优质课一等奖初中安全教育《预防和应对影响学生安全的校园暴力事件发生》

中华人民共和国预防未成年人犯罪法——对未成年人不良行为的预防1、使学生了解本法内容。

2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为。

3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，做品学兼优的好青少年。对未成年人不良行为的预防教学目标教学重点《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章，分别为：总则；预防未成年人犯罪法的教育；对未成年人不良行为的预防；对未成年人严重不良行为的矫治；未成年人犯罪的自我防范；对未成年人重新犯罪的预防；法律责任；附则。

下面这些行为在你身上发生过吗？一、未成年人违法犯罪的前兆(1)上学时带手机到学校，有人发短信给我，趁老师不注意赶快回一下.（）(2)排队乘车时，看到别人插队，我也插队.()(3)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评.()(4)吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越（）(5)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见.（）(6)按时到校，不迟到、不早退、不旷课.()╳╳√╳╳√（7）上课太累人了，反正我也听不懂，趴在桌子上睡一会儿再说。（）（8）别人不小心踩到你的脚，你立刻发火，责备其不小心，态度强硬的要求他向你道歉。（）（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。(

)（10）晚上休息时间到了，我睡不着，抓个同学跟我聊天。（）（11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得跟他打招呼。（）（12）学习生活有点枯燥，课余时间打打扑克。（）╳╳√╳╳╳（13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧.(

）（14）小明觉得放假独自在家太闷，便约上好朋友一起去上网。（）

(15)小华到自选商场购物，看见一个装饰物很精致，趁售货员不在意，悄悄拿了放进自己的书包，若无其事地走出商场。（）(16)小宁随老师、同学们到一旅游胜地秋游。当他见到一棵古树上刻有名字，在好奇心的驱使下，他也拿出小刀在树上刻上自己的大名，然后满意地离开。（）

╳╳╳╳不良行为走向犯罪

俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”，又有俗话说：“风是雨的头”。未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断，大错必犯说的就是这个道理。

根据常见的违法犯罪征候、迹象，根据外部表象的差异其前兆分成8类

1、言语：经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、缄口不言、脏话不断。

2、举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱，喜怒无常。

3、行为：结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。

5、打扮：注重打扮，过度化妆、讲究发型、统一装。

6、嗜好：抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧。

7、物品：携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。

8、学业：旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。4、起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。青少年不良行为有哪些？（一）旷课、夜不归宿、抽烟、喝酒；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。不良行为走向犯罪不良行为违法犯罪

对具有以上所列不良行为的青少年如果不及时教育、其不良行为得不到有力的尽快的矫正，那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪，前兆就变成违法犯罪事实。

中学生张某原来表现较好，曾多次被评为三好学生。后来跟社会上坏孩子来往，逐渐变得无心学习，经常旷课，有时还偷拿同学东西，打骂同学。学校对其进行多次批评教育，但他不思悔改，跟一些坏孩子到社会上偷窃少量财物，被公安机关拘留。但他仍不接受教训，一天晚上，他趁李大娘的儿子出差未归，持刀爬进李大娘家企图盗窃财物，被发现，张某把李大娘打昏在地，偷走了现金一千元，经人民法院审理，判处张某有期徒刑三年。案例1案例2

14岁以前，阿文学习成绩良好，从14岁起，阿文迷上了网络游戏，学习一落千丈。起初只是出于好奇去看看试试，结果玩上了瘾，阿文开始整日泡网吧，越泡越上瘾，他开始尝试各种游戏：CF、LOL、DNF等等。而阿文家里的钱也开始不翼而飞，后来阿文常常夜不归宿。由于玩游戏花钱多，阿文没了钱就开始赊账，负债数额与日俱增。最后老板不耐烦，拼命催他还钱。阿文心虚了，但他不敢向父母要。走投无路之际，他绑架了邻居家的小男孩，向其家人勒索10万元。他没有如愿以偿地拿到钱，便把小男孩勒死了，这时他才16岁。阿文被绳之以法，法院以绑架勒索罪判他无期徒刑。陪伴他在高墙度过慢慢长夜的只有“悔恨”二字。从游戏机室入高墙2015年10月某日，在某校的大门口外100米拐角处，初二某班单某同学伙同本班4名同学对初三某班李某进行群殴，致使李某内脏脾脏破裂，身体多处受伤住院。后经学校政教处调查，两位同学的矛盾源于当天中午在学校食堂打饭时其中李某同学插队，单某同学上前制止，李某同学不听劝告，两人在食堂内发生了口角。单某回到班上以后，将事情告诉班上的其他几位男生，大家商议之后，决定在下午放学的时候在校门口堵住李某同学，好好教训他一顿。因此导致单某等五位学生群殴李某这一暴力事件的发生。事后警方介入，单某和其他4人共同承担全部医疗费用，并对主要责任人单某判处监禁管教3年的处罚。案例3畅所欲言谈感想不良行为走向犯罪不良行为违法犯罪预防违法犯罪，从改变不良行为做起二、预防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开始

1、预防不良行为要从小抓起，从现在做起。良好习惯、良好行为的养成要经过一个长期的培养训练。预防不良行为必须从小抓起。2、预防不良行为要从具体的小事抓起。小事不小。小事不抓，就演变成大错。教育无小事。

从小抓，抓小事，久而久之，形成良好的习惯，使不良行为得到及时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用，抓好两“小”，是预防未成年人犯罪的关键环节。

三、树立正确的人生观、世界观、价值观，做有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人

《中学生日常行为规范》是中学生行为