中学数学老师工作计划参考模板

中学数学老师工作计划参考模板

中学数学教师工作规划参考模板

本学期的教学工作重点是备战高考，完成第一轮总复习，为实现学校制定的教学目标，特制定如下规划：下面是为大家整理的中学数学教师工作规划参考模板，欢送订阅。

中学数学教师工作规划参考模板1

本学期是学生最为关注的一年，也是打算着学生能否考上大学的一年。本学期的教学工作重点是备战高考，完成第一轮总复习，为实现学校制定的教学目标，特制定如下规划：

一、教学进度与要求

新课已授完，高三将进入全面复习阶段，全年复习分两轮进展。本学期将完成第一轮系统复习，此轮要求突出学问构造，扎实打好根底学问，全面落实考点，要做到每个学问点，方法点，力量点无一遗漏。在此根底上，留意各局部学问点在各自进展过程中的纵向联系，以及各个局部之间的横向联系，理清脉络，抓住学问主干，构建学问网络。在教学中重点抓好各中通性、通法以及常规方法的复习，是学生形成一些最根本的数学意识，把握一些最根本的数学方法。同时有意识进展肯定的综合训练，先小综合再大综合，逐步提高学生解题力量。

二、教学措施

1、进一步转变教育观念，真正做到面对全体学生，敬重学生的身心进展规律。

在教学过程中处理好几个冲突：一是讲和练的统一；二是量和内容的整合；三是自我探究和他人帮忙的协调。每天采纳有针对性的内容进展限时小剂量的过关练习，帮忙差生争取根本分，学生可以解决，鼓舞他自己完成，克制机械仿照带来的负迁移，同时增加信念。留意用分层教学来落实全体性与差异性。不能一个水平，一个内容，一个进度对待全部学生，既要求保底，又要大胆放飞。能到达什么水平就练什么水平的试题，保持这个水平是首要的，同时鼓舞学生依据自己实际，大胆向前冲。对于根底较薄弱的学生，应多鼓舞多指导学法。由于进入复习阶段，这些学生会无所适从，很简单产生放弃念头，教师的关怀与鼓舞，是他们坚持下去的良药。

2、加强学习，讨论，注意学生、教材、教法和高考的讨论，总结阅历和吸取教训。进一步探究和讨论高考数学的备考方法和措施，仔细讨论近几年高考数学试卷，树立以教研求进展，向教改要质量的思想。

3、加强常规教学的讨论和治理。我们提出了“精细化的备课，精品化的授课，精选试卷”的要求。我们还要充分发挥各位数学教师的群体才智，特殊是有高考阅历的教师。大家分工合作，多讨论，多沟通，既要集体备课又要主要协作不同班的差异，因材施教，依据数学科的特点，切实做到“一天一小练，一周一大练，一月一综合测”。这可以使学生提高解题力量，积存临场阅历，发觉问题，准时查找补救措施，强化复习效果。

中学数学教师工作规划参考模板2

教师的进展是实现教师生命价值的过程，是教师在充分熟悉教育意义的根底上，不断提高精神追求、增加职业道德、把握教育规律、拓展学科学问、强化专业技能、提高教育教学水平的过程。我信任，有眼光才有境地，有想法才有出路。在仔细讨论了校长在学年开头时的工作规划后，依据自己的特点制定了如下个人工作规划：

1、学习，注意个人素养的培育，不贪图名利，切实提高自己的理论水平和专业水平，努力为学生制造教育。为了用教育理论武装自己，尽快提高自己的教育教学水平，阅读是一种至关重要的方式，所以这学期我会坚持阅读关于教育的书籍，比方《师生沟通的艺术》，《教学策略》，《教育新理念》，《课堂治理的策略》，《国家教学课程标准》。除了阅读关于教学的书籍，我还必需不断阅读其他书籍来武装我的头脑。

2.师德作为教育人的职业，对其劳动素养的要求特别高，而且是无止境的。所以作为一名教师，我时刻告诫自己追求卓越，崇尚一流，拒绝平凡，注意自身创新精神和实践力量、情感、态度、价值观的进展，这样才能真正成长为一名不辱使命感和历史责任感的优秀教师，把自己全部的学问和才华。想让自己有更强的事业心和责任感，做好阶梯，忠于教育事业，有决心，无怨无悔。有必要建立一种现代的学生观，学会从进展的角度对待每个学生。信任学生的巨大潜力，并努力开掘他们；在教育教学活动中弘扬学生的主体精神，促进学生的主体进展，努力因材施教。

3.教育教学讨论教育教学离不开教学讨论。为了提高自己的教学水平，我应当积极向同龄人学习，走进同组教师和优秀教师的课堂，积极完成每周的教学讨论，把握组内各种学习时机，向同组教师学习。在同伴互助的根底上提高我的教学质量。尝试课堂创新，改革传统的教学方法教师教学、学生学习、学生学习兴趣。这学期，我会运用各种敏捷的教学方法来激发学生的学习兴趣。在教学中，我要仔细分析教材，仔细设计每节课，准时反思每节课，仔细分析课堂上的问题，准时做好反思记录。充分发挥我的特长吸引学生，让学生享受自己的课堂，在自己的课堂中进展，满意学生的成长和行走。

4.自我治理作为教师，我要时刻提示自己，我为许多孩子效劳，不能牺牲自己的利益。这学期我会严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不任凭逃课。

路很长，修远很忙，所以我会上下搜寻。

中学数学教师工作规划参考模板3

这一个学期是非常重要的，再过不久学生们就要从校园里面毕业了，虽然和这些相处了几年的孩子们分开会让我感觉到一种失落感，但是我也很欣慰他们的成长，让他们欢乐的学习、考上一个满足的初中就是我作为教师的义务。教孩子们数学其实是一个较难的工作，由于在小学里孩子们主要也是以玩乐为主，太过于紧迫的教学反而会让学生们对自己的教学产生一种抵触感，甚至会让孩子们厌烦我这个教师，所以我始终以来实行的都是一种较为轻松的教学模式，但是在这最终一个学期里面，我得做出肯定程度上的调整才行。

数学对于不少学生来言就是一个大难题，有些孩子在平日都不怎么仔细做题目，但是他依旧能在考试中取得较好的成绩，反而有些孩子在数学上花了许多的时间，可取得的效果就是不怎么好，从这也看出了学习是因人而异的，我们在教学的时候也应当多多考虑大家的感受才行。我目前的教学节奏相比其他教师已经算得上比拟慢了，我为的就是能让更多的学生听得懂，明白其中的解题思路，而不是死记硬背一些答案，在这个新学期里，我不能再采纳这种教学模式了，由于这个学期的时间比拟少，再加上要留下一局部时间给孩子们复习，做毕业预备，这就要求我必需在短时间内完毕课本上的教学，然后集中时间在复习这一方面上，我会多多预备一些难题、往年的考题给学生们，让学生们尽快适应更难的题型。

在上课的时候，我会多预备一些题目给学生们，抽取一局部学生上台做题目，做对了我就会给肯定的嘉奖，这样才能调动起大家的积极性，为了不让自己丢脸，信任会有更多的同学会主动的复习一些数学学问。小学的数学其实并不是很难，我觉得学生们只要多做一些练习题，多听一些教师的建议，那么我认