教师2023年实习总结报告

———教师2023年实习总结报告老师2023年实习总结报告（精选19篇）

老师2023年实习总结报告篇1

工作又一年，为了更好做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，现将我的教学工作从德勤能绩廉五方面作如下小结：

一、德

一年来，我乐观参与政治学习，提高自己的思想觉悟，喜爱教育事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学以及其他各项学校建设过程中。我能主动、仔细地听从和协作学校领导的工作支配，顾全大局，团结协作，乐观参与学校的各项会议，顺当完成校领导安排的各项任务。我仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念，并能自觉遵守职业道德，在同学中树立了良好的老师形象。德高为师，身正为范，我深知要教育好同学，老师必需先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学。

二、勤

本学年，我能够准时上下班，出满勤，不管工作多么的辛苦，我始终仔细负责、勤勤恳恳地工作，没有由于个人事务缺课，有病仍坚持完成规定工作。在工作繁忙的个别日子，我还能够留校坚持完成当日任务，再披星戴月回家。我本着吃苦耐劳、勤于思索、团结同事、虚心请教的态度，乐观参与教学研讨，仔细听课反思，由于我深知：勤勉敬业是老师工作的底线。

三、能

本学年，我主要担当二班级数学教学工作。

1、为了上好课，我做以下几方面的工作：

(1)课前预备：备好课。

①仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，深化了解教材的学问结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解同学原有的学问技能和把握程度，对同学的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，应实行的相应预防措施都深化思索。

③认真研磨教法，解决如何把教材的学问精确     、快捷地传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

(2)课堂教学：上好课。

课堂教学中，仔细组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的留意力，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，努力克服了以前重复啰嗦的毛病。课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上精讲多练，布置家庭作业少而精，减轻同学的负担。

2、课后辅导：细致周密。

学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业。针对这种问题，在抓好同学的思想教育的同时，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其做好后进生的转化工作。对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手，理解并敬重他们的境况、想法，在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。

3、教育教学活动：乐观参加。

乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长。参与各种培训，网络学习，提高自身教育教学水平。

四、绩

正确执行学校的教学方案和决策，抓好教学常规落实，不断探究新的教学方法。所教学科保持了良好的进展态势，教学成果逐步提高。自身力量得到较大提升，在教学工作中爱岗敬业，一切为了同学的进展，既教书又育人。

五、廉

我坚持对同学负责，对自己的职业道德负责，洁身自好。工作中勤俭节省，不向同学推销教辅资料，不接受家长吃请，更不向同学索要财物，努力做到廉洁奉公。

走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天贡献自己的力气。

老师2023年实习总结报告篇2

一、业务学习

加强学习，提高思想熟悉，树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。透过学习新的《课程标准》，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高潜力，以全新的素养结构理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

二、教学讨论

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我专心探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表此刻：

1、仔细备课

备课时，我结合教材的资料和同学的实际细心设计每一堂课的教学过程，不但备同学，而且备教材、备教法。依据教学资料及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案，并不断归纳总结阅历教训。

2、仔细上课

课堂教学以人为本，注意精讲多练，在课堂上共性留意调动同学的专心性，加强师生沟通，充分体现同学学得简单，学得简洁，觉得开心，留意精神，培育同学多动口动手动脑的潜力。对于每一节课新知的学习，我透过联系现实生活，让同学们在生活中感知物理、学习物理、运用物理;透过小组沟通活动，让同学在探究合作中动手操作、把握方法、体验胜利等。鼓舞学习大胆质疑，注意每一个层次的同学学习需求和学习潜力。从而，把课堂还给了同学，使同学成了学习的仆人。

3、仔细批改作业

作业要做到有布置有检查，有针对性，有层次性。对于后进生布置贴合他们实际水平的题，做出不同的要求。对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业中消失的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况准时改善教学方法，做到有的放矢。

4、仔细参加学校组织的各种教研活动

坚持参与“五课”活动，听公开课多次，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。自己执教多节公开课，，学校领导和老师们给我提出了不少珍贵的推举，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎样教和怎样讲，并于20__年12月全校组织的中青年教学能手大赛中获得一等奖。这学期进行群众备课，让我学习教研组里其他老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。

三、成果方面

透过一年的教学，我的教育教学潜力不断增加，政治业务素养得到提高，教学成果名列前茅，得到学校领导和老师们的赞扬和确定。

四、工作细节有待改善

反思一年多的工作，自己在一些细节工作上还存在着不足，共性是同学对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分注意工作中的细节，尽量使自己的工作做得扎实。

总之，在这一年的教学工作中收获了许多，提高了许多，同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中，应不断提高自己的业务潜力、充实自己的业务理论水平、提高自己在同学管理方面的潜力、注意细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。

老师2023年实习总结报告篇3

本学期是我初涉教坛的第一年。从开学怀着无比感动兴奋的心情，经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名老师不简洁，当一名班主任更是不简洁。不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是同学班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的进展。回顾这一学期，本人能够努力工作，从多方面抓班级管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与圆满，现总结如下。

一、德

本人喜爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。关怀国家大事。乐观参与学校组织的各项政治活动，仔细对待每次的政治学习，并且仔细执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。以现代老师道德的核心：“善，公正，责任感”来衡量自己，约束自己，务求能成为一名符合现代要求的新型老师。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。

老师是我从小梦寐以求的崇高职业，我打从心里爱着它，由于我面对的永久是一帮天真可爱的小孩，所以我喜爱我的同学，我深知：爱是现代教育的第一法则。没有爱便没有现代教育;没有爱便没有真诚，因此没有爱的工作艺术是骗人术。老师的爱应当像母亲般细腻，像战士对祖国一样忠诚。列·尼·托尔斯泰认为：假如老师只有对事业的爱，那么他是一个好老师，假如老师对同学具有父母一样的爱，那么，他要比一个读过很多书但不喜爱教育事业又不喜爱儿童的老师好。老师把对事业的爱和对同学的爱融为一体，他就是一个完善的老师。我并以此为自己的座右铭，时刻提示自己，鞭策自己。现在的我充其量系一个空对事业有爱，但如何把这种爱落实到实践中，这就必需通过自己的多观看，多思索，多积累去完善自己，提升自己，使自己朝着一个完善的老师去前进。

二、能

通过一个学期校各领导、资深的中、老年老师的关怀与关心下，及自己的摸索，，已经初步把握了一班级拼音教学，识字教学与课文教学的基本教学模式。特殊由梁校监对我拼音总复习课的教学进行了细心的评课后，使我对自己的教学工作有了更透彻的了解。第一，自己的组织调控力量不强，同学的课堂常规没形成。其次，教学语言不简练，应多留给孩子说话的机会。第三，教学五环节的思路不清楚，带有随便性。第四，声调轻重缓急把握得不好，基本上自己还没投入到课堂中去，不能很好地调动同学的真正情感参加到课堂中去。自己提问同学时，脑子里只有自己教案的下个环节，而忽视了专心去观赏课堂的真正仆人——同学的回答，也就是同学在课堂的活动只是老师为了教而教的媒介，并不能体现出孩子真正的课堂主体地位，不能是“以同学为本”了。

我想假如不是领导们的关怀与急躁的指导，而是让我放任自流地去探究，探究自己教学的话，这些不好的教学习惯就会成为我成长的绊脚石，久而久之我必定会成为照本宣科的、不适合新时期的教书匠。还有陆主任对我们这帮年轻老师的成长更是劳心劳力，在汇报课时，她不闲麻烦地三次带我一起讨论教材教参，三改教案，特殊是怎样问才能使小孩“好学”的问题上更是想得很细。最令我感动的是：那天一早，她放下挎包就来找我，我以为有什么急事，原来她昨晚又为我的汇报课作了思考与调整，一早回来就早餐还没来得及吃就先来指导我。能在方圆这样一所不仅具有深厚教学氛围，而且领导与老师之间，老师与老师之间又是如此和谐的学校工作我真是倍感骄傲，因此自己工作也在不断地改善，不断地进步。

除了出名师对我们的悉心指导外，学校还为我们的成长供应了很多提升的机会——听优质课就是其中之一。在短短的三个月时间，我们就听了十多节高质量的优质课。每节课都使我获益良多。使我的教学有了更多的提高与对教学的思索。如在刘淑琴主任的拼音教学中，使我深刻地体会到：新课标要求让孩子开心学习所创设的好玩的完整情景，是如何落实到课堂中去的，让孩子真的能乐学，爱学，在刘主任的课堂中让我从众多的文本的理论中，走到实际操作，让孩子真正能得到生命的提升，同时刘主任扎实的基本功，敏捷的调控力量，多样的嬉戏活动形式都使我得到很多收获;还有谢主任那堂精彩的英语活动课，让我这位身在课堂以外的老师，都被她那全身心的课堂投入所感染，连听课笔记都没暇写下来，似乎我也成了课堂中的同学一样。

所以这次让我最深地体会是：只要老师全身心地投入到教学中，带领着孩子“跳一跳”就摘到自己所能得到的红萍果，必定能使孩子不仅提起对学科的学习爱好，更让孩子得到更多的学问之果。还还有许很多多有阅历的老师为我们制造了提高教学工作的殿堂，如数学学科的带头人，陈孝顺老师，刑琪老师，张少鸿老师，都为我们呈现了数学教学严谨的规律思维，及简练没有多余语句的教学语言，使我得到了很多教学上，思维碰撞的火花。如，如何细心设计，逐步落实，让孩子乐观主动地参加到课堂中，使听、说、读、写、的训练扎扎实实地落实到孩子们身上;如何关注每一个孩子，让孩子不断的得到进步，使孩子能真正成为课堂中的仆人;还有如何通过语言文字感染同学，提升同学的语文积累;及师生的关系和谐能真正提高课堂的效率等等，都是我结合自己的教学实际状况与在优质课中得到的启发而产生的一点自己的反思。我坚持每次观摩课都写下自己的点滴感受与自己的反思，使自己能不断地细细回味，与学习、积累。

回顾自己一个学期的教学，尽管自己努力不断的学习与汲取、积累阅历，但自己教学上还是存在着很多不足，必需通过各种途径去提升自己的老师素养。现代对老师的要求越来越高，由于自己培育的人，将要面对当今如此竞争激烈的社会，所以他必需真正具有力量，最最重要的是他要学会不断学习，不断思索。这就要求我们学校老师——孩子一生起跑线的启蒙者，教会他们个人的良好行为习惯，良好的心里素养等等。因此身为老师的我要不断的博览群书，增长学问，开阔眼界，积垫深厚的文化底蕴。多看与教学有关的书籍，并做好笔记与收集。我深信：天道酬勤，只要努力，全心全意地为孩子付出，为他们努力，肯定能有更多的收获。

三、职

在职方面就谈谈我的班主任工作，班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一班级同学，所以一个学期下来给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的共性进展;要有剧烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使同学在班上健康全面进展。作为一班级班主任，需要无限的爱心、急躁更要有如针般细的心才能制造出让孩子健壮成长的良好教育环境，于是我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：

1、培育同学的良好习惯。

一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、培育良好的班集体

班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的分散力、集体荣誉感。我带领同学乐观参与学校的各项活动，如广播操竞赛、体育花会竞赛，六星评比等。每天一大早，我总是跟同学差不多时间到校，放学了就帮助同学搞好卫生工作，这样，同学不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板报展现同学各方面的才能，进展共性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

3、加强与家长联系。

平常，我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是急躁地关心他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时性、主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教育了同学。

我的班主任工作由于阅历的欠缺，在很多方面还是存在着不足。如，1、预见性不强。总不能在事情发生之前，对同学进行准时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在同学的身后。我想，尽管我们是没有做班主任工作的阅历，但假如专心去当，根据宋校教我们的“三勤”，就是“眼勤”，“脚勤”，“脑亲”的工作能落实坚持下来，就不会发生如“门牙大事”的不开心事情，这是由于自己对小孩没有进行透彻的了解所致，假如对孩子熟识的话，知道他与其他小伴侣的关系不是太友好，要不四周的孩子必定会抢着来告知老师，而自己假如擅长关注到每个孩子，发觉他在课堂上与平常不同，立刻关怀他，就不至于家长那样生气;而且自己在孩子中的大事反馈网络还没建立完善，孩子们之间发生了这么大的大事，有同学流血，竟没人告知班主任的我。

所以我肯定要以此为监，以后做任何事都必需不仅要心细，更要勤思索，从同学的点滴不良现象就要立刻连锁反应般，考虑到更大更多的问题。一次跌倒不等于失败，我更要感谢它的发生，由于它使我自己精确     清楚地看到，埋伏在自己身上的不足，以后就不能再发生这些事情。

老师2023年实习总结报告篇4

记得第一个晚自习就有同学跑到我身边问我：“老师，我们是您的第一批同学吗?”我笑着点头。刚来到这个班级的时候，遇见班主任赵老师，她告知我，孩子们和上一个语文老师关系特殊好，我们班其他学科不怎么样，但是语文是一般班第一。这句话听进耳朵里，却重重地压在心上。我信任自己对教育事业的喜爱，但是我不信任我自己的教育力量。所以在第一节课上，我偷偷漏出心声：要是你们成果下降了，不就是我的问题了吗。所以一开头的高压力让我没方法在课堂上笑出来。

随着相处时间的越来越多，你们总是主动和我谈天，告知我你们生活上还是学习上的点点滴滴，甚至一些不敢告知班主任的小隐秘也情愿和我共享。这让我很感动，你们拿我当伴侣，向我伸出了稚嫩的手掌，拉着我的手，无比暖和。在有意无意中，总是会和我谈到上一个实习老师的话题，有的会在作文中将我和之前的老师进行比较。伴侣劝慰我那是同学想和你亲近，误以为你会喜爱这个话题。我也觉得是时候和大家说一下，你们不是新同学，遇到了不止一个实习老师，但我是新老师，你们始终惦念上一个老师，这会给我造成很大困扰。但一方面可怕说出来会破坏掉上一个老师在你们心中的地位，另一方面也怕打击你们这份热忱，我就始终没说，乐观去调整自己的心态。终于渐渐的，你们开头适应我的教学方式。

属于我们的故事正在一每天地上演：有快乐的闲聊，有仔细听讲的课堂，有多彩好玩的晚自习等等。后来，由于赵老师身体不适，让我做你们的副班主任，这一下，有更多的相处时间了。正值学校训练团体操，那些个骄阳如火的日子里，我陪着你们在操场上练习。休息间隙，会给你们拍照，大家一起聊聊笑笑，欢乐的声音仿佛是阵阵清风，吹走了酷热与疲乏。后来举办了运动会，作为裁判的我虽然不能和你们坐在一起观看竞赛，却尽可能用相机记录下你们的强健英姿。期中考试之后，虽然班级语文成果比第一名略低那么0.2分，但是我信任你们已经努力了，我们一起许下商定，期末肯定好好加油，争创辉煌。

这个故事里不全是如此和谐欢快的画面：有时候，你们总是管不住自己，给我出难题，惹我生气。而我一生气了，你们就会立即听话了。在录课的时候，不知道是不是大方，大家总是不敢开口，导致课堂气氛一度很沉闷，后来重新录过你们也没有怨言。曾经由于班里纪律不好被值班老师批判过，曾经一起看电影而可怕被其他老师发觉。你们曾上课始终说话让我讲不了课，我也曾由于你们不遵守纪律而发火。但是，我们谁也没有记仇，与生气相比，更情愿去记住那些开心的回忆吧。

我不是你们遇到的第一个实习老师，但你们是我的第一批同学。感谢你们在我一开头迷茫的时候尽力指引我，当我自责的时候劝慰我，每次我板着脸都会静静地问我“老师没事吧”“老师是我们惹你不快乐了吗”。我是新老师，可能从另一个角度上来说，你们对我的影响远大于我对你们的影响。遇到你们，我只想说：感谢缘分。

老师2023年实习总结报告篇5

金秋九月，我们走进了x学校，进行了为期六周的实习生涯，主要进行数学教学和班主任工作实习，以下是我的学校数学教育实习总结：

六周的教育实习虽短，却给我们每一位参与实习的同学留下了美妙的回忆，通过实习，我们增加了自信，坚决了信念：就是成为一名合格的人民老师，为祖国的建设添砖加瓦!下面我就谈一下这次实习的收获和体会：

一、实习收获

通过实习，使理论联系实际，使我们接触到与本专业相关的实际工作，培育和熬炼我们运用所学的学问，去独立分析和解决问题，并对同学有了更多的了解，对老师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于今后更快地适应新的工作环境。

通过实习，同学们增加了老师的责任感和荣誉感。老师担当着“教书育人”重任，因而是光荣的。因此，备更好的课，讲更多的学问，并且教会同学做人的道理都是我们实习的共同愿望。

通过实习，同学们增加了交际力量和表达力量。在和学校领导、指导老师和同学相处的过程中同学们提高了自身的交际与沟通力量，并学会了用诚信、虚心、好学和负责的态度解决各种问题;而一节课45分钟讲下来，也极大地熬炼了同学们的口头表达力量。

通过实习，提高了我们的教学力量和综合素养。实习是全方位的实战训练，在艰苦的环境中熬炼了我们的身体素养;在教育教学中提高了我们的专业素养;在文明教育中完善了我们的人格素养。

通过这次实习，同学们普遍感到自己在许多方面都有了提高。直接参加教学工作，学到了实践学问，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务，提高了实际工作力量同时，可以检验教学效果，为进一步提高教学质量、培育合格人才积累阅历，为将来就业取得珍贵的阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。

这次实习使我得到很大的熬炼，一方面，乐观地进行学习和积累;另一方面，在为同学传道授业解惑中，领悟到了一名人民老师的责任和使命。六周里，同学们在教学熟悉、教学水平、教学技能以及为人处世等方面都受到了很好的熬炼，向社会展现了百院学子的良好素养，也为今后的工作打下了良好的基础。

老师2023年实习总结报告篇6

“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”这是实习两个月后我们的亲身感受，在这两个月里，我们将课堂中学到的理论学问运用到实践中，理论指导实践，实践验证理论，我们也在这个过程中得到了熬炼。

1.幼儿园环境装饰

教室是幼儿生活的详细环境，是幼儿在园学习和嬉戏的主要活动场地，因而教室的布置是幼儿教育坏境创设中的重要内容。到幼儿园的第三周我们接受了对王园长交给我们的任务，进行了为时一周的四个班级的环境装饰。在此过程中我们学到了许多，将学到的手工、美术技能运用到其中。

2.园本课程的开发

我们与幼儿园的园长、老师争论后，依据农村幼儿教育的特点，结合本地区的特色，将美术作为幼儿园特色课程，并与该地区各种各样的种子相结合。在这个过程中，我们尝试了许多次，材料的应用和作品的保存方式等。

3.学区美术培训

4月16号7点，在六道河中心幼儿园进行为时一天的美术教育活动培训，对当地幼儿老师赐予理论和实践的指导。六道河学区二十多位儿老师参与，学区张校长及幼教负责人赵老师也参与了此次培训。早上讲解了幼儿美术作品评价方式，下午全体老师体验美术材料的应用，完成了棉签画和刮画两幅作品。我们的培训得到了张校长及各位老师们的确定，我们将再接再厉做好以后的培训。

4.亲子运动会

幼儿园在20年5月7日，在小伴侣们的欢呼声中，我园举办了一场精彩的“亲子运动会”。六道河学区中心校张校长、幼教负责人赵老师及其他思考幼儿园园长参与了本次活动，我们特别荣幸的参加活动的组织策划并担当活动的主持人。本次活动注意全园参加，亲子同乐，在妙趣横生的亲子同乐竞赛中，小伴侣们成为了真正的仆人。

两个月的实习生活已经过去，我们的辛苦得到了回报，看着小伴侣们微笑的`面孔、欢乐的成长，就是对我们的确定。

老师2023年实习总结报告篇7

身为一名党员老师，在参与实习的这一年来，本人坚决自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并专心协作学校工作，仔细有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。在与同事的交往中，我以虚心好学的态度，赢得了大家的帮忙和认可。课堂上我严格要求自己也严格要求同学，但在课外我努力与同学做伴侣，用心与他们沟通，期望能真正了解他们的所想所爱。总的来说，我做的一切目的是一样的，就是期望能帮忙同学健康成长。生活方面，勤俭节省，并力所能级的帮忙身边有困难的人。

工作方面，作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，进展很快的年月，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍旧不断学习，丝毫不敢松懈。因此，连续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅仅参与新老师培训，农村老师提升工程，还考取了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来学习学校英语相关的教学方法，学习先进的技术。

在如今的时代环境里，一个人的学问犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，务必不断的增加学问的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的学问面，自感收获许多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的学问和阅历是需要学习和借鉴的。当了快一年的老师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了许多。

在这一年里，我担当学校英语三班级、四班级和五班级的教学工作，工作充实而不乏挑战。我常常思索学校英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相贴合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注意技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来讨论。所以我专心参加每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。

让我兴奋的是我的英语课件获得了镇评比评比三等奖，综合实践教学竞赛获得了镇的二等奖，教具制作获得了市的三等奖，指导同学参与镇的英语唱歌竞赛获得了一等奖的好成果，这既是对我的确定也是对我的一种鼓舞。今后我将一向花比较多的时间在教学讨论上，我信任那将使我受益良多。经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有许多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计潜力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的急躁。我信任在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。

在总结收获的同时，我也看到了自己的不足，比如：在处理已有的学问与传授的学问的时候，有时不能协调好两者之间的关系;对部分教材资料把握不全面、有时只求形式，忽视了资料实质;详细的教学过程中有时教学难重点处理的有偏差。

老师2023年实习总结报告篇8

作为实习老师，刚开头感觉很盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝松懈，我努力转变自己的观念，力求自己的找到适合自己的教学方法，让我的教学方法适应同学的学习方法，不断改进自己的缺点，一点一点提升自己的教学力量。

我常常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。

此时的我们需要多方位学习

乐观学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给同学一碗水，老师就要有一桶水，时代在不断的进展，学问也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。我还常常网上找一些优秀的教案课件或是教学视频，从中吸取精华来提升自己的力量，丰富自己的头脑。

吾日三省吾身，反思中学习

我坚持记录教学及课外与同学的沟通，从中找出胜利之处与不足之处，使自己的教育教学力量不断进步。当然，在这一学期中，有收获，也有圆满：对教材驾驭不够到位;老师用语不够精炼，缺乏课堂语言的艺术性;不能敏捷、多变的运用课堂教学机灵;缺乏将教育落实到微小之处的力量;控班力量仍待加强。针对以上问题，我也想到了解决对策：仔细对待每一节课，精练教案，备同学，找准重点，抓好难点。多看教育教学理论和专业学问的书籍，增加自己的教学理论积淀。通过阅历的累积，不时的精练自身的教学语言。课下准时反思，准时调整。

这次顶岗实习，我们不再是单纯以实习生的身份消失，我们也是作为一名人民老师消失的。所以，我们也满身的责任感，时刻想到，此刻我是一名光荣的人民老师，我的言行代表着老师的形象，我的行为或思想会潜移默化影响孩子们的进展，所以，我们更应当将老师的职责扛在肩上，随时提示自己，加强自己的责任心及责任感，努力做好这一份工作。教学的过程也是一个享受的过程，每天面对着单纯可爱的同学，每一天都有许多欢快。

三个多月的时间，让我受益匪浅，对自己的力量得到了很好的提升。我熟悉到作为一名数学老师，基础学问要扎实，学问面要宽广，应当学会创新，查找适合孩子们的教学方法，平常要做有心人，多多细心观看生活，留意身边的事情，并将它们敏捷的运用渗透于教学之中。经过这次实习，也提高了我的专业水平和教学水平，同时我也增加了自己的责任感。我信任我们所经受的一切，无论是好是坏，都有其存在的价值，都将是我人生中珍贵的财宝。

老师2023年实习总结报告篇9

第一周

时间还真是过得飞速，一转瞬就是一个周末。想想来到实习校的第一天，对一切都那么的生疏，也深知学校教育较之前在中学的实习有很大的区分，但对于接下去的实习工作还是感到非常兴奋与感动。

实习学校对我的到来表示欢迎带我参观了教学环境简洁介绍了学校的状况，并带我熟悉了我的指导老师张老师和其他几位数学任教老师。每一位老师包括门卫大叔对我这位实习生的到来都表示非常的热忱，让我觉得很亲切，对于同学课间的活动和在操场上的消遣好像让我一下子回到了自己的学校时代，那场面，似青春的舞动的音符在不停的跳动，而又不失严厉 ，同时又是富有生气和活泼。就在那一刹那，我更加喜爱这里，喜爱这里的同学，喜爱老师这份职业。

其次周

按实习校的支配我开头了一星期的听课阶段，整理了全部数学老师的课程表，我准备尽量在不碰课的状况下多听老师们的课，一方面想从不同的老师身上学习不同的东西，另一方面也想让自己多接触不同班级的同学了解他们的上课状况。经过一周的观摩与具体记录真的学到了不少东西，每个老师都有属于自己的教学方式，包括肢体语言都很有魅力，有的是在讲题中渗透新的学问，有的是根据传统的讲课方式来对待同学，而不同班级的同学在上课时的表现可以说是各有千秋，坐在教室后面听课的我有时也会被他们的言行触动，慢慢的孩子们对我这位听课老师开头熟识，甚至习惯性的喜爱有位老师在他们身后关注自己的表现。

第三周

经过上一周的听课阶段，这一星期就要开头正式步入课堂，进行实战阶段了。试教工作开头以后，我每天的工作就是听优秀数学老师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深化课堂时，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。究竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的，对于我所努力得成果，我的指导老师张老师都会很细心进行点评和分析，这也让我感到信念倍增，求知欲更强。在老师的指导中我明白，备课，备自己和备同学都是上好一堂课至关重要的，而短短的课堂45分钟所需的努力和应达到的要求都是永无止尽的……

第四周

从进校门的那一刻起，实习学校给我的感觉就布满暖和与热忱，全部的老师并没有把我当同学，相比之下更把我当成他们老师队伍中的一员。实习没多久就被邀请参与实习校的聚会，聚会上我感受到了老师队伍的那份和谐与融洽，老师们都个个身手不凡，从他们的言谈举止中心生佩服与感动，这是一群可敬和可爱的人。张老师带着我挨个的介绍校领导和其他老师，虽然一下子没方法分得清，但那一张张鼓舞和器重的笑容却显得清楚和深刻，通过这次聚会也更拉近了我和实习学校的关系，也盼望有一天自己真的可以成为他们中的一员。

第五周

转瞬间，实习已有一个月了，在这一个月里，点点滴滴还是那么的记忆犹新。我感觉自己在渐渐的适应这一个新的生活，是对自己工作力量的挑战，也是对自己童心的测验，呵呵!现在对于上课已经不存在紧急与焦虑，更多的是关注进展，也就是想如何才能把课堂上的更好，让自己的力量得到更好的发挥。应当说从这个月起我的实习生活是比较累的了，但是看着他们可爱的笑容，听着他们的一声声老师好以及老师再见，让我疲乏的身体感觉到很轻松。有时候脑子里时常出现那一张张可爱的笑脸，就会让我迫不及待的想快点上课快点见到他们，或许这也说明白自己在静静的进步着。

老师2023年实习总结报告篇10

宿舍除了我还有几位教练，人都很好，由于我是里面年纪最小的，所以对我，也特殊的照看，但是，一个多月的时间里，也不是事事顺心的，这也让我学会了怎样更好的与人相处，所谓集体生活，就是想问题做事情必需以集体着想，不能一己私利，这样才能和谐相处，以前总听说社会是多么的残酷多么的现实，伴侣只不过是相互利用罢了，但是在这里，我懂得的却是，只有你为别人多考虑一点，别人也会多为你考虑，或许还是有许多很黑暗很现实很残酷的事情，但是，我庆幸我没有遇到，而且，在以后的道路中，我还是会以我的方式与人相处，我觉得最重要的是，做好自己，不能同流而污。

要学会主动交涉

平常工作除了教好同学跳舞以外，以家长沟通其实是最重要的一项，在社会上要擅长与别人沟通是需要长期的练习，以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽。事半功倍。别人对你的看法，你要听取，急躁，虚心地接受。

要学会自强独立

俗话说：“在家千日好，出门半“招”难!“意思就是说：在家里的时候，有自己的父母照看，关怀，呵护!那确定就是日子过的无虑，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自己一个人去解决，在一个多月里，让我学会了自强独立!凡是都要靠自己!现在，就算父母不在我的身边，我都能够自己独立。

专业的重要性

在上课的过程中，还是比较得心应手的，由于都是平常上课学习的东西，在平常上课的时候就已经完全把握了，所以对于教学还是特别轻松的，所以，专业学问对我们是特别重要的。

很快，实习期就这样过去了，我的这个实践也结束了。不是很忙，也不是很累，一切对我来说，是那样的平淡而又充实。有人说，人生就是一个自我实践的过程。实践在己、在人、在天，而自我能够把握的部分便只能是自己，所以多经受一些就是好的。拥有了那些经受之后，你才会了解到他人的心境和思想，你才会拥有更多的感悟。

许多在学校读书的人都说宁愿出去工作，也不愿在学校读书，而已经在社会工作的人都宁愿回学校读书，我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力气，我们应当在今日努力把握专业学问，明天才能更好地为社会服务。

实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实践中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可以为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了，要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的只是，还要不断从生活中，实践中学到其他学问，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。

这是一次实习经受。对于一个高校生而言，敢于接受挑战是一种基本的素养。虽然生活艰苦，但是我毅然踏上了社会实践的道路、想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

在现今社会，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”可还在校内里面的我们这帮学子社会阅历又会拥有多少呢?所以，实习对我们来说真的是一次很好的熬炼机会。

老师2023年实习总结报告篇11

工作比起班主任工作来说是很单一和轻松的，如何管理好班级和兼顾各种零碎的事务，是班级成为一个具有分散力的班集体是很不简洁的。实习班主任只有为期短短的一周，但却是极其宝贵和有意义的，我初尝了班主任工作的酸甜苦辣。我对班主任工作有两点浅显的看法：

首先，要真诚相待，用一颗平常心对待同学。刚到班级时，对这一个班三十六个孩子一无所知。不了解他们的爱好、脾性、学习态度习惯等，对我来说他们几乎是一样的，是一群可爱的孩子。但是这些可爱的孩子有时也不行爱，有这个年纪该有的叛逆和血性，也有青春期孩子该有的自私自傲和虚荣。对待他们，处理各种问题时，不能一概而论，否则就会流于简洁化，也太过粗暴。我与现在零零后的孩子虽说年龄差距不是很大，但究竟是有代沟的。我们之间的学识、人生阅历、修养也存在着很大的差异。这时我们要把自己放在和同学公平的位置，用一颗真诚的心去对待同学。我会常常换位思索，回想我上初一的时候，盼望老师用怎样的方式来教育自己，假如我用这样一种思维来对待同学工作，我们之间的隔阂就会少一些吧。对待同学的弱点、缺点以至于错误，要给以真诚、热忱、严厉 的批判教育关心，没有卑视、没有偏爱，要有足够的急躁和宽容心。

其次，踏实勤勉，做好表率。我的校外指导老师张健是一位勤恳负责的老师，每天都风雨无阻地很早地来到学校，来不及整理就赶到教室，督促同学打扫教室，然后进入早读状态。虽然我就实习一个礼拜的班主任工作，对于这样的作息也感到特别疲乏的。但是张老师每天都能够坚持，几十年如一日，不忘初心。而且我们学校有课间操跑步的传统，很多班主任都站在一旁看着同学跑，最多同学跑到身边时叫他们排好队伍不要讲话。而张老师却始终陪伴着同学与他们一起跑。即使张老师不说一句话，队伍里也没有人任凭说小话。

班主任通过自身端正的言行制服同学，使同学受到潜移默化的教育作用，接受班主任的管理教育。师生之间相互敬重。相互信任才能产生情感共鸣，融洽沟通。现在我已经可以认清每一个孩子，对他们也很熟识了。他们喜爱怎么样的方式也差不多了解了。由于我们年纪差距不是很大，在许多问题上的看法还是可以相互理解的，我也会中午在食堂吃饭的时候，与他们一起沟通、谈谈心。他们也情愿接受我的指导，让我感到了自己也能够影响孩子，并盼望对他们产生能够对将来走向有乐观作用的影响。但是在上课的时候，教育同学时肯定要严格，赏罚分明、言出必行，这样才能够跟同学关系亲热又不失老师的尊严。

以上便是我这几个月来的感悟，在此我特别感谢的两位指导老师王跃平老师和张健老师，还有徐州八中的领导对我的照看以及那些可爱的八中孩子。

老师2023年实习总结报告篇12

这段时间的老师实习使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。下面是我的老师实习总结：

一、思想观点方面：

作为一个团员，作为一个老师，要珍惜这样来之不易的好机会。我在学校学习了物理授课方面的不少学问，但实践很少，这次的实习是实践物理教学方面所学的学问的重要环节。

首先，在培训期间，我严格要求自己，努力钻研，提高了语言水平和教育教学理论，提高了综合语言运用力量。

听到两个月的实习的消息，我心里很兴奋，我认为这样的实习，我实在很需要，可以说是准时雨。毕业实习总结过程中，我们可以验证自己所学的学问，又可以深化实践，提高物理教学力量。在这里，我可以找到良好的实习环境。

来到实习地后，学校让我担当三个班的物理课。这个对我来说很重要，而且是我希望的机会。之前，我担忧学校能否给我上课的机会，机会来了。我要珍惜，后面的事情就靠我的努力了。

二、实习态度方面：

我进入教学实习后，更端正自己的实习态度，抓紧机会，仔细开头了上课。树立机会观念，激发自身的努力和热心，全心全意投入到工作中，学习学校的规章制度，自觉遵守校规校纪，接近协作学校的.支配部署，成功完成了实习任务、会计实习总结。

实习期间，不怕苦，不怕累，愿意接受学校和指导老师交待的任务，并仔细完成了。协作指导老师的工作，虚心学习指导老师和其他老师，仔细参加教学教育研讨活动，提高了自身的教育教学观念和理论学问，为将来的工作打好了基础。

三、教学实习方面：

学校给我支配三个班的物理课，是___班，每周上4节课，这个学期已开头就开头上课了。接受任务后，我立即动身，仔细预备，全面地开展了课堂教学。

上课前，做好了各项预备工作：听课、写教案、备课、授课、总结、批改作业方面都下力气，有效地进行了教学。上课前，听指导老师的课，学习授课特点和教学方法，学习组织课堂和课堂用语，具备了教学前的预备工作。学习后，我心里一下子觉得很踏实，感觉到了这堂能上。

写教学方案时，仔细学习教材和教材分析材料，体会课本的教学目标、教学重点、护士实习总结、难点等重要环节。仔细分课时，保证的教学的正常运行。

写教案时，全面研讨教材和同学状况，详细指定教学环节和步骤，结合课改要求，结和学校的实际状况，结合同学的实际状况写好了教案。写完后，通过了指导老师的批阅。

上课时，面对眼前的同学，我心里想，我是老师，肩负了神圣使命，我的一切行为为了孩子，影响孩子，我要仔细，要千万仔细。树立这种信念，完成课堂教学的全部环节，努力完成了教学任务。我发觉了，我的同学喜爱我，在他们的话语和对我的行礼中，我看到了一种敬重感。在他们那里，我感觉到了一种成就感，我可以断定，我的实习有很大收获。当然，这种收获和成就感，与我的行为和态度有亲密的联系。你对他们怎么样，他们就对你怎么样。

上课时，对不同的同学进行不同的教学、护理实习总结。用层次教学方法，面对每个同学，把不同的同学得到了不同的进步。尖子生得到了更大的进步，后进生的进步也快，后进生也得到了肯定的进步。

下课后，我又反省自己，回顾课堂教学，找出存在的问题和优点。下节课，发挥了优点，补充了不足点，提高了教学质量。时时刻刻负责自己的同学。仔细学习指导老师和其他老师的教学实践，并应用自己的教学上，提高了教学力量。

为了不断自身的物理授课力量，提高授课技能，学习其他老师的教学阅历，也听了其他老师的课，提高了教学力量。

四、班级管理方面：

我是___的班主任，也是该班的物理老师。作为一个班主任，对管理班级的责任重大，对班里活动要全面负责。仔细参与每周一的班会课和周五的总结会，学习管理班级的方法和技巧，把握了一套管理班级的技巧、顶岗实习总结，为以后的工作扎了很大基础。

早读和下午的自习时间，常常和同学在一起，关怀同学，学习同学，解决同学的问题，为班级的管理付出了一份力气。针对班里发生的事情，进行准时检查和处理，提高了同学的分散力，提高了同学的团结意识，和同学进行个别交谈，理解同学的心理，关心了他们解决问题。

为了宣扬班级，为了提高同学的综合力量，为了给同学供应自我表现的平台，我组织同学制作班级的班报，拟定详细方案，组织同学投稿，组织同学设计板块，提高了班级的自我宣扬意识。

五、遵守纪律方面：

到实习学校后，首先理解学校的各项规章制度，并仔细学习，加强自身的纪律意识，自觉遵守学校的校规校纪，按时到校，按时上课，准时完成各项工作任务，确保了教学的正常运行。有事和指导老师联系，准假后走，没有无故落课。准时参会，准时参与学校的各种酒店实习总结活动，并乐观发挥，取得了好的心理驱动力和留下了良好的影响。

虽然实习期间我学到了许多东西，但仍有不足之处：

我信任，在教育行业里，我是一个优秀的老师，我是仔细，我是负责人，我是乐观，活跃，主动，开朗的老师，我对同学，对本本职工作有责任心，我有信念，我会跟上社会，发挥力量，呈现出自己的力气，在这两个月的实习实践表明，我完全可以适应物理授课要求。但是，就像月亮十五明，十五暗一样，虽然我取得了良好的成果，基本上把握了物理授课力量，我还存在了不少问题。

一是课堂教学的投入力度不完全，虽然基本上面对了大部分同学，但是有些同学还需要个别指导，这个我没能做到。

二是科研效果和内容不多，只限于一般的理论学问、路桥建设实习总结，没有学习更系统化的教育教学理论，再说，学习的理论和阅历没有用上课堂教学中。

三是自身的提高不好，虽然有了一些变化和进步，这还不够。我还要连续努力充电。

四是跟同学的沟通不全面，作为一个班主任和授课老师，应当全方位的和同学沟通，但是由于时间缘由，我没有合他们全面的沟通，只限于学习方面的沟通了。

实习时间结束了，我知道，这是我一生中最重要的而且最有效果的一次实习活动，也学习了不少东西，树立更正确的教育观念，更好地转变了教育观念，为了以后的教育、教学工作了，更好地具备了条件，我信任，物理授课任务，我可以担当。回去后，我会更严格要求自己，虚心学习，不停地学习，努力钻研，更提高自己，更发挥自己，更呈现自己，坚持一切为了孩子的的基本目的，关怀同学，教好同学，为了教育事业贡献自己的一份力气!

老师2023年实习总结报告篇13

在实习的这一学期，我带了高一班级1514班和1515班两个班级的英语。

一.备课方面

仔细备课，不但要了解学科课时要求，也要把握同学的学习状况，对于不同的同学，因材施教。不但要备教材、备教法还要备同学。依据教材内容及同学实际，设计教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案，每一课做到“有备而来”。每堂课都在课前做好充分预备，并制作各种利于吸引同学留意力的教具。课后准时对该课作出总结，写好教学反思，并仔细根据指示要求进行分类总结。

一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益匪浅。例如：名词性从句内容多，较为简单，为了上好这一板块内容，我仔细讨论整理了重难点，预备了教具和多媒体课件，让同学可以化抽象为详细，更有效的理解与记忆。

二.教学方面

以课堂教学为中心，充分发挥自习正课一体化的自学作用。课前仔细钻研教材，对教学内容做到心里有数，着重进行单元备课。与同组老师探讨、集体备课。共同方案、支配，解决课堂教学问题。在多数的课堂教学中使用白板等多媒体帮助教学，为同学创设各种情景，激发同学的学习爱好。激情更重要!

增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化、精确     化、条理化、情感化和互动化。做到线索清楚、层次分明、言简意赅、深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生间的沟通，充分体现同学是课堂的仆人，让同学学得轻松，学的开心。

留意精讲精练，在课堂上，老师讲得尽量少，同学动口动手尽量多，同时在每一堂课上都能充分考虑每个层次同学的学习需求和学习力量，让每个层次的同学都得到提高。

三.培育同学学习习惯

在培育同学学习习惯的过程中，首先鼓舞同学养成独立完成作业的习惯，针对部分同学作为懒散，应付公事，我通过同桌和小组之间的完成状况，让他们形成竞争，不做学习的懒人，对激发同学的学习爱好起到了很好的效果。

四.后进生的培育辅导

在后进生的辅导方面，我要求他们有不明白的学问在中午自习可以找我补习功课。在课堂上，对他们多提问、督促他们学习，让他们对每天学过的学问点进行总结，同时也让他们采纳自己的学习方法，慢速学习，在教学中，逐步培育他们的学习爱好，提高他们学习的自信念，使同学敢于回答问题，乐观思索，并在学习中，开展互帮互助，组长带头作用，组与组之间竞争，最终表彰嘉奖。

老师2023年实习总结报告篇14

暑假期间，我在广东东莞的一家电脑公司做老师，主要是教那些比较简洁有用的办公软件，原来开初都没想到自己一个学英语专业的竟会去做电脑老师。于是真的觉得老师那句话的实在，在学校，学到的任何一种学问都是一种有用的贮备，虽然在平常看来学的许多东西总感觉与自己的想象很遥远，但说不定就在某一刻显现出来。这或许就是有些师哥师姐说的在工作过程中总觉哪些东西在学校见过，但却己经忘了，擦肩而过。想起这，真的得感谢在校期间学的那些本专业的那些另外的学问。

在工作之余，我还常常出到外面去看看，也算是一种见识。东莞是一个新兴的城市，但它却己走在了中国城市建设的最前端。在这种地方，看得到更多的机会，更多的挑战，有时会把自己与那些出入写字楼的同样年轻的人比较，心里真的感受到那很明显的差距。当然，这种差距并不是一时一日而起。所以，出到外面，一个正确的心理定位但显得非常重要。不然，经常由于比较把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我们前头的人们，可以当作是榜样，但不行过多的去计较，自己能做到何种程度，应当有一个很明白很中性的熟悉，不能过于攀比，更不行自以为是。

以前也想过，学我们英语专业的，或许以后最起码存在那种机会去走向讲台。所以，这短短的两个月的经受，对我来说，无疑是一个很好的煅练。而且，特地机构统计的现在的毕业生出来后只有极少的一部分会做与自己专业相符的工作，因而，在工作的过程中，我都在不断的提示自己，不断的对自己要求。把手上的活，当做是自己的本职工作，而老板经常强调的就是每个员工都必需要有仔细负责的态度去做事，我也觉得这是以后无论做任何一份工作都会收到的要求，由于公司的员工都是即训上岗。

由于现在毕业求职，特殊是对于像自己一般的人，更多的时侯是社会、职业选择自己，而是不是更多的自己去选择职业，这应当就是所谓的先就业再择业吧。以上就是我署假的实习总结，可能并不是一份很规范总结，但确的确实我这两个月工作中的感受，也虽然那份工作并不与自己的专业有很大的接口，但我认为，无论任何一种偿试，都是对自己以后很珍贵的充实。或许更适合的只有那句话：时不待我，怎可驻足，两个月，短短的两个月，说不上是每一份经过都会成为内存，但紧急缄默之后更多的的确是感慨。

暑假过去了，面对最终一年的校内生活，想着刚刚过去的最终一个暑假，紧急缄默之后更多的是感慨。印在脑海里的每一个脚印     都是那么的深，真的说不出是什么感觉，伴着时间，就像是在和自己的影子赛跑，不行能从真实的两面去看清它，只是经意不经意的感受着有种东西在过去。

老师2023年实习总结报告篇15

老师，教书育人，既要教书，也要育人，在见习过程中，我首先熟识该班级的教材，在此基础上，再听指导老师和其他有阅历的老师上课，学习好的教学方法和教学理念，感受优秀老师的教学风采，听完课后自己再将听课笔记整理成教案，使自己融会贯穿;与此同时，我仔细批改作业，并去熟识该班同学的基本状况。

经过了前两周的听课、试讲后，第三周便开头正式上课，第一次感觉自己所学的学问派上用常上一节课，看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细节。

初次教学时，应尽量把学问体系完完整整地写下来，即使是很小的，你自特别有把握的，你都应当把它写下来，以免到时候的紧急而遗忘学问，给你的课堂带来缺憾。

在实习中，我实行讲授法，一共上了八节课，课堂上若同学对我的提问有所反应，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必需留意同学的反应，即时对他们的疑问作出解答，使上课内容能够按时完成。

近年来，我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏，加强和指导同学之间的合作就是一个很有意义的问题。我的指导老师第一节课就把同学分成4—6人一组争论，需要说明的是，并不是说建立起了学习小组，在课堂上进行了几次小组争论同学就能进行真正意义上的合作学习，老师应对同学之间的合作学习作细致的组织工作，对同学的合作学习进行必要的指导，对小组之间的活动状况组织有效的沟通，以此来提高小组活动的效率。

批改作业时，针对不同的练习错误，指出共性问题，集体订正共性问题。鼓舞同学独立作业的习惯，增加同学的分析力量，对激发学习的爱好有较好效果，最终分析错误的缘由，改进教学，提高教学的针对性。

经受了一个半月的实习生活，让我体会一名老师的酸甜苦辣。回顾和同学们一起走过的日子，深感如今同学的力量一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在同学中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。

实习中存在的问题与不足

本次实习进程顺当，取得了肯定成果，但仍有一些不足值得我们重视：

1、在讲课过程中，在对教材的挖掘深度不够，这反映出我们的理论水平还有待提高。

2、在把握课堂教学的环节中，尚需积累更多阅历，去不断提升自身素养。

3、对新的课程理念显得有些生硬，应更好的处理教材和同学的关系，做到以同学为本。

4、同学间沟通较少，也让我们感受到一些问题。

我信任通过这次实习，我在将来的教学路上肯定会走得更远。

老师2023年实习总结报告篇16

转瞬间，来到新桥中学实习已将近一年的时间了。一年对于整个历史长河来说，只但是是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只但是是几非常之一。但是，一年对于我这个刚刚走入社会的同学来说都能够用好处非凡来概括。在这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个同学身上。以下是我对一年工作的总结。

一、师德方面

我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范，期望从我这走出去的都是合格的同学。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面

在教学预备上，新老师面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不明白就应怎样上课。对此，工作之初，我的心里非常焦急，生怕由于课上得不好而影响了同学对学问的把握以及对这门课的爱好。但是，我也坚信“万事开头难”。所以，我每次都很仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好，由于写好教案是上好课德前提。

我有幸能得到一位教学阅历非常丰富老师梁义红老师的指导，他在教学方面给我提出许多珍贵的推举，从他身上我学到了许多有用的东西。由于自己教学阅历不足，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的潜力大大增加。为了把自己的教学水平提高，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。

在从教学理论方面。我在课余时间阅读了教育学理论的教学参考，而且还借阅超多有关中学数学教学方法的书籍，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。

三、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，晚上也尽量到校，为同学解决学习上的问题。

“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。作为新老师，我唯有以最充分的预备、最大的努力去迎接新的挑战。

老师2023年实习总结报告篇17

自参与工作以来，我始终战斗在教学一线，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心的投入到教育教学当中，取得了优异的教育教学效果，也获得了荣誉，取得了较好的成果。但我深知道成果只代表过去，为了能更好的提高自己，下面就本学期的各项工作进行总结和反思，以便在新的一年里更好地为教育、为师生服务。

一、思想品德方面。

多年来，本人喜爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。仔细学习《老师法》、《未成年人教育法》、《义务教育法》等法律法规。听从学校的工作支配，乐观参与各种活动，并能自觉遵守职业道德。在同学中树立了良好的老师形象，能够主动与同事讨论业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，顺当完成各项教学任务。

二、刻苦钻研业务，努力提高课堂教学效果。

教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化，为了更好地进行教学，利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教育理念，利用所学新理念结合我校同学详细状况制造性开展教学工作，在教学中对教材作深化细致的钻研，精确     把握教材的重难点，然后依据同学心理特点和班上同学的实际学问水平，制定恰当的教学目标，选择合适的教学设计方案，在课堂教学中始终坚持“老师主导、同学主体、教学为主线”的开心式教学，尤其注意在课堂教学中充分给同学时间进行自主、合作、探究学习，给同学机会让同学自己提出问题，用进展的眼光看待学困生，不卑视、冷淡，做到“真诚、急躁”，尽限度爱护他们学习自尊心和求知爱好。

三、同学辅导工作，做好学困生的辅导。

在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，同时加大了学困生的辅导力度。对学困生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。学困生通常存在许多学问断层，这些都是学困生转化过程中的难点，在做好学困生的转化工作时，要特殊留意给他们补习功课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。

四、一份耕耘，一份收获。

经过不懈的努力，靠着扎实的基本功和多年的教学阅历，最终获得了可喜的成果：20__年9月在保定市学校物理优质课大赛中获三等奖、20__年12月在全县作课大赛中获学校物理学科一等奖、20__年12获博野县学校毕业升学理科试验操作考试优秀奖、20__年7月所撰写的论文《信息技术在物理教学中的应用》获20__年保定市现代教育技术论文评比三等奖、20__年11月所撰写的论文《提高同学对物理的爱好的几种途径》获保定市教育教学优秀论文成果一等奖、20__年12月获20__年试验课评比一等奖、在20__年度工作中成果突出，获政府嘉奖、20__年7月获保定市其次届中学物理老师教学设计三等奖。

一份春华、一份秋实，愿把一生教育的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。以上就是我在近几年中的工作总结。很多地方存在不足，盼望在将来的日子里，能与其他老师共同参研教学工作，力争取得更好成果。

老师2023年实习总结报告篇18

老师实习心得时间过的飞速，记得刚刚才读高校一晃就已经到了要出去实习的日子。实习就代表着我们快毕业了，内心既期盼又可怕。带着这样的心情我们出去实习了。匆忙一晃我们实习的日子就在我们的身边静静走过。不知不觉我们已在外面教了半年的书了。回转一看，自己再也不是那个刚刚来的无知懵懂小姑娘了。从刚开头对实习的向往到实习期间的喜怒哀乐到实习以后的不舍。一一回荡在头脑中，感觉那是人生当中最充实最珍贵最值得回忆日子。

在实习期间，我通过亲身的体验和观看，深切地感受到：做一个学校老师并不是想象中的那么简洁。不过与此同时，我也深深地感受到儿童的可爱纯真。与他们相处多了，真的可以让自己永葆一颗年轻的心。虽然我离准老师这个标尺还差着十万八千里，在老师的道路上，布满了困难险阻，但是我依旧坚决着自己的幻想：做一个光荣的人民老师。做老师，不再是单纯地完成一个儿时的幻想，更多的是担当一份社会的使命感。在实习过程中，我更是得到了辅导老师老师的急躁指导和其他老师的细心教导，让我的实习工作以受益匪浅的结局完善结束。

在实习学校接近三个月的时间里，我对于学校中的日常教学和日常工作状况有了一个大致了解。虽然自己也当了近15年的同学，但是初次以一名学校老师的身份重回学校去实习、去体验。所担当的任务大不相同，而视角更是变得迥然不同了，因此感受也与以往有着天壤之别。

第一，来谈谈我的实习总感受吧。由于本次实习是分散型的模式，可以自己去找，因此通过亲戚的介绍来到了一所民办学校。独自担当教六班级一个班的语文课，但有指导老师在旁边不停地帮助帮忙，不懂的可以问她。我从刚开头的害怕可怕自己不能够担当，后来渐渐地得心应手了。正由于有了这次独自教学的机会，它使我的教学理论变为了教学实践，使虚拟教学变为了真正的面对面的教学。也让我学会许多。近三个月的实习，如今回味起来，真是让人感慨颇多，不禁有一种眷恋。

自进入高校校内以来，我就期盼着走上讲台，希冀着孩子们叫我“老师”。这次最终如愿以偿，心中怎是难以抒发的成就感。永久清楚地记得，第一次到这个班级做自我介绍时，他们对我的姓感到很惊奇，说没有听过这个姓报以爽朗地笑声。在教学过程中我也深感作为学校老师的责任之重大。小孩子始终是小孩子，他们的世界观、人生观、价值观根本没有健全。虽然六班级的某些同学对老师的观点、看法会有某种程度上的质疑，但是绝大部分的同学还是始终信任“老师讲的即是真理”。因此，学校老师的劳动强度虽不算很大，但做一个学校语文老师还是很辛苦的。这种辛苦主要是来自对同学人生的负责。虽然我没做班主任，但每天，我

都观察指导老师在教室和办公室之间奔波劳碌。“起早贪黑”无疑就是班主任每日的生活状态。早上得早到学校，督促同学们的早读。中午要负责带同学们吃饭、守午休和辅导同学们的作业。除此