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文档简介
美学历史及20世纪中国美学概略1【单项选择题】初次提出“美学”一词是在(B)年。A、1850年B、1750年C、1900年D、1050年2【单项选择题】“象如日,创化万物,明亮万物”这是(A)的名言A、宗白华B、朱光潜C、丰子恺D、蔡元培3【单项选择题】朱光潜的美学著作中影响最大的一本是(C)A、《西方美学史》B、《诗论》C、《文艺对话录》D、美学原理》4【多项选择题】中国近代美学家影响较大的包含(ABD)A、梁启超B、王国维C、康有为D、蔡元培5【判断题】柏拉图是第一个从哲学思辩的高度议论美学的哲学家。v6【判断题】“美学大议论”的主题是美的本质。v美学研究的对象及学科性质1【单项选择题】国内美学界以为美学研究的对象是(D)A、美B、艺术C、美感D、审美活动2【单项选择题】现代形态美学系统的重要标记是(B)A、学术精神B、文化大综合C、历史主义D、理性主义3【多项选择题】美学学科的性质是(ABC)A、人文学科B、理论学科C、交错学科D、成熟的学科4【多项选择题】美学的特点是(ABCD)A、美学和每一个人的生活有着亲密的联系B、美学和人生有着十分亲密的联系C、美学和每个民族的文化传统有着亲密的联系D、美学和现实生活有着亲密的联系5【判断题】美学是审盛情识。(X)6【判断题】艺术活动是审美活动,但审美活动不限于艺术活动。V为何与怎样学习美学1【单项选择题】改革开放后的第一本《美学概论》的作者是(C)A、冯友兰B、张岱年C、王朝闻D、王夫之2【多项选择题】学习美学的主要目的是(AC)A、学习美学可完美自己人品涵养B、学习美学可增添自己的魅力C、学习美学可完美自己理论涵养D、学习美学可实现人生目标3【多项选择题】美学的学习方法(ABCD)A、立足于中国文化B、锻炼和提高自己的理论思想能力C、艺术赏识的直接经验D、侧重美学和人生的联系4【判断题】学习美学的必需性是由美学的学科性质和人的天性决定的。V5【判断题】写意与儒家美学有亲密联系。X6【判断题】写意就是虚构。X对于美的本质的议论1【单项选择题】狭义的“美”是(A)A、古希腊式的美B、包含全部审美对象的美C、完好美D、崇敬美2【单项选择题】蔡仪在《新美学》中指出美的本质就是事物的(C)A、真切性B、广泛性C、典型性D、规律性3【单项选择题】在美学中坚持辩证唯物论的是(D)A、吕荧B、高尔太C、蔡怡D、李泽厚4【多项选择题】朱光潜伏美学大议论中解决的理论问题包含(CD)A、认识美学的本质B、区分生活“美”和美学“美”C、说明艺术美和自然美的一致性D、对美的社会性做出合理解说5【判断题】朱光潜以为美是主客观的一致。V6【判断题】在美学大议论中多半学者支持朱光潜。X美的本质的定义1【单项选择题】“慧能”重申的是(C)A、心物分别B、心的主观性C、心物不二D、物的客观性2【单项选择题】“外师造化中得心源”是(A)提出的。A、张璪B、席勒C、马祖道一D、柳宗元3【多项选择题】“象”被中国古代艺术家称为(AB)A、物色B、风景C、颜色D、形式4【多项选择题】美带有历史性,主要表此刻(AD)双方面。A、共同性B、层次性C、阶段性D、差别性5【判断题】柳宗元说的“美不自美因人而彰”就是指美离不开人的审美体验,这类体验是一种创建和交流。
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