知识培训。指导全市中小学装备好法制副校长。努力进步未成年人的入学率，降低辍学率，保护未成年人的受教育权。尊重学生的人格尊严，加强平安保卫工作，维护正常的教学秩序，保护在校学生人身平安，防止侵占和破坏学校设施设备。团市委：按照共青团工作的总体部署，结合当代青少年的特点，充分发挥组织优势，在广阔未成年人中大力宣传“两法一例”。加强未成年人思想道德建立和法制建立，帮助未成年人树立远大理想、培养优良品德，增强法制观念。推动和参与有关未成年人的地方性法律、法规的制定和完善工作。做好失足未成年人的帮教转化工作，预防和减少未成年人犯罪。承当未成年人保护委员会办公室的日常工作。市财政局：实在保障未成年人保护工作专项经费，视市级财力并根据实际工作需要，在资金投入方面给予必要的支持。对未成年人保护工作专项经费的使用进展管理和监视。市人事局：参与表彰奖励在未成年人保护工作中做出显著成绩的单位和个人。市工商局：大力宣传和严格执行工商行政管理法规，协同有关部门从严查处损害未成年人身心安康的消费和经营行为。市国税局、地税局：支持未成年人保护事业的开展，贯彻执行有关税收优惠政策，做好效劳工作。市劳动和社会保障局：依法对违背国家和省、市有关规定，介绍、招用未满16周岁未成年人就业的职业介绍机构和用人单位进展劳动监察。从严把握对文艺、体育和特种工艺单位招用未满16周岁未成年人就业的审批。积极推行劳动预备制度，对已满16周岁未成年人进展就业前的职业技能培训。加大对年满16周岁未满18周岁未成年工特殊劳动保护监视检查力度，制止用人单位安排未成年工从事矿山井下、有毒有害、国家规定的第四级体力劳动强度的劳动和其他禁忌从事的劳动或者危险作业，催促用人单位对未成年工定期进展安康检查。冷热不均，博物馆日看博物馆冷热不均，博物馆日看博物馆国际博物馆日冷冷热热与不在少数的名人故居及行业博物馆一样，这个名人故居平日也是门庭冷落。与此形成比照的是，上海博物馆、上海科技馆、中国____一大会址、上海美术馆等博物馆、纪念馆却一派红红火火的景象。今年，上海的博物馆、纪念馆已逾百家，去年参观人次达1000万。行业博物馆蓬勃开展，对名人故居的保护意识也大大增强，各区纷纷为名人故居挂牌。但是，这些博物馆、纪念馆、名人故居现状却冷热不均、喜忧参半。不少行业博物馆、名人故居平日难得有观众上门，根本处于半歇业状态。画家李先生住在鲁迅故居旁，他说，那故居平日大门紧闭，偶然有参观者来，不得不把门敲得山响，或大声喊，才会有人来开门。躲躲藏藏门难找，门难进，是一大通病。银行博物馆高居金融大厦7楼，门禁森严。即使记者去采访，也要提早预约，到达那里还被要求详细登记才获准进入；一周只有一天向公众开放。不少行业博物馆的选址存在先天缺乏，难以面向公众，如上海音乐学院内部的东方乐器博物馆，虽然藏有29个国家的200多种乐器，但是深处学校内部，鲜为人知。上海民族乐器博物馆位于闵行区七莘路上海民族乐器一厂内，陈列场地200多平方米，从1986年10月开馆以来，只接待了参观者1万余人次。著名的上海监狱博物馆，建在提篮桥监狱大墙内，戒备森严，只接待团队预约。兴兴衰衰先生上海自然博物馆____开馆，曾经很受欢送，如今却门可罗雀。据分析^p，原因除了大门被高架道路遮挡外，更在于其陈列内容和陈列形式陈旧，观念落后，缺乏新的学术整理，也欠缺积极的公众效劳意识。但也有专家认为，博物馆、纪念馆冷热不均是正常的，因为不可能所有博物馆都像上海博物馆、上海科技馆那样门庭假设市。一位文物专家在考察了澳大利亚的博物馆后认为其经历值得我们汲取。他们的效劳意识很强，博物馆全年的开放时间、交通效劳情况、咨询等，很容易查到。展示方式也很多样，除了我们经常关注的照明、多媒体、展柜、版面、线路等因素外，关键是让观众参与、体验。共青团：未成年人保护工作会议上的讲话同志们：在“六一国际儿童节”降临之际，我们在这里召开平谷区XX年平谷区未成年人保护委员工作会议，主要目的是全面总结回忆我区未成年人保护工作，研究部署XX年工作任务。借此时机，我代表区委区政府、区未委会向为未成年人保护辛勤工作的同志们表示衷心的感谢和崇高的敬意！刚刚，区法院，平谷镇作了典型发言，介绍了未成年人保护工作好的做法和经历。王何义同志全面总结了未成年人保护工作，并对XX年的工作任务进展了部署，我完全同意。希望各委员单位、乡镇〔街道〕未委会认真抓好落实。下面，我就进一步加强我区未成年人保护工作再讲三点要求：一、统一思想，进步认识，进一步增强做好未保工作的责任感和紧迫感青少年的安康成长关系到千家万户的安宁幸福，关系到社会的和谐稳定，做好这项工作意义重大。历届区委、区政府一贯高度重视未成年人保护工作，明确提出要不断加强和改良未成年人思想道德建立，深化开展青少年社会核心价值体系教育和法制宣传教育，对在未成年人保护工作中遇到的困难和问题，及时加以协调解决。区各有关部门实在履行职责，亲密配合，真抓实干，未成年人保护工作获得了新成效。与此同时，我们也要清醒地认识到，当前，伴随区域经济社会的快速开展，未成年人保护工作面临的形势越来越严峻，社会关注度越来越高。比方：前两年国内发生的多起针对未成年人的案件，引发了全社会对未成年人相关工作的高度重视。我区未成年人成长的整体环境是好的，未保工作也是卓有成效的，但是损害未成年人合法权益的事件仍有发生，诱发青少年违法犯罪的不良因素仍不同程度的存在，未保工作的形势仍然不容乐观，任务仍然非常艰巨。青少年违法犯罪成因非常复杂，既有青少年自身素质和交友关系的原因，又有家庭教育、学校教育的影响，还存在着社会管理上的破绽。预防青少年违法犯罪，保护未成年人合法权益，涉及社会的方方面面，希望区未委会成员单位要充分认识未保工作的重要性，实在增强紧迫感和责任感。要站在对党和人民利益高度负责的立场上，从长远目光来对待这项工作，采取实在有效的措施，扎扎实实推进未保工作。要从建立全社会保护未成年人意识，健全未成年人____工作机制，优化未成年人成长环境，打击未成年人侵权案件等方面入手，不断进步我区未保工作的才能和程度，为广阔青少年特别是未成年人的安康成长做出新的奉献。二、认清形势，突出重点，实在开展好未成年人保护工作未成年人保护工作是一项重大的系统工程,各委员单位和有关部门都必须从全局和战略的高度，认真把握效劳与开展、效劳与履职的关系，实在履行工作职责，积极探究长效机制，为未成年人提供全方位、多层次的效劳。公、检、法、司等政法部门，对涉及未成年人的犯罪事件和进犯未成年____益的案件，要认真对待、严格执法、及时处理。要继续稳固原有法制宣传教育工作品牌，不断创新法制宣传教育形式，注重法制宣传教育的实效，使法制教育真正走进学生心里；要进一步加强法制校长、法制村长队伍的建立，在选树典型的同时，重视对后备力量的培养；要亲密与学校的联络与合作，通过开展公开课、举方法制校长报告会等形式，增加学校德育工作者与法制校长的沟通与交流，互相借鉴，取长补短。公、检、法、司等各单位领导，要对法制校长入校时间给予充分保障，通过内部考核、专业培训、学校反应等形式不断进步法制校长的授课质量。学校要充分发挥法制教育主阵地的作用，实在担负起保护在校未成年人的职责。要防止个别学生失学现象的发生，加强对学生的学籍管理和家庭信息的搜集工作，以便在发生问题时可以第一时间开展工作。要妥善解决受到司法处理的学生的复学问题，不能歧视已经悔过自新的青少年，更不能将他们拒之校门外。要通过细致耐心的工作，探究青少年思想变化的详细规律，找出预防和挽救青少年犯罪的方法，从根本上解决好青少年犯罪的突出问题。要积极配合区未委会各委员单位在学校开展的“家长法制大课堂”等各项未保工作。工商、文化、公安等部门，要认真抓好网吧经营秩序整治等专项工作，加大文化市场整顿力度，为未成年人提供优良、安康的精神食粮；民政局、人力社保局要做好特困生群体的就学、就医、就业等综合救助工作，有效保护未成年人的合法权益；卫生部门要继续加强对学生营养餐卫生检查的力度，要不断进步儿童集体保健程度，为未成年人成长创造良好的卫生保健环境。政府办、财政局等单位要实在为未成年人保护工作提供协调支撑和财政支持等方面的保障。工会、妇联等群团组织，要充分发挥各自优势，主动做好未保工作。各委员单位要在面向全体未成年人提供效劳的根底上，做好重点青少年群体的管理和帮教工作。闲散青少年、流动青少年和问题青少年群体是当前青少年违法犯罪的高发人群，是预防违法犯罪的重点工作对象，是