2021实习工作总结模板汇编2021(九篇)

2021实习工作总结模板汇编2021(九篇)实习工作总结篇1第一我一定和林茵姐和玲艳姐说声对不起，因为这段时间忙于复习考试，所以工作总结迟迟未交。关于这个问题我在此后工作中必定会注意的了。这是我进入浦发以来第一次写的总结，说来挺愧疚的。但有幸的是我能进入浦发实习，也是因为实习我才明确了我未来的就业方向—向金融界进军。我学的是经济学专业，我们专业主要分为金融和会计两个方向。进入浦发从前，我向来在歧路口彷徨着。所以一点也不夸张的说浦发是我行进的风向标！不知不觉的我在浦发实习也有好几个月了，但是真切的工作倒是在今年的四五月，也是在这两个月让我就业的天平倾向了金融这一边，也逐渐爱上了银行这一行业，不知道这算不算是我和银行比较有缘分呢？真的很感谢浦发给我一个锻炼自我的舞台，固然我不是最闪烁的那颗明星，但我向来亮着！进入浦发从前，我对它认识不多，不过听闻它的名字而已。或许真的是某些东西你越认识它你就越喜爱它，就象我愈来愈喜爱浦发同样。敏杰常问我为何对实习还那么有激情，我都笑笑说因为我喜爱它，我喜爱银行，喜爱营销。在浦发实习不只让我初步认识了银行，更让我学会了怎么与上级相处，怎么和同事合作。我们越秀支行真的是一支特别有活力的团队，当我们创下一天开卡90张的纪录时，我们喜悦得会狂欢起来；当我们因为粗心丢了卡或许忘了复印身份证时，我们又会把错都揽在身上。在自助银行开卡，我们有过委屈、心酸，也有过骄傲、欢喜。在这个月学到的东西比从前的都多。我是个比较粗心的人，就是因为我的粗心忘了复印身份证，害我跑了几条大街找到客户复印身份证。因为我们粗心资料录入错误，致使开卡犯错，给银行带来很烦。以前多次我和玉芹都认为林茵会放弃我们了，但是每次林茵姐都在严苛责备事后又会好好宽慰我们，鼓舞我们。或许她对我们也是又爱有恨吧！可是经过几次的责备，我们对错误也印象深刻了，以后也没再出现这些错误了，或许这就是林茵姐严苛对我们的目的吧。在浦发还有一个人是让我印象深刻的，那就是崔行长。有一次我正在做电话回访客户，他在旁边浅笑的看着我第1页共17页说：“你们今日工作表现很好哦，今日好多客户就是接到电话就去存钱来换礼物了。好好干啊！”固然是短短的几句话，但是却给了我们莫大的鼓舞。最让我印象深刻的倒是他那平易的笑脸，真的好和蔼啊！和我一直认为的行长至高无上的形象完整不同样埃整个五月份，我们现场开卡、电话回访、面访等方式进行了自助银行营销。总的来说收获仍是不错的，我们开卡量最少那一天也有二十张左右，最多的有九十张。可是林茵姐常说开卡不过自助银行营销的第一步，我们的最后目标是让他们存款，让他们向来都用我们的浦发卡，也就是说要培育顾客的忠诚度，特别是地一大道的店东。经过这段时间的现场开卡、电话回访、面访，我对地一大道的客户做了以下几种分类：1、店东——最有价值客户地一大道有一千多家商店，每个店东的资本量都特别大，但是资本的流动频率也很高，所以他们的存款一般都是活期的比许多。经过多次的面访认识到他们对银行卡的选择主假如取决于方便、快捷这个两个要素。网点少即是我们的一大弱点，所以我们在营销过程中必定要他们使用atm机、电话银行和宣传“银结通”服务。还有就是尽可能的防止atm机出现故障，因为我们在回访过程中得悉好多客户开了卡而后又不用就是因为atm机常常出现没法存款、没法取款的状况，搞得他们对atm存取款都有点不太放心了。有一个顾客存了五千块钱，但是机器向来出现着“正在交易中”，搞得他向来都不敢走，等了许久才存到钱。在童装街的一个叫曾照凤的店东她说：“其实我不在意利息的多少，只需方便，机器不要常常出现故障我们都会用这张卡的。”所以，要想捉住这些店东，我们一定注意以上几个问题。2、商店的员工——我们与店东交流的桥梁刚开始我也是抱着这种想法：那些打工的都没什么钱的，对我们营销帮助不大。但是经过回访我才发现我是大大的错了。因为地一大道的店东多半都比较忙极少在店里或许也没时间听我们介绍，所以好多店东都是从他们的员工那边得悉我们的卡的。有一家商店他们大多半的人都开了我们的浦发卡就是因为有一个员工开了，他们从他口中认识到我们卡的长处，而后就都开了我们的卡。事实常常这样，第2页共17页一个熟人说的一句话比我们去商店说一千句还管用。所以，在此后的营销工作中，我感觉我们要利用员工来搭起与店东交流的桥梁，充分利用“关系营销”。此后我们不如象韩宗明说的那样经过介绍顾客送礼物的方法进行营销，鼓舞员工介绍自己的老板使用我们浦发卡。3.物业管理的员工——不行忽略的力量地一大道物业管理的员工是我们自助银行营销活动的主要支持者，同时他们也是我们不行忽略的力量。此刻地一大道物业管理的大多半员工都开了我们的卡，也很支持我们的活动，这是特别值得有幸的事情。他们和地一大道的店东接触得更多，假如我们能经过这股力量能帮我们浦发卡做宣传，那会收到意想不到的成效。但是详细经过怎么的方式激励他们为我们宣传，只有待大家好好商讨一下了。4.到地一大道进货的人——有潜伏价值的客户原来我们的营销目标顾客是地一大道里面的人，但是预料之外的是好多外面来进货的人也开了我们的浦发卡。他们也和地一大道店东同样每次资本交易额都很大，但流动性也比较大。面对这种人，我们要激烈的向他们介绍我们浦发卡同行汇款免费，因为他们开卡也是主要用于进货汇款，这点对他们的吸引力很大。并且我们有可能经过他们来说服店东用我们的卡。但是关于这种人的营销我们也有短处，就是好多地方没有营业网点，所以不方便使用我们的卡。实习工作总结篇2自己于20__年_月到达白云区广州市第一一六中学参加为期三个月的实习支教活动。在此时期担当初一初二两个年级的健教心理课的课程教课任务。在整个实习支教的过程中，我获益匪浅，为此后步入社会累积了必定的经验和教训。在工作上，我踊跃主动，能吃苦耐劳，勇于承受压力，勇于创新。在工作中能实时达成学校下发的任务，能主动配合学校的全部工作，在年级里配合级长下发的监考、看楼层等任务，帮助学校进一步建设了心理咨询室，并且准时达成学校下发的健康教育任务。第3页共17页在教课工作上，我认真备课，频频考虑课程的设计关于初中生的心剪发展特色能否符合，因为缺乏专业的指导老师，我多次咨询同专业的同学以及学校老师，保证每一节课的质量，专心上课，课后实时反省总结，实时发现学生的问题。并且虚心向班主任——刘老师，及其余经验丰富的老师讨教。经过一个学期的教课工作实践后，我认为自己不论在教态、讲堂语言仍是讲堂组织能力方面都有了极大的提升。从一开始的不自信，手脚慌张，说话有点紧张致使的杂乱到能够自信的站在讲台上叙述课程。并且我的课程获取了学生们的喜爱，在学生的作业中，看到了必定的教课成就。在班主任工作上，这几个月的时间里我经过指导老师的指导和评论基本熟习了初中各项班主任的工作基本方式和流程，学到好多班级和学生管理的经验，与学生也成立了深沉的师生关系。实时认识学生的学习与生活状况，关于违纪的学生实时进行教育，并合时展开存心义的主题班会，指导学生进行宣传栏的部署，向学生教授学习经验等。所管理的班级在本学期获取多次流动红旗，且在校运会时期获取德育风俗奖一等奖的荣誉。在生活上，我待人诚挚，作风谨慎，严格恪守支教课校的各项规章制度。与支教的其余老师相处和睦，相互帮助。实习时期不曾出现过无故少勤、迟到早走现象，并与支教课校的老师和平共处，交流和睦，扬长避短，虚心勤学。在这三个月的实习中，自己各方面的思想和能力都获取了锻炼和提升，特别广州市第一一六中学的领导和老师们赐予我的支持和关心，它们将是我此后学习工作行进的鼓舞和鼓励。面对此后的工作，我将会更为努力拼搏，切记自己的责任，怀着对工作的热情，不停地提升自己的综合水平，为自己的未来打创建出一片出色。实习工作总结篇3工程估算是确立工程造价和工、料耗费的文件，是查核工程投资经济合理的依照。所以做好工程估算的审察工作，将有益于提升设计水平易投资效益。现笔者联合多年的工作实践，浅谈建筑工程土建估算的审察技巧。一、重视收集齐备的依照性文件第4页共17页审察人员一定向有关部门和人员收集齐备的编制估算的依照文件、资料，包括：1、建筑和结构专业提交的全套土建施工图；2、总图专业提交的土石方工程和道路、挡土墙、围墙等修建物的平立剖图；3、工程所在地域的综合估算定额、建筑资料估算价钱、间接花费和计取花费的有关规定文件；4、工程所在地的近似工程估算文件及技术经济指标（供参照）。二、抓住审察要点工程量计算、单价套用和间接费的计取是审察工作的要点，应认真对待，一丝不苟。1、工程量和单价的审察审察时应注意：A、编制估算时所使用的综合估算定额能否合用于本工程；B、估算书中不得重列综合定额中已包含的工程量范围；C、能否按定额规定的规则计算工程量；D、防备出现张冠李戴，错套单价的现象。各分部审察的要点不同，现按分部分述以下：（1）土石方分部应注意、安分部仅合用于土石方、满堂基础及基础定额中未综合的土石方项目。运土数目中，能否已扣除了回填土数目。若有地下室土石方工程时，在计算承台或砼基础时应扣减挖、填、运土的含量。计算挖土高度时，不得把底板（或承台）的底标高作为挖土高度，应扣除原泥皮线标高。地下室土方量要计入工作面的土方量。要辨明挖土的土壤类型，以防备套错单价。对高地下水位地域应注意增列地下水排水花费。（2）基础分部：打桩分部的定额仅合用于工业和民用建筑的陆上桩基工程，不合用打试桩及在室内或支架上打桩。第5页共17页审察时应注意有否忘列各种桩基所对应的机械进、散场花费及组装、拆卸费用。关于冲（钻）孔桩、灌输桩、人工挖孔桩等1米内的砍桩头花费，定额已包括，不得重列。超出1米砍桩头及吊运机械花费，不得漏计。人工挖孔桩定额已包含扩孔5cm砼工程量，估算中不得重计，人工挖孔桩的弃土工程量不得漏列。（3）墙体分部砧石墙定额仅合用于平墙，非平墙每m3应增添1。4工日。墙基与墙身的分界限区分应切合规定。内墙、外墙、框架间墙与非框架间墙应分别计算。墙体工程量不该包含门、窗洞口及0。3m3以上的孔洞数目。计算墙身长度中，属于框架间墙应扣柱位。墙体高度计算，墙顶是梁应扣梁高，墙顶是板应扣板厚；设有结构柱的砧砌体应计算拉接筋的工程量，一层砌体檐高在3。6M以下者，均应扣除定额内的垂直运输机械费。墙体计算中不得把门连窗、异形门窗按矩形门窗扣除。（4）脚手架分部审察时应注意满堂脚手架的计算有否漏计增添层；住所基层层高低于2。2M的柴火间不可以计算脚手架；六层以上或檐高达20M以上应计算高层建筑增添费；临街房子应增添防备举措增添费；天棚高度超出3。6m时应计算满堂脚手架；有装饰墙面（天棚）之一为装饰、刷浆或勾缝时满堂脚手架应计算50；墙面和（天棚）均为勾缝或刷浆时应计算20的满堂脚手架。砧砌女儿墙高度超出1。2M者应计算双排脚手架。在高层建筑中，裙房和主楼因为标高不一，应分别套用相应脚手架定额。（5）柱、梁、板分部安分部合用于按图示尺寸以立方米实体积计算梁、板、柱的工程量。审察钢筋砼圈梁、过梁与板，圈梁、过梁与有梁板、平板的界限要分清楚，钢筋砼挑檐反口高度（或许悬挂檐高度）在1M以上者应按相应钢筋砼墙计算，小于1M者，按钢筋砼檐沟计算。有梁板计算中要注意梁高一定扣除板厚，主梁长应扣柱位，次梁长应扣主梁宽。第6页共17页柱与板交接，当柱断面大于0。3m2者，应扣板中柱位（柱头）体积。钢筋砼露台、雨蓬的长、宽超出定额规定范围及宽雨蓬或带反梁雨蓬，不可以按露台、雨蓬套价，应按有梁板计算，钢筋砼量也由投影面积改为立方米体积计算。（6）门、窗分部门、窗工程量庆与砧墙中所扣除的门、窗面积符合；不同种类的门、窗（如门连窗）应分别套价。审察门、窗数目时要注意门窗表中数目与各层平面图的门、窗数之和能否符合。门、窗数目计算还要注意配套玻璃种类、厚度能否与定额同样，不然一定换算。（7）楼地面分部审察时要注意各层地面面积总和应与相应建筑面积符合。地面是水磨石，防滑地砧面层时，计算面层工程量后还需另计水泥砂找平层工程量，整风光层设计图纸与定额规定含量不同时要按比率进行换算。块料面层设计所采纳资料与定额不符时应进行换算。当设墙裙时，应在相应的地面项目中扣除所含踢脚线含量。（8）屋面分部定额中屋面防水及檐沟防水已包含防水粉用量，如与定额不同时应予换算。定额中规定屋面隔热层垫砖高为3皮砖（12×12×18厘米），如设计不同时应予换算。屋面找坡：用沙浆防水层，找坡套用细石砼找平层，不用沙浆防水层，找坡就直接套细石砼面层。屋面面积之和应和一层相应建筑面积符合。（9）装饰分部审察时应注意勒脚装饰有否漏计，檐口高度在3。6M之内的单层建筑外墙粉刷应扣卷扬机费；严格区分一般、中等、高级抹灰，按类套价；刷“106”（或水泥漆）等涂料时，应扣除室内抹灰定额内的石灰浆含量；外墙面喷塑应增列打底子项；主梁净高明过50cm或每个井面积在5M2内的井字架梁天棚和梁净距在0。7M内的有梁板天棚，其抹灰工程量应乘1。4系数；块料面层按实店面积计算。（10）构配件分部第7页共17页应注意：不得把露台台板及墙归并套用栏杆单价，以惹起造价增添。审察构配件项目时要注意不得漏计面层装饰工程量。2、各项花费审察：各项花费计取基数应按一般工程项目、打桩项目、装饰项目分别计算。打桩：制作兼打桩按一般土建取费率的80计算间接费；独自打桩（不施工上部工程）按土建取费率的40计算间接费。不论是“单打”和“制打”都以桩的制作和打桩的直接费共计数为计费基数。打桩不计取塔吊花费。高级装饰：按规定其取费率为土建工程取费率的40计算间接费。对无定额可套而用市场造价套价的特别资料项目不可以计取间接费只好计取税金。三、做好复核工作达成估算审察以后，为了查验审察成就的可行性，一定采纳类比法。即利用工程所在地的近似工程的技术经济指标进行剖析^p比较，进行可行性判断。如差距过大，应找寻原由，如设计错误，应予纠正。估算审察是一项仔细的技术经济工作，虽有技巧，但应在正确的工作方法和丰富的业务知识指导下，才能收到事半功倍的成效。实习工作总结篇4到达了二中，当了快四个月的班主任，时期我收获了好多。在我看来班主任工作很累，但是却很值得骄傲。当我接手初一12班时，我就意识到自己的责任和义务。可是经过这段时间的锻炼，我总结了好多班主任工作的经验。第一，班主任应当是一位“严苛”的慈师。这里所谓的严苛其实不是对学生的训骂，而是对他们严格要求。正所谓没有规矩不行方圆，关于一个班集体我想更应当是这样的。作为班主任应当起到指引作用，班主任应当设置好奖励举措，奖励准时达成任务的学生，处罚没有达成任务的学生，并监察没有达成任务的学生，让他们意识抵达不到这个班级的要求，老师是不会放过他们的。特别是我们这种寄宿学校的班主任。我们不不过是一名实习老师，我们也要饰演起他们父亲母亲的角色。所以我们要爱学生，关心他们的学校和生活。并且，学生是特别细腻的，他们能够感觉第8页共17页到老师的这份爱，我们爱他们了，他们才会更为尊敬和敬爱老师，那么班主任的工作就会很简单展开。其次，我认为关于学生，特别是初一年级的学生。我们更要着重夸奖，延缓责备。德国美学家黑格尔说：“不该当使孩子们的注意力长远地集中在一些过失上，对此，尽可能委宛的提示一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自己力量和自己荣誉的信念。”假如我常常去责备他们，他们会怕我，即便他们的成绩短时间内会提升上去，但是我认为这其实不利于学生的长远发展。作为一名班主任，假如我着重了对他们的夸奖，所有的学生都会朝着这个楷模去努力。他们都希望得到老师的夸奖。这样，我会夸奖愈来愈多的学生，所有的学生也会变得愈来愈优秀。最后，作为一名班主任，我们担负着和其余任课老师不同的职责和使命。我们要关注到每一位学生，认识每一位学生。假如真是有一些不合适学习的学生，我们能够帮助他们找出自己的兴趣喜好，帮助他们建立信心，让他们朝着合适自己的方向而努力。经过这一段时间的实习，我深刻的认识并领会到了班主任工作的真切状况。在这些工作时，可能有些学生不理解你，那些都没有关系，我们要一直有耐心、有爱心，那么多么固执的孩子也会被我们征服。或许不同年级对班主任要求也有所不同，但是我认为这几点合适每一个年级的班主任。我感觉只需自己充满爱心，并严格的要乞降教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严联合，仔细入微，必定会达到令人满意的成效。实习工作总结篇5一．走开学校，进入社会的心态及所站地点。有一颗均衡的心态、摆正学习者的地点，严格恪守公司的各项规章制度，是刚参加工作的重要前提条件。作为一名初入社会的学生，一名刚进公司的新员工，我们仅有一点书籍知识，但是实质工作和理论是有差别的，特别是关于我们这些工作者来说，好多可贵的东西根本没法从书籍上找到，都是从实质工作中探究出来的：就像地上本来没有路，但走的人多了便成了路。所以我时刻提示自己：1、在工作中要有一颗均衡的心态，2、找好自己所站的地点，3、听从公司的安排，努力工作，虚心向别人学习。可否理解自己此刻应当是多付出的时候，能否能让实践找第9页共17页到理论，能让理论来指导实践运用这是一门很深的学识；自然这不只需要一个漫长的过程，并且更需要一颗均衡的心。在工作中，常常发现自己周边的老长辈，文凭不高，但在实质工作运用中能够说是易如反掌特别娴熟。这些特别值得我学习和领悟，他们的丰富经验就是一笔可贵的财产，就是我们要学习的泉。经过一年的工作学习，我各方面都获取了不小的提升。同时也使我找到了工作方向。二．从付出中获取快乐既然我们选择了这个行业，就得有准备。我到达该矿此后到了现场。在现场第一接触的就是大批的机电设施，而这些我是全无所闻。所以关于我的工作我也曾恐惧过，退却过。但最后在同事，老师们的提拔，帮助下，度过了一个又一个难关，自己的工作能力、水平。社交能力都有了大幅度的进步。关于现场出现的一部分问题能够解决和办理。从全无所闻到能够办理一些相应问题，使我赶到非常的自信，找到了工作之快乐。三．知识靠累积，有拼搏精神。所谓的人生观、价值观是从一个人的长远工作思想和工作态度表现的。这样不只好使自己在工作中不停的成长，更重要的是能促进自己不停努力学习，踊跃面对工作中出现的全部问题，去剖析^p、去解决。我们刚从学校出来，有的是激情汹涌，热血沸腾，那就应当时刻保持一种奋斗向上的精神状态，浑身心地把自己投入到工作中去。在一线的工作经历使我理解了成"知识靠累积"的内涵，没有长时间的磨练和累积，难以成就一番事业。一线的工作，就是把自己放到基层，是一个累积的过程，累积经验，充分人生；也是一个积淀的过程，积淀知识，融合贯穿；更是一个提升能力的过程，增添才华，日渐成熟。我非常珍惜在一线这段时间，将持续努力工作，并将紧紧掌握自我，争取超越自我，进而一步一步的向前迈进。回首一年来的工作，我固然在工作中得了必定的"成绩，但也存在一些问题和不足。1、是自己工作的力度不够，存在时紧时松的现象；2、是在工作方式和内容上创新不多;3、是组织能力待进一步增强。有待在此后的工作中认真加以战胜和改良，努力把工作能力工作提升到一个新水平。单位签订建议：自己署名：第10页共17页20__年1月10日实习工作总结篇6下边，我将报告一下在预备期我的实习工作总结：我此刻工作的在兆信·能国际一期工程项目监理部工作，做一名资料员。我每日的工作是帮助业主、监理、施工方三方相互的收发文件及文件登记，将收来的文件实时交给总监办理，并负责将办理后的文件资料归档、整理;每周星期五开一次例会，并负责开会成员签到及编写会议纪要及发放;每日巡视施工现场，收集有关重要的影像资料(如：完工查收的钢筋、管道预埋、施工进度等等);在实习这段时间，我踊跃认真办理总监交给我的任务，准时如质如量的达成，碰到不懂的虚心讨教，努力学习，和同事们相处友善，时刻以一名中国共产党员的标准来严格要求自己，经过这几个月的实习工作我学到了好多，也深刻的认识到，步入社会走上工作岗位上、任何事、工作都不可以够忽略，必定要认真、谨慎，发现问题实时办理。每一项工作尽量往前赶，并保证量。在此次我如期转正后，我会不骄不躁，严格要求自己，虚心向前，持续努力，改正自己的不足，争取在思想、工作、生活等各方面更大的进步!请党组织相信我，我会加油的，争做一个优异的共产党员。实习工作总结篇7是我实习的第一天，到此刻已经一周了。因为自己是第二次进公司，所以在大环境上还算是熟习，可是此刻是新入职的岗位在新的部门，加入一个新的团队，所以对这个陌生的小环境也是需要时间去熟习和认识的，经过这一周的相处和接触知道同事们都很友善，同事之间相处友善，和睦，相信自己能够很快的融入这个集体。在03.01日下午质量管理中心针对3月份的要点工作和2月份工作总结召开了会议，会议上各部门针对2月份要点工作达成状况和3月份要点工作事项进行了报告，最后由何总监做出了总结和提出了有关要求，此中一点提到2-3月份是做好有关基础工作的要点时期，经过对窗体底端此次会议的参加，让我认识到了固然我是新入职员工，但一定要求自己要有计划的学习和在计划规定的时间内准时达成学习任务，好让自己赶快地熟习和认识本员工作。第11页共17页这周主假如对有关报表进行认识和实习，此中包含认识OEM报表统计方式、五金外购品来料查验报表的统计方法（抽检、全检）、五金产品报表统计方法。经过对日报、周报、月报表制作的学习和认识，各种报表虽是迥然不同，但各种报表的数据和信息是对不同类型产品在不同时间段不同的生产工序和加工工艺中的体现，直接反响出各批次产品在某时间段内的质量信息，所以各报表的数据都要求正确性和正确性。所以，报表制作时需要有认真认真的态度，负责任的心以保证报表数据的客观性和代表性。经过这周的学习也不过对工作的某些方面有了初步的认识，后续自己会再接再砺，在稳固已学内容的同时持续不停地学习。实习工作总结篇820_年9月至12月，我在民族中学进行了为期三个月的教育实习。在这三个月的时间里，我实习的基本内容包含两部分：第一是讲堂教课，即心理健康教育的教课：第二是班主任工作，即担当班主任，管理班级的平常事务。在民族中学领导、指导老师黄老师的耐心指导、帮助下，我较好地达成了本次的教育实习任务，实习工作也获得了较为圆满的成功。“师者，传道授业解惑也！”“教师是人类灵魂的工程师。”带着这样的目标和骄傲，我开始了我的教师实习之旅，在这三个月的时间里，我将教课理论一点点转变成教课实践，模拟教课变成真切当面的教课，只管生涩、紧张，但在慢慢的成熟之中，我的教课过程也变得丰富充分起来。刚开始实习，依据学校要求，在指导老师的建议下，我听了10节课，听老师授课主假如让我在听的过程中多学点教课经验以及教课的方式方法，以便此后独立教课时能更好地运用到实质之中。以后是进入正式的讲堂教课，直到三个月的实习生涯的结束。此刻，再回首我的任课老师的授课方式，我从中汲取了很多可贵的经验，发现了每个老师都会有不同的教课风格，或许这就是“教无定论”的真切含义。我深深钦佩老师在讲堂上的应付自如，讲堂内外相联合，他经过叙述他身旁的故事和例子，加上风趣风趣的语言，讲堂氛围是那么的活跃。现就个人实习后的状况和感觉作以下回首与总结。第12页共17页在上课过程中，讲堂氛围比较活跃，有时甚至能够说是有些喧华，有些学生几乎是抢着回答下列问题的，我想这主假如学生的好奇心和刚上初一幼稚未泯的使然。上课的时候，我尽量把音量放到最大，充满激情，多运用肢体语言，有时还附加一些风趣的讲堂语言和与教课内容有所联系的课外知识，这就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力。在此后的教课活动中，也证了然这些方法是可行的。这样，在学到知识点的同时激发了学生的学习兴趣，活跃了讲堂氛围。总得来说，在整个教课过程中，很好的达成了教课任务和教课目的。我的指导思想是帮助学生完美自我，完美弊端，健康快乐的成长。教课实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教课设计规范正确。讲堂教课中，教课成效好，教课内容能当堂消化、稳固，教课要点突出，明确，能够顺利地达成教课任务。在实习过程中，我深刻的感觉到：上一堂课简单，但要想上一堂出色的课很难！需要下很大的时间。以下是我的总结与感觉：一、作好计划。每次课前都要做计划、教课设计的设计和备课，古语有云：“凡事预则立，不预则废。”这说明拟订计划的重要性。假如没有拟订一个确实可行的计划，随着感觉走，就会使工作显得被动，并且不可以达到预期的目标。二、认识学生，交流沟。作为任课老师，必定要认识班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。因为我同时我也是作为他们班的班主任，对学生的基本状况也有所认识，所以我会开班干部会议，找学生个别讲话，尽心察看，与学生进行心与心的交流交流。三、做好自己。为人师表老师的外内行为表现，对学生拥有一种楷模和示范的作用，会对学生产生耳濡目染的影响。高中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思想活跃，感情丰富，对身旁发生的事情拥有了自己必定的判断能力，也有了自己必定的见解。俗语说：“身教重于言教。”不论是在衣着妆扮方面，仍是在言行方面，不论是在教课能力方面，仍是在个人涵养方面都以一名正式老师的身份要求自己，在班中获取了学生的认同与支持。只有尊敬自己、为人师表的老师，才能从学生那边获取敬爱与尊敬，在班中成立起学生对自己的威望，才能教育勤学生。第13页共17页四、尊敬学生，贵在坦诚。应把学生看作一个同等的主体来对待，尊敬学生的人品尊严，相互无高低、尊卑之分。老师在成立威望的基础上，应当与他们同等、友善的相处，成立起了和睦的师生关系。在出现问题时，不要采纳强迫手段，高压政策来解决问题，而要经过讲事实、摆道理，使学生五体投地的接受。人无完人，要同意学生出现这样那样的过失，只需知错能改就能够了。当学生提出责备建议时，作为老师的我们，应当虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的责备，这样多没面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的肚量，广阔的胸襟，不要锱铢必较，同等地对待学生，这样才能博得愈来愈多的学生的相信。五、善待后进，施予爱心。对待学生要视同一律，不可以有独爱之心。影响教师和学生之间关系的另一个重要要素，是任课教师对待勤学生和差生的态度。办理这种问题时，教师要努力做到视同一律，就事说事，从不鄙视后进学生，让他同其余学生在公正、和解的氛围下解决问题。要坚持同等原则，在某些场合，可对勤学生从严要求，对差生宽容些。平常多找后进生进行特别指导，认识其家庭、学习、思想等各方面的状况，给他们爱心与关心。并找出原由，耐心开导，这样后进生会从头燃起他们的自尊心、自信心，踊跃地去发展他们自己。因为自己刚才接手新的班集体以及首次真切走上讲台的原由吧，不可以全面认识学生，总结教课经验，但是，与人交流交流正是你全面认识学生，总结经验的优异门路，也是你总结班级管理与怎样解说知识的重要门路，或许是我习惯了一个人独自生活和办理工作的方式，用更多的自我思想取代相互交流。但是现代社会要求我们每一个人学会相互交流和深入交流，交流、交流是一种智慧，养成一种优异做事的生活方式，我会慢慢地改变自己，让自己拥有交流的智慧，养成优异的做事方式，这全部不不过个人发展的需要，也是时代和社会发展的趋向。这个月的实习过程中，我有着很多收获和欢喜，但也有着苦涩和教训，此中的悲欢离合我会在此后的工作中不停咀嚼、去回味、去的探究，更能够去发现。在这段时间里，有我的好多第一次：第一次真切站在讲台上、第一次面对学生说了好多话、第一次有人甜甜的叫我老师，第一次。我想这些悲欢离合、这些第一次第14页共17页将是我人生中的一次伟大的经历。这全部将成为我生命中最可贵的财产，也将是我此后走上工作岗位后的一笔财产。实习工作总结篇9我作为一名会计专业的学生，已经在大学进行了三年的学习，在这三年的学习中，我能够说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构系统，我们都基本掌握。但是联合社会实质工作来看，我会的这些专业知识仿佛不过纸上谈兵。若是将这些理论性极强的东西搬上实质上应用，那我们也会是无从下手，全无所闻。所以今年6月，我到达公司进行了为期2个月的实习。下边我从个人实习意义及对会计工作的认识作以下报告:一、作为一个会计人员，工作中必定要就拥有优异的专业素质，职业操守以及敬业态度会计部门作为现代公司管理的核心计构，对其从业人员，必定要有很高的素质要求。从知识上讲，会计工作是一门专业性很强的工作，从业人员只有不停地学习才能跟上公司发展的步伐，要不停地充分自己，掌握最新的会计准则，税法细则，法律知识及攻关经济动向。这样才能精晓自己的工作内容，对公司的发展方向作出正确的判断，给公司的生产与流通拟订出优异的财务计划，为公司和社会创建更多的财产。从道德素质讲，会计工作的特别性使其可接触到大批的共有财产，所以作为会计人员必定要掌握好自己做事的尺度，第一自己要做到安分守己，其次关于别人的威迫，迷惑，和指派要做到果断不从。二、作为一个会计人员要有谨慎的工作态度会计工作是一门很精确的工作，要求会计人员要正确的核算每一项指标，切记每一条税法，正确使用每一个公式。会计不是一件拥有创新意识的工作，它是靠一个又一个精确的数字来反应问题的。所以我们必定要增强自己对数字的敏感度，实时发现问题解决问题填补破绽。三、作为一名会计人员要具备优异的人际交往能力会计部门是公司管理的核心部门，对上要报告会计信息，对内要相互配合整理睬计信息，对外要与社会民众和政府部门搞好关系。在于各个部门各样人员打交第15页共17页