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PAGE页码27大学生寒假社会实践报告仅供参考220____大学生寒假社会实践报告高校生寒假社会实践报告导语:这些实践中的收获是在课堂上学习不到的。下面我举荐高校生寒假社会实践报告,,希望对大家有所帮助。高校生寒假社会实践报告篇1社会实践是高校生课外教化的一个重要方面,也是高校生自我实力培育的一个重要形式,因此对于我们在校高校生来说能在寒假进行充分的实践活动,给了我们一个相识社会,了解社会,提升自我实力的一个重要的机会,作为大二的学生社会实践也不能始终停留在大一时的毫无目的的盲目迷茫状态,社会实践应结合我们自身实际状况能真正从中得到收益,而不是为了实践而实践,为了完成任务而实践,我觉得我们应当在进行社会实践之前有一个明确的目标,为自己制定一个切实可行的安排。应注意实践的过程,从过程中熬炼自己,提高实力。因此为了更好的了解社会,熬炼自己,感受社会就业的现状,体验一下工作的乐趣,这个寒假我依据自己的时间及自己的实际状况在假期期间找了一份促销的工作,虽然仅有十多天的时间但我觉得受益匪浅,基本上达到了自己的目的。短短的工作让我体会到了就业的压力,自己实力的欠缺及社会的艰辛。同时让我感到工作的无比欢乐。一种在学校自由天地里无法体会到的残酷竞争的愉悦。我所在的是一个大型超市,主要服务于群众的日常生活需求,他的营销部门被分为好几个部分,服饰饰品类,饮料酒水类,生鲜食品科,服饰杂货科,日常百货科,家用电器等等。我的工作日程是这样支配的每天上午8:00上班晚上10:00下班在岗是要参与超市盘点和入库整顿。有空时帮理货员看看货架的排列是否整齐和清洁、货品的齐缺,并刚好加货上架。在别人眼中超市的工作是相当轻松的,但他们又何尝知晓,超市的工作和他们周到却正好相反!每当超市大库来时每个人都忙得不得了,根本就没时间休息甚至喝口水,在工作的十几天我就深有体会,从卸货____物进仓往往要持续2个小时左右,“累”成了每个人的写照,但当我们把货物全部进仓后也不行能有时间去休息,工作中始终都是站着或者奔跑着,有时因为我对业务的不熟识经常会受到区域负责人或主管的讽刺。每到要进行盘点的时候就是我变成牛的时候。所谓盘点就是在那天下班的时候等最终一个顾客走了之后的工作。记得曾经就有一位长辈就给我说过:不管做什么都要多做事,少说话。话虽简洁但真正做起来可就不简洁了,要在众多同事顾客眼里一起先就留下一个好的印象可不一个简洁的事情,而且我要在同类品牌的同等竞争下让销售量来说明我工作的努力,击败对手,这的却有难度。我至今还记得我第一天讲台子摆出了招揽生意那一刻极度想要下班回家和难以面对大众的羞怯心情,喊话器毫不留情的将我是个生手的隐私公之于众,还有四周和我一样在做促销的老手们的讪笑和新奇,好在超市厂方专职促销大姐很照看我,她细致的给我讲解了留意事项和事物要点,比如说我决不能破坏超市的规定。俗话说:国有国法,家有家规。自然作为一个单位也有相应的规定。我们超市规定了许多制度,比如:不能窜岗、不行以闲谈、不行以把手机戴在身上等。不管是谁随喊随到。有时候一连几家供货商过来,这时候就忙了,货物都卸在____处,仅有几个人在____处是不够的,既要验货又要把货装走。于是他们就要人来帮忙了,我是刚来的对仓库的布局不太了解好多次帮忙都被领导骂了。我要把各个柜台的货物分开,并分别送到各个货架旁边,假如是一般的货物倒是没什么,但是要是送的是酒水,饮料,酱油,食用油之类的货物就很重了,但谁叫我是新来的,虽然是女的也难逃新人受欺压的厄运,只有这样才能相安无事,大姐她当时也是这样过来的。总的来说在超市的打工是肯定有收获的。我进入了社会,提前了解了社会,对这个社会提前有了写些许的相识,以后再社会上或许就能少走点弯路。和以往的实践不太一样,这次我真的而看到了自己的缺陷和优势。当我仔细工作起来就会很投入,但是当我遇到挫折时就会手足无措。终归还是学校里养着的学生,做起事来一点也不老道,这是他们给我的评价,我自己也是这么认为的。原来社会实践的作用是提前让我知道自己的缺点,让我在一次次的熬炼中学会客观的看自己。这次打工让我感到:无论什么事都不能靠别人,只有自己靠得住。但这一切首先要拥有学问、实力还要有持之以恒的心,没有足够的学问实力是根本无法在社会上立足的,而没有决心你的一切将只是徒劳,都只是纸上谈兵。因此我要更加努力,争取成为社会的栋梁。高校生寒假社会实践报告篇2一、实践背景简介刘家台乡黄龙寺村,位于____西北约50公里,是________最偏远、最贫困、海拔最高的一个小山村,为市级贫困村。当地群山环绕,交通不便,信息闭塞,村中青壮年大都外出打工,只剩下老弱妇孺打理家中大小事务,村民生活水平普遍较低。1995年,为响应中心号召,华北电力高校环境学院与黄龙寺村建立帮扶关系,确立该村为华电支教基地,迄今已有十五年的历史。由于设备、师资等各方面状况较差,老师和学生逐年外流,该小学现今只有四个年级、四名老师和十一名学生,教学和学习条件都非常艰苦。并且,这十一名学生几乎全是留守儿童,其心理状况欠佳,有明显的心理关爱缺失迹象。此外,因为大部分家长的文化程度和教化意识的低下,当地学生厌学、辍学的现象很严峻。为此,在校团委、系领导的殷切嘱托与关注下,暑期支教小队快速组建起来,打算为大山的孩子们带去活力与希望。二、前期打算1、本小队受到系领导高度重视、殷切嘱托,动员大会上,我们的队员们纷纷表示精彩完成实践活动的决心。2、我们倡议全系同学主动捐献衣物、文具等用品,为黄龙寺的孩子们送去暖和。3、支教小队队员们分头行动,搜集适合小学生的哲理故事、诗词、歌曲、嬉戏等,并依据各自体育课所学课程,充分打算塑身操、散打、篮球等相关课程内容,力求丰富支教内容,使支教小队在短短的几天中将其作用发挥到最大化。4、查阅有关留守儿童的相关资料文献,借阅图书馆的大量书籍,阅读了很多相关主题的文章。而后,总结精炼所摘文献,从生活、学习、心理三方面着眼,以家长、老师、学生本人三个角度动身,做出一份有关黄龙寺小学学生现状的调查问卷,意在反映本地留守儿童的各方面状况。5、支教小队队员们自愿筹钱为黄龙寺小学的孩子们购买足球、篮球、羽毛球等文体用品,丰富他们的课间生活。6、考虑到可能会有个别学生与家长在上学读书和培育子女方面存在观念上的误区,队员们花近一个月的时间阅读了有关切理疏导与心理教化方面的书籍,驾驭基本的心理引导方法,以劝服和订正该错误观念。6、联系报纸、网站等媒体,做好宣扬,等最终的新闻稿写成后以各种形式进行投稿。三、日程支配7月8日——支教小队九人前往满城黄龙寺,与学校校长、村干部初次接触,支配食宿7月9日——为孩子们分发衣物、文具等,与他们一起嬉戏7月10日——召集孩子们到学校来,教授其诗词、歌曲、英语等学问,并教他们学习散打、塑身操、篮球等体育项目,增进与孩子们的沟通,完成调查问卷。7月11日——队员们在一小学生的带领下到部分学生家中进行走访,深化了解他们的家庭生活状况。7月12日——组织一次队员和孩子们共同参加的包饺子活动,午后队员们开黄龙寺,返回____。7月13日——召集全体队员开会总结,发觉亮点,找出问题。对调查问卷进行数据统计与处理,得出初步调研结论。四、实践日志1、初到7月8日,经过了3个小时的颠簸,中午12点左右我们华北电力高校黄龙寺支教小队抵达黄龙寺村。村干部刘会计热忱的接待了我们,把我们支配到学校里住宿。酷热的天气早已让队员们又累又渴又饿、力倦神疲了,经过简洁的休息后,刘会计带我们到学校旁边的农户家里吃了一顿可口的农家饭。饭后在与刘会计和学校张校长的交谈中,我们了解了黄龙寺小学及学生们的也许状况。由于村里正在搞人口普查,几名村干部日常事务繁忙,无暇款待我们,吃饭问题就由我们自己去解决。随后大家便热火朝天的整理起来,打扫住处、整理床铺、刷盘子洗碗、洗菜做饭,忙得不亦乐乎。虽然饭菜远远不如家中父母做的那样好吃,但由于是大家亲自做的,队员们都觉得美味特别。2、其次天一大早,孩子们就非常急迫地到来到学校,我们起得也很早,估计我们希望尽快见到对方的心情应当是一样的吧!孩子们到了学校里,非常主动的自发打扫起了学校的院子,这一情景让我们的队员们非常感动,也纷纷加入到他们的行列中去。老师给孩子们布置完暑期作业后,我们就迫不及待的走进教室,起先了与这些小挚友们的沟通。在做完自我介绍后,为了尽快跟孩子们熟识起来,我们就做起了预先打算好的小嬉戏,击鼓传花啊,老鹰捉小鸡啊,猜猜看啊等等,校内里充溢了欢声笑语。嬉戏中我们的队员们尽显各自的才艺,唱歌、跳舞、变魔术等,很快把场面推向高潮。渐渐放开拘束感的孩子们也跃跃欲试,为我们唱儿歌、背古诗、讲笑话等,大家一起玩得非常快乐。我们带来了很多华电同学们捐赠的衣物,还有队员们凑钱卖的文具。事先我们已经把这些衣物分好类,搭配成套,大小兼顾。嬉戏过后,我们将全部孩子们集中到一间教室里,起先给他们分发物品。领到衣服和文具后,孩子们脸上挂着说不出的喜悦。让我们感到惊喜和感动的是,最终他们竟然集体向我们行少先队礼,然后说:“感谢哥哥姐姐!”多么可爱的孩子们啊!在与老师的谈话中,我们大致了解了孩子们的家庭、学习状况,对状况比较特别的几个孩子进行了重点关注。老师说:“我们这里经济落后、教学条件差,这对于孩子们的学业就是个冲击,但他们学习都很勤奋,这让我们做老师的多少感到一点劝慰。”我们还了解到,几个孩子的家里离学校很远,最远的达20公里,他们须要每天五点钟带着干粮动身赶往学校上课,晚上8点才能到家。听到这里,我们感到一阵心酸与无奈,在心中静默的为这些勤奋、可爱的孩子们祝愿。3、第三天再次将孩子们召集到学校里,进行我们最主要的支教活动环节。小学课改以后,从三年级起先就有了英语课程,但由于黄龙寺条件较差,无力引进英语教化方面的师资,小学英语的启蒙教化也就成了空白。我们的队员们可谓各个都是英语高手,其中口语较好的龚清莲同学担当起了小老师的角色,教孩子们学习简洁的英语。孩子们对接触英语的渴望非常剧烈,全神贯注地听,认仔细真地读,一节课下来,他们已经基本学会了26个字母的读写,并学会了几句最简洁的日常用语。之后,我们还教他们唱《ABC之歌》,通过该英文歌曲加深巩固他们刚刚学到的字母学问。文学功底深厚的崔帅同学教孩子们学习了几首诗词,并教他们简洁的诗词鉴赏的方法。“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家……”孩子们在这位小老师的带领下畅游诗海,体会着诗歌中描绘的美妙意境。布置给孩子们朗诵时,那一个个转来转去的小脑瓜,把队员们逗得大笑.在学校学过舞蹈的夏富丽同学当起了孩子们的塑身操教学老师,李昱霖同学当起了他们的篮球教练,郝思琪、杜雷霞同学成为了他们的散打教练,丰富多彩的内容把孩子们一天的课程支配的满满的。这些东西对于这里的孩子们来说相当簇新,他们对每一样都爱好无限,认仔细真的跟着我们的队员们学习,一板一眼、有模有样的仿照,队员们也耐性地、一点一点地教会他们。我们把事先打算好的有关“留守儿童现状”的调查问卷拿出来,对孩子们逐个进行登记调查,着重关注单亲儿童等状况比较特别的孩子。期间队员们对出现心理状况的孩子们进行简洁的心理____,还通过生动的小故事为孩子们讲解并描述一些人生道理,教他们体谅父母、敬重师长、珍惜粮食、用功学习、自强____、立志奋斗等道理。由于故事新奇生动,孩子们很简单接受,不住的点头表示明白了。一天下来,孩子们学的东西可真不少,唱歌“ABCDEFG……”高兴奋兴地回家去了。队员们忙乎了一成天都感到累了,可看到孩子们脸上绚丽的笑容,身上的乏累瞬时消逝了,心中充溢了无限的甜蜜。4、第四天一大早,在小挚友刘新的带领下,我们九人带着剩下的两包衣物、文具、食品起先到孩子们家中进行走访。依据老师供应的学生家境状况,我们先后去了几个状况比较特别的学生家中。给大家印象比较深的是在一个叫刘路的家里,父亲去世,母亲与三个孩子相依为命,大女儿刘云在乡里读初一,家中的经济状况非常拮据。让我们感到惊异的是,在与刘云的交谈中,她提到已经跟几个女同学商议好了,过不久就一起辍学,去县城里打工谋生。在她觉得,自己早点出去打工挣钱是很好的出路,将来还回到这大山里来,祖祖辈辈生活在这也没什么不好。听了她的话,队员们感到一阵悲伤与无奈,女孩眼里没有希望,从来没有想过走出大山去从今变更自己和家人的生活。我们耐性的劝阻着这个天真的孩子,也全力劝服她的妈妈不能让孩子辍学,之前我们打算到的心理学方法也全部运用到其中。最终,刘云的妈妈好像相识到了孩子上学读书的重要性和学问变更命运的必要性,表示不会让孩子这样轻易放弃学业的。在对其他学生进行走访时,类似的状况也出现了,除了无奈和伤心之外,我们深深感慨,山村里父母的文化素养、认知水平、对孩子的教化关注度等都很大程度地影响了孩子们对于上学读书的正确相识。队员们将剩下的衣物和文具分发给走访到的几个孩子手中,并跟他们进行了很长时间的谈话,教化和叮嘱他们用功读书,让他们意识到只有上学才是唯一出路,学问才能变更命运,心存希望,树立远大志向。孩子们听的眼圈红红的,像我们保证肯定好好学习,将来走出大山,实现志向。5、第五天我们打算好食材,和孩子们一起包饺子吃。先由队长给大家分工,然后各司其职,忙得热火朝天。最快乐的环节应当就是包饺子了,会包的孩子们都争着抢着大显身手,于是,各种奇形怪状的饺子出现在大家面前。我们的队员们也都是这方面的高手,还教会了那些不会包的孩子们,可爱的小家伙们纷纷表示学会了要回家给爸爸妈妈包饺子吃呢!虽然包的质量不是太好,好多饺子都被煮爆了,但孩子们吃着自己亲自包的饺子,还是觉得美味的不得了。吃完了饺子,我们就整理东西打算返程了。队员们显得恋恋不舍,孩子们见我们要走,有的甚至激烈的哭了。几天来,我们每天都吃着孩子们送来的杏、李子和簇新的蔬菜,每天都在一起快乐的嬉戏,每一天都充溢着感动,短短的相处我们早已让亲如一家了。孩子们哭腔着恳求我们多住几天,好多队员都忍不住流下泪来……下午1点,我们踏上了返回的汽车,向这个可爱的山村、可爱的孩子们挥手告辞……五、实践成果1、了解到黄龙寺村孩子们的基本生活、学习和家庭状况,,并做好登记记录。对于孤儿或单亲家庭等特别群体予以特别照看,并着重对其心理缺失的状况进行了关注,运用所学心理学方法进行心理宽慰和激励,帮助他们远离自卑、树立自信。2、为孩子们带去衣物、书籍和文体用具,在肯定程度上赐予了家庭困难的孩子们微小的救济。作为学生的我们,力气实在微薄,但我们信任这些简洁的物品传达出了我们对黄龙寺孩子们的关爱。东西不在多,让孩子们感受到爱的存在是最重要的,我们此行也非常圆满的完成了此目标。3、我们在与孩子们嬉戏的同时,还教他们学会了不少新东西,如塑身操、篮球、散打、折纸、诗词、英语、儿歌等等,丰富了他们的课余文化生活,为他们的童年增加新的色调与活力。4、了解了本村孩子在厌学、辍学等问题上的相识状况,对于有此类心理状况的孩子进行特地的心理____,刚好订正他们的错误思想。5、通过到学生家中进行走访,了解孩子家长在供子女上学、培育儿女成才方面的思想状况,对于走进误区的家长加以刚好劝服教化,用详细的例子使他们渐渐相识到了原来观点的错误性,这对孩子们来说也是一大喜事。6、从生活、学习、心理三方面着眼,以家长、老师、学生本人三个角度动身,针对黄龙寺孩子进行了有关留守儿童现状的问卷调查,进行数据统计和处理,得出结论,并基于此完成一项有关农村留守儿童现状的论文,呼吁全社会对于留守儿童的关注。7、我们自己亲自做饭,熬炼了我们____生活的实力,也体验到了当地的生活,更让我们懂得了要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,养成勤俭节约的生活习惯。8、熬炼了我们自身的实践实力、创建实力和沟通实力,提高了自身素养;增加了团体协作精神和团队意识,积累了丰富的活动策划和实践阅历。9、此次活动不负学校、系领导重望,呈现了新时代高校生的良好精神风貌和综合素养,发扬“自强不息,团结奋进”的华电精神,增进了与村民的沟通,树立了我校在村民心中良好的形象。六、心得体会在此次实践活动中,从前期的安排、打算,到后期的总结、处理,都充分的考验了我们的策划和实践实力,这是我们在学校中无法学到的。每一项内容都要由我们自己去布置,力求做得思路清楚、有条理,这也增加了大家的动手、动脑实力。在学校日常的学习生活中,我们这方面的实力熬炼的太少,以致在实践活动中也出现了一些不如意的地方,但总体来说还是蛮有成效的。在与村干部、老师、家长和孩子们的交谈中,熬炼和增加了我们的交际、沟通实力。几天来我们每天都在各种困难的心情中度过。看到十来岁的孩子们艰苦的学习生活状况,我们感到阵阵心酸;看到有些孩子家庭命运凄惨,从小缺少关爱,我们万分怜悯;看到一些家长错误引导、孩子心中没有志向,我们想帮却又感到无力;看到每天都有孩子为我们从山上摘来李子、杏儿,送来簇新蔬菜,我们感动的流下眼……以前在报纸、电视、____上常常见到穷山沟里孩子们的相关报道,但总感觉他们离我们很远,直到我们眼见了这全部的一切,我们的心灵被这山里的一个个场景震撼了。作为高校生的我们每天花着父母的钱,过着衣食无忧的生活,几时想起过那些被困在大山中忍受着生活的“特别待遇”的孩子们呢在我们手里,10元钱可能就只是一顿饭,或者两杯果汁,或者几包零食,或者更微乎其微,甚至微小到我们都不知道10元钱原委能干什么。但是,在黄龙寺,10元钱是一个小学住校生一星期的生活费啊!这不是杜撰,而是我们大家真真实切感受到的巨大现实反差!作为当代高校生,我们应当明白自己肩上的重担,清晰的相识到当今的中国仍存在诸多问题,还有许多许多穷人挣扎在生活的边缘,还有许多许多像黄龙寺这样的小山村须要社会的关注,还有许多许多黄龙寺这样的孩子们迷茫着自己的将来。我们没有理由再去谈享乐,没有理由再去奢侈和奢侈,我们应当做的,是继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,保持勤俭节约的生活习惯,并用这些天的见闻时时鞭挞自己。从现在起先,我们要努力的丰富自己、强大自己,等自己将来有了实力,肯定去救济那些被生活所困的人们,变更目前类似黄龙寺的这种现状,为全面建设小康社会、构建和谐社会做出自己最大的贡献!高校生寒假社会实践报告篇320____年7月8日,一群年轻的高校生,带着几分热忱,带着几分激烈,踏上了执教的征程……有人说:“使人成熟的,并不是岁月,而是经验。”我不知道,十五天的支教时间是否让自己变得成熟,但这段支教时间让我明白自己将来在从教生活中的教务方向,也更加坚决了自己心中的教化理念和作为一个老师自己的责任和义务。在这次支教中,我很荣幸的担当了我们阳光小学碑楼分校的政教主任。刚接受这份任务,我既兴奋又胆怯 。培训期间,从起先的一窍不通到后来渐渐熟识自己的工作,这一过程虽然是短暂的,但却让我受益匪浅。从小小的点名,我懂得了责任的重要性;从我们选择支教那一刻起,身上就背负起了这份光荣而艰难的任务,因而,我们从最简洁的每次培训准时点名起先。到了碑楼小学,我们又坚持监督大家每天的签到,小小的签到,反映的也是每一个支教队员的时间观念的强弱。转瞬,十五天的支教社会实践已经结束了。回首这短暂的光阴,它带给我的是各方面的震撼与感受。首先在生活上。在这里,我第一次喝到了这样的面汤:搅很稀的面汁,水开了就放进去,煮几分钟……就这样,我们的粥就做好了,真的可以用稀的照人来形容。在这里,我也第一次吃到了不削皮的茄子。以前在家吃茄子,每次都把皮削得很干净,对于老的、烂的,肯定不吃,但在这不一样,真的不一样。无论好坏,我们都吃了。我们的队员在切茄子时总是边切边说:“这茄子不是切出来的,是一刀一刀犁出来的”。不过,面对这样的饭菜,我们的队员没有一句怨言,在吃饭时总是心里美滋滋的。还记得,这第一顿面汤是我和牛老师一起做的,还给大家传授了做饭阅历,想想这些就特殊快乐。其次在人情上。在这短短的十五天,我真正感觉到了队友之间的真情:由于我们只有一个水管,因而每次洗脸总是接好水之后立刻离开,以免影响其他队友。男老师总是在我们洗漱完毕之后在过去,为的就是给我们女生留点空间。在伙食上,由于怕奢侈,每次无论是汤还是菜,都只能做得很有限,大家都怕队友没菜吃,就争着把自己的菜往队友碗里夹,这一小小的举动,体现的是我们二十人的真情与关爱。还有就是上厕所问题了,我们的厕所离寝室很远,每次上厕所总是成群结队,在半夜时还不得不叫男生为我们开门。再守夜问题上,男队员也非常照看我们,每次都支配两名女队员,而且是在前半夜。后半夜总是他们男生自己守,白天还要起早,因而他们是我们队里最辛苦的,他们吃得苦比我们多多得多,因而也是最可爱的人。第三是在工作上。对于工作,在这十五天我们可以说是做到了兢兢业业,一丝不苟。在学校培训期间,我们背了好多课,在平常讲课过程中,又为他们增加了新的内容,以保证同学们能接受到簇新的学问,帮同学们尽量克服一些小缺点。或许这十五天我们变更不了他们多少,但只要有一点点进步,我们就心满足足。在我们的其次课堂上,我们更是为孩子们开设了不同的课题,有舞蹈、塑身操、跆拳道等等。看着孩子们兴趣盎然的上着自己喜爱的课,真的觉得好快乐。我在这次支教中,其次课堂是教一二年级的趣味课堂,刚起先教了两天嗓子就哑了。他们个个都非常淘气,有时候能把我气得半死,但有时候看到他们那天真可爱的一面,又真的好爱他们。就这样,我在对他们又爱又气的冲突情感中,结束了我十五天的支教生活。我还带的是五年级的语文,可以说带他们真的很轻松,因为我们班孩子特殊听话,当他们不仔细时,只要你一个小小的眼神,教室里立即复原一片宁静。每次上完课真的是舍不得离开教室。短短十五天,我已经把每一个孩子的身影深深的印在我的脑海中。最终是师生关系。可以说,假如不是来支教,我怎么也不会想到原来老师与学生之间可以有这么亲的关系。刚开学两三天,我们的老师们就起先接连收到学生送的小礼物。虽然只是一张小小的卡片,虽然只是一根小小的吸管编制的心。但当他们送给我们那一刻时,我们从心底涌出一种感动。我的第一份礼物是我们班里李紫锐送我的一颗小小的太阳花。还记得那天,我在班里给他们上课,一下课她就拿出那棵花,问我:“老师,操场上的土能往这里面放吗”我说能,她立马从班里冲下去,不多大一会儿,她端着那盆浇过水的太阳花对我说:“老师,送给你。”当时的我绝不只是惊讶,感觉眼角湿湿的。真的觉得是受宠若惊。还有就是牛老师,那次不知道是谁把同学送给他的自制的相框弄地上了(有可能是风),为此他还小生气了一把。真的没有看出来,他竟然这么心细。在最终几天,同学们知道我们要走了,那礼物更是遮天蔽日给我们送。还把手镯的线死死的系在我们的手上,对我们说这样就恒久不会掉,这样我们就能恒久记住他们……就这样结束了,十五天,真的好短。我们只是他们生命之中的一个小小的焦点。就像校长说的:我们不是他们的第一批老师,但他们却是我们的第一批学生。对于这一百多张笑脸,我们会恒久记在脑海中。或许我不是他们最爱的老师,但他们却是我最喜爱的学生。毕业的时候,我们和孩子们约定好,走的时候谁都不能哭,谁哭就把谁留下。没有想到在毕业典礼上我是第一个掉下眼泪的人。看着他们那一张张童真的笑脸,想着以后或许再也见不到他们,我的心,好痛。我们说好了要笑着分别,走的时候却一个个泪流满面。坐在车上,哭着跟孩子们道别,看着孩子们在车外拦着,我的心,好疼……短短十五天的支教,让我变更了许多许多,也学会了许多许多。我明白了如何去理解一个孩子,如何去接触一个孩子,如何去教化一个孩子,如何去赞扬一个孩子,如何……孩子们世界真的是纯真的,只要你去接触,你去发觉,你就会知道,再淘气的孩子也会有他可爱的一面。这十五天,其实不是我教了他们,而是他们教了我,让我明白了现在孩子的想法与心声。在那里,孩子们的家长也是不住的赞扬我们,还让孩子们给我们送菜,真的觉得好感动。今日回来时候,还有孩子的家长给我打电话,问我们有没有到学校,有没有安排好。那一刻,感觉心里暖暖的。能得到别人对自己的信任,真的一切都直了。或许他们一个默许的眼神,就是我们这次最大的动力。在此刻,我不知道该如何用言语表达自己内心的感受,只能用这短短的文字。来寄予我对他们的爱与不舍。轻轻的告知孩子们:健康、欢乐、平安、华蜜。高校生寒假社会实践报告篇4班级:xxx学校信息技术系**计算机____2班学号:xxx社会实践生:xxx社会实践地点:________海秀路dc城三楼3139店面社会实践单位:**有限公司社会实践时间:20xx年5月14日——20xx年5月16日带队老师:xxx老师、xx老师社会实践目的:了解公司的工作流程,学习相关专业的学问,增加对专业的相识,了解社会上还须要什么专业学问和专业技术的人才在连续的三天里,我们组到____天誉商用科技____有限公司见习学习。这是我第一次与所学专业工作应用的干脆接触,使我感受颇深,可以说,他对我的今后学习进步起到至关重要的作用。对我的将来也有很深远的影响。**有限公司是以销售hp笔记本、hp台式机、dell笔记本、dell台式机、hp显示器、冠捷显示器、讯景显卡为基础的,同时还销售u盘、____硬盘、屏保、电脑饰品和笔记本护理产品等等,同时对产品还有干脆售后服务。____天誉商用科技____有限公司有自己专卖门面和仓库。我们去了主要是为了解公司的性质和整个公司运营流程和学习相关学问,对我们以后学习和工作方向进行指向。我了解到先是公司接受冠捷总公司的____邀请,在________成为冠捷直销商。则____天誉商用科技____有限公司就主要销售冠捷公司的产品,冠捷公司的新产品也就最先给各个城市的这些直销商进行____销售。当然____天誉商用科技____有限公司也销售一些别的公司的其他产品。同时冠捷公司对____天誉商用科技____有限公司的顾客的售后服务是干脆的`,也就是说顾客的产品有什么问题可以干脆去找____天誉商用科技____有限公司,____天誉商用科技____有限公司就可以干脆进行修理或送回生产厂进行修理和换新等服务。这样就少了许多的中间过程,同时冠捷总公司还对____天誉商用科技____有限公司的销售和服务有指导和建议作用,对销售人员和技术人员有基本的技术指导和培训功能。但对____天誉商用科技____有限公司来说在门面销售有销售淡季和销售旺季,____天誉商用科技____有限公司只能从冠捷总公司和顾客之间获得一些差价来盈利,但这种盈利方式不能满意____天誉商用科技____有限公司的基本开支更不用说获利。因为他有门面租金、仓库租金、仓库管理、员工工资、一些税费和管理费等,只是单一的通过销售来盈利不够的。所以____天誉商用科技____有限公司还要通过别的渠道来盈利。据我了解,____天誉商用科技____有限公司的负责人还在外面拉一些订单来解决这些问题。这些订单的途径和方式就许多,比如某公司在筹划建立的过程中须要肯定数量的电脑;如一些网吧的开业或网吧须要电脑升级;如学校须要建立一个电脑室等等。____天誉商用科技____有限公司就可以通过干脆联系主管或以投标的方式来获得这些订单机会。____天誉商用科技____有限公司通过找这些大一点的订单对这些肯定数量的电脑销售、修理和维护的过程中来获得盈利才能满意公司的开支和盈利的目的。**有限公司还销售一些别的公司的产品,比如昂达的主板、ibm的cup、创新的声卡、讯景的显卡、清华紫光的u盘、飚王的____硬盘和一些公司的屏保、护理产品等等。基本能满意电脑硬件的需求的服务。____天誉商用科技____有限公司有自己的单独的服务门面和自己的仓库对自己公司的产品进行存放。同时还要聘请一些专业销售人员和对电脑修理和维护的技术人员,销售人员要对自己公司的各个产品的属性、功能、用途和一些基本信息,要能够对产品合理的配制,对产品的价格和配制后的价格很明白,要知道一些基本的专业学问,如电脑的维护方法和运用方法,能够解答顾客的问题,服务看法和服务方式也要具备。技术人员要能正确娴熟的组装电脑,能安装各种系统和各种软件,对顾客平常维护要知道并介绍给顾客,并对电脑的修理和检测方法要知道,对一般的修理能处理,对电脑的问题能检测出来,并对能否修理是否须要返厂做出正确推断。同时技术人员还要会安排ip、会组装局域网等基本____技术,对学校、公司、网吧等地方局域网建立。社会实践收获:通过对公司流程和运营方式的了解,感觉虽然是在销售电脑但要求也很高,我们只是在____天誉商用科技____有限公司门面见习了三天,但这段时间是淡季所以生意不是很好,做的事也不是许多,所以显得很无聊,许多同学都在埋怨没有意义,更有的同学不能坚持三天。所以这个工作看起来简洁,但做起来也是很困难的,要求一样的高,而且工资也不是很高。的确在这三天的见习期间也没学到什么理论学问,对我们学问方面没什么用,但对我来说也是很有用很有意义的,对我的相识有很大的提高,了解的现在的工作的艰苦,刚好是一个销售服务员专业学问和一些服务方式要求都是很高的。通过对____天誉商用科技____有限公司的整个流程的了解,感觉流程是很传统单一和许多类似公司的运营方式是一样的,没有创新、没有发展前途。是当代有志高校生不行取的一个工作,但我们也应当知道,假如我们的学问不够,你去应聘老板也是不会要你的。所以通过这次见习,我个人认为我们要学的东西还许多,我们与社会需求的人才很有一段差距。刚好我们现在是高校生毕业去找这些工作,假如你的专业学问不够也是不行的,更不用说进入那些更大型更有发展前途的公司了。这次见习让我知道了我们应当正确给自己定位,究竟自己有多少本领,究竟能做什么。同时通过这次见习视察到两细微环节去年我配制我的机子是双核的cpu,但现在有的都在用三核的cpu了,更现在四核的都出来了,也有很少一部分也在起先用了。过去我们用1g的内存销售商会给你说已经很大了,但现在一般都是用2g的内存,销售商还会问你够不够用。高校生寒假社会实践报告篇51、实践调查时间:20xx年X月X日至20xx年X月X

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