高考英语复习37开放式作文

高英复37开式文一、书表达(5分2019·江）读后续写，阅读下面短文，根据其内容写一篇60词左右的内容概要ParentspraisetheirJennBerman,authorofTheAtoZRaisingandConfidentKids,says,gonetooppositeofdecadesagowhenparentstobemoreBygivingkidsaofpraise,parentsthinkthey'rebuildingtheirchildren'sconfidence,when,infact,mayjustopposite.Toomuchpraisecanbackfirewhengiveninawaythat'sinsincere,makekidsafraidtotrynewthingsorriskforfearofnotbeingablestayontheirparents'praiseputthem.don'ttoofarintheotherdirection.Notgivingenoughpraisecanjustasdamaginggasgivingtoomuch.Kidsfeellikethey'reenoughorthatyoudon'tcareand,asaresult,maynopointintryinghardfortheiraccomplishments.Sowhatrightamountofpraise?Expertsthatqualityofpraiseismoreimportantquantity.Ifpraiseissincereandfocusedtheeffortyougiveitasoftenasyourchilddoessomethingthatdeservesaverbalreward."Weshouldespeciallyrecognizeourchildren'seffortstothemselvesandworkhardtoachieveagoal,"saysDonahue,authorParentingWithoutFear:LettingGoofWorryandFocusingReallyMatters."Onethingtorememberthatit'stheprocessnotproductthatmatters."Yournotbebestbasketballplayerhisteam.Buthe'soutthereeveryandplayinghard,youshouldpraisehiseffortregardlessofhisteamwinsorloses.Praisingtheeffortandoutcomecanrecognizingyourchildwhenshehasworkedhardtotheyard,cookdinner,finishbookreport.is,praiseshouldbegivenacase-by-casebe称的)toofeffortyourchildhasputintoit.(5分2019·苏）请阅读下面文字，并按照要求用英语写一篇150词左右的文章。LiJiang:Haveyouheardthis?ofexchangestudentsfromtheUKarevisitingschoolnextmonth.SuHua:Yes,Ihave.SomealreadyrecommendingtraditionalChinesedressforwelcomeceremony.LiJiang:itseemspeoplehavedifferentopinions.SuHua:Whatdothink?LiJiang:Ithinkit'sagoodidea.anopportunitytomaketheChineseculturebetterinternationalstudents.SuHua:agree.wedon'thavedressthatway.That'snotdailystyle.Besides,it'snotconvenient.LiJiang:see.It'sChineseculturethattheBritishfriendscomingfor.therightoccasion.SuHua:preferschooluniform.It'snice.It'salsoabetterdisplayofschoolculture.【写作内容①用30个词概括上述信息的主要内容②在上述场合你是否倾向于穿中国传统服?请说明理由（不少于两点）。

【写作要求①写过程中不能直接引用原文语句②作文中不能出现真实姓名和学校名称不必写标题。(5分2018·苏）请阅读下面文,并按照要求用英语写一篇词右的文章。【写作内容】用30个概括上述利用排ratings）行消费的现象；谈你如何看待消费排名，然用个理由或论据支撑你的看法。【写作要求】写过程中不能直接引用原文句；作中不能出现真实姓名和学名称；不写标题。【评分标准】内容完整，语言规范，语篇连贯，词数适当。(5分2017·课卷）书面表达满25分假定你是李华，正在教你的英国朋友学汉语。请你写封邮件告知下次上课的划。内容包括：1）间和地点；2）容：学习唐诗；3）前准备：简要了解唐朝的历史。注意：1）数100左；2）以适当增加细节，以使行文连贯。(5分2016·川）书面表达某中学生英文报正举“TheSeasonLikeBest的文活动。请用英文写一篇短文投稿，内容包括：你最喜欢的季节；你喜欢该季节的两条理由（如：气候、景色、活动、感…）。注意：①词100左；②题已为你写好；

③行连贯，语篇完整；④文不得透露个人真实信息。(5分2019·泽模拟我的成长过程中心总有特别向往的工作学将"为主题举办演讲比赛请根据以下要求写一篇英语演讲稿，要点如下你理想的工作②选的理由。注意：词100左②可适增加细，以使行文连贯。Mydreamjob(5分2019·源模拟）假定你是李华，从互联网（theInternet）得知一个国际中学生组织将在新加坡(举夏令营，欢迎各国学生参加。请写一封电子邮件请参加。内容主要包括：1）我介绍括英语能)2）加意图（介绍中国、了解其他国家）；3）望获准。注意：）数少于1002）以适当增加细节，以使行文连贯(5分2019·山模拟）Directions:WriteanEnglishcompositioninwordsaccordingtotheinstructionsgiveninChinese.据报道，某大学一宿舍的学生突发奇想建立“夸夸群。群，无论发生什么都会收到别人的夸奖和赞扬情好力太大的时候也能收到安慰有些同学认为很假该立喷群那么究竟是在夸夸群恢复信心更好，还是“喷群中骂认清自己更有用？请谈谈你对此的看法，并陈述你的理由。(备夸群---praise-seeking；喷----criticism-seekinggroup)(5分（日模拟你是李华，你的英国朋友hris来询问你校开展最校园”活的情况。请给他回信，内容包括：活目的；活动内容（打扫卫生、办墙报、礼貌待…）③活动意。注意：词100左②可当加细节以使行文连贯。10.(5分（淮北模拟假定你是红星中学的李华，你的英国朋友P热体育运动，他将作为交换生到你校学习一年。请你给他写封邮件，主要内容包括①绍你校体育课程及活动②推一项中国传统体育项目。注意：词100左②可适增加细，以使行文连贯。

答案解析分一、书面表达【案】暂未更新【考点】其他作文，半开放性作文【解析【析】这是一篇读后续写，要求根据所给短文内容写一篇内容概要。首先要通读全文了解文章大意：本文介绍如何表扬孩子，表扬什么程度，应该有什么样的频率等。其次了解每段的段大意，掌握每段话的主要内容，总结文章的中心思想，接着下笔写文，将文章的主要内容和中心思想用己的话表达出来，注意字数不少于60表达要流畅，用词要准确。【点评】考查内容概要类写作。写作时要注意概要应包括原文中的主要事实，略去不必要的细。其次必须安排好篇幅的比例，重要内容着墨较多，相对简单或者不重要的内容一笔带过即可。注意点之间的衔接，要用适当的关联词语贯通全文，切忌只简单地写出一些互不相干的句子，但也不要每两之间都加关联词语，以免显得生硬。尽量用自己的话进行表达，不要照搬原文的句子。【案】

LiJiangdon'tagreeonwhattoweargreetingBritishstudents.LisuggeststraditionalChineseclotheswhileSuthinksschooluniformsaremoresuitable.IprefertheschooluniformtotraditionalChinesedressthewelcomenextmonth.AlthoughtraditionalChinesedressmaylookbeautifulstylish,itisabitstrangetowalkaroundinit.feelateaseourschooluniformseveryday.What'sthetraditionalChinesedresscan'treflectcultureofschool.thedesignandcolourofuniforms,Britishfriendslearnmoreaboutourschool.Besides,choiceoftraditionalChinesedressmeansextraandextratime,forwehavetochangeafterevent.SotheschooluniformsarebetterchoicethanthetraditionalChinesedressforsuchanoccasion.【考点】半开放性作文【解析】【分析】本文是一篇读写作文，即先用词括阅读材料，然后针对材中的话题写一篇议论文谈看法。首先要认真阅读有关中国传统服饰的对话，进行分析和归纳，表明态度，作出价值断。然后写你对穿中国传统服装的看法，表明观点，注意用2-3个论据来支撑自己的看法。首先在概括要点时，要抓住要点，语言精炼。本文所给材料是描述某种现象，那么就必须用概括的文字来说明某种现。第二步是提出自己的观点并加以论证。首先提出自己的观点，之后用论据来证明自己的观点，结尾要结要点，与自己的观点句相呼应，使读者对主题有深刻的印象。

【点评】本书面表达要点齐全，上下文连贯，使用一定数量的句式结构，让句子更加生动丰满同时运用了许多高级词汇和固定短语文的档次了对英语的熟练的驾驭能力Jianganddon'tagreeonwhattoweargreetingBritishstudents.运了连词不式作宾语；suggeststraditionalChineseclotheswhileSuthinksschooluniformsaremore运用了对比并列句和宾语从句；AlthoughtraditionalChinesedressmaylookbeautifulstylish,itisabitstrangetowalkaroundinit.运了步状语从句；Besides,thechoicethetraditionalChinesedressmeansextraandextrafortochangeitbackafter运了因果并列句。【案】PossibleversionAsamajorchannelofconsumptioninformation,theratingisanefficientsourceofinformationforshoppinginourownconsumption.Interestingly,ratingmaydifferentinfluencesdifferentconsumers.ItendtoconsultconsumptionratingsIpurchase.Firstly,thehigherratingmeansthehigherqualityoftheproduct,betterservice.Basedontheratings,Iboughtmybelovedbackpack,sawinterestingfilmstasteddeliciousSecondly,ratingscansavetimetomakedecisionsinshopping.Forexample,therehugeamountsofreferencebookswhichIamoftenconfusedtochoosefrom.Inthatcase,itisconvenientandeconomicalbuybooksaccordingtotheratings.Thereisdoubtthatitisunwisetodependcompletelyonratingsinconsumption.advantagesanddisadvantagesofratingsareoftencloselyrelated.Itisnecessaryholdanobjectiveattituderatings.Possibleversiontwo:Nowadays,mostorservicesratedthroughcertainchannels.Theseratings,easyaccess,playinganincreasinglyimportantroleincustomers'purchasedecision.However,resultsunsatisfactory.Thereisdenyingthatsuchratingsbringconveniencetoconsumers,butareoftenmisleadingunreliable.know,mostoftheratingsareonothers'ontheproductorserviceconcerned.judgmentcomesfromaspecificneedoruniquepsychologicalstate.Apparently,blindlyfollowingothers'adviceaffectourownjudgment.Anotherfactshouldnotbeneglectedthatsomeoftheratingsareoutcomeofcarefulmanipulationoforsellers.IthasapracticeforsometopaygoodratingsontheirproductsservicessoastoincreasetheirTherefore,shouldgiveathoughttotheseratingswheneverweshopping.【考点】其他作文，开放性作文【解析】【分析】本题依然是近几年的读写作文的考查形式，即先用30词括阅读材料，然后针对材中的话题写一篇议论文谈看法据写作要求我们可以按照以下模式展开第一段30词述利用排名进行消费的现象；总结要全面；第二段，表示个人的态度，用两三个理由进行支撑：如会参考消排名进行购物，其原因是排名越高，产品质量越能保证，还可以节省时间，带来方便等。第三段：简单结。【点评】考题的呈现方式改变了近几年的文字加图表的形式，而是两段有关消费排名现象及观的纯文字材料，要求考生进行比较和分析，表明态度，作出价值判断，并写出紧扣主题的个性化内容。题任务思辨性强，有效地考查考生的综合语言运用能力和价值判断能力。【案】Leslie

IamveryhappythatyouhavemadegreatprogresslearningChineseandyouareinterestedChineseculture.Itellyounextlearningprogramme.July20,wegoinglearnpoemsintheTangdynastywhichyouinterestedintogetherinLectureAsaforeignlearner,itisdifficultforyoutounderstandtruemeaningandcultureofthem.Therefore,beforeclass,youcanreadsomerelatedtothehistoryoftheTangdynastybetterappreciatethepoems.BesuretogototheLectureHallontime.Youcannotwonderfulpoems.(106)Bestwishes【考点】提纲作文，文字式应用文，半开放性作文【解析【析】随着时代的发展，电子邮件越来越受广大中学生的欢迎，所以写电子邮件是中生经常做的事，这种形式的写作贴近学生生活，使他们感到熟悉。考生成文时应注意1.要点要齐全：（）间和地点；2）内容：学习唐诗；3）课前准备：简要了解唐朝的历时：以一般现在时为主；人：第二人称主注意恰当使用一些连词，使文章自然、流畅5.适使用一些高级句型和词汇以提高作文档次。【点评】本题考查了学生的语言的运用能力和发挥想象的能力。从微观上考查了学生写句子的力。把语言知识和能力结合起来，综合考查学生的语言运用能力和临场发挥的能力。【得分要点格正确要全，语言通顺流畅。高级表达：不定式短tobetterappreciate、过去分词短语somebooksrelatedthehistoryoftheTangdynastybetterappreciate、语从句thatyouhavemadeprogresslearningChineseandyouareinterestedChinese。经典句式isdifficultforyoutounderstandtruemeaningandcultureofthem.【案】

theseasonsinayear,summerisfavorite,whichmefree,excitedenergetic.summervacationforusstudentseveryyear,wecanallthatwecan'tdoduringourschooltime,goingshoppingfriends,swimmingwaterevenhikingandcampingthevalleys,ofwhich,Ithink,leadfullfreedom.Wefindinanexcitingworldeveryday,withthesunshiningbrightly,treesgreenlyflowersoutwithkindsofmakesmefullofenergyandIfeelIhavestrengthdothemostdifficultthingsinmylikesummerbest,whatabout【考点】命题作文，半开放性作文【解析】【分析】这是一篇英文报的征文，描写考生最喜欢的季节，话题贴近考生实际生活，有可说。考生成文时应注意1.写要点：文章主要包含两大要点，首先点出自己最喜欢的是哪一个季节；然后陈述自己喜欢该季节的两条理由两条理由可以从气候色动受之中进行选择性的描时态：以一般现在时为主；人：第一人称注恰使用一些连词，使文章自然、流畅5.适当使用一些高级句型和词汇以提高作文档次。【案】dreamjob

Goodmorning,everyone,Ifeelhonoredtodeliverspeechheresharingwithyou.Ihopetobeteacherinthefuture.reasonthatIgetalotpositiveenergyfrommyEnglishteacher,whopromoteslifelonglearningattitude.ateacherI'llbemotivatedtokeepupdatingwhatIlearnedthroughlifelonglearningsoastokeepwithyoungstudents,becausetheyalwaysenergeticandnewideas.Besides,educationplaysanincreasingimportantroleinthedevelopmentofsociety.Therefore,morequalifiedteachersareingreatdemand.What'sI'mout-goingandenjoycommunicatingwithothers,isdefinitelyhelpfulintheteachingcareer.Toreachdream,willtoenteranormaluniversitytoequipmyselfwithrelevantknowledgesuchaspsychology,educationtheoryandteachingIbelieveIwillagoodteacherthroughefforts.Thankforlistening.【考点】命题作文，文字式应用文，半开放性作文【解析分本是一篇应用文写作，要求考生写一篇英语演讲稿。写作背景我的成长程中，我们心中总有特别向往的工作，我们学校将"Mydream为题举办演讲比赛。写作要点已经给出，属于提纲类作文，内容包括①你理想的工作；选的理由。考生写作时要注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高级词汇和高句型使文章显得更有档次。特别注意在选择句式时要富有变化。【点评】本篇作文要点齐全，结构完整，条理清晰，应用了较多的语法结构和词汇，熟练地使了语句间的连接成分，使整个文章结构紧凑，很好地完成了写作任务。例如ThemainreasonisthatIlotofpositiveenergymyEnglishteacher,whopromoteslifelonglearningattitude.运了表语从句和非限制性定语从句；ateacherI'llbemotivatedtokeepupdatingwhatIlearnedthroughlifelonglearningsoastokeeppacewithstudents,becausearealwaysenergeticandhaveideas.运用了宾语从句和原因状语从句；I'mout-goingenjoycommunicatingwithothers,definitelyhelpfulintheteachingcareer.运了非限制性定语从句；【案】SirorMadam,

IbelieveIwillmakeateacherthrough运了语从句。I'mLimiddleschoolstudentfromChina.readtheannouncementofthecampthathavepostedonInternetandIaminterestedinit.IknowthatstudentsdifferentcountriesI'dliketotakepartinI'velearningEnglishforyears,andIspeakfluentWhatI'llbeabletotellstudentsfromothercountriesaboutChinaandlearnabouttheircountrieswell.Ihopewillbeacceptedasamemberyoursummercamp.Lookingforwardtoreply!Regards,LiHua【考点】提纲作文，文字式应用文，半开放性作文【解析【析】本题是一篇英文信件，要求考生以李华的身份写一封电子邮件。写作背景：你互联网上得知一个国际中学生组织将在新加举夏令营，欢迎各国学生参加。你想申请参加。写作要点已经给出，属于提纲类作文，内容包括1自我介绍包英语能)）加意图（介绍中国、了解其他国家）3）希望获准。考生写作时要认真阅读前面的提示，认清写作要求和纲之间的关系，根据所给要点，灵活运用英语知识，采用不同的表达方式将各要点完整地表述出来。写作时注意时、语态的

合理运用，同时应选用合适的连接词或过渡词，适当增加细节，以使行文连贯。【点评】本书面表达要点齐全，上下文连贯，使用一定数量的句式结构，让句子更加生动丰满同时运用了许多高级词汇和固定短语，提高文章的档次，体现了对英语的熟练的驾驭能力。例如：Hua,middleschoolstudentfromChina.运了同位语readtheannouncementthesummercampthatyouhavepostedonInternetandIaminterestedinit.运了同位语从句和并列IknowthatyouwelcomestudentsfromdifferentcountriesI'dliketakepartinit.运了宾语从句和并列句IhopeIwillacceptedasamemberyoursummer运了宾语从句。答案】

Withincreasingstudyemploymentpressure,manystudentsareseekingforcomfort.Therefore,somepraise-seekinggroupsintoThoseinfavorofholdthebeliefthatwithmorepraiseandcompliment,theyconfidentandoptimisticforthefuture,whileothersdon'twithit,forstudentsarelikelytoescapepressuretheirshortcoming,sotheycan'tdevelopthemselvesproperly.Frommypointofview,wecan'tignorepositiveeffectofpraise-seekinggroupsonstudents.others'encouragement,certainwemorelikelytomakeithappy.withoutfullyknowingourselves,wedoomedTherefore,whenenjoyothers'praise,wemustrecognizeourstrengthsweakness,andlearnfromothers'strengthstomakeupforourownweaknesses.【考点】文字式议论文，半开放性作文【解析】【分析】本题是一篇议论文写作，要求考生写一篇关夸夸的议论文。第一步：确定时态。时态用一般现在时，本文主要要点如下某大学一宿舍的学生突发奇想建立夸夸。在群里，无论发生什么都会收到别人的夸奖和赞扬，心情不好，压力太大的时候也能收到安慰②但有些同学认为很假应建立“喷喷群③自己的观点④述理由第二步根关键要点确定关键词group夸夸群）praiseand（赞美）confident（信乐观）等。第三步：根据提示及关键词进行遣词造句，注意主谓一致和时态问题以及句子结构完整。第四步：连句成，注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡，使之自然流畅，书写一定要规范清晰，保持整洁美的卷面。【点评】本书面表达要点齐全，上下文连贯，使用一定数量的句式结构，让句子更加生动丰满同时运用了许多高级词汇和固定短语高章的档次现了对英语的熟练的驾驭能力如favorofholdbeliefthatwithmorepraisecompliment,theyaremoreconfidentoptimisticforthefuture,whileothersdon'tagreewithit,studentsarelikelytoescapepressuretheirshortcoming,sotheycan'tdevelopthemselvesproperly.用了同位语从句，对比并列句和因果并列句；Withothers'encouragement,certainthatwemorelikelytomake运了主语从句Therefore,whenweenjoyothers'praise,wemustrecognizeourstrengthsweakness,andtrylearnothers'strengthsupforourown用了时间状语从句。【案】Chris,I'mhappytohearfromyou.Asinorderimproveteachinglearningenvironment,ourschoolhasstartedanactivitycalled"Buildingbeautifulcampus".I'mverygladtotellyousomethingaboutAlltheteachersstudentsourschooltakinganactiveintheactivity.Notonlyarecleaningschool,wehavedonecolorfulwallnewspapers.What'srequiredtoconductourselvesgoodmanners,actingpolitely,beinghelpfulandgettingonwellwithother.I'mabetterlearningandlivingwillcertainlycontributelottoourstudies.

Yours,LiHua【考点】提纲作文，文字式应用文，半开放性作文【解析】【分析】本题是一篇英文信件，要求考生以李华的身份给英国朋友Chris回信。写作背景Chris来信询问你校开最美校”活的情况作要点已经给出于纲类作文内包括活目的；②活内容（打扫卫生、办墙报、礼貌待…）③活意义。考生写作时要认真阅读前面提示，认清写作要求和提纲之间的关系，根据所给要点，灵活运用英语知识，采用不同的表达方式将各点完整地表述出来。写作时注意时态、语态的合理运用，同时应选用合适的连接词或过渡词，适当增加节，以使行文连贯。【点评】本书面表达要点齐全，上下文连贯，使用一定数量的句式结构，让句子更加生动丰满同时运用了许多高级词汇和固定短语高文章的档次现了对英语的熟练的驾驭能力例如：know,inordertheteachinglearningenvironment,ourschoolhasstartedanactivitycalled"Buildingmostbeautifulcampus".运用了非限制性定语从句；Notonlywebusycleaningourschool,wehavedonecolorfulwallnewspapers.运了倒装句；I'msureabetterlearninglivingcampuswillcertainlycontributealottoour运了名词