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文档简介
2.7二次根式（1）整理课件学习目标了解二次根式和最简二次根式的概念.
探索二次根式的性质．
利用二次根式的性质将二次根式化为最简二次根式．
整理课件探究新知：，（其中b=24,c=25）上述式子有什么共同特征？，，，共同特征：都含有开平方运算，并且被开方数都是非负数。整理课件导学一：二次根式定义一般地，形如的式子叫做二次根式，a叫做被开方数。整理课件检测一：练一练：下列各式中那些是二次根式？答案：整理课件二次根式的性质
导学二：计算下列各式，你能得到什么猜想？
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，662020整理课件二次根式的性质
＝＝＝＝，
，，．（a≥0，b≥0），（a≥0，
b＞0）．
积的算术平方根，等于算术平方根的积。商的算术平方根，等于算术平方根的商。注意公式里的条件噢！整理课件例1化简（1）；（2）；（3）解：
例题示范一（3）（2）（1）整理课件总结：满足下列条件的二次根式，叫做最简二次根式。（二次根式的化简）（1）被开方数不含分母；（2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式。（3）分母不含有根号。整理课件检测二化简：整理课件例题示范二例2.化简（1）（3）说明：含有根号的数与一个不含根号的数相乘，一般把不含根号的数写在前面，并省略去乘号．解：整理课件随堂练习化简：整理课件二次根式定义
；最简二次根式
;二次根式的性质（1）积的算术平方根（2）商的算术平方根小结整理课件边学边练（2）1、判断下列各式是否是最简二次根式？若不是，试化简.整理课件2、一个直角三角形的斜边长为15cm，一条直角边长为10cm，求另一条直角边长。整理课件3、如图，两个正方形边长分别是多少？你能借助这个图形解释吗？整理课件4、如图，方格纸中每个小方格的边长为1，画一条长为的线段。整理课件达标检测3．将下列各式化为最简二次根式：（1）（2）
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