人教化学实验基本方法5

第一单元化学实验基本方法我们从实验推开高中化学的大门安全警钟长鸣

中新网7月30日电央视《焦点访谈》2006年7月29日播出节目《“7.28”爆炸事故应急》，以下为节目内容：

7月28日8时45分左右，位于江苏省射阳县临海镇的盐城氟源化工有限公司一车间在投料调试过程中反应器发生爆炸，截至29日上午，爆炸已造成22名工人死亡。《焦点访谈》记者赶赴现场进行报道。

-1--1-一些常用危险化学品的标志-1-2005年3月29日晚京沪高速公路江苏淮安段上行线103K+300M处，一辆载有约35吨液氯的槽罐车发生交通意外，导致槽罐车液氯大面积泄漏。由于肇事的槽罐车驾驶员逃逸，延误了最佳抢险救援时机，造成公路旁3个乡镇村民重大伤亡，中毒死亡者达29人，送医院治疗436人，组织疏散村民群众1万余人，造成京沪高速公路江苏宿迁至宝应段关闭20个小时。-1-目标：遵守实验规则；掌握正确方法；了解安全措施。地球上水的储量很大，但淡水只占2.5%，其中易供人类使用的淡水不足1%

-1--1-进水口出水口蒸发冷凝海水淡化的原理—蒸馏-1-二、混合物的分离和提纯2.蒸馏：利用混合物中各组分沸点不同，使低沸点组分蒸发，再冷凝以分离整个组分的操作过程。-1-以太阳能作为能源-1-XO之源，XO之本轩尼诗XO国酒茅台酒蒸馏酒酒精为alcohol，就是阿拉伯语中“蒸馏”-1-

酿造战国时期保存在铜壶中的酒——保留至今中国最早的古酒16世纪欧洲的酒精蒸馏装置

-1-轩尼诗XO茅台酒葡萄高粱蒸馏发酵八次发酵，八次蒸馏蒸馏发酵-1-西红柿汤现象分析：油、水互不相溶且ρ油＜ρ水2.油层更红油层色素浓度更大（色素在油中的溶解度大于在水中的溶解度）1.液体分层且油层在上方食用油将番茄中的番茄红素富集，使油层的色泽更红。(“精华”荟萃)-1-提问：若要取出上层的红油，有哪些办法？操作：分液仪器：分液漏斗3.萃取和分液-1-实验：

1、碘加水

2、碘加CCl4（四氯化碳）

3、碘水中加四氯化碳结论：碘在四氯化碳中的溶解度大与在水中的溶解度四氯化碳与水不互溶，且水的密度小于四氯化碳的密度。可以通过四氯化碳萃取出碘水中的碘。-1-萃取：利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一溶剂所组成的溶液里提取出来。分液：分离互不相溶的两种液体的方法实验：用CCl4萃取碘水中的碘并分液实验过程：-1-1、检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液。-1-2、把10毫升碘水和4毫升CCl4加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞。3.倒转漏斗用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正。-1-4.把分液漏斗放在铁架台的铁圈中，静置，分层。5.将漏斗上口的玻璃塞打开(或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔)。6.旋开活塞，用烧杯接收溶液。7.从分液漏斗上口倒出上层水溶液。-1-讨论：碘易溶于酒精，能否用酒精将碘水中的碘萃取出来？萃取剂的选择：溶质在萃取剂中的溶解度较大与原溶剂互不相溶溶质与萃取剂不发生反应-1-科学探究：请设计实验探究是否可以用苯来萃取碘水中的碘？请简述其操作步骤。-1-萃取在生产、生活中的应用：食用油的两种生产工艺：压榨法、溶剂萃取法香精油的提取……-1-试管中盛有已分层的有机溶剂和水的混合液，但不知道哪一层液体是“油层”。试设计一种简便的判断方法。方案：用滴管再加一定量的水。思考:-1-练习1、今年3月29日，京沪高速一起违章驾驶撞车造成罐车中32t液氯泄漏，造成大批人员伤亡，对于事故发生时的下列应急处理，你认为正确的是（）A、附近居民切忌慌张，朝顺风方向逃逸或向避风的低洼处转移B、快速将翻倒的氯罐安全起吊移至水池，进行碱液稀释中和C、液氯流淌速慢，可放心撤退到家中，关门窗D、若没有防毒面具，可用浓的烧碱溶液浸泡过的湿毛巾捂住口鼻B-1-2、下列盛放试剂的方法正确的是（）A、浓硝酸存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中B、汽油或煤油存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中C、碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口玻璃塞的棕色瓶中D、硝酸银溶液存放在配有磨口玻璃塞的棕色瓶

D-1-3、下列有关化学实验操作中“先”与“后”的说法不正确的是（）A、高锰酸钾加热制备氧气，用排水法收集满氧气后，先移出导管，后撤酒精灯B、给试管加热时，先给试管来回均匀加热，后固定药品位置局部加热C