幼儿园教师的自我评价范文

—的幼儿园教师的自我评价范文作为一名幼儿园老师，在成为老师的那一刻起就必需要时时辰刻对自己的教学工作进行评价，假如没有，那么就不配成为一名老师。下面给大家共享一些幼儿园老师的自我评价五篇，希望能够帮忙大家，欢迎阅读!更多幼儿园老师的相关内容推举↓↓↓幼儿园教师个人工作总结五篇幼儿园教师随笔心得体会六篇幼儿园新教师个人总结5篇幼儿园教师个人反思总结幼儿园教师最新岗位职责幼儿园老师的自我评价1在工作岗位上已有一年的时间，在这短短的光阴中，让我深入的体会到这份工作的纯真完善。正如一名刚刚踏上工作岗位的幼儿老师所说的那样：“作为‘孩子王’，与孩子在一齐的气氛是任何现代装饰手段都无法营造。望着那一张张天真可爱的笑容，一切的懊恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田绚烂，温馨天没………。”我觉得幼儿园老师是一个纯真和完善的职业。有人形容幼儿老师永远都是显得那么年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你应对幼儿那双清亮比充满童真的眼睛时，当你倾听着幼儿银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年光阴。这让我更叫喜爱这个职业，让我觉得这份职业如此纯真完善，我无悔选择了这样的职业。在工作了一年后，我发现作为幼儿老师要充当多重的主角。由于我们每一天应对的都是活泼可爱又血有肉并充满感情需求的孩子，而非无生命的物质材料，他们有着多种多样的需求：他们需要生理上的满意感，也需要心理上的支持和指导，而每个孩子又都是独立的个体，他们的相貌不一样，性格不一样，认知本领不一样，爱好也不一样……如此多的不一样是幼儿老师的工作变得错综冗杂，也所以使得这个职业的个人素养才能够胜任这一工作。这使我觉得老师应应能够变换这样三种不一样主角：生活中当妈妈，学习中当老师，游戏中当伙伴。在我们大班更能体会显现“游戏中当伙伴”。在户外活动时，幼儿已经不再局限于游戏本身，而是更多地参加了一些自我的想法，情愿与老师，小好友们尝试新的玩法。有时，他们会提议的说：“老师，再玩这个游戏时分成几个组来竞赛吧，看看哪个组会的第一名。”有时，他们会说：“老师，我们今天晚‘老狼’的游戏吧，这次请几名小好友来当老狼，您当裁判。”“今天，我要和与老师竞赛，看看这次谁能赢。”“…………”。每每到了玩游戏环节时，孩子们都表现出自我的不一样想法，参与到了其中，也真这个把老师当作玩伴，老师同时也真正融入到了孩子们当中去，成为了游戏的伙伴。同时，幼儿对老师的形象也非常重视。有时分，孩子们会说：“张老师真好看，和妈妈一样。”有一次在户外活动的时分，由于天气酷热，我顺手把T恤衫向上撩了一些，露出来一些真丝背心，结果就有孩子马上过来对我说：“于老师，你这样做不好看，应当把衣服放下来。”这时，我突然意识到老师的形象有多么重要。在孩子眼中，老师教给他们学问，带他们玩游戏，在幼儿心灵中，就是什么都懂，所以老师的形象无比高大。老师就是幼儿学习的典范，是仰慕和崇拜的对象，老师说的每一句话，每一个行动都会给孩子留下深入的印象和潜移默化的影响。幼儿园老师的自我评价2回首自我在中二这半年来的教学工作，在老老师的指导和帮忙下，在与其他老师的沟通和商量中，教学还是比拟胜利的，对同学的指导及训练起到了很明显的作用，本学期即将结束，此刻我对本学期的教学工作做以下评价：一、认真备课：不但备教材备教法并且备同学，依据资料及同学的实际，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如；了解同学原有的学问的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施；解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何布置每节课的活动。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充足的准备。二、课堂上的情景。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，异样留意调动同学的进取性，强化师生沟通，充足表达同学的主导作用，让同学学得简单，学得简便，学得快乐；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动脑尽量多；同时在每一堂课上都充足研讨每一个层次的同学学习需求和学习本领，让各个层次的同学都得到提高。课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻同学的负担。做好课后工作。认真批改作业，分析并记录同学的作业情景，将他们在作业过程显现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情景按时改善教学方法，做到有放有失。三、平常在教学上，有疑必问，在各个章节的学习上都进取征求其他老师的看法，学习他们的方法。进取参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改善工作。培育多种爱好爱好，到图书馆或上网博览群书，不断扩宽学问面，为教学资料注入新奇血液。四、进取推动素养教育。幼儿教育学是一门专业的幼师理论课程。为此，我在教学工作中留意了同学本领的培育，把传受学问、技能和进展智力、本领结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥同学的创新意识和创新本领。平常还培育同学的自由表达本领，在本学期期末考试之后要求依据本课程写一篇关于幼儿心得体会的感言。五、存在的问题。《幼儿教育学》课是为当一名合格的幼儿老师而专设的一门课程，在同学方面还没有到幼儿园实习的经验；我是一名新老师，学问结构还不是很完好；还需要对本书的学问点进行彻底的分析，把自我幼儿园的实际经验与它们结合起来，这些都有待以后更好的来改善。在接下来的教学和工作中，我会更加努力，更加勤奋，以一个全新的面貌来迎接下学期的教学工作。幼儿园老师的自我评价3反思一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有一种感觉，当你追逐时间的时分，你就会觉得时间过得很快，而当你等候时间的时分，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初劳碌的身影还在眼前出现，实在是让人感慨时间的飞逝。可是细细品尝，却也觉察自我竟也成熟了些许。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转瞬过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的喧闹声，这有半年的团体、游戏生活。使孩子们学会了很多、各方面提高也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自我。进取参与园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。一、教学方面从本班幼儿的实际情景动身，细心布置好每周方案活动资料，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充足、资料要丰富、活泼、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象活泼，和幼儿融合在一齐，为幼儿创设一个简便、快乐的学习环境。让幼儿学会在游戏中去查找问题，并解决问题。二、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自我的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子，能友好与他人相处。2、课堂活动纪律从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规；不许随便下位、答复问题时要举手、并学会尊重他人，清静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。3、卫生习惯每一天坚持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿认真开展各项体育活动、锤炼身体。在每周方案活动中，依据幼儿的现状情景，合理设计好每日的户外体育活动资料和运动量明白清洁卫生的重要性，强化幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自我的被褥衣物。三、业务学习方面：我深入地认识到，时期在进展，社会在提高，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自我，解剖自我，分析自我，正视自我，不断为自我充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。四、家园沟通1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自我孩子在园的情景。经过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。2、按时向家长反映幼儿在幼儿园的情景表现，按时取得家长的亲密协作。3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别情景要冷静、有条理地进行沟通。4、工作上强化互动，对家长的提议虚心听取。5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。五、存在缺乏：1、本学期有时分有因自身懒散思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到“今天事今天完成”。2、工作中更严格的要求自我努力提高自我分析问题本领和科研本领。六、今后工作规划：1、进取、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。2、珍惜教学时机，加高校习力度：一是坚持工作热忱，连续强化自身科学文化学问的学习；二是虚心谨慎，连续加大向领导和各位老师的学习以上是我本年度的工作总结，缺乏之处请各位领导及老师指正。我必需再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的提高。幼儿园老师的自我评价4本期的工作即将结束，我的工作也在紧急而又充实的时间里度过了。回忆这学年，劳碌而快乐的工作，让我成长了许多，也取得了必需的成果。在那里我对本学期的工作做个小结，并从中拮取精华加以保存，查找缺乏加以弥补，争取在新的一年中取得更大的提高。一、思想政治方面：老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自我。进取参与园内各项活动，并认真做好记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。二、教育教学方面：从本班幼儿的实际情景动身，设计好主题活动，细心布置好每周方案活动的资料，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐进展的同时也得到独特的进展。1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。本学期，依据我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成：对提高的幼儿按时表扬，对落后的幼儿赐予激励；在活动中，我有针对性的对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。2、每一天坚持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿认真开展各项体育活动、锤炼身体。在每周方案活动中，依据幼儿的现状情景，合理设计好每日的户外体育活动资料和运动量。3、为幼儿创设良好的学习环境，细心选择合适幼儿的教学方法，充足准备教具。在每一次活动中，我还留意到开掘每次活动的游戏价值，让幼儿在游戏活动中得到自我进展。注意环境的创设，让幼儿在环境中学习，经过与环境、材料的互动，使幼儿得到进展。三、业务学习方面：我深入的认识到，时期在进展，社会在提高，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不段充实自我，解剖自我，正视自我，不断为自我充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。我也体会到在有幼儿园这个团结、向上的群体中，提高是一种需要和必定；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，进取向有经验的老师学习请教，做中学、学中做，不段积累经验，使自我的业务水平有所提高，有所进展。四、家长工作方面：老师和家长经过沟通，能够了解幼儿在家和幼儿园的情景，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每一天放学后，我都按时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情景，做好的赐予按时的激励和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发现缺席的幼儿，我按时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。幼儿园教育是一个冗杂的教育，不是家庭、幼儿园能够单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情景，同时也让我们了解孩子在家的情景，互相了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的看法和提议，努力使孩子得到更全面的进展。五、存在的缺乏：1、在以后的工作中力争做到“今天事今天毕”，防止因自身懒散造成的拖拉现象。2、工作中更严格的要求自我努力提高自我分析问题本领和科研本领。“谁爱孩子，孩子就爱他。仅有爱孩子的人，他才能够教育孩子。”在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的提高。作为一名幼儿老师不仅仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着缺乏，对自我缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改善，连续努力，跟上社会时期的步伐。幼儿园老师的自我评价5“滴答滴答”伴着那时钟的转动，转瞬间一个学期的工作又结束了，回忆这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点提高都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑容我觉得自我的付出并没有白费。现将这学期的工作评价如下：一、思想方面作为一名优秀的幼儿园老师，仅有反复的，不断地学习进取，才能更加提高。在这一个学期里，为了让自我的思想更上了一个新的台阶，我们老师一齐学习了《纲要》。并在生活中实践：依据幼儿不一样年龄阶段的爱好、爱好、以及独特特征来采纳不一样的教育方法，坚持正面教育，提倡以激励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。二、保教工作。在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的老师学习，观摩其他老师上课。以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题和他们一齐探讨。经过一学期的活动，很多小好友在上课时都能集中留意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手本领，想象力、制造力也大大提高了。但在合作、共享的方面还需强化。，许多小好友刚开头对老师组织的活动表现比拟被动，并且人数比拟多，在合作中经