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文档简介
孙权劝学三国人物孙权字仲谋，三国时吴国的国君。吕蒙三国时吴国大将，武艺高强，战功卓著，深受吴王孙权的信赖。学习目标1、理解文章的主旨
2、体会文中的人物语言
3、积累文言知识请同学们找出本文要积累的文学常识《资治通鉴》司马光朗读课文注意字音、停顿卿()孰()涂()更()qīngtúgēngshú正音齐读课文，在疑难字词上做记号1、卿今当涂掌事2、蒙辞以军中多务3、孤岂欲卿治经为博士邪4、见往事耳5、及鲁肃过寻阳掌权，当权用研究儒家经典知道，了解到考考你用自己的话复述课文试一试1、找出孙权劝学“劝”的内容，并揣摩他说话时的语气。思考（1）“不可不学”写出了怎样的口气？表现了他怎样的心理？用双重否定的形式，语气坚决。语重心长，谆谆告诫。
（2）“孤岂欲卿治经为博士邪？”表达了怎样的心态？“邪”表反问语气。可见孙权对吕蒙不听劝告的不悦，有责备的意味。（3）“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”这样说有什么作用？现身说法，言辞恳切。2、请两位同学分角色朗读蒙、肃对话，要求尽量读准说话时的语气，语调。
（1）“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”一句可见鲁肃当时怎样的心理？说明了什么？十分惊讶。这句话从侧面反映吕蒙的惊人变化。思考
（2）“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎？”这句话表现了吕蒙当时怎样的心情？自得、自豪。思考小结本文通过对话展示情节，言简意丰。开卷有益
《我来劝你多读书》
初二的某同学不爱读书，现已
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