郭居亿读《雕花匠》有感_第1页
郭居亿读《雕花匠》有感_第2页
郭居亿读《雕花匠》有感_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

木雕的世界，永恒的匠心——读《雕花匠》有感“孩子眼中的世界，是纯真的真实世界。”在《雕花匠》的后记中，伍剑这样发表自己对孩子的看法，这是一种发自内心的感叹，也涉及到作品的儿童视角。在《雕花匠》这部小说新作里，奉献出了《外婆》《锔瓷》和《西大街》这一系列以武汉为背景的儿童小说的伍剑，又以孩童的眼光打量着小将巷的形形色色，那些或温情、或残酷、或骄傲、或狼狈的生活碎片，拼接成为一位成年作者对童年、对故乡真挚的回忆，以细致动人的笔墨，勾勒出一个跃出物质世界之外的木雕童话世界。《雕花匠》以主人公“我”的第一人称进行叙述，作为孩子的“我”是成人世界的旁观者，站在由少年世界迈入成人世界的边际，通过“我”的种种反叛与抗争，反观小将巷中成年人的生活姿态。儿童待人方式是最简单直率的，通过故事中孩子与成年人关系的展示，将站在少年叙事者背后的隐含作者的态度予以外化。家中办了工厂，虽然多了许多有趣的事，但是“我总觉得有一种无法排遣的压力”，“我”发自内心地抵触流水线生产的、千篇一律的木雕们，王师傅充满各式精致手工木雕的土地庙却成为“我”的避难所，小说里创造力带来的生命能量被孩子深切体会。这种锲而不舍的创造力不仅被孩子看在眼里，更是内化为孩子的精神力量，促成了“我”的成长，无疑，小说里“我”不仅是故事中成人世界的旁观者，更是其中的参与者。小说的尾声中，成年的“我”重新踏上故土，昔日景致不在，故乡摆脱了贫穷和杂乱，当欢快的孩童从我的身边飞奔而过，“我”的少年记忆也随之飞驰。此时，隐含的作者从幕后缓缓踱出，以更加贴近叙述者的口吻走近读者，引出成长叙事之外的另一重主题：回忆。作为对核心事件的补充，《雕花匠》的尾声既有几分鲁迅《故乡》对故人的理智观照，又留一些《呼兰河传》尾声中惆怅的追忆之思。父亲在做成买卖后背信弃义，抛弃了与王师傅和丫头的合作，离开了村子；“我”离开了故乡去异乡念大学，在父亲财富的支持下过着较为富有的生活；而王师傅和丫头留在了村子里，度过艰难岁月后，一个仍在传承木雕手艺，一个帮助村子致富。“我”们成为了截然不同的人，通过不同的方式实现自我价值。如果说鲁迅《故乡》集中展示的是物是人非后人与故乡的隔阂，那么在《雕花匠》的“故乡”中作者揭示了一种植根于人内心之中的永恒的匠心，王师傅依然说着宽厚、深刻、执着的话语，丫头为人依然具有义气和奉献精神，这是作者在离家数十年之后归来时仍能找到归属感的来源，它不以物质为转移，正如作者所说：“从某种意义上说，陌生的故乡，才是真正的心灵的故乡”。作者：郭居亿14周岁吉林省长春市九台区第八中学指导教师：吉林省长春市九台区第八中学张丽芳教师点评：小作者用一双慧眼，一颗敏感的心，来体察这本书里的生活，感悟文字之美，感受孩子世界的纯真有趣、成人世界的宽厚执着。不足之处，行文缺少联系自身

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论