班主任德育计划

班主任德育计划班主任德育方案（精选15篇）

班主任德育方案篇1

1.搞好同学的常规管理,以便同学能养成良好的学习习惯和行为习惯,勤勤恳恳的嘴和腿,常常检查纪律和卫生,准时向同学解释问题,在休息的时候常常深化课堂,努力来上课休息后没有特别状况,限制同学的言行,保持教室和走廊的挨次在休会期间,并渐渐使同学养成良好的行为习惯。

2.做好班级同学思想政治工作，保证同学思想政治工作的稳定性。常常与同学交谈，了解同学的学习状况、家庭状况、思想动态，以及班主任和学校的看法和要求，同时向同学传达老师的想法和要求。所以这学期尽量每周和2-3个同学交谈。同时，要时刻与同学家长保持联系，常常给家长打电话，准时向家长汇报同学在学校的表现，争取家长的力气，共同教育和管理同学。特殊是当同学不能按时到校时，他们应当准时打电话给他们的父母，清晰地问他们，以免造成不必要的麻烦。

3.重视平安法制教育，提高同学平安意识，保障同学在家的人身平安。人们常说，平安比泰山更重要。因此，作为班主任，我们应当特殊留意同学的平安教育。利用黑板报、班会等形式向同学宣扬电、火、交通规章、纪律和法律的平安使用。如发觉担心全隐患，应马上离开，并向老师或学校报告。教同学不用各种管制刀具上学。假如他们被带到学校，他们将马上被没收。

4.关怀单亲同学的学习和生活，让这个特别的群体感受到老师和学校的暖和。单亲同学占了全班的三分之一，照看他们是他们的工作。建立一个单亲文件、谈天和每周跟两个或三个同学,了解他们的思想趋势,家庭条件、物理条件、父母的相关条件,所以这些同学能感受到老师的暖和和关爱,让他们不再孤独和冷漠。

5.加强班级管理，保证班级秩序的稳定和班级各项公共备件的完整。教育同学课后不要在教室或走廊制造噪音，并从右侧通过。教育同学喜爱班级、喜爱学校，树立以班级、学校为家的思想，喜爱学校的花草树木。班级桌椅实行实名制，门窗、灯具等实行责任制。责任到位，有问题的人负责的制度。

6.引导同学乐观参与学校和各部门组织的各项活动，努力在各项活动中取得良好的成果。3月份，我参与了向雷锋学习的活动，主要是在课堂上进行的，目的是教育同学为班级做一件好事。4月份，我参与了清明节扫墓活动，对同学进行了革命传统教育。在五月。利用五一劳动节的机会参与植树种花活动。

7.关怀有学习困难的同学，关心他们发挥自己的优势。对待有学习困难的同学要急躁、细心，关心他们树立信念，克服困难，克服自卑，增加信念。对待有天赋的同学，为他们制造展现自我的机会，制造学习的机会和学习的空间，常常教育他们要虚心，进取，树立远大的目标。

8.在教育同学管理班级的过程中，班主任要坚持理论学习，提高班级管理水平。坚持参加讨论的班主任组织学校的正常教育办公室,坚持参加讨论的班主任主办城市的连续教育学校,和坚持利用业余时间学习各种书籍,所以他们的管理水平持续上升。

班主任德育方案篇2

送走了一届制造辉煌的高三(3)班，经过军训又迎来了新的一届朝气蓬勃的高一(2)班。高一(2)班由31位女生和17位男生组成，女生多男生少的特色在军训期间就表现的比较明显，同学总体上比较乖顺，可是普遍话比较多，分散力不强，面对这种活力兼具共性的集体，军训期间我利用他们青春的朝气和热忱，对将来的美妙期盼和憧憬和具有的有实现抱负的行动力进行鼓舞和指导，所以我班军训取得了优异的成果，获得了"优秀区队'的荣誉称号。本学期主要的工作重点是想方设法让同学尽快地适应高中的生活，为以后的学习打下夯实的基础。我信任：高一(2)班在日后的相处中，会渐渐成长为一个团结、向上、乐观、进取的"大家庭'。另外，本班住校生有35位，比例较大，住校生的生活、学习适应问题也将成为本学期工作的一个重点。

一、原则、目标：

接手新班级，在快速与同学熟识和尽力对他们进行指导关心的过程中，我会本着敬重、信任、关注的原则，抓好班级的德育工作。盼望在高一的第一个学期，能够建设一个和谐融洽的生活集体、一种科学进展的学习习惯、一个奋勉追求的班风班容、一种健康乐观的精神面貌，争当学校先进文明班集体。

二、详细措施：

再一次接手新的高一同学，还是倍感荣幸和压力，无论如何自己会全力以赴，尽己所能，不断学习、留意请教，不断思索，留意总结，努力适应班主任岗位提出的新要求。鉴于目前对同学了解少，班级还不太熟识的现状，我也许理了理思路，我将从以下几方面来制定自己的班主任工作方案。

第一：让同学充分了解高一阶段的特别性，尽快适应高中生活。

常言道：知己知彼方可百战百胜。高中一班级第一学期，作为初高中过渡期，对同学的高中学习生活起着至关重要的作用。因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，同学不稳定性高。同学从学校到高中、从原先学校到我校，在客观上经受了三个环境转变过程，作为班主任必需加以重视。

首先是年龄的转变必定要求处理四周关系的方式转变，假如不能很好地处理这些转变必定影响今后的学习生活;其次是学习阶段的转变。由于学校与高中接受的学问结构不同，必定要求学习方法的转变;最终是学习环境的转变。同学刚进学校，因此对于学校的各个方面的制度，校规校纪，学校里一些详细的行动都不是很明确，同学处于极为不稳定的阶段，也是同学习惯养成的关键时期，因此这时候，班主任的工作必需跟进，努力做到心细如微，关心同学准时适应环境，发挥应有的作用。

详细而言，首先大家在生活习惯等方面或多或少存在一些差别，特殊是住校生，因此，班主任工作中要留意引导同学相互敬重、相互包涵、相互关心，形成良好的团队精神。只有这样才能在敬重个体的同时发挥团体的强大分散力。其次家庭背景简单，心理共性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的同学在这个年龄阶段的特点是性格敏感、共性突出、要求被敬重、隐私被爱护愿望剧烈。作为班主任，自己必需在这一点加强重视和讨论，确保同学心情的稳定，引导同学形成健康的心理。再次，也是最重要的一点，由于高中与学校教学的学问目标和力量目标差异很大，许多同学可能一时难以适应这种大的变化，以致在学习上无法把握有效的学习方法而对学习感到困惑，而生活上的不适应也会影响同学学习。所以，对于刚刚踏进高中同学，能否尽快适应学校的学习生活，把握学习的主动权显得特别的重要。转型期做得好了，同学一旦把握了有效的学习方法，适应了高中的学习特点，养成了良好的学习习惯对他们将来三年的进展都会产生剧烈的推动力。在这学期初，班级工作的重点就是让同学尽快适应过来，让同学懂得"如何学习'以形成勤学、勤问的好习惯。

其次：主要工作方法

科学的管理方法、融洽的生活环境是一个集体成进步步的前提。作为这个集体的管理者，必需具有自己的管理理念，但是由于自己学识浅薄、力量欠缺，将主要从以下几个方面努力。

一、学期初始要完善制度、形成法规。

大到国家，小到班级都是如此，正所谓无法规不成方圆。为此，自己将把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度，但同时，自己将留意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的贯彻落实。

二、民主建立班委，营造良好的学习氛围。

在军训过后，结合同学的意愿及军训期间的观看，高一(2)班成立了第一届班委。目前，各个班干部工作比较乐观，为班级开学营造了比较好的氛围，三星期后，班级将通过民主选举产生其次届完整的班委，对于班委，将进行适当的培训，培育得力的班干部，对班务进行分工，做到责任落实到个人。

三、培育同学的集体精神，提高班级分散力，营造团结、友爱、进取的班风。

同学是班级管理的主体，因此我将注意发挥同学的主体作用。从各项制度的建立、各种活动的组织谋划实施到班级荣誉的维护、班级作风的形成，都使同学最大限度地参加决策，这是素养教育的要求也是管理工作的重点。信任同学、熬炼同学，培育他们的全面力量。同时，作为一个班主任，自己也要融于班级，让同学感觉到老师的爱、老师的责任感、老师的奋斗目标，只有这样，才能达到和谐共赢。

本学期，班级将利用主题班会课促进同学之间的沟通。在学校的运动会等活动中，也以培育同学为集体争光的精神为重点。通过这些活动，可以提高集体荣誉感，以此提高班级的分散力，营造团结、友爱、进取的班风。

四、工作中留意立足实际、实事求是。我将着眼学校要求、班级特点，注意抓好基础工作，一切工作的动身点立足于实际，任何教学工作、德育工作都不追求"大'，只追求"实';自己作为一个班主任要冷静头脑，不急功近利，潜心带好班，不给同学压力，不给自己包袱，让同学和自己都有一份乐观健康的心态。

五、把握细节，润物无声。班主任工作，除了教学更多的是德育工作，作为学校德育工作第一线，面对的将是很多细节的处理，因此要留意在细节上关怀同学，培育同学。依据本班同学的性格特征，在管理教学中敏捷方法、热心关怀、敬重公平、信任关怀，真正努力达到"润物无声'的效果，培育一批全面进展的高中生。

六、加强同学的心理辅导。

由于高中学习压力的增大，许多同学的心理可能消失很大的变化，我将尽可能地关注每一个同学的心理变化，对于心理承受力量比较脆弱的同学准时进行个别的谈心，让同学具备良好的心态。

七、加强与家长的联系和沟通，共同管理好他们的孩子。

家庭的因素对孩子的学习是会产生很重要影响的。有些家长对孩子提出过高的要求，这样可能使同学背负太大的心理压力而在学习上不进反退。而有些家长对自己的孩子可能又过于放任自由，这样也不利于提高同学学习的乐观性。加强与家长的联系就可以了解同学在家的学习状况和心理状况，这样也有利于学校工作的开展，有利于老师对孩子更好的培育。一个孩子的成长应当由学校和家庭共同来担当。

八、不断学习，开拓创新。由于自己力量还很不够，加之高中正是同学生理、心理全面成熟的时期，为此，自己要有紧迫意识，多学习、多思索、多讨论。培育"防患未然'的力量。总之自己将做到：向阅历丰富的同事学阅历、向年轻同事学创新。

高一第一学期对同学的高中生涯很关键，对一个集体的成长很关键，对自己做好今后的工作更为关键。我会通过明校纪、摸底数、定班魂、建队伍、家校合一多种手段对班级进行管理。在工作中有不足的地方，恳请领导和同事们批判指正，本人将不胜感谢。

班主任德育方案篇3

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合同学的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我教育、自我管理的力量，乐观探究共性培育的途径。

二、班级现状分析：

本班本学期共有人，其中男生人，女生人。经过去年一年的接触，对同学的特点以及各方面状况有较深的了解，绝大多数的同学在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数同学不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，全部这些都是本学期班级工作的重点。

三、主要工作及目标:

1、通过各种途径贯彻执行《学校生日常行为规范》。

2、对同学进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。

3、抓好班级的纪律，重点做好"培优补差'的工作。

4、结合"三八'等各种节日及利用班会，对同学进行爱国和敬重父母的教育。

5、加强平安教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安学问教育。在平常多深化了解同学，准时发觉问题，铲除隐患，确保同学平安。

6、仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动。

7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，比如假日活动收费，这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺当开展。

班主任德育方案篇4

一、班级基本状况和目标

我班共有同学40人，其中男生29人。除一位本市同学以外，全部来自于__。这些同学学习成果不够抱负，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、详细措施

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对同学进行思想教育，发挥同学的主观能动性，激励同学。

4、通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级分散力。

5、定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。

7、组织同学乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。

8、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。

三、活动支配

班主任德育方案篇5

为了进一步引导班级同学走上正确的思想道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘同学的才智潜能，培育我班"团结、活泼、严谨、求是'的班风，现制定本学期工作方案如下：

一、指导思想

班主任工作方案遵循学校本学期德育工作的总体思路,在"科学、民主、和谐、高效'的办学理念指导下,班级工作围绕以中同学日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,充分发挥家长的帮助教育作用,实行学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与同学自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进同学良好的文明行为习惯的养成,全面提升同学的思想道德素养。

二、德育工作

乐观抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深化调查摸底，搞清她们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对她们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做她们的知心伴侣，最可信任的伴侣。准时对后进生加强心理疏导，关心她们消退或减轻种种心理担忧，让她们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到胜利的欢快和喜悦。

培育同学的良好道德品质，协作学校团委和政务处的工作，乐观开展有益于同学身心健康进展的活动。乐观响应学校的德育活动，根据学校政务处的支配搞好"诚信、责任、律己、感恩'的教育工作。

三、本学期详细目标：

1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风,完善班级管理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。

4、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

四、详细措施

(一)连续抓好同学的思想工作

(1)针对个别同学进行急躁的谈话,直到行之有效。

(2)多多了解关怀同学,努力开导同学,尽力做好心理专家和引导者.

(3)利用空余时间进行家访,准时与家长沟通状况,统一思想。

(4)对一些要求上进的同学要充分调动他们的乐观性,鼓舞他们再上一个台阶。

五、学风建设:

1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。

六、活动支配:

1：利用班会时间,对同学进行日常行为规范教育,准时总结,扬长避短。

2：乐观开展"向雷锋同志学习'的活动,通过学雷锋活动,形成人人关怀集体、关怀他人的好风气，提高班级整风光貌。

3：对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓舞,对成果不抱负的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习爱好。此外,对同学进行集体主义教育,乐观参与校内艺术节活动，为班级争光添彩。

4：对整个班级的学习状况进行针对性总结。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀同学，工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬，为其她同学起到带头作用。

作为年轻老师，我会乐观学习，不断探究，着重班级的德育，乐观协调各科教学，全面提高同学素养。

班主任德育方案篇6

对于刚刚接触学校学习生活的一班级同学来说，思想首先教育的重要程度远大于学问教育。由于德育工作是学校素养教育的重要组成部分，对孩子们的身心健康进展和学校的整体工作起着导向性的作用。学校也为这一工作能完整做好，特将学校一班级德育工作方案分成以下几个部分：

一、指导思想：

从大处着眼，小处着手，"文化育人，和谐进展'，切实推动少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高同学的道德水准。

二、全期德育工作目标：

1、培育同学形成良好的行为习惯和道德品质。

2、加强同学自主管理，提高同学自我管理的力量。

3、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。

三、本学期班级德育工作基本要点：

1、确立班级奋斗目标

在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的乐观性，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、行规方面：

充分利用班会的时间强调《一日常规》、《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常生活中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立"值日班长'，特地负责监督检查同学的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强教育。

3、在同学中培育竞争意识，有"你追我赶'的比学风格。

(1)通过各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们把握科学的方法和良好的习惯。

(2)充分利用课堂教学中向同学渗透德育进行教育，常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情做好协调工作。

4.督促同学养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。培育同学讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。

5.健全班委会，明确分工，提高小干部的管理力量。发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的同学自觉遵守行为规范，力争上游。

6、抓好两操的教育，合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育教育。进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

9、家庭教育指导方面：

加强家校联系，准时了解同学在家的生活和学习状况，做到准时发觉问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面进展。

学校对同学进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，对促进同学的全面进展作用很大，本学期将会根据方案提高同学的思想品德教育，促进同学健康成长!

班主任德育方案篇7

一、培育目标：

培育同学具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品行和活泼开朗的性格;自己管理自己，关心别人，为集体服务和辨别是非的力量，为使他们成为德、智、体全面进展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。

二、基本内容和要求：

班级德育工作主要是向同学进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培育同学良好的道德品质和文明行为习惯，教育同学心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。

基本内容有：喜爱祖国的教育;喜爱中国共产党的教育;喜爱人民的教育;喜爱集体的教育;喜爱劳动，艰苦奋斗的教育;努力学习，喜爱科学的教育;文明礼貌，遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品行教育;辨证唯物主义观点的教育。

三、实施途径：

班级实施德育必需充分发挥校内、校外各教育途径的作用相互协作，形成合力，制造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科教育;校级、班级教育和各种教育活动;共青团教育活动;家庭教育和校外教育活动。

四、教育原则：

坚持正确的政治方向;喜爱同学，了解同学;加强针对性;坚持正面教育;提高道德熟悉和行为训练相结合;集体教育与个别教育相结合;言传身教，为人师表;保持教育的连续性和全都性。

五、详细措施：

1、进行以《中同学日常行为规范》为内容的规范教育，以落实《田柳三中同学在校一日常规》为切入点，逐步培育同学形成良好的行为习惯。

2、以落实同学个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级十最”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。

3、组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲竞赛、歌咏竞赛、学问竞赛等，陶冶同学情操，激励广阔同学奋勉向上。

六、同学品德评定：

品德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应依据《中学德育纲要》、《中同学守则》及《中同学日常行为规范》的要求，经过同学个人、集体和老师评定，最终由班主任写出评语，记入同学成果册，通知同学和家长。

严格执行以上工作方案，以保证同学思想品德的健康进展。

班主任德育方案篇8

秉承“进展”的教育理念，坚持“以德育工作为切入点，提高班级整体学习水平”的工作方针，进一步巩固德育阵地，优化德育内容，探究德育方法，努力促进学校德育工作再上新台阶，再创新佳绩。高三班级是学校工作的重点，德育工作更是高三班级高考成败的关键，为了我校20--年高考再创辉煌，特制定高三级德育工作方案。

四个阶段：出征8月~9月

考验10月~2月

决战2月~5月

成功5月底~6月8日

一、8月——行为规范月

1、利用班会召开一次高三班级宣誓仪式，进行开学前的收心教育，要求各班班主任组织同学仔细“表决心”，同时针对高三毕业班级的详细状况提出新学年的要求，力求使同学和班集体做到稳中求学;

2、班主任对同学进行课堂常规的教育，使之有一个良好的课堂环境和学习环境，并树立一个学习风气深厚的班集体，如各班应确定和布置好高考备考主题标语、每天在黑板报上设计一句能激励同学奋进向上的名言或标语、班级对于教室干净卫生程度进行检查和评比等，让同学能够在清爽洁净的环境中学习;

3、班主任与同学的沟通：在开学两周内，班主任要与班上每个同学进行一次谈话沟通(班级检查)，并做好与同学家长的联系工作，齐抓共管，使同学能够安心学习。

4、以“做一个受欢迎的人”为题开展教育活动，使同学明确“良好的习惯是个人成才胜利的基础”，渗透八大好习惯“诚恳首信，礼貌待人;遵纪守法，按规律办事;仔细负责，自己事自己做;敬重宽容，友善合作;注意效率，做事有方案;独立思索，勤于动手;主动学习，常常反思;爱护环境，讲究卫生”。

二、9月——感恩月

1、9月前两周，以老师节为契机，以“我爱我师”为主题组织一次活动，沟通师生感情，加强师生的相互理解，为高三艰苦的复习打好心理基础。同时，各班要组织老师节主题班会，对师生情感进行巩固，班会力求使同学感受到老师每天的辛苦付出、时刻的相伴，使同学怀有一颗感恩的心去学习;

2、感恩月以主题：“出征的路上，感谢有你相伴”，举办高三班级成人礼，邀请同学家长参与，同时开家长会。通过本活动，使同学感受到自

己四周人的支持和关爱，面对学习、面对高考更加英勇、甘于付出。三、10月——学习沟通月

1、邀请优秀毕业生回母校，参与“高三学习阅历沟通会”，召开全班级规模的学习阅历沟通。沟通会除了让同学学习到后面的高三学习方法和学习状态外，要力求增加同学面对高

三、面对高考的信念，让他们感受到“榜样就在身边”;

2、各班招开主题班会，进行班级内部的学习阅历沟通。

四、11月、12月——“向困难挑战”系列活动

面对寒冷，高三同学更要无所畏惧、勇于向困难挑战。为此进行系列活动，旨在增加同学面对高三压力、高考压力的信念。

1、组织好户外操练和晨读：课间操时间，组织同学集体跑操，跑操要求

班级队伍整齐、口号响亮、有气概，要表现出高三同学越是在寒冷中，越要昂扬斗志、无所畏惧。操练结束后，组织全班级同学在操场原地宣誓，并进行晨读。跑操前要求同学要进行操前小读，要求同学双臂伸直、将小读材料举起和面部平行，大声诵读，体现出高三班级同学敢于迎难而上的精神风貌;

2、通过每周召开主题班会的形式对同学进行潜移默化的感染，例如

(1)路在脚下——路在开拓者的脚下;

(2)做时代的强者——毕业班语录。

五、1月——回首过去，展望将来

1、要求各班做好高三第一学期期末考试前的思想动员工作，使同学从思

想上赐予重视和做好考前的预备;

2、班主任做好与家长的沟通工作，分析同学的学习状况和同学当前的现状，以便让家长在假期对同学进行再鼓舞、再教育;

3、进行“新年新征程”的元旦联欢活动;

六、2月——“百日誓师”月

1、各班制定一模前班级目标，要求班级目标要细致到同学个人单科目标、班级目标、班级目标、学习程度进步目标等，并上交班级复印件;

2、筹备百日誓师活动，要求各班细致开展筹备工作，并联系各部门乐观协作，绽开活动的前期预备工作;

3、百日誓师系列活动;

4、召开高三班级家长会，做好家长在高三班级百日内的思想教育工作，要求家长和学校亲密协作，做好同学在百日高三生活中的后勤保障和服务工作、心理服务工作等;

5、各班以“100天可以制造什么?”为主题，召开“百日冲刺”班会。班会可通过讲故事、讲案例、思想沟通、演讲视频等多种形式，意在激发同学百日冲刺高考的斗志，沟通阅历，坚决意志作好心理预备，

并且形成互励互助的班级学习氛围。

七、3月

1、各班召开“制造人生新起点”的主题教育活动，形式要多样，包括开展(视频)讲座、班会活动、小组评比等;

3、各班召开高三班级分层同学会，对不同层次的同学确定不同的主题教育目标。

4、总结开学以来工作的开展、落实状况，确保班级整体秩序的稳定。八、4月

1、召开高三班级同学会，同时班级要以班为单位召开小范围同学家长会，针对于同学在家和在学校的表现进行沟通，了解同学最近心理和情感生活，对于产生的问题要早发觉早解决;

2、组织班主任开展班级管理的阅历沟通;

3、组织校春季体育运动会相关工作事宜;

九、5月——心理活动月

1、组织好毕业典礼;

2、对全班级绽开系列心理辅导活动：

(1)“心理活动月”——海报宣扬

(2)对高三班级同学进行心理抽样调查，为后面系列心理活动供应参

考数据;

(3)与学校心理询问室合作，班级每班每周支配至少一节心理课，要

求心理老师用课件、视频、心理小活动等多种形式为同学进行心理辅导;

十、6月——“高考七天乐”系列活动

做好同学考前的安抚工作。同时以鼓舞激励为目的树立同学的信念。使同学放下包袱，轻松上阵。

班主任德育方案篇9

一、工作依据

二、工作对象DD―高一班级同学的特点

高一班级同学刚升入高中，对高中同学生活有新奇感，布满着对新的美白祛斑产品推举学习生活的渴望，布满着抱负，有着迎接的高中生活的思想筹备。但从实际状态来看，理性熟悉的成份逐步代替和超过感性熟悉，抽象思想力量有所进步，他们的思想方法日趋成熟，但他们的思想、举动仍存在天真稚嫩的痕迹，辨别是非的力量还不强，共性特点还不坚固，可塑性仍旧很强。

三、工作的基础原则

1、方向性与现实性相联合和原则。市高中工作会议明确指出："我市高中阶段教育广泛存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的题目，个别学校同学违纪率呈上升趋势，甚至还涌现了一些违法犯法的大事。特殊是有些老师精力空虚、道德滑坡一是要正确把握德育工作的方向性。全面实行三观教育(马克思主义的世界观、人生观、价值观);二是要保持体现德育工作的基础性，从实际动身抓好道德教育;三是坚稳器重德育工作的实效性，让同学知法守纪。'

2、喜爱、敬重和严格恳求相联合的原则。在德育过程中，要把对同学的严格恳求与同学个人的敬重、信任和爱惜联合起来，使每一位老师的恳求易于转化为同学的自觉举动。高一新生的特点之一就是布满对新的学习生活的渴望，布满抱负与自负，但他们的思想举动仍存在天真稚嫩的痕道。辨别是非的力量不强，共性特点还不坚固，易招呼。

3、正面教育与乐观勾引相联合的原则。在德育过程中，既要用事实和道理正面劝导，启发自觉，调动内在的乐观性，又要带强制性的纪律束缚，督促同学严格履行。高一同学易染坏习惯，老师要尽可能地化消极因素为乐观因素，勾引他们不断前进。实现学年巩固率95%的目标，高一同学的转化工作是要害。

四、工作的重要内容

1、老师德育工作目标与考核。

2、党员双培、双带、双管、双评工作的规范与落实。

3、班级德育工作的目标与考核。

4、同学巩固率、思品合格率、违纪率的督查与考核。

5、签定班级，防止同学损害与平安教育目标责任书

6、平安学问自测与竞赛。

7、"号召诚信、共铸诚信'的教育运动。

8、心理健康教育询问运动的支配与实行。

9、校内艺术节DD―文艺汇演、排球竞赛(评比校内星光奖获得者)。

10、"文明班'、"文明宿舍'创立运动。

11、同学干部的培训与精良生的造就与推举(党课培训学习)。

12、问题同学导师制的规范与实行。

13、明确和界定违纪同学的处理程序。

五、工作实现的重要方法与实行载体。

15、同学期终定性评价(评语)与定量考核(德育学分)。

(一)在施教中常用到的方法

1、心情陶冶法DD―以情动情、创设环境、艺术运动陶冶。

2、劝说教育法DD―讲解与报告、谈话、争论、访问、调查。

3、榜样示范法DD―自身作为教育者的示范、精良同学示范、精良事迹示范。

班主任德育方案篇10

对于刚刚接触学校学习生活的一班级同学来说，思想首先教育的重要程度远大于学问教育。由于德育工作是学校素养教育的重要组成部分，对孩子们的身心健康进展和学校的整体工作起着导向性的作用。为了使同学养成良好的行为习惯，形成健康向上的共性心理，全面提高同学的综合素养，促进同学健康成长，制定本学期德育工作方案如下：

一、加强同学小干部队伍建设

同学干部是老师工作的小助手，只有充分发挥同学的乐观能动性，让他们当好班级的小仆人，班级集体才会成为同学学习、生活的乐园。建立小干部例会制，每个月组织同学干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。让每个同学都有机会参加班级管理。

二、开展德育系列活动

1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常生活中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立"值日班长'，特地负责监督检查同学的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强教育。

2、加强法制教育。对同学进行《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增加同学遵纪守法的自觉性和自我爱护意识。

3、深化爱国教育。加强对同学的"五爱'(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义)教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导同学树立正确的人生观、世界观、价值观。

4、狠抓养成教育。抓好同学的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是学校德育的重要内容。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培育同学良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使同学从"要我这样做'转变为"我应当这样做'，使良好的行为习惯内化为同学的自觉行动，确保同学行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以上。

5、开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观看、谈话、问卷调查等形式了解同学的心理现状，在仔细上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，准时矫正某些同学的畸形心理励志网，增加他们的抗挫力量和适应社会的力量。

6、抓好主题教育。依据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对同学进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要依据每个月的工作重点开展主题教育活动，开展"行为规范宣扬周'活动、开展"学雷锋、树新风'活动、开展"学习革命先烈，争做党的好孩子'活动、心理健康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等。

三、加强阵地建设，优化育人环境

美化班级环境。班级环境做到美化、教育化，组织同学全员参加，主题要突出教育意义和人文关怀，培育同学的集体主义精神和动手力量。

课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，我要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，仔细上好思想品德、晨会、班队活动课并开展德育实践活动。

总之，对一班级的学校生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜爱听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，立刻就会宁静下来。我就抓住了的这一奇怪   心理特征，经常通过讲故事的方法对同学进行教育。学校对同学进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，对促进同学的全面进展作用很大，本学期将会根据方案提高同学的思想品德教育，促进同学健康成长!

班主任德育方案篇11

一、班级基本状况和目标：

本班共有同学64人，其中男生34人，女生30人。有相当一部分同学学习成果不够抱负，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的队风。

二、工作内容及措施：

1、三观教育

(1)加强队风队纪教育，并以少先队为主阵地，开展尊师、爱校、爱生、文明礼仪系列活动，培育同学懂爱、施爱和有礼的道德品质。进行世界观教育。

(2)充分利用队活动时间，开展团队学问的学习。鼓舞同学乐观参与学校所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导同学在抱负和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。进行人生观教育。

(3)充分利用班队会及休息时间组织同学学习英模事迹、伟人传记等，使同学在自己的心中形成肯定的"坐标、天平'，随时都起着价值推断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。

2、集体荣誉教育

抓好每一次班会。提出班的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班的将来努力奋斗，形成"我以班为荣，班以我为傲慢'的良好氛围，进一步增加班集体的分散力。

3、心理品质教育

(1)应试心理教育：结合实际状况，给同学讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使同学学会化压力为动力，体会"自古英雄多磨难'的内涵;教会同学把握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度;同时针对平常成果较好，考试成果常常不抱负的同学进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。

(2)自信念教育：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合同学的事例现身说法，使同学明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。

(3)意志品质教育：首先从小事做起，让同学从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。

4、创新教育

(1)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的乐观性，以同学为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。

(2)加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。连续坚持每天两名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参加管理。

5、学校教育与家庭教育相结合

(1)进行家访，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的教育模式。

(2)平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。

班主任德育方案篇12

我作为学校一班级班主任老师，做好他们的德育工作是我的责任。由于只有做好了德育工作，同学才能有个健康的心灵，才会爱上学校，爱上学习。结合实际状况，特制定以下一班级德育工作方案：

一、指导思想：

从大处着眼，小处着手，"文化育人，和谐进展'，切实推动少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高同学的道德水准。

二、重点工作：

(一)、行规方面：

1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常生活中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。

2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的同学自觉遵守行为规范，力争上游。

3、培育同学讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累"道德资金'。

4、通过班会课，教育同学要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必需主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯

5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育教育。这学期利用"学雷锋'、"妇女节'等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育爱国主义情感。

6、加强家校联系，准时了解同学在家的生活和学习状况，做到准时发觉问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面进展。

(二)、家庭教育方面：

1、抓两头，促中间。扎扎实实做好家访工作，家访率达100%，上门家访率达20%。对一些特别家庭同学做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。

2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，乐观培育家长的先进典型。

(三)、推动温馨教室创建和校内文化建设。

1、结合少先队欢乐中队建设，加强教室物质环境创建，力求凸显班级特色。

2、充分发挥升旗仪式、红领巾广播、黑板报、家校小报、小队报等宣扬阵地的作用，营造和谐规范、乐观进取的育人氛围。

3、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要大事和重要人物的纪念日，开展专题教育活动。通过"学雷锋纪念日'"清明节'、"五一劳动节'、"端午节'、"六一儿童节'等活动，将中华民族的传统节日、纪念日文化作为重要载体，让同学感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增加民族精神的分散力。

4、依据同学的年龄特点，发挥老师们的聪慧才智，争创班级组、班级特色文化，乐观开展班级文化活动，并利用网络平台相互学习、相互沟通。

班主任德育方案篇13

针对上学期我在班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点，结合本班实际状况，以实现教育教学管理目标为宗旨，在此制定本学期班主任工作方案：

一、班上基本状况:

本学期全班共有同学62人，其中男生35人，女生27人,通过高二上学期的学习，同学在纪律、卫生上都有不少的进步，班级分散力增加。不过也有部分同学相对比较淘气、较缺上进心，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。班级尖子生培育不够，后进生学习动力不足，处理同学上方法不够敏捷。

二、班级奋斗目标培优转差

我班是唯一一个一般理科班，班上同学都很懂事，也很喜爱学习，并且又非常有自尊心，但是由于基础较差，他们的成果都不是特殊抱负，同学的学习爱好也有所受挫。在这一学期我将加强对同学的心理辅导，对每一次考试成果做好跟踪，把边缘生的名单和人数把握好，准时找同学谈心，了解其思想学习状况。鼓舞勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培育工作，争取有较多的同学进入优秀行列，同时做好差生的教育转化工作，采纳正面教育支配尖优生一帮一的方法进行转化。

三、主要工作

(一)建立班委会

学期初要尽快组织同学通过民主选举组建一支工作力量强、实践阅历足的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行班干部负责制加强班级管理岗位责任制。

(二)思想教育

本学期对同学要加强思想教育。加强同学行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对同学进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处.在学期初段，结合学校的支配，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发同学的学习动力。

(三)平安教育

加强对同学的平安教育，包括宿舍平安、校内平安、出行平安教育，增加同学的法律意识和平安意识，提高同学的自我爱护力量和在危急的环境中的应变力量。

(四)营造班级良好的学习氛围

现在班级的学习气氛不是很浓，其主要缘由有两点，第一，同学学习目标不明确，远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以首要的一点是要关心他们依据自己条件订出切合实际的目标，有力量达到的目标。其次，本班同学普遍惰性较低强，无论在生活上还是学习上，自己管理、掌握自我的力量较差，所以，要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争，信任能使同学们努力学习。

(五)调动班级后进生各方面参加的主动性

对于后进生，我认为主要应从心理上下功夫，后进生对自己缺乏自信，由于失败的次数太多，给他们定一些任务，当然是较简单完成的，渐渐培育自信，同时多找他们谈话，多赐予关怀，多与他们沟通，了解他们的心理，多鼓舞，多表扬，从而使他们自愿的去参与各方面的活动，在这些活动中体现自己的价值，并向老师和同学展现他们能行!

(六)做好常规管理工作

常常性地做好校纪校规的检查督促工作，特殊是迟到、追赶打闹、晚自习讲话等违纪现象，要准时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，督促男生不留长头发，女生不化妆。协作教育处加强同学卫生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班级的室内卫生及区域卫生。

(七)加大家庭学校联系力度：

本学期争取做到每月与家长电话联系至少一到两次。只有平常多与家长多沟通，家校携手，才能共谱教育教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力气，让他们了解同学，关怀同学，关注同学的学习及生活、思想的变化，准时解决同学存在的问题，充分利用亲情这一"法宝'的重大作用。

六、详细支配：

(1)工作重点是常规管理，建设具有良好班风学风的文明班级。

(2)开创值日班长制度，搞好班级干部队伍，使他们快速成熟。大胆参加班级管理.

(3)建立同学与老师的沟通桥梁,促进教育教学工作。

(4)结合以上要点每周一次主题班会。

(5)开展班级教室清洁区的干净活动，将班级的卫生管理推向一个新的水平。

(6)组织同学乐观参与学校支配的各项有益的活动，丰富高中的校内生活。

(7)时时刻刻搞好平安教育,争取杜绝平安事故的发生。

(8)加强早自习、早读、课间操、课外活动、晚自习的管理。

(9)结合班级组的月考，进行学习阶段、学习方法的总结，学习方法的阅历沟通，召开主题班会,沟通学习阅历。抓中间,促两头,把学习搞上去.作好与同学、家长的沟通工作。

(10)稳定同学的心理，为期末阶段的学习考试作好预备。

班主任德育方案篇14

一、全期德育工作目标：

1、做好晨检，预防甲流。师生平安，无重大事故。

2、围绕"jq'工程目标，培育同学形成良好的行为习惯和道德品质。

3、加强同学自主管理，提高同学自我管理的力量

4、乐观参