2023冀教版六年级下册科学复习资料

2020最新冀教版六年级下册科学复习资料

（经典版）

第一单元风格各异的建筑

1.房屋是人类一、—的地方。有了房屋，人类才结束了的历史；有了房屋，人类才有了一

—的生活。

2.房屋在构成上有一定的层次：—一—一-一一一幢楼。

3.建筑物的结构有（体育馆）；（大坝、桥墩）；（铁架桥）等等。

4.在建筑物的结构中，拱形结构能够;空心结构可以;三角形结构有

______________的作用。

5.建筑物的美，一方面体现在它的自身—和一上，另一方面还表现在与周围环境及功能的

±o

6.设计师在设计建筑物时，既要考虑建筑物的—和一，又要考虑建筑物的一，还要考虑如何体现

建筑物的o

第二单元奇妙的人体

1.从外部形态上看，人体由_、_、—、—组成。

2.人体的结构层次：——一一-—-f人体。

3.构成人体的基本结构是—o

4.用显微镜观察时，两只眼,而且有明确的分工：―观察，一绘图。

5.绝大多数生命体都是由—构成的。人体内的细胞不断地吸取—和—，排出______等废物，为

人体的生命活动源源不断地提供—和—。

6.在消化系统中，大块食物被—、一成小颗粒，然后，被分解成更小的微粒的过程叫一;

消化后的穿过小肠壁进入—的过程叫一o

7.我们进行的呼吸过程是通过—和—两个动作完成的。

8.通过呼吸，我们可以将—输送到—，并将体内产生的排出体外。

9.生活中的、、等因素会影响呼吸系统的健康。

10.感冒是一种常见的______传染病。

11.心脏______________次数叫心率。

12.心脏的大小与自己相似。心脏就像一台强有力的将—压入—，推动血液流经—

，从而将—和—输送到全身，满足人体的需要。

13.心率与脉搏的频率是—的，我们可以通过测—来测量心率。

14.正常成年人在平静状态下的心率是—左右，儿童的心率一般—于成年人。

15.心跳加快时，输送到全身的血液—，以满足人体的—»

16.人类不仅具备一、—、、等重要的生理功能，而且具有—、—、一等

重要的心理功能。这些心理功能主要是由人体内的实现的。

17.神经系统主要是由_、—和—组成的。

18.从刺激呈现到反应开始之间存在的时间间隔，被称为o

19.每个人青春期开始的年龄和结束的年龄略有—，一般为—到一，—比—平均早一岁。

20.青春期是人体生长发育的高峰期，是从—走向—的重要阶段。的改变，

—的完善，的成熟主要是在这一阶段完成的。从某种意义上说，这一时期的发育可以决定我们

以后的和。

21.为了健康、顺利地度过青春期，我们需要全面、合理的一；一的体魄；养成良好的o

22.热情、宽容、守信、自尊、自律、有爱心等,往往是在与的过程中的。

第三单元有序的生态系统

1.生态系统是由一和____共同构成的一个_______的整体。生物包括一、一和;非生物

包括一、、、、等。

2.生态系统的构成层次：fff生态系统。

3.生态系统中最多，因为它是o

4.生态系统中的平衡是一个的状况，属于一种,并不是一成不变的。

5.生态农业既充分,又保护了o留民营村因此成为“

6.在生态系统中，植物是；动物是；微生物是o

7.最大的、最复杂的生态系统是,它包括的底部、—的大部分和表面的所有—

和______因素。是地球上所有一的家，它为人类提供了生存的o

8.“生物圈2号”试验用事实告诉我们，—才是人类和其他生物惟一的—o

第四单元宇宙与航天技术

1.银河系从宇宙中看就像一个不断;从地球上看是穿过夜空的一条;从侧

面看就像一只o

2.银河系由大约500亿颗—、2000亿颗—组成。太阳只是其中一颗普通的—,而地球只是太阳系

中的一颗o

3.天文学家把所有的—以及其中的一叫做宇宙，银河系只是浩瀚宇宙的o

4.意大利人是世界上第一个用望远镜观测—和—的天文学家。用望远镜观察星空，标志着进

入了的时代。

5.火箭是____在一千多年前发明的。第一个试图发明火箭的是一,为了纪念这位先驱者，国际天文

学联合会把—背面的一座_____命名为“一

6.中国航天的创始人是,1991年，国务院、中央军委授予他“”的荣誉称号。

7.1970年4月24日，“"运载火箭把中国第一颗人造卫星“”送入太空，中国成为

世界上第五个能独立研制和发射运载火箭的国家。

8.1957年10月4日，前苏联制造发射了人类历史上_____________o科学家们把发射视为—

的开端。如今，在灿烂的星河中，已经有了颗人造卫星。它们是人类进入—的见证，反

映了的杰出成就。

9.在太空各种轨道上运行的人造卫星，具有、—、—、—、、和—

—等多种用途，为推动和发挥着重要作用。

10.人造卫星绕地球飞行的拉力是»

U.前苏联人是人类历史上第一个在太空中飞行的宇航员。

12.我们把可供的称做空间站。

13.“"是当今世界上最大、飞行时间最长的空间站。它既是,也是第一家—

—,宇航员在这是生产出了优质材料和o

14.2003年2月1日，美国_________航天飞机在结束“”重返地面的过程中爆炸。航天

飞机上的—宇航员全部遇难。

15.2003年10月15日上午9点，我国独立研制的第一艘载人飞船”—”一在酒泉发射升空。经过

飞行、绕地球一后顺利返航。这标志着中国成为世界上第一有将航天员送入太空的

国家。

第五单元像科学家一样工作

1.日新月异的科学发现和技术发明，改变了人类对,提高了人们的,推动了社会的

。同时，每一项科学发现和技术发明，都凝聚着的辛勤劳动。

2.你知道的科学家有、、、、、等等，他们取得的和

的精神深深地影响着我们。

3.科学家的以及劳动人民的,推动着科学技术的—o

4.我们通过各种,学习、发现一些______,并尝试利用所学的—和一解决实际生活

中遇到的问题。

5.丰富多彩的科学探究活动有：—与—；—与—；—与—；—与—。

6.科学探究的基本过程是：---

7.我们通过各种活动，不仅学到了丰富的,而且掌握了一些基本的—和

8.我们利用过的多种图表有、、、等等

冀教版六年级下册科学复习资料（2）

1常见的建筑

1、人类最早的居住的房屋是洞穴、草棚和树巢。人们最早建造的房屋是用兽皮做成的可移动的帐篷。

2、后来人们发明并生产出了砖、瓦、石灰等各种建筑材料，就出现了各式各样的民居和金碧辉煌的宫

殿。

3、19世纪20年代研制出了水泥，以后又出现了钢材、玻璃、塑料、混凝土等许多建筑材料，加上

新型建筑技术的，建造出了现代建筑。人们可以在房屋里工作、休息、娱乐，也可以举行各种仪式。

4、不同风格的建筑（图见书P4）：傣族竹楼、四川山村民居、内蒙古圆顶土房、北京四合院、江苏

民居、伊斯兰特色的房屋

5、不同的建筑具有不同的功能。

2巧妙的结构

1、为了增强建筑物的稳定性，人们选取各式各样的结构。改变建筑物的结构，可以改变建筑物的承载

力。

2、三角形的基本结构具有稳定性。

3、仿生建筑一般模仿生物的独特结构。

3美丽的建筑

1、建筑物的美，一方面表现在它的自身造型和色彩上，另一方面还表现在与周围环境及功能的协调一

致上。

2、设计师在设计建筑物时，既要考虑建筑物的功能和材料，又要考虑建筑物的结构，还要如何体现建

筑物的美。

4人体的组成

1、构成人体的基本结构是细胞。

2、人体---系统----器官----组织----细胞

楼房---单元----房间----墙------砖

3、显微镜的结构：目镜、镜筒、镜臂、物镜、载物台、镜座

用显微镜观察时两只眼都要睁开；被观察物应放在载物台上。

4、细胞是怎样构成人体的？

绝大多数生命体都是由细胞构成的。有的结构简单，只有一个细胞；有的结构复杂，由数亿个细胞构成。

人体内的细胞不断地吸取氧气和养料，排出二氧化碳等废物，为人体的生命活动源源不断地提供物质和

能量。

5消化与吸收

1、消化器官：口腔、食道、胃、肝、胰、小肠、大肠、肛门。

2、在消化系统中，大块食物被切割，磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化;

消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫吸收。

3、将一块馒头放入口中，反复咀嚼，有什么感觉？为什么？

会有甜的感觉。因为口腔分泌的唾液中含有淀粉酶，能把淀粉消化成糖分（馒头的主要成分是淀粉）。

4、内窥镜能沿人体内的自然孔道或切口导入病人体内，对各种器官进行检查，帮助医生诊断。

5、肝脏：最怕酒；胰腺：怕暴饮暴食，过多油腻食物以及大量饮酒；口腔：怕吃得太多太杂；胃：

怕暴饮暴食。

6呼吸与交换

1、呼吸器官：口腔（与鼻腔相通）、气管、支气管、肺（由肺泡组成）

2、通过呼吸，我们可以将氧气输送到体内（吸气），并将体内产生的二氧化碳排出体外（呼气）。

3、在分析属于人体哪个系统疾病时，关键看生病的是哪个或是哪几个器官。该器官属于哪个系统，就

是哪个系统的疾病。

7循环与运输

1、循环与运输器官：心脏、血管。

2、心脏每分钟跳动的次数叫心率。测量心率时要保持平静，并多测量几次，取平均值。

3、心脏的大小与自己握紧的拳头相似。心脏就像一台强有力的泵，将血液压入血管，推动血液流经全

身各部位，从而将养料和氧气输送到全身，满足人体生长发育的需要。

4、影响心跳快慢的因素：运动量、情绪、外部环境等。

5、正常成年人在平静状态下的心率是75次左右，儿童的心率一般略高于成年人。

6、心跳加快时，输送到全身的血液增多，以满足人体的需要。

8生理与适应

1、人类不仅具备消化、呼吸、血液循环、身体运动等重要的生理功能，而且有感觉、思维、情绪等重

要的心理功能。这些心理功能主要是由人体内的神经系统实现的。

2、神经系统构成器官：脑、脊髓、神经。

3、从刺激呈现到反应开始之间存在的时间间隔，被称为反应时。反应分为5个阶段：

感觉信息一一传入信息一一处理信息、产生指令一一传出指令一一执行指令

4、在某些特殊的条件下，我们对刺激的感觉与真实情况并不相同，这就是错觉。

9健康成长

1、我们的身体由不同器官和系统组成，在大脑和神经的指挥和调节下，配合非常默契和协调。

2、女生进入青春期的时间比男生要早。每个人青春期开始的年龄和结束的年龄略有不同，一般为10

岁到20岁，女孩比男孩平均早2岁。青春期是人体生长发育的第二个高峰期。身体形态的改变、身体

功能的完善、心理活动的成熟主要是在这一阶段完成的。从某种意义上说，这一时期的发育可以决定我

们以后的身体素质和精神状况。

3、要健康顺利的度过青春期，我们要做到身体健康和心理健康

1全面合理的营养

I煨炼强壮的体魄

1养成良好的卫生习惯

1培养健康心理

5、热情、宽容、守信、自尊、自律、有爱心等优良品质，往往是在与人交往过程中体验形成的。当你

和异性同学交往时，需要学会掌握分寸。做到男、女生“六要”。

10小池塘大世界

1、像池塘这样，由水草、鱼、虾、水蚤和各种细菌等生物及水、空气、阳光、温度、土壤等非生物共

同构成的一个相互作用的整体，被称为生态系统。

2、分析生态系统从两个方面入手：生物、非生物（如森林是一个生态系统，它是怎样构成的？）

3、生态系统群落种群个体

3、在分析生态系统时，常用到随机取样方法。

11小瓶子大学问

1、生态系统中环境与生物有着密切联系，形成一个相对稳定的状况，这就叫生态平衡。生态系统的平

衡是变化的。

2、生产者：能利用阳光制造营养的为生产者。（一般是植物）

消费者：不能自己制造食物，以其它动植物为食物的为消费者。（一般为动物）

分解者：能分解动植物遗体和排泄物的微生物为分解者。（一般为细菌）

4、地球表面所有这些较小的、较简单的生态系统组成的一个最大的、最复杂的生态系统，就是生物圈。

生物圈包括大气圈底部、水圈的大部分和岩石圈表面的所有生物和非生物因素。

5、生物圈是地球上所有生物的家，为人类提供了生存的条件。保护生物圈就是保护人类自己。

12小行为大环境

1、我们生活中看似平常的决定和行为正在影响着大环境。

2、为了保护生态环境，我们可以怎样做？

1节约用水

1减少废弃物，并尽量回收利用

1减少农药和尾气排放

1.......

3、在进行生态研究时，常用到估算的方法。

13浩瀚的宇宙

1、科学家用光年表示星球之间的距离。1光年就是光在一年内所“走”的距离，大约1。万亿千米。

我们所处的银河系直径约10万光年，厚约2000光年。

2、天文学家把所有的空间以及其中的万物叫做宇宙。

3、恒星一一像太阳那样，能自己发光的天体。

行星一一像地球那样，绕恒星运行的天体，自己不发光。

卫星一一像月球那样，绕行星运行的天体，自己不发光。

14探索宇宙

1、位于北京建国门的“浑天仪”说明早在500多年前，中国人就开始用一些仪器来观测太阳、月球

和星星了。

2、望远镜的种类：

伽利略的折射望远镜牛顿的反射望远镜射电望远镜双筒望远镜哈勃太空望远镜

6、我们明朝一位名叫万户的人试图用“火箭”使自己飞上天，但没有成功，并献出了生命。

7、火箭有飞行原理：利用反冲的原理进行飞行。

8、钱学森是我国航天的创始人。

15人造地球卫星

1、1957年10月4日，前苏联制造发射了人类历史上第一颗人造卫星。

1970年4月24日，我国成功发射第一颗人造卫星。到1998年底已经发有35颗国产卫星上天

遨游。

2、人造卫星按预定的轨道飞行，都是运动的。地球同步卫星看似静止，其实也是运动的。

3、人造地球卫星的种类：

导航卫星通信卫星气象卫星资源卫星天文卫星跟踪与数据中继卫星

16在太空中生活

1、太空生活常识：在太空中使用脱水食品、太空中站着睡觉与躺着睡觉同样舒服、宇航员洗澡是个很

困难的事情。

2、“和平号”空间站是当今世界上最大、飞行时间最长的空间站。

3、人类首次登上月球的是前苏联，宇航员是加加林。

4、“神舟五号”载人飞船在2003年10月15日发射升空，标志着中国成为世界上第三个有自主

能力将宇航员送入太空的国家。

17走近科学家

1、张衡一一我国天文学家，发明了地动仪

阿基米德一一物理、天文学家，古希腊人

牛顿一一英国物理学家，“万有引力”发现者

爱因斯坦一一德国人，伟大发明家，“相对论”提出者

居里夫人一一法国人，以发出“镭”而闻名

袁隆平一一中国江西人,杂交水稻之父

2、汽车工业发展史

1769年法国人三轮蒸汽汽车

1886年德国人四轮汽车

1908年美国人T型现代福特汽车

冀教版六年级下册科学复习资料（3）

一、风格各异的建筑

1.人类最早居住的房屋是洞穴、草棚和树巢。人们最早建造的房屋是用兽皮做成的可移动的帐篷。

2.后来人们发明并生产出了砖、瓦、石灰等各种建筑材料，就出现了各式各样的民居和金碧辉煌的宫殿。

3.19世纪20年代研制出了水泥，以后又出现了钢材、玻璃、塑料、混凝土等许多建筑材料，加上新

型建筑技术的，建造出了现代建筑。人们可以在房屋里工作、休息、娱乐，也可以举行各种仪式。

4不同风格的建筑（图见书P4）：傣族竹楼、四川山村民居，内蒙古圆顶土房，北京四合院，江苏民居,

伊斯兰特色的房屋。

5.不同的建筑具有不同的功能。

二、巧妙的结构

1.为了增强建筑物的稳定性，人们选取各式各样的结构。改变建筑物的结构，可以改变建筑物的承载

力。

2.三角形的基本结构具有稳定性。

3.仿生建筑一般模仿生物的独特结构。

三、美丽的建筑

1.建筑物的美，一方面表现在它的自身造型和色彩上，另一方面还表现在与周围环境及功能的协调一

致上。

2.设计师在设计建筑物时，既要考虑建筑物的功能和材料，又要考虑建筑物的结构，还要如何体现建

筑物的美。

四、人体的组成

1.构成人体的基本结构是细胞。

2.人体—系统一一器官一一组织一一细胞。从外观上看分头、颈、躯干、四肢

楼房---单元----房间----墙----砖

3.显微镜的结构：目镜、镜筒、镜臂、物镜、载物台、镜座

用显微镜观察时两只眼都要睁开：被观察物应放在载物台上。

4.细胞是怎样构成人体的？

绝大多数生命体都是由细胞构成的。有的结构简单，只有一个细胞；有的结构复杂，由数亿个细胞构成。

人体内的细胞不断地吸取氧气和养料，排出二氧化碳等废物，为人体的生命活动源源不断地提供物质和

能量。

五、消化与吸收

1.消化器官：口腔、食道、胃、肝、胰、小肠、大肠、肛门

2.在消化系统中，大块食物被切割，磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化;

消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫吸收。

3.将一块馒头放入口中，反复咀嚼，有什么感觉？为什么？

会有甜的感觉。因为口腔分泌的唾液中含有淀粉酶，能把淀粉消化成糖分（馒头的主要成分是淀粉）

4.内窥镜能沿人体内的自然孔道或切口导入病人体内，对各种器官进行检查，帮助医生诊断。

5.肝脏：最怕酒；胰腺；怕暴饮食，过多油腻食物以及大量饮酒。口腔：怕吃太多太杂。胃：怕暴饮

暴食。

六、呼吸与交换

1.呼吸器官：口腔（与鼻腔相通）、气管、支气管与肺（由肺泡组成）

2.通过呼吸，我们可以将氧气输送到体内（吸气），并将体内的二氧化碳排出体外（呼气）

3.在分析属于人体哪个系统疾病时，关键看生病的是哪个或哪几个器官。该器官属于哪个系统，就是

哪个系统的疾病。

七、循环与运输

1、循环与运输器官：心脏、血管。

2、心脏每分钟跳动的次数叫心率。测量心率时要保持平静，并多测量几次，取平均值。

3、心脏的大小与自己的握紧的拳头相似。心脏就像一台强有力的泵，将血液压入血管，推动血液流经

全身各部位，从而将养料和氧气输送到全身，满足人体生长发育的需要。

4、影响心跳快慢的因素：运动量、情绪、外部环境等。

5、正常成年人在平静状态下的心率是75次左右，儿童的心率一般略高于成年人。

6、心跳加快时，输送到全身的血液增多，以满足人体的需要。

八、生理与适应

1.人类不仅具备消化，呼吸，血液循环，身体运动等重要的生理功能，而且有感觉，思维，情绪等重

要的心理功能。这些心理功能主要是由人体内的神经系统实现的。

2.神经系统构成器官：脑、脊髓，神经。

3.从刺激呈现到反应开始之间存在的时间间隔，被称为反应时。反应分为5个阶段：

感觉信息一一传入信息一一处理信息、产生指令一一传出指令—执行指令

4.在某些特殊的条件下，我们对刺激的感觉与真实情况并不相同，这就是错觉。

九、健康成长

1.我们的身体由不同器官和系统组成，在大脑和神经的指挥和调节下，配合非常默契和协调。

2.女生进入青春期的时间比男生要早。每个人青春期开始的年龄和结束的年龄略有不同，一般为10岁

到20岁，女孩比男孩平均早2岁。青春期是人体生长发育的第二个高峰期。身体形态的改变、身体功

能的完善、心理活动的成熟主要是在这一阶段完成的。从某种意义上说，这一时期的发育可以决定我们

以后的身体素质和精神状态。

3.要健康顺利的度过青春期，我们要做到身体健康和心理健康

全面合理的营养

锻炼强壮的体魄

养成良好的卫生习惯

培养健康心理

4.热情、宽容、守信、自尊、自律、有爱心等优良品质，往往是在与人交往过程中体验形成的。当你

和异性同学交往时，需要学会掌握分寸。做到男、女生“六要”。

冀教版六年级下册科学复习资料（4）

十、小池塘大世界

1.像池塘这样，由水草、鱼、虾、水蚤和各种细菌等生物及水、空气、阳光、温度、土壤等非生物共

同构成的一个相互作用的整体，被称为生态系统。

2.分析生态系统从两方面入手：生物、非生物（如森林是一个生态系统，它是怎样构成的？）

3.生态系统—群落一一种群——个体

4.在分析生态系统时，常用到随机取样方法

十一、小瓶子大学问

1.生态系统中环境与生物有着密切的联系，形成一个相对稳定的状况，这就叫生态平衡。生态系统的

平衡是变化的。

2.生产者：能利用阳光制造营养的为生产者。（一般是植物）

消费者：不能自己制造食物，以其它动植物为食物的为消费者。（一般指动物）

分解者：能分解动植物遗体和排泄物的微生物为分解者。（一般为细菌）

3.地球表面所有这些较小的、较简单的生态系统组成的一个最大的、最复杂的生态系统，就是生物圈。

生物圈包括大气圈底部、水圈的大部分和岩石圈表面的所有生物和非生物因素。

4.生物圈是地球上所有生物的家，为人类提供了生存的条件。保护生物圈就是保护人类自己。

十二、小行为大环境

1.我们生活中看似平常的决定和行为正在影响着大环境。

2.为了保护生态环境，我们可以怎样做？

节约用水

减少废弃物，并尽量回收利用

减少农药和尾气排放

3.在进行生态研究时，常用到估算的方法。

十三、浩瀚的宇宙

1.科学家用光年表示星球之间的距离。1光年就是光在一年内所“走”的距离，大约10万亿千米。我

们所处的银河系直径约10万光年，厚约2000光年。

2.天文学家把所有的空间以及其中的万物叫做宇宙。

3.恒星——像太阳那样，能自己发光的天体。

行星一一像地球那样，绕恒星运行的天体，自己不发光。

卫星一一像月球那样，绕行星运行的天体，自己不发光。

十四、探索宇宙

1.位于北京建国门的“浑天仪”说明早在500多年前，中国人就开始用一些仪器来观测太阳、月球和

星星了。

2.望远镜的种类：

伽利略的折射望远镜牛顿的反射望远镜射电望远镜双筒望远镜哈勃太空望远镜

3.我们明朝一位叫万户的人试图用“火箭”使自己飞上天，但没有成功，并献出了生命。

4.火箭的飞行原理：利用反冲的原理进行飞行。

5.钱学森是我国航天的创始人。

十五、人造地球卫星

1.1957年10月4日，前苏联制造发射了人类历史上第一颗人造卫星。

1970年4月24日，我国成功发射第一颗人造卫星。到1998年底已经发射35颗国产卫星上天。

人造卫星按预定的轨道飞行，都是运动的。地球同步卫星看似静止，其实也是运动的。

2.人造卫星的种类：

导航卫星通信卫星气象卫星资源卫星天文卫星跟踪与数据中继卫星

十六、在太空中生活

lo太空生活常识：在太空中使用脱水食品、太空中站着睡觉与躺着睡觉同样舒服、宇航员洗澡是个很

困难的事情。

2。“和平号”空间站是当今世界上最大、飞行时间最长的空间站。

3。人类首次登上月球的是美国，第一个飞上太空的人是前苏联的加加林。

40“神舟五号”载人飞船在2003年10月15日发射升空，标志着中国成为世界上第三个有自主能力将

宇航员送如太空的国家。

十七、走进科学家

张衡一一我国天文学家，发明了地动仪。

阿基米德一一物理、天文学家，古希腊人。

牛顿一一英国物理学家，“万有引力”发现者。

爱因斯坦一一德国人，伟大发明家，“相对论”提出者

居里夫人一一法国人，以发现“镭''而闻名。

袁隆平一一中国江西人，杂交水稻之父。

20汽车工业发展史

1769年法国人三轮蒸汽汽车

1886年德国人四轮汽车

1908年美国人T型现代福特汽车

十八、科学学习回顾

1、常见科学探究活动方式：

观察与实验计划与实施阅读与思考设计与制作

2、科学探究的基本过程

提出问题一一猜想、假设与预测——制定计划一一观察、实验、操作或搜集整理信息一一思考与结论一

一表达与交流

1常见的建筑

1、人类最早的居住的房屋是洞穴、草棚和树巢。人们最早建造的房屋是用兽皮做成的可移动的帐篷。

2、后来人们发明并生产出了砖、瓦、石灰等各种建筑材料，就出现了各式各样的民居和金碧辉煌的宫

殿。

3、19世纪20年代研制出了水泥，以后又出现了钢材、玻璃、塑料、混凝土等许多建筑材料，加上

新型建筑技术的，建造出了现代建筑。人们可以在房屋里工作、休息、娱乐，也可以举行各种仪式。

4、不同风格的建筑（图见书P4）：傣族竹楼、四川山村民居、内蒙古圆顶土房、北京四合院、江苏

民居、伊斯兰特色的房屋

5不同的建筑具有不同的功能。

2巧妙的结构

1、为了增强建筑物的稳定性，人们选取各式各样的结构。改变建筑物的结构，可以改变建筑物的承载

力。

2、三角形的基本结构具有稳定性。

3、仿生建筑一般模仿生物的独特结构。

3美丽的建筑

1、建筑物的美，一方面表现在它的自身造型和色彩上，另一方面还表现在与周围环境及功能的协调一

致上。

2、设计师在设计建筑物时，既要考虑建筑物的功能和材料，又要考虑建筑物的结构，还要如何体现建

筑物的美。

4人体的组成

1、构成人体的基本结构是细胞。

2、人体---系统----器官----组织----细胞

楼房---单元----房间----墙------砖

3、显微镜的结构：目镜、镜筒、镜臂、物镜、载物台、镜座

用显微镜观察时两只眼都要睁开；被观察物应放在载物台上。

4、细胞是怎样构成人体的？

绝大多数生命体都是由细胞构成的。有的结构简单，只有一个细胞；有的结构复杂，由数亿个细胞构成。

人体内的细胞不断地吸取氧气和养料，排出二氧化碳等废物，为人体的生命活动源源不断地提供物质和

能量。

5消化与吸收

1、消化器官：口腔、食道、胃、肝、胰、小肠、大肠、肛门。

2、在消化系统中，大块食物被切割，磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化;

消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫吸收。

3、将一块馒头放入口中，反复咀嚼，有什么感觉？为什么？

会有甜的感觉。因为口腔分泌的唾液中含有淀粉酶，能把淀粉消化成糖分（馒头的主要成分是淀粉）。

4、内窥镜能沿人体内的自然孔道或切口导入病人体内，对各种器官进行检查，帮助医生诊断。

5、肝脏：最怕酒；胰腺：怕暴饮暴食，过多油腻食物以及大量饮酒；口腔：怕吃得太多太杂；胃：

怕暴饮暴食。

6呼吸与交换

1、呼吸器官：口腔（与鼻腔相通）、气管、支气管、肺（由肺泡组成）

2、通过呼吸，我们可以将氧气输送到体内（吸气），并将体内产生的二氧化碳排出体外（呼气）。

3、在分析属于人体哪个系统疾病时，关键看生病的是哪个或是哪几个器官。该器官属于哪个系统，就

是哪个系统的疾病。

7循环与运输

1、循环与运输器官：心脏、血管。

2、心脏每分钟跳动的次数叫心率。测量心率时要保持平静，并多测量几次，取平均值。

3、心脏的大小与自己握紧的拳头相似。心脏就像一台强有力的泵，将血液压入血管，推动血液流经全

身各部位，从而将养料和氧气输送到全身，满足人体生长发育的需要。

4、影响心跳快慢的因素：运动量、情绪、外部环境等。

5、正常成年人在平静状态下的心率是75次左右，儿童的心率一般略高于成年人。

6、心跳加快时，输送到全身的血液增多，以满足人体的需要。

8生理与适应

1、人类不仅具备消化、呼吸、血液循环、身体运动等重要的生理功能，而且有感觉、思维、情绪等重

要的心理功能。这些心理功能主要是由人体内的神经系统实现的。

2、神经系统构成器官：脑、脊髓、神经。

3、从刺激呈现到反应开始之间存在的时间间隔，被称为反应时。反应分为5个阶段：

感觉信息一一传入信息一一处理信息、产生指令一一传出指令一一执行指令

4、在某些特殊的条件下，我们对刺激的感觉与真实情况并不相同，这就是错觉。

9健康成长

1、我们的身体由不同器官和系统组成，在大脑和神经的指挥和调节下，配合非常默契和协调。

2、女生进入青春期的时间比男生要早。每个人青春期开始的年龄和结束的年龄略有不同，一般为10

岁到20岁，女孩比男孩平均早2岁。青春期是人体生长发育的第二个高峰期。身体形态的改变、身体

功能的完善、心理活动的成熟主要是在这一阶段完成的。从某种意义上说，这一时期的发育可以决定我

们以后的身体素质和精神状况。

3、要健康顺利的度过青春期，我们要做到身体健康和心理健康

1全面合理的营养

I煨炼强壮的体魄

1养成良好的卫生习惯

1培养健康心理

5、热情、宽容、守信、自尊、自律、有爱心等优良品质，往往是在与人交往过程中体验形成的。当你

和异性同学交往时，需要学会掌握分寸。做到男、女生“六要”。

10小池塘大世界

1、像池塘这样，由水草、鱼、虾、水蚤和各种细菌等生物及水、空气、阳光、温度、土壤等非生物共

同构成的一个相互作用的整体，被称为生态系统。

2、分析生态系统从两个方面入手：生物、非生物（如森林是一个生态系统，它是怎样构成的？）

3、生态系统群落种群个体

3、在分析生态系统时，常用到随机取样方法。

11小瓶子大学问

1、生态系统中环境与生物有着密切联系，形成一个相对稳定的状况，这就叫生态平衡。生态系统的平

衡是变化的。

2、生产者：能利用阳光制造营养的为生产者。（一般是植物）

消费者：不能自己制造食物，以其它动植物为食物的为消费者。（一般为动物）

分解者：能分解动植物遗体和排泄物的微生物为分解者。（一般为细菌）

4、地球表面所有这些较小的、较简单的生态系统组成的一个最大的、最复杂的生态系统，就是生物圈。

生物圈包括大气圈底部、水圈的大部分和岩石圈表面的所有生物和非生物因素。

5、生物圈是地球上所有生物的家，为人类提供了生存的条件。保护生物圈就是保护人类自己。

12小行为大环境

1、我们生活中看似平常的决定和行为正在影响着大环境。

2、为了保护生态环境，我们可以怎样做？

I节约用水

1减少废弃物，并尽量回收利用

I减少农药和尾气排放

3、在进行生态研究时，常用到估算的方法。

13浩瀚的宇宙

1、科学家用光年表示星球之间的距离。1光年就是光在一年内所“走”的距离，大约1。万亿千米。

我们所处的银河系直径约10万光年，厚约2000光年。

2、天文学家把所有的空间以及其中的万物叫做宇宙。

3、恒星一一像太阳那样，能自己发光的天体。

行星一一像地球那样，绕恒星运行的天体，自己不发光。

卫星一一像月球那样，绕行星运行的天体，自己不发光。

14探索宇宙

1、位于北京建国门的“浑天仪”说明早在500多年前，中国人就开始用一些仪器来观测太阳、月球

和星星了。

2、望远镜的种类:

伽利略的折射望远镜牛顿的反射望远镜射电望远镜双筒望远镜哈勃太空望远镜

3、我们明朝一位名叫万户的人试图用“火箭”使自己飞上天，但没有成功，并献出了生命。

4、火箭有飞行原理：利用反冲的原理进行飞行。

5、钱学森是我国航天的创始人。

15人造地球卫星

1、1957年10月4日，前苏联制造发射了人类历史上第一颗人造卫星。

1970年4月24日，我国成功发射第一颗人造卫星。到1998年底已经发有35颗国产卫星上天

遨游。

2、人造卫星按预定的轨道飞行，都是运动的。地球同步卫星看似静止，其实也是运动的。

3、人造地球卫星的种类：

导航卫星通信卫星气象卫星资源卫星天文卫星跟踪与数据中继卫星

16在太空中生活

1、太空生活常识：在太空中使用脱水食品、太空中站着睡觉与躺着睡觉同样舒服、宇航员洗澡是个很

困难的事情。

2、“和平号”空间站是当今世界上最大、飞行时间最长的空间站。

3、人类首次登上月球的是前苏联，宇航员是加加林。

4、“神舟五号”载人飞船在2003年10月15日发射升空，标志着中国成为世界上第三个有自主

能力将宇航员送入太空的国家。

17走近科学家

1、张衡一一我国天文学家，发明了地动仪

阿基米德一一物理、天文学家，古希腊人

牛顿一一英国物理学家，“万有引力”发现者

爱因斯坦一一德国人，伟大发明家，“相对论”提出者

居里夫人一一法国人，以发出“镭”而闻名

袁隆平一一中国江西人，杂交水稻之父

2、汽车工业发展史

1769年法国人三轮蒸汽汽车

1886年德国人四轮汽车

1908年美国人T型现代福特汽车

十八、科学学习回顾

1、常见科学探究活动方式：

观察与实验计划与实施阅读与思考设计与制作

2、科学探究的基本过程

提出问题一一猜想、假设与预测——制定计划一一观察、实验、操作或搜集整理信息一一思考与结论一

一表达与交流

六年级科学复习题

填空：

房屋是（人类居住）、（生存的地方），有了房屋，人类才结束了（露宿旷野）的历史，才有了（稳定）

的生活。

房屋是由（砖）一（墙）一（房间）一（单元房）一（一幢楼）构成的。

人体是由（细胞）一（组织）一（器官）一（系统）一（人体）构成的。

生态系统是由（个体）一（种群）一（群落）一（生态系统）构成的。

观察建筑美是以（造型）（图案）（色彩）（装饰）（功能）几个方面欣赏建筑的美。

人体由（头）（颈）（躯干）（四肢）四分组成。

显微镜由（目镜）（镜筒）（物镜）（镜臂）（载物台）（镜座）六分组成的。

绝大多数生命体都是由（细胞）构成的。有的结构（简单），只有一个（细胞）；有的结构（复杂），由

数亿个（细胞）构成。个体内细胞不断地吸收（氧气和养料），排出（二氧化碳）等废物，为人体生命

活动源源不断地提供（物质和能量）。

人体的四个组织（上皮组织）（结缔组织）（肌肉组织）（神经组织）。人体的八大系统（运动系统）（循

环系统）（消化系统）（呼吸系统）（泌尿系统）（生殖系统）（内分泌系统）（神经系统）。

消化管道有（口腔）（食管）（胃）（小肠）（大肠）（肛门）；消化液有（唾液）（胆汁）（胰液）（肠液）。

呼吸器官包括（鼻腔）（咽）（喉）（气管）（支气管）和（肺肺由无数个小囊泡组成，称之为（肺泡）

是进行气体交换的地方。

通过呼吸，我们可以将（氧气）输送到体内，并将体内产生的（二氧化碳）排出体外，人体（时时刻刻）

要通过（呼吸）与外界进行（气体交换）。

心脏的（大小）与自己紧握的（拳头）相似，心脏就像一台强有力的泵，将（血液）压入血管，推动血

液流经全身各部位，从而将（养料）和（氧气）输送到全身，满足人体生长发育的需要。

血液循环器官（心脏）（血管），血管包括（动脉血管）（静脉血管）和（毛细血管）。

心跳（加快时），（输送）到全身的血液增多，以（满足）人体的（需要）。

人的两次发育是（青春）期、（婴儿）期。

制作楼房模型的方法有（雕刻）法、（替代）法、（粘接）法、（插接）法。

手工制作的方法有（剪）（刻）（折）（弯）（粘）

（青春期）是人体发育的（第二高峰期），是从（儿童）走向（成年）的（重要阶段）。（身体形态的改

变），身体（功能）完善，心理活动（成熟）主要是在这一阶段完成。从某种意义上说，这一时期发

育可以决定我们以后的（身体素质）和（精神状况）。

人的一生要经过（婴儿期）（幼儿期）（儿童期）（少年期）（青年期）（壮年期）（中年期）（老年期）八

个阶段。

适应现象有（视觉适应）（嗅觉适应）（触觉适应）（听觉适应）。

神经系统包括（脑）（脊髓）（神经）。

反应时的长短与（刺激的强度）（感觉器官的灵敏程度）（人对刺激的熟悉程度）以及（动作反应的次数）

等因素有关。

人类不仅具备（消化）（呼吸）（血液循环）（身体运动）等重要的生理功能，而且具有（感觉）（思维）

（情绪）等重要的（心理功能），这些心理功能主要由人体内的（神经系统）实现的。

26.有些鸟类吃昆虫，大多数昆虫吃（植物），植物通过（光和作用）自己制造营养物质

27.土壤里的（细菌）分解着动植物的尸体

28.周围的（温度）.（土壤）.（空气）.（水分）等生物也有着密切的联系.

29.（植物）是生产者,（动物）是消费者,（细菌）是分解者.

30、（生物圈）是所有圈层交会的大生态系统。

31、地球上有各种各样、大大小小的（生态系统），大到整个（海洋）、整个（陆地），小到一片（草地）、

一个（池塘

判断题：

女孩比男孩发育平均早2岁。（

青春期身体发育迅速，活动量，需要全面、合理的营养。（V）

青春期我们不应该多家长、老师交流，应自己想干什么就干。（X）

进入青春期，我们应和异性少交往。（X）

热情宽容、守信、自尊、自律、自爱等优良品质，往往是在与同学交往过程中体验形成的。（J）

在进入青春期时，内心世界逐渐复杂，有些事情不想跟家长交流，这是正常现象。（J）

通过呼吸，我们可以将二氧化碳输送到体内，将体内产生的氧气排出体外。（X）

人体时时刻刻要通过呼吸与外界进行气体交换，几乎每个人都患过呼吸系统疾病。（J）

1983年，英国纽约洲的一家公司研制成功一种新型内窥镜。（J）

与消化系统有关的疾病有糜齿、急性肠炎、胃溃疡、脂肪肝。（X）

一个人暴饮暴食，过多油腻事物以及大量饮酒的结果，会使胰腺充血水肿，急性发炎，然后坏死。（V）

构成人体的基本单位是细胞。（V）

不同类型的细胞外形没有区别。（X）

吸气时，胸腔向内收缩，呼气时，胸腔向外扩张。（X）

选择题：

1、（①）最害怕酒精，（②）最害怕吃的太多太杂，（④）最怕暴饮暴食，（③）最怕过年过节。①肝脏②

口腔③胃④胰腺

2、正常成年人在平静状态下的心率是（①）

①75次左右②80次左右③100次左右

3、儿童心率一般（⑴）成年人。

（1）略高于（2）略低于（3）等于

4、每个人春期开始的年龄和结束年龄略有不同，一般为（⑵）岁。

（1）10—18岁（2）10—2。岁（3）12——18岁

5、（⑵）期，人体身高，体重、肺活量等发育最快。

（1）婴儿（2）青春（3）中年

6.你正在把废油倒进下水道，你的邻居来阻止你。告诉你小水到直接通道河流里。你将（）

（1）告诉邻居倒如少许废油不会破坏湖泊生态环境

（2）倒在垃圾桶后面的土里。

（3）不在倒，并放在当地的垃圾站，以便收集起来。

（4）倒在草地（或庄稼地）里，并说植物可以对废油进行处理。

7.家里的植物被妫虫侵害，妈妈说要去卖杀虫剂来消灭蛎虫，你该（）

（1）请求妈妈不要用杀虫剂。

（2）研究在室内使用啥杀虫剂的危险，并告诉妈妈这种危险的严重性。

（3）不阻止，认为杀虫剂能帮助植物免受蚯虫侵害。

（4）寻找更好的消灭蜥虫的办法。

8.你喜欢用石头打鸟，有时会打中，使小鸟死亡。你的朋友阻止你，因为那只鸟巢中的雏鸟会饿死。你

怎样做？（）

（1）告诉你的朋友管好你的事就行了，别管闲事。

（2）向其他非生物目标投石子。

（3）告诉朋友一只小鸟的死不会带来生态灾难，其他鸟可以替它喂雏鸟。

（4）不再与劝阻自己的人做朋友。

（5）不乱仍石头。

9.当你经过一片树林时，你的朋友随手揭下一快树皮。你将怎样做？（）

（1）管好自己就行了，不管他人的事。

（2）向他说明他的行为会毁掉那棵树。

（3）你不在乎他的行为。也想揭下一快树皮。

（4）告诉朋友的家长，

四、名词解释：

消化：在消化系统中，大块食物被切割，磨碎成小碎粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消

化。

吸收：消化后的营养成份穿过小肠壁进入血液的过程叫吸收。

心率：心脏每分钟跳动的次数叫心率。

错觉：在某些特殊条件下我们对刺激的感受与真实情况并不相同，这一就是错觉。

5细胞：是人体形态结构和生理功能的基本单位。

6.生产者：能利用阳光制造营养供自己和其他生物生长的农作物被称为生产者.

7.消费者：牛，猪，鸡，等不能自己制造食物，以谷物，农作物，秸杆小虫等为食的动物被称为消费者.

8.分解者：能分解动物的排泄物，尸体或腐烂植物的细菌等微生物，被称为分解者.

五、问答题

1、我们周围的建筑物有那些常见的结构？

薄壳结构实心结构构架结构

2、能描绘生活中许多物体的结构吗？

贝壳…螺旋形状

雪花-、蜂巢多边形

叶脉.....网状

叶片气孔....孔形

3、请写出观察洋葱表皮的叶片

(1)将洋葱表皮细胞装片放在显微镜的

(2)调节显微镜，直到能看清楚洋葱表皮细胞为止。

(3)观察洋葱表皮细胞，并描述自己看到的形状。

4、我们应该养成那些良好的饮食和生活习惯？

①、吃饭时间要充分，细嚼慢咽。

②、养成一日三餐定量的习惯。

③、不要吃发霉变质的食物。

④、早晚要刷牙，饭后要漱口。

⑤、要保持稳定的情绪和愉快的心情。

5、心脏是如何工作的？

答：心脏的大小和自己握紧的拳头相似。心脏就像一个强有力的泵，将血液压入血管，推动血液流经全

身各部分，从而将养料和氧气输送到全身，满足人体生长发育的需要。

6、为什么说保护生物圈就是保护我们自己？

答：我们人类就是生物圈中的一员，生物圈为我们提供生存的环境，如空气、水、阳光等，如果我们破

坏生物圈的平衡，在破坏环境的同时也会危及到我们人类的生存。

7、影响心跳快慢的原因有哪些？

①、紧张

②、吃辣和烫的东西。

③、剧烈运动

8、房屋是怎样产生的？

古时候，人类只能住在洞穴、草棚和树巢中。为了寻找远处的食物，人们用兽皮作帐篷，这可能是人

类最早建造的房屋。后来人们学会了使用和生产简单工具，用这些工具作成了简单的房屋。

9、人类的房屋是怎样发展变化的？

①古时候，人类只能住在洞穴、草棚和树巢中。

②现在的房子是用砖、瓦、石灰等各种各样的建筑材料。建成了各种各样的民居和金碧辉煌的宫殿。

③19世纪20年代研制出了水泥，以后又出现了钢材、玻璃、塑料、混凝土等许多新的建筑材料。使

高层建

和大跨度建筑相继出现。

10、建筑技术的进步对人类房屋的发展有什么作用？

从手工操作、半手工操作、机械化到自动化，建筑机械得到迅速发展。建筑技术的进步及各种新型材

料的使用，使高层建筑和大跨度建筑相继出现。自来水、电、煤气、通讯、电梯等设施的采用，使建筑

功能更具有综合性。

11、不同地区的房屋特点是怎样与当地环境和人们的生活方式相适应的？

答：比如傣族的竹楼的地基建得很高，人们是为了.防蛇和蝎子的侵入。蒙古包：内蒙古菜园上木材比

较少，砖，瓦砂石也不多见，所以他们盖的房屋多是土房，这种房屋的外形是圆形的，房屋除了骨架外

都用泥土建造，外表抹得光溜溜，使房屋的外型显得很美观。四川民居：四川是我国四大盆地之一，这

里四周是山地丘陵，中间是一片平原，由于特殊的地形，使得这里夏季炎热，雨水很多，潮湿闷热。为

了适应当地的环境，老百姓盖的房子无顶都很大，房檐伸出很长的一截，这样的房檐晴天能挡住雨水。

房子的窗户都开得很大，一来加大空气流通，二来增加透光量，这里的房子大多是用衫木和竹子建成的,

有的用木版，石板搭成。

12.我们周围的建筑是用什么建造的，它们有哪些特点和功能？

答：水泥，沙土，砖；特点：房子平，窗户多而不大，有漏管。功能：因为房子是平的，所以下雨时为

了防止雨水浸到房子里就安装漏水管。

13.在我们的生活中你见过哪些特殊功能的房屋。

废水利用屋：屋内装有污水处理装置。能移动的屋：材料要轻便，组装简单，能满足不同环境的需要。

占地最少的屋；可以考虑空中城，悬挂式房屋。冬暖夏凉屋：从建筑材料，对太阳能的利用等方面进行

考虑

14.反应时一般可以分为哪几阶段？

1感觉器官感受到刺激，产生“感觉信息”2“感觉信息”沿神经进入脊髓或大脑；3脊髓或大脑通过

对“感觉信息”进行加工，产生“动作指令”；4“动作指令”沿神经到达相应的运动器官；5运动器官

做出必要的反应。

15.什么是生物圈？

答:地球表面所有这些较小的，较简单的生态系统组成了一个最大的，最复杂的生态系统，就是生物圈.

16.生物圈包括什么？

答:包括大气圈的底部，水圈的大部分，岩石圈表面所有生物和非生物因素.

17、为了保护地球的生态环境,我们的承诺：

①生命离不开水.我们不但要节约用水，而且要保护水不受污染.

②废气物对生态系统有致命的伤害.我们要减少废气物，并尽量回收利用.

③农药和汽车尾气污染大气.要尽量少使用农药，短距离的路程尽量不乘汽车

④我们要多植树,树可以吸收二氧化碳，使我们的环境更加美丽.

⑤不要乱砍乱伐，不要乱丢废气物.

18：什么是生态平衡？

答：有些鸟类吃昆虫，大多数昆虫吃植物，植物通过光合作用用自己制造营养物质并放出氧气，土壤里

的细菌分解的动植物的实体。周围的温度，土壤，空气，水分等与生物也有着密切的联系，形成一个相

对稳定的状况，这就是我们常说的生态平衡，其中，植物是生产者，尿和昆虫是消费者；细菌是分解者。

19.当生态系统中某一类生物突然减少甚至消失时，会对生态系统的平衡带来怎样的影响？

答：生态系统中的平衡一但被打破，带给生态系统的，将是毁灭性的打击.人类能够做的只能是维护这

种平衡，人们看似好意的行为有时反而办了坏事，违反了自然规律.

20.由此的到什么结论，受到什么启示？

答：尽管在生态系统中，弱肉强食是很擦棉裤的，但它是动物谋求生存的不可避免的方式，事实上自然

界适者生存的规律，既推动着捕食者的发展，也推动着被捕食者的发展.

21、生态学家为什么经常会用到一些估算的方法？

生态学家在对某一生态系统进行研究时，经常需要知道某一种生物的种群数量、生长变化及对环境的

适应等情况。但是生态学家很难数清这一种群中个体的数量。因此，他们经常会用到一些估算的方法进

行勘测。

22.生态系统中的平衡是不变的吗？

答：生态平衡不是一成不变的，所谓的平衡，是一个同台的平衡，在不同的时期有着不同的平衡.

23.地球上除了生物圈还有什