幼儿园小班语言教案《绿头发》_第1页
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文档简介

-3-小朋友园小班语言教案《绿头发》小班语言教案《绿头发》适用于小班的语言主题教学活动当中,让小朋友尝试用完整的语言表现对儿歌的理解,愿意观看春天的各种事物,发觉小草在春天的明显变化,能分析儿歌,培育想象力,快来看看小朋友园小班语言《绿头发》教案吧。活动目标:1、愿意观看春天的各种事物,发觉小草在春天的明显变化。2、尝试用完整的语言表现对儿歌的理解。3、能分析儿歌,培育想象力。4、通过观看图片,引导小朋友叙述图片内容。重点难点:用完整的语言表达春天各种事物的变化。活动预备:事先带孩子观看过小草、图夹文、观看小草时的照片活动过程:一、小草变了(通过小草的变化引起小朋友的关注)1、出示小草变化过程的ppt提问:春天到了,小草有什么变化吗?(变绿、变大、变快乐)在播放ppt时候配上音乐和语言2、追问:为什么小草会变快乐呢?小结:就像你们说的,草地长出绿头发了(同时出示图夹文:小草长出绿头发),所以交到了很多好伴侣,看他们都来了。二、我和小草做嬉戏(通过和小草玩嬉戏,初步理解儿歌,并在说说、的过程中乐于学说儿歌)1、播放ppt提问:你们在和小草玩什么呀?(孩子讲的是自己和小草玩的内容如踩、走等)2、播放录像提问:你们和小草玩了这么多好玩的嬉戏,有一个人他也在和小草一起玩,看看他们在玩什么?小结:图夹文小结(我用脚趾梳梳它)追问:你们有没有和小草玩过这样的嬉戏呢?你有什么感觉?小结:出示两个图夹文(小草痒得咯咯笑、亲亲我的小脚丫)三、小草对我唱唱歌(完整观赏儿歌,情愿念儿歌)1、刚才我们和小草一起玩了许多嬉戏,现在小草还为我们预备了一首好听的儿歌,名字就叫绿头发。(出示图夹文名字)老师配音乐念儿歌2、你们喜爱小草的儿歌吗?让我们一起来学一学吧。学念后引导小朋友在草地上边玩边念儿歌附:绿头发草地长出绿头发,我用脚趾梳梳它,小草痒的咯咯笑,亲亲我的小脚丫。小百科:草

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