名词性从句讲解-高考英语语法复习

名词性从句一.that引导的名词性从句找出名词和所对应的成分Education,thekeytoknowledge,playsanimportantrole.Educationisthekeytoknowledge.

主语同位语宾语主语表语A是个事实。教育扮演了重要的角色Ecationplaysanimportantroleisafact.陈述句that

That

句子肯定句疑问句一般疑问句特殊疑问句陈述句作为名词性从句

Educationplaysanindispensablepartineveryone’slife（1）教育在每个人的生活中都起不可或缺的作用是众所周知的。

（1）educationplaysanindispensablepartineveryone’slifeiswellknown.（主语从句）（2）我们必须承认教育在每个人的生活中都起不可或缺的作用。

（2）Wehavetoadmiteducationplaysanindispensablepartineveryone’slife.（宾语从句）主语宾语That

that

陈述句作为名词性从句

（3）我的观点是教育在每个人的生活中都起不可或缺的作用。

Myopinioniseducationplaysanindispensablepartineveryone’slife.（表语从句）（4）这是个真理——教育在每个人的生活中都起不可或缺的作用。Thisisatrutheducationplaysanindispensablepartineveryone’slife.（同位语从句）表语同位语that

that

用it作为形式主语Thateducationplaysanindispensablepartineveryone’slife

iswellknown.It

1） Itis+adj.+thatItisimportant/vital/crucial/essential/significantthat…重要的是…Itisclear/evident/obvious/quitecommonthat…明显的是…Itisundoubted/undeniablethat…毫无疑问的是Itiswidelyaccepted/known/generallyacknowledgethat…广为人知的是…2） Itis+过去分词+thatItisreportedthat…据报道…Itissuggestedthat有人建议…Itisestimatedthat…据估计…3） Itis+名词短语+thatItisalwaysthecasethat…情况总是这样…Itisafactthat…事实是…Itiscommonknowledge/sensethat…常识是…That引导的名词性从句在写作中的运用（1）我不太理解一些人反对乘飞机旅行。（itisbeyondmethat）Itisbeyondmethatsomepeopleareagainsttravellingbyplane.

（2）毫无疑问的是出国留学会带来一些问题。（itisbeyondanydoubtthat）Itisbeyondanydoubtthatstudyingabroadwillbringsomeproblems.

（3）有些人认为高等教育应该是免费的。（maintain/believe）Somepeoplemaintainthathighereducationshouldbefree.

（4）一些人有这个信念——出国留学带来的好处比坏处多。Somepeoplehavethisbeliefthattheadvantagesofstudyingabroadoutweighthedisadvantagesofthat.二.whether/

if引导的名词性从句一般疑问句作为从句教育者能否将有聪明学生的才能开发到极限？

以上句话为例，将它写成一个一般疑问句

Caneducatorsexploreintelligentstudents’talentstothemost?判断从句类型A. 教育者能否将有聪明学生的才能开发到极限是一个有争议的话题（controversialissue）。B. 人们对于教育者能否将有聪明学生的才能开发到极限有不同观点（havesplitideasof）C. 问题是教育者能否将有聪明学生的才能开发D. 很多人争论一个问题——教育者能否将有聪明学生的才能开发到1. 是否应该鼓励儿童使用计算机引起了（spark）人们激烈的讨论。Whetherchildrenshould

be

encouraged

to

use

computerssparksheateddiscussion.

2. 人们对于国际贸易是否利大于（outweigh）弊有不同的看法。Peoplehavedifferentopinionsonwhethertheadvantagesofinternationaltradeoutweighdisadvantages.

3. 当提到教育时，有人建议从出生到成年都应该接受教育。Whenitcomestoeducation,itissuggestedthatweshouldreceiveeducationfrombirthtoadulthood.三.特殊疑问词引导的名词性从句一般疑问句与特殊疑问句的区别Caneducatorsexploreintelligentstudents’talentstothemost?Howcaneducatorsexploreintelligentstudents’talentstothemost?相同点：不同点：特殊疑问句作为从句A. 主语从句：对于很多教育者来说，他们如何将聪明学生的才华开发到极限是一个有趣的问题。B. 宾语从句：很多教育者对于如何将聪明学生的才华开发到极限有一个热烈的讨论。C. 表语从句：对于很多教育者来说，问题是如何将聪明学生的才华开发到极限。D. 同位语从句：教育者争论一个问题——如何将聪明学生的才华开发到极限。练习1. 本文打算探讨（explore）为什么会有这一情况（case）。Thisessaywantstoexplorewhythiscasehappened.2. 人们开始要探究如何解决这个问题。Peoplestarttoexplorehowtosolvethisproblem.3.