中秋节专题活动方案大全8篇

中秋节专题活动方案大全8篇第一阶段：前期预备工作

一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等。

二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

三、中秋故事演讲。

其次阶段：以班会形式进入活动

一、情境导入

播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的气氛。展现圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节——中秋节。

师：中秋节是月亮最圆的时候，是团聚的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的。

向全班同学介绍中秋节悠久的历史和传奇。

中秋传奇嫦娥奔月。

中秋传奇吴刚折桂。

中秋传奇朱元璋与月饼起义

二、进入活动主题，沟通感悟

1、月儿圆。播放《中秋节》录像，让学生了解中秋节来历、风俗。沟通《嫦娥奔月》《吴刚折桂》《朱元璋与月饼起义》等传奇，感受中秋文化的博大精深。观赏古诗《静夜思》，领悟思乡之情。

2、饼儿甜。教师介绍月饼的种类、制作过程。学生沟通自己带来的月饼属于哪一类。观赏完各式各样的月饼之后，学生玩《制作月饼》小嬉戏，获成功的同学嘉奖月饼，并现场品尝。

3、心儿连。每人送上一句中秋节祝愿、送给教师、同学或家人。活动在欢快、喜庆的《爷爷为我打月饼》歌声中完毕。

中秋节专题活动方案大全篇二

一、实施成绩：

四年级

二、活动目标：

（1）了解中秋节的起源。

（2）了解中秋节的习俗。

（3）了解起源中秋节的月饼。

（4）了解诗歌的中秋节。

三、力量目标：

1、在活动中培育学生的探究力量、社会调查力量、动手力量、创新力量和沟通力量，良好的协作力量。

2、学会调查、收集、整理资料的方法，训练去收集信息，能够处理信息。

3、培育学生常常观看生活习惯，提高审美力量和写作力量。

中秋节专题活动方案篇三

一、设计意图：

中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活阅历，是幼儿所熟识、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有肯定的了解。通过开展中秋节庆祝活动，更注意的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精致的月饼盒等。

二、活动主题：

《庆国庆。迎中秋》主题活动

三、活动内容：

《制作冰皮月饼》

四、活动时间：

20xx年9月29日（大一班、大二班、中二班、中三班），20xx年9月30日（中一班、小一班、小二班、小三班、幼一班）。下午15:00准时开头。

五、活动地点：

各班教室

六、活动形式：

班级活动

七、参加人员：

班级家长幼儿及教师。

八、活动目标：

1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。

2、学做制作冰皮月饼，感受中国人的文化习俗。

3、通过活动，促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的欢乐。

九、活动预备：

1、阅历预备：介绍中秋节的来历：习俗图片：月亮的变化：儿歌；

2、材料预备：刮板、糖粉、盘子、模子、月饼馅、澄粉、粘米粉、糯米粉、熟糕粉、油和牛奶、月饼盒。

3、前期工作预备：

（1）早上9:00以后班级下午班的教师到楼厨房领取班级所需材料。

（2）各班教师自行预备班级制作冰皮月饼的半成品原料。包括：调面糊、蒸面皮。

（3）预备下午活动时需要用的各类工具（刮板、盘子、保鲜膜、月饼模子）

（4）家长定向的内容（活动意义和价值、活动规章），活动开场白，中秋节的来历。

十、活动流程：14:50家长到位。

14:50—15:00家长定向，在教室外面或是一楼大厅（介绍活动意义和价值、活动规章）鼓舞家长拍照发朋友圈宣传。

15:00—15:10家进步入教室入座（保持宁静），教师开场白，讲解中秋节的来历。

15:10—15:15介绍活动所用的材料，以及教师的前期预备工作。15:15—15:25分发材料，教师示范制作方法。15:25—15：50幼儿亲子操作。教师随机指导。

15:50—16：10教师小结，请家长、幼儿现场给大家做活动感悟共享。16:10—16:20感恩环节。（感谢幼儿园、感谢教师、感谢爸爸妈妈、感恩孩子）

16:20—16:30教师小结，合影留念。16:30—16:40整理整理，物品归还。

十一、延长：当天晚上，和家人共享

1、中秋节的时间。

2、关于中秋节的儿歌，照片传给本班教师，存档。家长给教师发活动感悟文章。

中秋节专题活动方案篇四

活动目标：

1、熟悉传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。

2、体验共享、合作的欢乐。

3、能自信地在同伴面前大胆叙述、表现。

活动预备：

1、有关月亮的图片、动画、故事传奇。

2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

3、每个家庭预备一个月饼带来。

活动过程：

1、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？

出示图：月球，结合孩子们的观看记录讲讲月亮的变化。

2、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也盼望生活像月亮一样圆圆满满。

师：中秋节还有许多漂亮的传奇和故事，请小朋友讲一讲。教师完整叙述中秋节的漂亮传奇。

3、人们怎样过中秋。

1)请小朋友说说你们预备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节？（请幼儿和家长争论，由幼儿答复）

2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？

4、吃月饼，共同共享欢乐。

1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼，今日大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

2)教师简洁小结，月饼的分类（点击课件）

3)幼儿观赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边共享月饼，体验与父母、同伴、教师一起过节的欢乐。

活动二，水果拼盘竞赛活动目标：通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的欢乐。

活动预备：

小组号牌自带水果一次性塑料刀具盘子等

活动过程：

一、教师介绍活动的意义

秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。

二、介绍嬉戏规章

今日我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下（个别家庭介绍自己带来的水果名称，根本特性）现在我们将进行一个制作水果拼盘的大赛，活动规章如下：

1、以三个家庭为一小组，发放号牌。

2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。

3、幼儿参加性将作为优先评奖标准。

4、奖项有：协作默契大奖和最正确造型奖

三、水果拼盘竞赛

教师留意进展局部协作，其他班教师记录并进展评奖

四、评比与品尝活动

颁发奖状，相互交换品尝水果拼盘。

五、教师进展今日活动的小结你们今日这个中秋节过的怎么样？（请幼儿说一说自己的感觉）“你还知道哪些我们中国的传统节日呢？你喜爱过这些节么？月亮月亮明明，走路带上大烧饼，

一边走一边咬，到月底吃完了，下月十五又圆了。月儿弯弯挂树梢，似乎一把小镰刀，我要借它用一用，割把青草喂羊羔。月亮弯弯弯上天，牛角弯弯弯两边，镰刀弯弯好割草，犁头弯弯好种田。天上一个月亮，水里一个月亮；天上月亮尖尖，水里月亮弯弯；天上月亮挂胸间，水里月亮当小船。初一一条线，初二看得见，初三初四像娥眉，十五十六圆又圆。月亮走，我也走，我和月亮交朋友。袋里装着两只蛋，送给月亮当早饭。

月亮奶奶，爱吃韭菜，韭菜侯辣，爱吃黄瓜，黄瓜有种，爱吃油饼，油饼喷香，爱吃片儿汤，片儿汤不烂，爱吃鸡蛋。

紫不紫，大海茄，八月里供的是兔儿爷。自来红，自来白，月亮码儿供当中，毛豆枝子乱哄哄。鸡冠花，生个红，圆月的西瓜皮儿青。月亮也吃得哈哈笑，今晚的光儿格外明，八月十五月亮圆，月亮圆圆像银盘，红木桌子金闪闪，西瓜月饼供上天，海棠果，红枣鲜，当中摆个大鸭梨，红白石榴两边站，手捧甜球把月拜，拜的月亮爷爷心高兴，银辉朗朗撒满地，保咱天下都平安。

月姑娘在天上，圆又圆亮又亮，花姑娘在树上，又漂亮又芳香。

小白兔白又白，你从月宫走下来。月亮里有棵桂花树，九月九日把花开。姐戴一朵上花轿，妹戴一朵去拾柴，剩下一朵送给我，我把桂花树门前栽。十年长成桂花树，不用你白兔再送花来。

中秋节专题活动方案篇五

一、活动背景：

1、节日由来：中秋节又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团聚节，是流行于中国众多民族与东亚诸国中的传统文化节日，时在农历八月十五；因其恰值三秋之半，故名，也有些地方将中秋节定在八月十六。中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为中国的主要节日之一。受汉族文化的影响，中秋节也是东南亚和东北亚一些国家尤其是生活在当地的华人华侨的传统节日。自2023年起中秋节被列为国家法定节假日。国家特别重视非物质文化遗产的爱护，2023年5月20日，该节日经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。中秋节是中国三大灯节之一，过节要玩灯。但中秋没有像元宵节那样的大型灯会，玩灯主要只是在家庭、儿童之间进展的。

2、活动回忆：上一届“唐韵中秋”活动的根本回忆、图片等。

3、针对人群：金字塔原理

对于现在上海市的市民来说，了解并且对那些中国传统习俗有讨论的人属于一小局部，这局部的人群市场比例很小，对于这些东西的风俗习惯了如指掌；其次是中间人群，这局部人比学者的数量多，但是和本地市民相比数量就明显少了许多，也是本次我们活动主要的效劳对象人群（受众）；最终是国内的广阔人民群众，这局部人群数量最多，对于中国的传统节日有肯定了解，但是不想学者或者讨论者一般精通，有认知空缺。也是本次活动的效劳对象之一。

二、本届活动内容

1、观看月饼制作过程，由知名品牌的月饼师来现场亲自制作各类馅儿的月饼，让包括中国人在内的全部参观者都对月饼制作有直观熟悉，并且每一个来客都可以现场选择自己宠爱的口味的月饼一边吃，一边喝桂花酒，一边赏月（天气晴朗）。

PS：如条件允许，可现场参加赞助商售卖月饼的摊位。作为赞助回报。

2、由于中秋佳节时天气还比拟酷热，故可给每一位参观者发放折扇，一边攀谈，一边赏月，一边扇扇子也别有一番味道。

3、分三个区域（江南区，东北区，国外区）使参观者了解不同地域的不同习俗，并且由英语讲师讲解各个习俗的典故，配上中大型的配图，使观众可以对中秋节有更加深入的了解和熟悉。

4、乐器演奏民谣。建议琵琶、古筝、二胡等，配以中秋佳节的气氛相得益彰。

5、现场放置100个孔明灯，作为三大中国灯节之一，自然在中秋之夜少不了放飞孔明灯。我们将100个孔明灯发放给前100位入场游客，并且在教师指导下亲自制作，写下心中美妙祝福放入灯内，在活动行将完毕之时放飞。至此活动圆满落幕！

三、活动流程

1、前期宣传：DM单页派发，发送邀请函等，报刊报道

2、场地选择与物料制作搭建

3、活动中的执行

4、总结

四、赞助回报

露出方式放置地点数量回报

大型背景板主要活动地点放置1块现场活动直接露出

易拉宝活动场地四周40个现场活动直接露出

宣传单页活动前期派发2023张使市民和外国友人了解并知晓活动

邀请函活动前期派发200份重要观众了解并知晓活动

现场售卖（月饼）活动现场/使受众可直接现场购置赞助商产品

折扇活动现场派发1000只折扇页面上露出

现场糕点师服装活动现场2件糕点师服装上露出

月饼制作台活动现场2台台面直接露出

孔明灯活动现场派发100只孔明灯纸巾面直接露出

中秋节专题活动方案篇六

一、活动目的和背景

又是一年月圆花好，中秋不知不觉又来到我们身边。中秋节是中华民族传统节日，寄寓着异乡游子浓浓的思乡之情，也是家人团聚之时。趁如此美妙的时刻，河南理工大学传统文化协会特举办中秋诗会，与众多身在异乡的学子共度中秋佳节。在弘扬传统文化的同时，也能与校友共欢。

二、活动前期预备

1、办公室负责筹划书的编写和审批

2、文化部负责书法展现的作品

3、活动当天，由组织部和宣传部负责现场布置和宣传，及礼品的预备

三、活动过程：

1、猜题送月饼

八月十四日5：00～7：00在一餐东门举办中秋诗会，只要猜对5道选择题选择题，或者答对三道猜谜语，就可以领一张精致贺卡，经盖章后其次天，也就是中秋节当天，凭贺卡在同一地点领月饼。

2、猜题送贺卡

中秋节当天10：00～14：50猜对3～5道谜语题或者毛笔字写的比拟好的，也都发一张贺卡，作为纪念。

3、书法展现

书法作品由协会内部人员先写好挂出展现，全校同学有意者都可以一展自己的风采。我们设有特地的地方，备有笔墨纸，随时都可以供他们使用。

四、活动的效果和意义

优点：

1、此次活动到达了我们共度中秋的目的。大家一起努力，共同举报中秋诗会，不但为协会出一份力，而且大家也增进感情。

2、增加了协会的影响力。此次中秋诗会，针对全校同学，以送月饼的形式吸引他们参与，同时有协会简介，这样也扩大协会的影响力。

缺陷：由于筹划和预备工作都不够完善，导致活动举办当中消失很多小问题，例如借电问题，贺卡和月饼发放问题，还有现场宣传问题。这些都需要我们留意和完善。

中秋节专题活动方案大全篇七

1、通过各种实践活动中获得丰富的阅历和积极的情感体验，中秋节的习俗许多，形式也各不一样，但都寄予着人们对生活的无限的爱和对美妙生活的憧憬。通过这个活动更多的学生喜爱生活。

2、通过各种活动培育学生的合作意识、团队精神、共享合作与沟通的幸福。

3、通过显示，演讲和其他形式，培育学生的自信念。

课堂活动：四(2)班

活动时间：三月到五月

过程：

开放班有活动确定讨论主题。

教师和学生之间的交谈。

教师：农历八月十五，是中国传统的中秋佳节，中国仅次于春节的传统节日。为中秋节的传奇是多方面的，你想知道什么？

生：（大声说道：想要到）课件中秋节的照片。

师：看这些图画，刚刚大家有什么话要说吗？

生：自由争论，沟通。

师：对，中秋节的习俗许多，形式也各不一样，但都寄予着人们对生活的无限的爱和对美妙生活的憧憬。

师：从今日开头，教师和大家一起来讨论中秋节文化，关于中秋节的事。你想知道些什么？

生：言论自由。

教师：总结学生发言之后确定讨论主题

中秋节专题活动方案篇八

一、活动目的：

1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮忙青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。

2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。

3、增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来欢乐与幸福。引导学生要珍惜今日幸福生活。

二、活动主题：

月明明，饼圆圆