2019-2021北京重点校高三（上）期中语文汇编：写作章节综合

23/232019-2021北京重点校高三（上）期中语文汇编写作章节综合一．解答题（共1小题）1．（2019北京•北师大二附中高三期中）请以“警醒”为题，写一篇记叙文。要求：有细节，有描写。二．作文（共16小题）2．（2021北京•牛栏山一中高三期中）人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己，所以在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”，不断绘制“自画像”来审视自我，认识自我，思考人生，定位人生。以上文字引发了你怎样的联想和思考？请以“镜子和自画像”为题目，联系生活写一篇议论文。要求：观点明确，符合逻辑。3．（2021北京•北京四中高三期中）作文。微信、微博、抖音、B站……当下表达方式多元；网络课堂、腾讯会议、共享文档、线上博物馆……当下资讯的分享渠道便捷。与此同时，网络暴力、新闻反转等却带来了难以弥合的裂隙和难以化解的冲突。有人为信息时代带来的巨大改变而欣喜，也有人表示深切的担忧。上述内容，引发了你怎样的联想和思考？请以“有话好好说”为题，联系现实生活，自选角度，写一篇议论文，字数不少于700字。4．（2021北京•北京四中高三期中）作文。请以下面文段作为文章开头，写一篇记叙文。题目自拟，字数不少于700字。“嘟嘟嘟……”被摁断了的电话发出阵阵忙音，此时显得特别清晰特别刺耳。“就不能好好说话吗……”我忍不住嘟哝了一句。要求：想象合理，有叙述，有描写。5．（2021北京•北师大附中高三期中）阅读下面文字，按要求作答，不少于700字。前不久，我国首颗太阳探测卫星“羲和号”成功发射，其命名源自中国上古神话中的太阳女神。除此之外，中国的月球探测工程，以古代神话人物命名为“嫦娥工程”；中国南海深海科考发现的古热液区，以《庄子》寓言中的典故命名为“南溟”；中国自主研发的首颗超音速反舰导弹，用毛泽东诗词中的名句命名为“鹰击”……这些年，我们用艰辛的努力和辉煌的成就将先辈们的想象与预言化为现实，我们用这些地地道道中国味儿的名字与先辈们产生跨越时空的共鸣，这是中国人才能理解的“中国式浪漫”。请以“中国式浪漫”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。6．（2021•北师大附中高三期中）按要求作答，不少于700字。汪曾祺在《人间滋味》里写道：“到了一个新地方，有人爱逛百货公司，有人爱逛书店，我宁可去逛逛菜市。看看生鸡活鸭、新鲜水灵的瓜菜、彤红的辣椒，热热闹闹，挨挨挤挤，让人感到一种生之乐趣。”所谓“人间烟火味，最抚凡人心”，市井百态、寻常生活最能慰藉人心。请以“人间烟火味”为题，写一篇记叙文。要求：思想健康，内容充实，感情真挚；有细节描写；语言得体。7．（2020北京•北京四中高三期中）按要求作答，不少于700字。盲区指探测或观察不到的地方，也指认识不到或被忽略的方面。盲区无处不在，对个人、行业乃至国家都会产生深刻的影响。请以“盲区”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。8．（2020北京•北京四中高三期中）按要求作答，不少于700字。盲区指探测或观察不到的地方，也指认识不到或被忽略的方面。盲区无处不在，对个人、行业乃至国家都会产生深刻的影响。材料中“盲区”，引发了你怎样的联想和思考？请以“论盲区”为题，写一篇议论文。要求：论点明确，论据充实，论证合理，语言流畅，书写清晰。9．（2020北京•牛栏山一中高三期中）按要求写作，不少于700字。生活中总会有一些人或事被我们忽略，有些忽略或许应该，有些忽略或许不应该……请以“忽略”为题，写一篇不少于700字的记叙文，要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。10．（2020北京•牛栏山一中高三期中）按要求写作，不少于700字。实行垃圾有效分类、提升小区物业服务水平、办好老百姓家门口儿的学校，是近年来北京市群众关注、关心、关切的“关键小事”。“关键小事”，“小”在切口，“关键”在意义……北京市花大力气狠抓“关键小事”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。11．（2019北京•北师大二附中高三期中）请以“说敬畏”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。12．（2019北京•北师大附中高三期中）阅读材料，按要求写作。今年祖国迎来了70华诞，风风雨雨一路走来，从艰难探索到再创辉煌，我们每一个人都与国同梦、与国同进。请以“与国同梦”为题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。13．（2019北京•北京师大附中高三期中）阅读材料，按要求写作。“弯道超越”本是赛车运动中的一个常见用语，意思是指车手利用弯道超越对手。弯道是每个车手都必须面对的。相对于直道而言，弯道上困难大，变数多。过弯道时，原来领先的车手可能因为弯道而落后，而本来落后的车手也可能利用弯道超越对手。现在，这一用语已被赋予了新的内涵，并被广泛借用到政治、经济和社会生活的诸多方面。其中的“弯道”一般被理解为社会进程中的某些变化期或人生道路上的一些关键点。这种特殊的阶段充满了各种变化的因素，极富风险与挑战，更蕴含着超越对手、超越自我的种种机遇。上面的文字，引发了你怎样的思考？请写一篇不少于800字的议论文，题目自拟。14．（2019北京•北师大附中高三期中）阅读下面文字，按要求作文。金秋十月，举国欢庆。新中国成立70周年的系列庆典、展映及活动，给广大国人特别是青少年上了一堂生动深刻、丰富多彩的爱国主义教育课。“中国道路、中国奇迹、中国故事”成为人们津乐道的话题；“英模、人民、领袖、解放、建设、科技、富强、砥砺、奉献”成为人们倾注热忱的对象；“震撼、豪迈、幸福、缅怀、展望、自信”成为海内外华夏儿女表达爱国心声的高频词。请你从上面语段的三套引号中，分别挑选一个词语，合成一则符合逻辑的标题（例如：中国道路•领袖•幸福），并就此展开联想和思考，写一篇抒发国庆感怀的文章。要求之有物，兼顾议论与情，不少于800字。15．（2021北京•牛栏山一中高三期中）在文学名著的长廊里，有那么一些人，他们的思想、精神或者人格给你留下了深刻的印象。你对他们或崇拜，或蔑视，或敬佩，或憎恶……请以“偶遇”为题目，通过想象写一篇记叙文，描写一次与他（她）的偶然的相遇，展现他（她）的精神与人格。要求：有想象，有情节，符合逻辑。16．（2019•牛栏山一中高三期中）阅读下面的材料，按要求完成微写作。清晨，36名身着戎装的国旗护卫队员和62名武警军乐团队员护卫着国旗从天安门拱形桥洞走出，跨过金水桥和长安街来到天安门广场进行大升旗。现场演奏三遍国歌，国旗升起时，在四周观看的各族同胞，凡是军人要行军礼，少先队员要行队礼，其他人也应立正行注目礼。天安门广场的国旗从地面升到杆顶需2分零7秒，而这个时间正好是升旗时奏三遍国歌的时间。参照上述材料，写一篇200字左右的描写天安门广场升旗仪式场面的文字。（要注意描写的对象和特定的氛围，要综合运用多种表达方式。）17．（2019北京•牛栏山一中高三期中）阅读下面的材料，按照要求作文。肖伯纳：人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，一是得到了你心爱的东西。周国平：人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去追求和创造；一是得到了你心爱的东西，于是你可以去品味和体验。要求：①选好角度，确定立意；②题目自拟；③不要脱离材料内容及含意的范围作文；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于800字。

参考答案一．解答题（共1小题）1．【分析】这是一篇命题作文。警醒的字面意思是警觉醒悟；使人警觉醒悟。我们要严格要求自己，时刻警醒，时刻提醒自己，要诚恳待人，态度端正，积极想办法，无论大事小事，都要尽最大能力去做。在平时时刻要求自己，必须遵守劳动纪律、团结同志、从打扫卫生等小事做起，严格要求自己。以不求有功、但求无过信念，来对待所有事情。在平时的学习或生活中，你有没有用来警醒自己的名言警句？它们是什么意思，给你带来了怎样的感受？或者当下的一些时事，比如疫情，给人们带来了什么警醒？结合如上分析，提笔书写作文，记住题目要求我们写议论文，要求有细节，有描写。【解答】警醒庚子鼠年，本该是一个幸福快乐的春节，却飞来一场横祸，使整个中国瞬间变得不安宁了，上至国家，下至平民。一个新冠病毒肺炎，让几万人挣扎在病房，让上千人失去了生命。武汉告急，湖北告急，整个春节罩上了一层阴影，人心惶惶，惴惴不安。这一切的一切，缘于哪里？专家们经过昼夜的调查研究，得出结论：是野生动物给人类带来的灾难。人们把目标投向武汉华南海鲜市场，发现那里是散发病毒的原点。为什么有人为了满足贪念，不管不顾地去猎杀野生动物？为什么有人为了捞取黑钱，明目张胆把禁止捕杀的动物投放市场？为什么有人为了尝鲜野味，无所顾忌这些野生动物是否有毒？是可忍，孰不可忍!还记得2003年的非典吗？也是因为野生动物引起的，这中间仅仅隔了17年，人类再一次被动物报复了。可悲的、无辜的人们啊，现在病例数量已经远远超过了当年的非典。是一群愚昧的人，引发了一场没有硝烟的战争；是一群贪念的人，带来了一场伤害无辜的灾难；是一群可恶的人，对国家、对人民犯下了不可饶恕的罪行……无需什么痛定思痛，警醒吧!惨烈的教训，就在我们眼前。网上流传：华南海鲜市场里名为“大众畜牧野味”店的菜单，竟然显示有活孔雀、活鸵鸟、活竹鼠、活狐狸、活梅花鹿、活鳄鱼、活狗狸獾、活猪狸獾、活果子狸等野生动物，号称“活杀现宰、速冻冰鲜、送货上门、代办长途托运”。野生动物，不应该是人类的朋友吗？就算你不想保护它们，但你也不应该疯狂地去伤害它们呀!请问：当你举起屠刀的时候，当你望着它们那求饶眼神的时候，当你听到那撕心吼叫的时候，你难道就没有一点怜悯之心吗？值得庆幸的是，中国有医术精湛的专家院士，有勇敢无畏的医疗队伍，有坚强睿智的领导核心，有万众一心的钢铁长城。一方有难，八方支援。两百多支医疗队奔赴武汉，两万多名医护人员驰援武汉。当满载医护人员的汽车，满载救援物资的卡车，开进武汉，开进湖北时，人们自动地站在窗前敬礼，“我和我的祖国”的歌声，回荡在荆楚长空!那一刻，所有的中国人无不热泪盈眶，无不热血沸腾!武汉胜则湖北胜，湖北胜则全国胜!我们必胜!中国必胜!新冠肺炎，让人警醒!拒绝野味，就是拒绝病魔!拒绝死神!拒绝灾难!世间万物，皆有因果。敬畏生命，尊重大自然。这是充满血泪的历史教训，带给人类的警醒!【点评】这篇作文选材新颖，运用疫情给人类带来的警醒，告诫人们拒绝野味。全篇详略得当，语言生动形象，二．作文（共16小题）2．【分析】此题考查了学生的写作能力。本题属于任务驱动型作文，是2020年全国卷Ⅲ作文题的一个变式，两道题目情境部分基本相同，但任务设置有变化，写作身份由“给即将入学的高一新生写一封信”的毕业生改为“刚步入高一”的新生，主题由“如何为自己画好像”改为“如何为自己画像”，对于高一的新生来说，降低了写作难度。任务指向价值观考查，引导考生在个人成长问题上进行思考，最终形成积极向上的人生观。材料中的“镜子”有象喻作用，可喻指诸如英雄一类的人物或者有时代意义的大事件。“寻找”一词，也要给予高度重视，强调考生要积极主动，发挥自己的主观能动性，为绘制一幅满意的“自画像”而努力。在这个过程中，也许有失败、有痛苦、有矛盾，但在成长的路上，四个重要问题一直伴随考生，帮助其随时调整方向，最终成长成熟起来，完成作品。文章要求以“高一学生”的身份来谈，这个阶段恰恰是人格完善的最佳阶段，所以考生既是在写作，也是在经历一个品鉴社会人物（事件）、感受责任担当、涵养高尚情操、健全完美人格的过程。本题的命题思路鲜明体现了中学生核心素养的“一核四翼”。参考立意：（1）“镜”中英雄，我之风貌。（2）看时代之“镜”，画韶华之“我”。（3）寻社会之“镜”，绘青春之“我”。（4）照英雄之“镜”，展“我”之风华。（5）鉴世界之“镜”，现独立之姿。【解答】镜子和自画像“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这一千古名言时刻警醒世人，让我们养成照“镜子”的习惯。见贤思齐，反躬自省，为更好地描绘“自画像”添色增香，让不断成长的自己绽放青春。我寻找人生的望远镜。“花甲痴翁，志探龙宫；惊涛骇浪，乐在其中”的核潜艇之父黄旭华当年临危受命，三十年如一日，隐姓埋名与同事们一起潜心研究，解决了我国核潜艇的“有无”问题，并且亲自潜入水下300米，成为世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜实验的第一人。“两弹元勋”邓稼先，隐姓埋名，呕心沥血支撑起中国核弹国防。20元的奖金，28年的坚守，许身国威壮河山，功勋泽人间。南仁东历时22年丹心研究，主导建设了世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜。老科学家们就像人生中的一台台望远镜，让我们看到力克难关、矢志不渝的品质，更让我们懂得高瞻远瞩、献身祖国的伟大，我将以他们为镜，绘制我人生的未来画像。我寻找人生的显微镜。呦呦鹿鸣，食野之蒿。被诺贝尔奖垂青的屠呦呦终其一生研究青蒿素，自青蒿素问世以来，共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。“人民英雄”陈薇，长期从事生物防御新型疫苗和生物新药研究，从非典到埃博拉再到现在的新冠病毒，多年与病毒共舞，用科学与细心舞出最美的旋律！屠呦呦、陈薇等一代巾帼不让须眉的科学家们，她们在显微镜下用细节积累成果，造就不凡。在中国走向世界强国的过程中，我将以他们为镜，为靓丽的青春画上神奇的一笔！喜看稻菽千重浪，最是风流的袁隆平，世界杂交水稻之父一生专注于田畴。但愿众生皆得饱，何辞羸病卧残阳。如今，新九零后袁隆平又要去沙漠种水稻了。邓稼先研制核武器的初心是保卫祖国安全，不受他国侵犯；袁隆平研制杂交水稻的初心是让中国人吃饱饭。我将追随他们的足迹，坚守初心、不忘使命，用热血描画大美青春。我追寻英雄的足迹，看到他们无一不是全力以赴、自始至终、心无旁骛；无一不是高瞻远瞩、坚守初心、细心严谨。他们是我人生的望远镜、平面镜、显微镜，让我正衣冠，知兴替，明得失，更让我的青春执着、坚定、一往无前，为祖国的科学事业积聚新一代的力量！【点评】材料作文，审题是关键，而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中，要通过概括材料大意，找出关键语句，确定立意角度，进而提炼出中心论点。由于“析材料”是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的做法：①发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到了立意的突破口。②设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。设想的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。③归纳法。主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。④提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图，以作立意的依据。⑤撷取法。主要用于多段型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此理清写作的线索。⑥揣摩法。主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。3．【分析】本题考查学生的写作能力。这是一则命题作文题，要求以“有话好好说”为题，写一篇议论文。材料给出了写作背景，信息时代，表达方式多元，信息分享渠道便捷，这是优点，是令人“欣喜”的地方；“网络暴力”“新闻反转”等又带来“难以弥合的裂隙和难以化解的冲突”，这是缺点，是让人“担忧”的弊端。再来审读题目，“有话好好说”，明显是针对“网络暴力”“新闻反转”等“弊端”而言的。“有话好好说”针对的是信息时代所有的网民，让我们反思自己的网络素养是否缺失；“话”指的就是在网络上的发言，包括自己的文章，跟风的评论等；“好好说”，对于网络世界而言，就是即使是有不同的意见，也应当注意表达的分寸，而不能出现“网络暴力”。信息时代，“有话好好说”并不容易，网络世界的监管不像现实世界那样严格，但言论自由不等于可以任意妄为。中国古代讲究君子“慎独”，越是无人监管，越要约束自我。当然光靠公民个人素养提升还不足以让人“有话好好说”，还需要外部的压力和约束，能够承担起这个责任的是网络平台，也是政府职责。“有话好好说”既需要个人素养，也需要法律监管。另外，除了自己“有话好好说”之外，还应当思考，当别人没有“好好说”的时候，我们该怎么做，是盲目跟风，还是理智思考，理性表达意见，自然不言而喻。因此，学生在写作时可以先列举自己知道的网络暴力的事例，然后分析如何做到“有话好好说”，从个人、到平台到政府到法律，各自该承担起什么样的责任。写成递进式结构的议论文，不失为一种好的写法。参考立意：1．摒弃盲从，方为智者。2．各方齐努力，有话好好说。3．净化网络环境，你我责无旁贷。【解答】有话好好说你是否也曾因大众的语言暴力而彷徨不安、夜不能寐？你是否也曾在不知不觉中成为语言暴力的施加者，甚至成为压死骆驼的最后一根稻草？也许你自以为大义凛然的“正义之词”，便是向着那一个个鲜活生命挥去的致命屠刀。请仔细想一想吧，别让语言暴力成为伤人于无形的利刃。《饥饿的苏丹》本欲唤起人性的善良，摄影师却被无知的人中伤，那些尖刻的言语带走了凯文•卡特同样年轻的生命；“憨豆先生”本是我们快乐的源泉，却因影评家“哗众取宠”的批评，失去了自己生命中的亮色；吴京的100万捐款，本是发自内心的善举，却在“键盘侠”的攻击下，成为大收益下的不义……此类现象时有发生，每当这样的新闻被爆出后，人们往往唏嘘不已，一面为受害者叫屈，一面谴责那些施加语言暴力的元凶。可你有没有想过，当那些非理性谴责出现时，你在做什么？你是不是他们中的一份子？归根结底，语言暴力源自人们日益模糊的是非观。面对网络上、生活中的某些不恰当言论，很多人无法明辨是非，或者说并没有经过认真的思考，只是因为大众的煽动，便失去了自己的判断，盲目地投入到那些“正义的谴责者”的阵营中去。更重要的是，有时候我们明明知道那是错的，知道我们不应该站在所谓的道德制高点上去谴责别人，可我们却无可奈何。面对声势浩大的谴责大军，有人不敢说，不敢于站在多数人的对立面；也有人勇敢地站出来指责那些人，可他的声音太微弱，瞬间便被湮灭。何其悲哀，可我们无能为力！若要解决语言暴力的问题，仅靠人民群众自发的力量是远远不够的，还需要政府和国家的支持。在学生时代的教育上，除了教会学生如何应试，更要告诉他们如何明辨是非，拒绝跟风，拒绝盲目，坚守自我。在教育宣传中，加大对此类现象的宣传，警示人们把握心中的标尺，拒绝语言暴力。在网络上出现语言暴力的苗头时，监管部门更要及时采取行动，不要让它蔓延，不要让“星火燎原”。当然，最重要的是我们要提高自身的素质，增强是非观，切勿让自已成为语言暴力的施加者。整治语言暴力，道阻且长，但我愿意相信，只要齐心协力，语言暴力终将被深埋于黑暗的角落。【点评】命题作文是传统的作文考试方式。有人说命题作文是“戴着镣铐跳舞”，意思是命题作文限制得过死，不利于同学们发挥习作个性。其实，我们只要把握命题作文的写作规律，一样可以写得精彩。命题作文，审题非常关键，拿到作文题目，要解决三方面问题：1、确定文章体裁；2、划定取材范围；3、掌握写作重点。要写好一篇命题作文，需要做到以下几点：第一步，精细审题。一般情况下，审题应做到“瞻前顾后、一字不漏”，明确题目的范围及重点，找准题眼；第二步，精深立意。立意，就是确立文章的中心思想。中心就如文章的灵魂，必须正确、集中、深刻；第三步：精心选材。力争用与众不同的材料，写出自己独特的生活经历和生活体验。第四步，精彩表达。表达包括结构和语言两个方面。确立了中心，选好了材料，就要考虑文章的谋篇布局。此外，还要精心锤炼词语，巧用修辞手法，力求让文章语言活起来。4．【分析】本题考查学生的写作能力。本题是一道给开头续写的材料作文题。学生首先需要分析题目所给开头设定的情境。“‘嘟嘟嘟’……”被摁断了的电话发出阵阵忙音，此时显得特别清晰特别刺耳。‘就不能好好说话吗……’我忍不住嘟哝了一句”，此开头设置了两个语境，一个是电话处于被摁的状态，给“我”的感觉是“清晰且特别刺耳”，可见对方不愿意接听“我”的电话；另一个语境是“我”嘟哝的话“就不能好好说话吗”，这句话传达的信息是，二者存在矛盾或是误解。然后考生可发挥联想和想像，电话是谁摁的？摁电话的人可能在遥远的地方，也可能是经常相见的人；可能是亲人、同学、朋友，也可能是从未谋面的人。为什么要摁电话？可根据摁电话的人与“我”的关系，或摁电话人的职业、角色等来进行合理想象。或者干脆抛开摁电话人的内容不谈，通过回忆与摁电话人的交往经过，表达出温馨、幸福、感动、后悔等等内容。因为是想象作文，因此，只要想像合情合理，能够引人入胜，具有情节性和可读性即可。参考立意：1．接通电话，让我们好好说话。2．接通电话就是打开心灵之窗，享受友谊的纯真。3．你摁断的不仅是电话，更是我们代沟之门。【解答】妈妈，我想和你好好说话“嘟嘟嘟……”被摁断了的电话发出阵阵忙音，此时显得特别清晰特别刺耳。“就不能好好说话吗……”我忍不住嘟哝了一句。刚才，“嘟嘟嘟……”被摁断了的电话发出阵阵忙音，那么沉重，又那么固执，正如您生气时的神情。屋里只有静寂，留下我苦恼而茫然。桌子上生日蛋糕上用奶油砌成的花猫甩着尾巴，像是在得意地嘲讽我。蛋糕上的那17根蜡烛，也仿佛在提醒着：今天你17岁了，应该听妈妈的话啊！可我错在哪儿呢？那天晚会结束后，天很晚了，一个男孩送我回家。您当时在门口看见，脸上那神情我至今弄不明白，您干吗要用那种眼神看着我。您一边叹气，一边摇头，嘴里还不住地嘀咕：“我们家女儿变复杂了。”什么叫“复杂”？我实在不懂。几天以后您又找来一本《培根论人生》，指着其中一段您标记的话念道：“虽然爱情的奴隶并不同于那只顾吃喝的禽兽，但毕竟也是眼目色相的奴隶。”我的天，您把我当成什么了？真想拽住您问清楚，可您只是神秘地冲我笑着。我什么也没说，顶多以后不再参加晚会了，为了让您放心——我没变“复杂”。可是当我嘴里嚼着您为我精心准备的零食时，我的心却飞到了校园，我似乎听到了校园里同学们优美的歌声、动听的琴音；我似乎看到了小径上同学们的嬉戏、教室里同学们的交流……我真想对您说：女儿总要迈过童年的门槛，走向成人的世界，生活的浪潮总要把我推到社会的浪潮上的。今天本来是我最快乐的日子，就是因为我接受了一位要好男生的礼物，您便不问青红照白把它扔在地上且说出让我不愿回想的话，直至现在，您也不肯接我的电话听我解释，现在这空荡荡的屋子中却充满着伤感与不悦。我点燃了蜡烛，当我用尽力气去吹灭烛光的时候，眼泪不由自主地流了出来。我将一小块蛋糕送进嘴里，竟然没有尝到一点味道。也许，也许就是少了您的味道吧！妈妈，我真希望在烛光里看到您的身影，真希望我们能一起吹蜡烛，一起许愿。真希望您能不要摁我的电话，我们好好说话，好吗？【点评】材料作文，审题是关键，而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中，要通过概括材料大意，找出关键语句，确定立意角度，进而提炼出中心论点。由于“析材料”是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的做法：①发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到了立意的突破口。②设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。设想的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。③归纳法。主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。④提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图，以作立意的依据。⑤撷取法。主要用于多段型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此理清写作的线索。⑥揣摩法。主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。5．【分析】本题考查学生的写作能力。这是一则命题作文题，要求以“中国式浪漫”为题，写一篇议论文。材料介绍了近几年我国有很多充满诗意的大国重器或大国工程的名字：“羲和号”“嫦娥工程”“南溟”“鹰击”……当然我们还能在材料引导下想到“蛟龙”“悟空”“东风”等。它们源于中华传说或古代小说，蕴含着古人的无限遐想，也饱含着今人的严肃期待。这份遐想和期待在一代又一代的努力下变成现实。这样的命名，不仅蕴含着中华传统文化的瑰丽浪漫的神往和敬意，也充满了对国家重器的期待和信心，让独特的“中国式浪漫”薪火相传。千百年来中国人用自己的艰辛努力和辉煌铸就了中国式的传奇，古老的浪漫变成了一种现实，无论是“北斗系统”，还是航天工程，或者是“嫦娥工程”“夸父计划”，亦或是毛泽东主席的诗词，都展现出地地道道的中国事浪漫。“浪漫”的意思是富有诗意，充满幻想。而“浪漫”一次加上前缀“中国式”，就意味着这种浪漫是植根于中国古典诗书文化晕染的诗意境界，是中华传统文化与现代社会碰撞产生的诗意，是外国人即使依靠翻译也不一定能轻易读懂的情怀。写作时我们可以结合具体的实际来谈论“中国式浪漫”给我们带来的巨大惊喜，可以谈论古典诗词文化，可以阐述科技变化，表达要深刻。参考立意：1．用砥砺奋进书写中国式浪漫史。2．中国式浪漫，展现独一无二的风采。3．中国式浪漫来源于文化自信。【解答】中国式浪漫时间的火炬传递至今，我看见了首颗太阳探测卫星取名“羲和号”，中国的月球探测工程叫做“嫦娥工程”，中国南海深海科考发现的古热液区命名为“南溟”，中国自主研发的首颗超音速反舰导弹命名为“鹰击”……它们有一个共同的名字：中国式浪漫。何谓“中国式浪漫”？说起“浪漫”，人们首先想到鲜花、蜡烛与情话，殊不知更多绵长真诚且细腻的浪漫都藏在墨水中，浸在文字里。从这一方面来看，中国式浪漫是当之无愧的世界浪漫之最。为何“中国式浪漫”总能透过文字触动人心呢？其一为“中国式浪漫”，完美展现了中华文化的深厚底蕴。有多厚？前有神兽鸿蒙，蛟龙令人敬畏，飞仙嫦娥，悟空令人神往，后有数不胜数的诗词歌赋传递跨越了千年的情感，给人以力量。因此表达中国式浪漫时的语言从不匮乏：豁达时说“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，惜别时说“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，郁愤时说“古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名”……这是一片几十亿人勤恳照料了五千多年的土地，每一株花草都深深扎根在这肥沃的土地上。当我们轻嗅“中国式浪漫”的鲜花时，不仅沉醉于它的典雅温柔，更惊叹于孕育它的这片土地的深厚且丰饶。二为“中国式浪漫”在科技日益发达的今天仍历久弥新，熠熠生辉。我们看见：华为新操作系统名为“鸿蒙”，意为开天辟地，填补了我国在此技术领域的空白；“蛟龙”号载人潜水器深海遨游，标志着我国深海潜水器成为海洋科学考察的前沿与制高点之一；我国首颗绕月人造卫星名为“嫦娥”，九天揽月，拓宽了人们对于太空的想象；暗物质探测卫星名为“悟空”，承载了在太空利用“火眼金睛”发现暗物质的希望。这些传统文化与现代科技跨越历史长河的完美结合，使我们自豪于“中国式浪漫”的历久弥新，感慨于古人的聪慧，沉醉于中华文化版的“浪漫至死不渝”。三为“中国式浪漫”总能反映出可贵的中国精神，给现代人以前进的动力。“剑气纵横三万里，一剑光寒定九州”是孙一文的“侠客”亮剑与为国争光的气势；“雏凤清于老凤声”是年轻小将敢于拼搏的风采；“月是故乡明”是孟晚舟不畏强权，优雅端庄后的触动。从他们身上，人们看见了新时代中国的蓬勃朝气，也看见了我们综合国力提高后的坚实脊梁。透过诗词与人物，我们钦佩于他们“青春气贯长虹”的拼搏奋斗，自豪于“大国崛起，也许不会一帆风顺，但定当平安无虞”的国之底气，震撼于通过千年时间纽带牵连起的永不褪色的中国精神。如何利用“中国式浪漫”的线条，绘出独一无二的祖国画卷呢？这份“传递浪漫”的历史使命，青年人义不容辞：我们不仅要努力学习了解中华文化，保护文化沃土，还要学会活学活用，浸文化于科技中，使之历久弥新，更要感受、学习浪漫后蕴含的中国精神，使之熠熠生辉。只有青年人接过历史火炬，才能让“中国式浪漫”薪火相传，才能以浪漫之旋律，奏国之华章；以浪漫之线条，绘国之画卷！【点评】命题作文是传统的作文考试方式。有人说命题作文是“戴着镣铐跳舞”，意思是命题作文限制得过死，不利于同学们发挥习作个性。其实，我们只要把握命题作文的写作规律，一样可以写得精彩。命题作文，审题非常关键，拿到作文题目，要解决三方面问题：1、确定文章体裁；2、划定取材范围；3、掌握写作重点。要写好一篇命题作文，需要做到以下几点：第一步，精细审题。一般情况下，审题应做到“瞻前顾后、一字不漏”，明确题目的范围及重点，找准题眼；第二步，精深立意。立意，就是确立文章的中心思想。中心就如文章的灵魂，必须正确、集中、深刻；第三步：精心选材。力争用与众不同的材料，写出自己独特的生活经历和生活体验。第四步，精彩表达。表达包括结构和语言两个方面。确立了中心，选好了材料，就要考虑文章的谋篇布局。此外，还要精心锤炼词语，巧用修辞手法，力求让文章语言活起来。6．【分析】本题考查学生的写作能力。带材料的作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。对于名言警句、诗句、歌词等材料，审题时要善于全面准确，提炼观点的原则有两个，一是要做到准确，并力求新颖，离材料中心最近的是最佳观点；二是力争所选观点要有话可说、有例可证、有理可议。这篇给材料式命题作文的审题没有难度，汪曾祺的话已解释了“烟火味”的含义，再由关键句“所谓‘人间烟火味，最抚凡人心’，市井百态、寻常生活最能慰藉人心”可知，考生应围绕日常生活中的“烟火味”展开叙述即可。从内容上看，考生应从自身出发，选取日常的生活的画面，把日常的温暖、热闹、生机感表现出来。从文体来看，材料限定为记叙文体，在写作中要注意思想健康，内容充实，感情真挚；有细节描写；语言得体；所叙之事必须真实感人，把握好感情基调，主题要积极向上，注意在行文中将一些真实细腻的情感生动细腻地描写出来；适当地叙议结合，在叙事中恰当地穿插抒情议论，深化主题。参考立意：人间烟火，温暖你我。烟火味就是最真实的生活。人间烟火味，最抚凡人心。【解答】人间烟火味“人间烟火味，最抚凡人心”，首先映入我脑海的便是南方熏出来的年味儿。农历腊月伊始，各家各户的柴火炉上便挂满了各式肉串儿，腰花肉、猪蹄、鸭腿、香肠……挨挨挤挤缀满整个炉炕，下面燃上茶树枝梗，火上铺一层干茶果壳，火光明灭之间，茶火烟气袅袅升起，柴火香、肉香渐渐弥漫开来。几场浓霜降下，外面气温越来越冷，爷爷奶奶便终日守在柴火房里烤火熏肉。眼见得炉炕上的肉串一天天慢慢地由鲜肉色，变黄，变成蜜色、金黄色、焦糖色、最后成了腊肉色，当肉香扑鼻时，年的脚步就近了，越发近了，更近了。伴随着农家腊肉的香味儿从人家的餐桌上钻进你的鼻尖，年味儿吱溜一下就被勾了上来。循着家乡浓浓的腊味儿，常年在外务工的姑娘小伙子回来了，连远在深圳的大姨也搭上高铁回来了。远处，近处，噼里啪啦的爆竹声把红红火火的除夕欢欢喜喜地迎了进来。外婆和妈妈把丰盛的年夜饭端上了餐桌，清蒸腊肉、腊香肠、水煮鱼、蒜香鸭腿、小炒牛肉、手工水饺……美味佳肴摆满了一大桌子。爸爸开了一瓶红酒，先给外公外婆斟满，然后是妈妈、大姨、小姨，挨个儿斟上，最后也给我倒了一小口，一家人围着圆桌纷纷举杯。我抿了一小口，酒的辣味儿迅速在味蕾间炸开了花，一个没忍住，呛出了声，惹得一家人哈哈大笑，餐桌上都是团圆喜庆的味道。吃完年夜饭，爸爸就带我出去放烟花。爸爸和我合力把一整箱烟花抬到院子里，然后让我站得远远地。爸爸手持一根檀香，身子探出去，小心翼翼地点燃引线后，迅速退到我身边。哧哧，一点红光箭一般冲上高空，一簇簇五颜六色的花火在漆黑的天幕上盛开。嘭嘭嘭，一声连着一声，左邻右舍的孩子们都出来了，满天的火树银花把整个夜空装扮得格外美丽，浓浓的年味儿在烟火中绽放，映得地上大人小孩的笑脸红通通的发亮。烟花声笑声喊声连成一片，热闹极了，空气中弥漫的都是人间烟火的味儿。“红包来啦！”这边的“烟花雨”刚刚落下帷幕，那边不知是谁的手机响了。大家纷纷掏出手机，迎接新的一波“红包雨”。看春晚，集五福，抢红包……家乡的春节年味儿十足，历久弥新，这人间烟火味儿最是令人沉醉不已。【点评】行文结构：文章首先引用“人间烟火味，最抚凡人心”，然后指出自己认为最具烟火味的是南方的年味，接着热情描写各种准备过年的食物的香味，用细节描写全家团圆喜庆的热闹年味，在通过放烟花来突出烟花声笑声喊声在一起的烟火味，结尾抒发情感，表达对这人间烟火味儿的沉醉喜爱之情。7．【分析】本题考查学生的写作能力。本题是命题作文，材料首先解读“盲区”的概念，“指探测或观察不到的地方”是从常规角度的浅层解读，“指认识不到或被忽略的方面”是从比喻义的角度予以解读；“盲区无处不在，对个人、行业乃至国家都会产生深刻的影响”引发我们对“盲区”不同层次的认识和思考。材料围绕关键词“盲区”从内涵和外延的角度作了充分解读，写作要求部分提供了议论文和记叙文两种写作的角度。写记叙文，考生要联系现实生活，展开联想或想象，可以设计与“盲区”有关的生活情节，通过记叙故事表达对生活和人生的感受、理解、思考等。【解答】盲区奥古斯丁说：“每个人都是个深渊。”对于这样的自我，我们却总执着于外在的捕捉，从未反省于自我，投射于自我。为自己准备一面镜子，好时时警戒自我，认识自我。“世界上一半的人在嘲笑另一半的人，其实所有的人都是傻瓜。”虽然这种话从神父口里说出来未免有些愤激，但葛拉西安确实道出了真谛，习惯于将他人的意见妖魔化，而不自学地将自我的意见神圣化，将义正辞严的攻击不断倾泻到对手身上，却不觉自己已变得狰狞恐怖。“社会主义老大哥”苏联和“民主自由的卫士”美国在一次次将对方描绘成邪恶专制的较劲中，自己也成了世界上最招人厌的强权力量，最让美国自豪的“人权”外衣，永远地烧毁在越南雨林里“橙剂”与凝固汽油弹之中；而匈牙利工人与学生掷出的燃烧瓶，无情地打碎了苏联士兵脑子里“无产阶级大联合”的美妙图景。子曰：“不患人之不己知，患其不能也。”只有真正认识了自我的所求所在，不着眼于影响他人，而着眼于修炼克服自我，才不会让自己如瞎子般与自己所标榜的渐行渐远。可这个镜子，应如何去寻呢？一双眼睛朝着外面，需要一些东西将目光反射回来，从而“反躬自省”，而这，是对人类劣根性的汲取审视。人世间所有的卑劣、欺诈、虚伪、残忍、谎言、无耻……都是闪烁着刺眼白光的镜子，可以直刺你内心中的那个丑陋本我，而无视，回避甚至安份于、享受于其的人，当睁眼瞎的人，照《神曲》上来讲，应被投入硫磺火海受罚。只有当人真正去直视，拷问那人类劣根性的丑恶时，他才能真正完成对自我的认识与再解剖。甚至发现自己本自以为善中的那一丝黑暗或灰暗的本性，而这，就需要你去相信现实中那近乎孩子气的善行，《圣经》有云：“你若不回转成小孩的样式，断不得进天国。”你可以给路边那个瑟瑟发抖的孩子几个馒头或百元大钞，但你会像《盲点》里的主人公那样，摇下车窗，走下去，带他回家，让这个毫无血缘的孩子分享你的温情，你的财产？你同情那些上访者，甚至于愿意帮助那位大妈打一场官司，而当她兴奋地叫道：“你们快来，他能帮咱们。”无数的上访者如看到救星般围来时，你是否也会感到深深的恐惧，逃难似地跑开，半是对他们半是对自己说道：“我不行，我帮不了你们，我……”像个逃兵。所以你感到莫大的耻辱。你在弥赛亚面前祈祷，说：“主啊，太多受苦难的人，您怎么保证‘信我者，必永生；凡信我而死的，也必复活’？”耶稣睁开眼，说：“那我，为什么带你走？”【点评】针对命题作文题，我们还要注意几个基本点：1．要善于咬文嚼字推敲词义，仔细分析题目本身的含义，不仅要了解题目的本义、字面义，还要进一步理解某些词语的引申义、比喻义、象征义、（见“探究寓意法”）双关义、特指义等。2．命题作文对现实的针对性较强，因此，我们审题立意要联系联想自己的人生经历和社会生活（包括社会热点等）。3．命题作文一般各种文体（除诗歌外）都可写，但一定要选择适合自己的最佳文体。8．【分析】本题考查学生的写作能力。本题是命题作文，材料首先解读“盲区”的概念，“指探测或观察不到的地方”是从常规角度的浅层解读，“指认识不到或被忽略的方面”是从比喻义的角度予以解读；“盲区无处不在，对个人、行业乃至国家都会产生深刻的影响”引发我们对“盲区”不同层次的认识和思考。材料围绕关键词“盲区”从内涵和外延的角度作了充分解读，写作要求部分提供了议论文和记叙文两种写作的角度。写议论文，重点写“盲区”引发了你怎样的联想和思考，可以由浅入深写对“盲区”的理解与认识；可以分析“盲区”产生的原因、对我们的影响，还可以重点分析如何摆脱盲区、走出盲区。【解答】论盲区曾经，有人问过我，什么是盲区。当时的我，毫不犹豫地回一句，“大概是你看不到的地方吧。”后来仔细想想，那时候的回答，好像并不妥当。人，是一种很奇怪的动物，它会趋利避害，把被夸奖的自豪感保存下来，对痛苦的批评则会选择性的屏蔽，而这就是人的心理盲区。我觉得，克服这样的心理盲区很重要，因为我们必须对自己有充分的认知，才能更好的成长起来，而不是在虚荣下生活。尽可能有意识地面对痛苦，把痛苦暴露出来，而不是把它“囚禁”在意识深层。当我们直面自己的意识痛苦，发现意识中的盲区，做出的选择应该是走进那些盲区，而不是找一层保护膜把自己裹上。生活中，盲区无处不在，它的到来，应该引起你的注意，而不是视而不见。在我们外出的时候，汽车，作为一种方便的交通工具，深受大家喜欢。但是，不要以为坐在铁甲般的汽车里就能安全了，汽车不是坦克，并不能保护你什么。在车辆行驶中有这些盲区需要注意，“内轮差盲区，后视镜盲区，山路盲区，光线盲区，人为盲区。”当然，盲区并不是不能消除的，我们在驾车时，正确调整后视镜位置，可以尽量消除视觉盲区。然而这还不够，剩下的视觉盲区还得靠我们自己。当你驾驶汽车来到公司，作为一位领导，更加要意识到自身薄弱之处，不让自身脱离正轨。很多时候，身居高位的领导者很容易忽视基层员工，从而与位居下层却富有才华的员工失之交臂。因此我们必须克服盲点，而克服盲点的最佳方式是多走出办公室，多接触。通过花更多的时间与更多的顾客、员工和业界思想领袖进行交流，身为领导者的你就更有可能看到自身的“真实”情况并采取适当的措施。有的时候，盲区的存在不是因为看不到，而是视而不见。随着世界经济发展，近十年，国家企业进行制度转变，国家退出市场，形成股份、私人企业。由于企业过分追求利益，对员工生命安全视而不见，有法不依。因此国家做出改变，加强对企业安全生产监督，依法治理。如果出现瓦斯爆炸、煤矿爆炸、化工物品存放不规范等现象，超时加班，疲劳工作，职业病等，政府会给予勒令整改的惩罚，需要安全规范后才能继续工作。在8.12天津滨海新区爆炸事故发生之后，调查组经过调查后，认定瑞海公司严重违反天津市城市总体规划和滨海新区控制性详细规划，违法建设危险货物堆场，违法经营、违规储存危险货物，安全管理极其混乱。因此有关部门采取刑事强制措施，对不作为、滥用职权以及有关人物进行处理。扫除盲区，刻不容缓，因为未来有时候就因为那些盲区而改变。【点评】结构示例：《论盲区》，议论文文体。开篇从视觉盲区引入，写到心理盲区，阐明要善于发现盲区、直面盲区、走出盲区的观点。正文部分首先指出盲区无处不在，应引起我们注意；然后指出盲区的存在不是因为看不到，而是视而不见；最后总结扫除盲区，刻不容缓。9．【分析】本题考查学生命题作文写作的能力。在生活中，一些细小的东西常常被忽略。比如：一声叮咛、一个微笑、一句问候、一个小数点、一道小程序、一次小错误、一处小破绽……忽略是常有的，后果有大有小，有些事情忽略了也无大碍，但有些事情忽略了却会造成遗憾，形成伤害，酿成大错。有些时候，我们忽略的，可能就是最重要的。我们常常会忽略些什么？财富、爱、亲情、自由、人性、美丽的风景、某个（类）人……其中，哪些可以忽略？哪些不可以？为什么？（看重什么）如：风雨中的小花、墙角的野草……，它们能带给我们一种力量，一丝希望，一份美好……使我们勇敢、畅快、充满信心……除了这些大众化的，大家都能想到的，还有哪些东西或事物不应该忽略？如：当人们有了改造大自然的能力时，却忽略了植被在暴虐中的痛苦呻吟；当人口不断增加，科技越来越发达时，却忽略了森林在植被中的挣扎；当人们着力于工农业生产时，却忽略了水资源在蒙受戕害中的痉挛变形……考生结合这些提示进行表达即可。【解答】忽略她哭了，哭得像个孩子。她来自农村，已经在城市打拼了许多年，现在在一个外企上班。公司前景很好，她也正处在事业的上升期。但她总是因为自己农村人的出身而自卑，不敢和别人提起，更不敢放松工作，生怕被人落在后头，让人瞧不起。于是她永远穿着职业套装，带着金属细边眼镜，头发梳得一丝不苟，作出一幅职场精英的样子。可每当她获得成功，她却怅然若失。她已经很久没有停下奋斗的脚步，安静地释放一下压力了，很久没有旅游领略自然之美，很久没有和朋友说过话了。很累，她却不知为何。一个夏日的午后，休息在家的她决定出去走走。天很阴，像一块潮湿黏重又泛着霉味的旧抹布一般贴在她的身上。本就疲惫的她心情又烦躁了几分。她来到公园，公园里有一大片荷塘，荷叶田田，却不见荷花。她正奇怪，只听“轰隆”一声巨响，一场蓄谋已久的大暴雨忽然降临。她只得躲在附近的一处屋檐下，眼前只有那片荷塘。荷叶的颜色因光线昏暗而更加墨绿，仿佛和那漆黑的湖水融为一体。她眯着眼，被眼前的景象吸引。巨大的雨珠在狂风的裹挟下猛烈击打在荷叶上，荷叶因此左右剧烈地摇摆着，仿佛大海巨浪上的一叶小舟。荷叶上的雨水越积越多，荷叶纤细的茎甚至都有些弯曲，将要折断的样子。正在她担心荷叶就此折断时，只见它轻轻一侧，荷叶上的雨水全数被倾倒入了池塘，那荷叶，又继续昂着头，迎接雨水。她愕然，直至云销雨霁，她恍惚地走回了家。她哭了，哭得像个孩子。她终于明白自己为何怅然若失。只是因为自己为了功名利禄，也为了别人的目光而忽略了太多。那些生活的压力就像雨水，自己仿佛那些早被雨水击落的荷花，一味地坚持，最终只会殒命。她相当一个“荷叶”了。她拨通了上司的电话，声音坚定而有力。“我想请个长假，回老家看看，和朋友聊聊天。”【点评】针对命题作文题，我们还要注意几个基本点：1．要善于咬文嚼字推敲词义，仔细分析题目本身的含义，不仅要了解题目的本义、字面义，还要进一步理解某些词语的引申义、比喻义、象征义、（见“探究寓意法”）双关义、特指义等。2．命题作文对现实的针对性较强，因此，我们审题立意要联系联想自己的人生经历和社会生活（包括社会热点等）。3．命题作文一般各种文体（除诗歌外）都可写，但一定要选择适合自己的最佳文体。10．【分析】本题考查写作能力。这是一则给材料作文。材料作文是命题者为写作者提供一定的材料（包括文字或其它的语言形式），要求写作者按照材料的内涵来立意作文。做本题时，要注意审清题干，最关键的是审题立意。材料从“实行垃圾有效分类”写起，认为“实行垃圾有效分类、提升小区物业服务水平、办好老百姓家门口儿的学校”是“关键小事”，“小”在切口，“关键”在意义。本则材料比较简单，出题者意在通过生活中的一些“小事”，告诉我们不能忽视这些小问题，要从小处着眼，最终办成大事。故我们可以从“小事”写起，写小事形成的大影响、小事情聚焦民心、小事情大道理、小事情决定成败等等均可。参考立意：1.勿以善小而不为；2.暖心“小事情”，赢得“大民心”；3.小事不“小”；4.小事情决定成败。【解答】小事，不小马和驴的故事大家应该都听说过吧，马因为对举手之劳的小事不以为意，终落得懊悔不已的下场。其实，人与人之间也是如此。或许我们的举手可行、并不放在眼里的小事情对于别人来说却具有举足轻重的意义。因此，我不禁想说“小事，不小。”材料中说“北京市花大力气很抓‘关键小事’”，这使我想起了三国时蜀国的主公刘备。刘备就对小事特别看重。三结义时他慎选桃园；请诸葛时，他也是沐浴更衣，在孔明庐前长身而立以请。在他临终前所写给刘禅的遗书中，更是有“勿以恶小而为之，物以善小而不为”的警句。他将小事做到了极致，从而有了三国鼎立的局面。反观刘禅，视刘备训诫为无物，甚至背道而驰，进而累死了诸葛亮，葬送他父亲打下来的蜀地河山。这一父一子，一成一败的鲜明对比无不透露出小事在成败中的地位是何其超然。故曰：小事，不小。做小事不但对帝王霸业有作用，对于我们这些普通人的意义同样重大。现在全球提倡节约能源，从点滴做起。如果我们十三亿人们，每人都自觉节约一升水，那我们的子孙将不会面临喝自己眼泪的威胁。如果我们每人节约一度电，我们的后代就不会在黑暗中摸索。如果我们每人种一棵树，我们就不会屡屡遭受风沙肆虐。诚如此，我们的国家，我们的地球才会变得更加清爽明净。“海不择细流，故能成其大；山不拒细壤，方能就其高”。我们应当时刻谨记这句至理名言，时刻提醒自己小事不小，注重细节才能有助成功。小事并不仅仅关系我们的人生发展，同样攸关于我们的生命。一不小心忘了关闭煤气阀门就会造成煤气泄漏，在我们不知不觉中把死神召唤到我们的面前。一个小小的过失而引发的滔天大祸还少吗？美国希望号宇宙飞船不正是因为内部一个小小的零件出现差错才葬送了所有人的生命，毁了美国受人瞩目的航天计划。因此，我们应该要意识到这样一点：小事，不小。所谓的小事有时候甚至其价值远远超过了我们口中的大事。因为大事的声势会让所有人的目光汇聚，从而轻而易举地解决，反而是那些不受人关注的小事，一个不注意便会主导你的命运，收回你的一切。关注小事，让生活更贴近成功。【点评】结构层次：本文是一篇议论文，题目是“小事，不小”。文章娓娓而谈，作者围绕“小事”写起，正文部分开篇引用寓言故事引出道理：“小事，不小”。文章主体部分结合刘备刘禅的事例证明自己的观点，引出下文对于生活中“小事”的思考。文章结尾处进行总结：“关注小事，让生活更贴近成功。”文章文笔细腻，语言流畅厚重，文意连贯紧凑。语言犀利中有一股哲理意味，确实是一篇不错的范文。11．【分析】这是一篇命题作文，明确要求以“说敬畏”为题，也规定了文章的体裁﹣﹣议论文。这是一道直指人灵魂深处的命题，具有较强的现实意义。康德曾说：“有两件事物我愈是思考愈觉神奇，心中也愈充满敬畏，那就是我头顶上的星空与我内心的道德准则。”《现代汉语词典》是这样解释“敬畏”的：又敬重又畏惧。敬畏，是人类对待生命、事物、自然、世界的一种态度，更是一种自警和自省的理性。敬畏是在面对权威、崇高事物时所产生的情绪，带有恐惧、尊敬及惊奇的感受，是对一切神圣事物的态度。孔子曾说过：君子有三畏，畏天命、畏大人、畏圣人之言。这道文题的关键词当为“敬畏”，写作时可从个人角度谈敬畏的内容，如生命、自然、公平、正义、道德等；也可从文明、社会等宏观层面论敬畏的方式、原因及意义等。当今社会，有的人肆无忌惮、为所欲为，想说什么就说什么，想干什么就干什么，无所顾忌。只有心存敬畏，才能使自己的言行举止有所规约，使自己的人格得到完善，使自然按其规律发展，使世界和谐、进步。有了敬畏之心，你就会遵守交通规则，不闯红灯；有了敬畏之心，你就会在利益面前不伸手获取非法之财；有了敬畏之心，面对喧闹之语，你就会头脑清醒，谨言慎行；有了敬畏之心，你就会珍惜生命，爱护地球上的一切。写作议论文的时候，均需化大为小，化虚为实，寻找恰当的切入口，阐述自己的见解；要围绕“敬畏”一词展开论述，这样就会使主题更加集中，论述更显深刻。参考立意：1．敬畏生命，关爱生命。2．敬畏自然，保护自然资源，避免人为造成的灾害。3．敬畏对手，尊重对手，才能让我们在竞争中获得提升。4．敬畏父母、敬畏师长，以此作为一种约束。5．人要有所畏，常怀敬畏之心。6．因有知而有畏，不敢跨越雷池。7．敬畏是成功的法则。8．有所畏，才会不断追求和探索。【解答】说敬畏“检摄于外，整齐严肃，持守于内，主一无适。”主一无适便是敬，敬者是无时不敬，无时不慎的沉稳，是恭敬炎敏坦然悠远的收敛；敬是一种人生态度，它不是黎明即起、勿言勿恋的日常习惯，也不是一书未完不看他书、专一治学的勤奋。它彰显一个人的境界和格局，灵魂因此而升华，心亦幻彩。敬畏之心，是如履薄冰的谨慎和虚怀若谷的态度，因为有了敬畏，纵使身居高位也能明晰心中经纬，才能时时提醒自己，不要得意忘形、贪得无厌。曾国藩曾说：“人生最好的状态是花未全开，月未圆。”因为时时秉持这样的理念，在攻下南京，剿灭太平天国，手握重兵，他才能抵御诱惑，不为所动，从容写出“倚天照海花无数，流水高山心自知”这样境界高远的诗句，才有勇气将自己的号改为“涤生”，洗涤掉过去不好的东西，重获新生，才有“从前种种，譬如昨日死；以后种种，譬如今日生”的境界。敬畏之心，是步履从容的沉稳和宁静致远的心态，现代人大多失了敬畏，他们在社会网络上，肆意用道德绑架毒害他人的心灵。他们用最漫不经心的笔触随意的宣泄着自己内心的戾气，他的不可一世，他的满心浮躁，记得那些对中国女排的声讨吗？记得那些对明星秘闻亮起的眼睛吗？记得在葬礼上那些不合时宜的玩笑吗？庄重的场合少了静，生命的厚度便被削弱，心也浮华起来，当世上所有人把欲望当理想，把世故当成熟，把油滑当智慧，那么社会的底线已被击穿，所以我们弘扬工匠精神，它不只是创造制造业精益求精的态度，更应成为我们的处世哲学，心怀敬畏，潜心明志，沉稳，就如修补古籍的高慧云，闲看堂前花开花落，云卷云舒，陈浅优雅。敬畏之心，是天人合一的超脱和永恒的和谐思想，云山苍苍，江水茫茫，在这广阔的浩瀚的大千世界中，人生而如一根芦苇，却改变了整个世界的命运，现代科技和大工业浪潮的冲刷下，打磨掉了我们心中敬畏自然的信仰大厦。而中国古典老庄哲学，天人合一理念，是人与自然和谐关系的最好诠释，大音希声，大象无形，怀一颗敬畏之心对待自然，才不会有那愈演愈烈的生态预警，就像余秋雨先生执着追寻的生态文化一样，人类本应把一切都放下，放下在山河之间，因此我们也就找到了终点，价值的终点和生命的终点。孔子说过，君子有三畏，畏天命，畏大人，畏圣人之言，小人知天命而不畏者，狎大人无圣人之言。常怀敬畏之心，才会时刻有着如履薄冰，如临深渊的感觉，才会走向崇高，一路朝圣。【点评】命题作文需要抓题眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。明限制，确定选材范围。限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围。展开联想，深入挖掘主旨。充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。巧妙构思，化抽象为具体。“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”。选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问题，不妨采取“化大为小”“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。语言是作文最外在最鲜活的东西，无论是平实朴素的，还是充满文学韵味的，锤炼语言，使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富，应是不懈的追求。12．【分析】本题考查学生的写作能力。从题干来看，这是一则命题作文。对于命题作文，考生要先分析命题的类型，是字，是词，或是短语；是动词，是形容词，还是名词。接着就要分析命题的意思，如表面意思是什么，深层意思是什么，或象征意思是什么。明确了这些之后，再进行立意作文即可。首先分析命题。“与国同梦”省略了主语，那么考生应该思考是“谁”与国同梦？可以是个人，如你、我、他；可以是一个群体，如抗战时期的志士仁人，如解放初期的建设者，如当代的青年。中心内容应该是“同梦”，“梦”有多种，有个人梦，有单位梦，有国家梦。那么，作为新时代的青年，应该有怎样的梦？而“同梦”的对象是“国”，那么到底应该如何处理个人梦和祖国梦的关系？这显然是考生要考虑的问题。接着分析材料，“今年祖国迎来了70华诞，风风雨雨一路走来，从艰难探索到再创辉煌，我们每一个人都与国同梦、与国同进”，“风风雨雨”“艰难探索”“再创辉煌”这些提示语告诉考生，可以思考不同时期如何与国家共同克服困难，渡过难关，如何与国家一同探索，一起发展成长，如何与国家一路披荆斩棘走向辉煌。从文体来看，考生既可以写作记叙文，也可以写作议论文，如写作记叙文，可以选择一个对象，或一个群体，根据他们的奋斗和祖国的发展来展现“与国同梦”；如写作议论文，则要有正确的价值观，有明确的观点态度，有清晰的思路，参考立意：勠力同心，共筑梦想；让青春梦与强国梦同频共振；与国同梦，走向辉煌。【解答】与国同梦五千载峥嵘厚重，七十年锐意新光。岁月漫漫，我们与祖国互相提携，一路行来，每一步共同走过，每一梦共同畅想。中经风雨飘摇，举足维艰，幸而初心未改，时至今日我们依然与国同梦。与国同梦，梦的是外侮尽退，四海归一。曾历经列强铁爪钢牙的撕扯，我们午夜梦回，满心皆是痛悔往日祖国所受苦楚，誓以全副心力，与国同一场盛世千秋之梦！于是前有林则徐逆昏命冒巨险为国塑根骨，后有两弹元勋们数十年拼搏探索为国铸刚强依仗。而生于今日，太平岁月中的我们，亦有尽微薄之力为祖国谋安乐荣光的赤诚之心。抵制辱华之名人、名品，不吝言辞，力驳网络上割裂国土的小人之声。也许我们人微言轻，但与国同梦之心却是百折不改。我们将以最热情的心血，为国织就光明永安的梦想。与国同梦，梦的是千年渊远，恒久流长。亘古而来的宝贵文化如蒙尘明珠，犹待发现珍藏，我们岂能忘却根本，不与国同一场承先启后之梦？于是前如故伶人名家般对戏曲文化的坚守，后有如林徽因夫妇对古建筑的保护与不弃。而如今我们将传统融于新兴的科技与文化，百尺竿头更进一步，以更开明的方法革故鼎新，再创中华文化之不朽辉煌，令世界为之喝彩。我们将以敬持守业之志，为国织就历久弥新的梦想。与国同梦，梦的是盛世大同，百家共乐。祖国救我们于食无饱居无安的苦楚，我们告别往日穷困贫寒，也愿携手更多同胞子民，与国同一场安享和乐之梦。于是前有改革开放的明智之举，后有吉星农职为民温饱的一句，我们用共同富起来如此浪漫朴实的口号表明了对于美好生活的向往，衣食之外，亦有美多吉穿越荒原传递家书的无私，乡村教师们舍名利投身教育的大旗，我们扬真善美之德，以拳拳之心为国织就各得其所的梦想。祖国梦国土之安，文化之传，生民之乐，我们亦与之同梦疆域之定，精粹之承，百姓之幸。这是我们对国家最朴实也最坚定的信仰。梦国之梦，与国同行，我们将于祖国不离不弃，再创辉煌。笃志于国之强，尽心竭力，纵百世磨难，永不悔当初。正是“我以我梦荐轩辕”。【点评】行文结构：首先开篇先总括祖国发展历程，引出标题“与国同梦”。接着围绕“与国同梦，梦的是外侮尽退，四海归一”“与国同梦，梦的是千年渊远，恒久流长”“与国同梦，梦的是盛世大同，百家共乐”三个方面阐述“同梦”的内容。结尾部分收束全篇。13．【分析】本题为材料作文。材料的中心词是“弯道超越”，其中的“弯道”一般被理解为社会进程中的某些变化期或人生道路上的一些关键点，“弯道”已被赋予了新的内涵，如“弯道”是一种“转折”，“弯道”是一种“机遇”，“弯道”是一种“困难”，“弯道”是一种“挑战”。可见，“弯道”充满着危险，充满着变数，充满着希望，也是不可避免的。“弯道超越”需要勇气，需要智慧，需要技术，需要储备，需要之前的蓄势……这说明机遇只青睐有准备的大脑，所以要把握住人生道路上的机遇。参考立意：①要善于抓住机遇。②机遇青睐有准备的人。③要想“弯道超越”需要做好准备。④要勇于超越对手、超越自我。【解答】直面“弯道”挑战弯道，是机遇与挑战的并存；弯道，是现实与理想的集结，弯道，是成功与失败的博弈。弯道，意味着我们应当“不放弃、不抛弃”，不懈努力，超越局限。走好人生的“弯道”，便是敢于直面挑战，勇于超越自我的人生智慧。史铁生曾在《给盲童朋友》中写道：生命是一个过程，是一个不断超越局限的过程。这便是命运，任何人都一样，在这个过程，我们遭遇痛苦，超越局限，从而感受幸福。史铁生遇到了人生的弯道。当他意识到他的梦想被残缺的身体所限制，人生的所有光彩仿佛都与他无关，他消极过，他彷徨过。但，最终他选择加足马力，藐视痛苦，在人生的这个“弯道”上，史铁生以一次完美的超越赢得了这场比赛，获得了他独有的幸福。试想，如果史铁生在面对人生的“弯道”时没有直面挑战，而是选择了畏缩不前，那么他终将被对手超越，也无法在人生的跑道上比出自己的精彩。一个成功的人即使在人生的“弯道”处遇到强劲对手，也一样可以靠自己的坚持和努力最终超越梦想。著名导演李安在小的时候就立志要当一个导演，他努力学习，学成后在好莱坞摸爬滚打多年都没一丝骄人的成绩，他的人生走进了关键的“弯道”﹣﹣是继续坚守还是放弃理想？李安毅然选择了前者。纵然赛道上高手云集，李安硬是凭不屈不挠的意志在积蓄能量，终于一部《卧虎藏龙》横空出世，昭示了李安的成功。走在人生的“弯道”处，越是竞争激烈，越要不懈坚持，李安就凭他的“不放弃、不抛弃”的精神，赢在人生的“弯道”中。行走在“弯道”处，“不放弃、不抛弃”，每一个人都会迎来人生的艳阳天。人如此，我们的国家也如此，行走在发展的“弯道”处，团结同心，勇往直前，不断地缔造成功。在“汶川地震”的弯道处，我们化悲痛为力量，见证了“大灾显大爱，大难见真情”，凝聚了华夏的炎黄子孙，铸成了一道摧不垮、压不倒的钢铁长城；在“奶粉事件”的弯道处，我们不遮掩，不恐慌，从“源”上堵，在“结”上解，食品安全意识得以前所未有的内化；在“经济危机”的弯道处，我们化“危”为“机”，调整产业结构，坚持自主创新，走上一条高耗低效的经济振兴之路。在“弯道”处，直面挑战，“弯道”就是一条阳光大道。走好“弯道”是智慧，是历练；走好“弯道”是坚持，是超越。勇于直面“弯道”，迎接挑战，相信明年春色倍醉人。【点评】材料作文准确审题立意的方法：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第二步，选择角度，准确立意。主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视。“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度。“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的不同，就产生了几个不同的审视角度。14．【分析】此题考查学生把握材料作文的能力。这类题，要求学生首先要读懂作文材料，继而进行立意分析，列出几则立意，最后结合题目要求及自身积累，选择适合自己写作的最佳角度进行写作。材料新鲜，从材料中提炼最重要的观点，同时这个观点可以运用到各个方面。无论是个人生活，学生教育，做事模式，都可以有所展现。2019年是中华人民共和国70华诞的神圣时刻，是时代复兴的伟大日子，全体国人凝聚力量，展望富强之路，这道题目要求学生从三套引号中分别挑选一个词语，组成一组符合逻辑的标题，呈现出一种奋进的力量，展现中国复兴之路的伟大奇迹，写作的时候可以任意挑选，进行具体组合抒发人生情怀。参考立意：1、中国故事•奋进•自信：展现中国人民的奋斗故事，突出中国精神。2、中国奇迹•人民•展望：站在历史起点，续写中国新奇迹。3、中国道路•解放•富强：依靠解放，走上富强的中国道路。4、其他组合，言之成理即可。【解答】中国故事•奋进•自信人生而平凡，奋斗却为人生注入了不平凡的内容。中国梦的实现，更要由千千万万中国人民将自己的奋斗融入时代浪潮与大国雄心之中，以“你怎样，中国便怎样”的方式为国奋斗，成就自我，成就中国。习近平总书记多次号召全国人民：“幸福是奋斗出来的。”实现梦想，需要每个人响应奋斗号召，把奋斗精神融于岗位，融入日常。城然，奋斗之于个人，是成就自身的必然选择，之于国家，是成就中华民族伟大复兴的必然途径。奋斗，是最实在的人生脚本。千千万万普通人的奋斗最伟大，岁月周而复始，奋斗却为时间注入了充实的收获。我们身边不乏奋斗的景象，身着校服、背着书包的学子，为了大学目标努力学习，不懈奋斗；咖啡馆里的创业青年，一次又一次讨论创办公司的事宜；街头卖早餐的夫妻，忙完这阵就回家盖房。奋斗不分出身，只为激扬向上的蓬勃正气。同样，18年前时任福建省省委书记的习近平考察小乡村晋江，而此时的晋江，已闻名于发展当地渔业农业的“晋江之拼”，跻身全国“最富裕村”。人人奋斗，人人收获。人往往活在微观而具体的场域中，但每个人的生活，都联系着时代的发展，都能从中感受到中国的心跳。中国的发展，与个人奋斗相伴相随。最近，北大女生王心仪战胜贫穷、圆梦北大的故事令万千网友振奋。与此同时，在工地干活时收到北大录取通知书的云南小伙崔庆涛的故事分外提气。他们皆是以梦想为指引，为奋斗铺就人生之路，更不用说人工智能“九歌”研发团队成员矣晓沅不被轮椅限制梦想；夏伯渝五登峰顶，成为世界上第一个以假肢成功登顶的攀登者。奋斗是人生的协奏曲，激昂有力。为国奋斗者，有国之重器，奋斗成之。2018年中国科技成就为强国正名，嫦娥四号发射，第二艘航母出海试航，国产第一架水陆两栖飞机水上首飞，港珠澳大桥飞架三地，北斗卫星实现全球组网。站立在光辉成就背后的，是五日四夜不眠的林鸣，更是十余个甘于奉献担当的北斗人……建设者们的艰苦奋斗，负重前行，守护着你我的岁月静好，实现着强健的“中国力度”和直抵人心的“中国温度”。2019年是共和国历史的新篇章，我们要乘风破浪，再铸辉煌。李大钊说：“不驰于空想，不骛于虚声”。我们相信奋斗的意义，全民奋斗，正在进行时。【点评】材料作文准确审题立意的方法：①从抓关键句入手。有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。②从分析原因入手。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。本题就可以先明确观点，接着阐述原因的角度行文。③从材料情感倾向入手。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。15．【分析】本题考查学生对命题作文的写作能力。题干要求以“偶遇”为题目，通过想象写一篇记叙文，描写一次与他（她）的偶然的相遇，展现他（她）的精神与人格。而这个“他（她）”指的是文学作品中的经典人物，比如《边城》中的翠翠；《孔乙己》中的孔乙己；《范进中举》中的范进等等。注意充分发挥想象，人物的设定要符合原作品的基本品质或个性特征，情节可以大胆假设，但场景和相关人物最好保持与原著基本一致。参考立意：1.与范进偶遇，感觉成为范老爷的他和张乡绅等人都是一丘之貉，开始鱼肉百姓。2.与翠翠偶遇，也被她的纯朴、美丽的气质所吸引，她娓娓讲述等待傩送的一些经历和感受。3.与卡西莫多偶遇，虽然还是被他丑陋的外表所“震撼”，但与这个敲钟人的交谈，发现他真的有一个善良的心。【解答】偶遇未庄酒店里，从来不是有多热闹，不过是三三两两的酒客闲聊着天，对门外路过的尼姑发射着下流的目光。我尽量