四年级下册语文暑假作业答案

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一、比一比，再组词。帛()居()宛()棉()锯()蜿()锦()据()碗()二、根据意思写词语。白璧无瑕绿草如茵花团锦簇波澜壮阔像垫子一样的绿草。2、形容声势雄壮浩大。3、形容五彩缤纷，特别绮丽的样子。4、纯净的玉上没有一点儿小斑，比喻人或事物完备无缺。三、你能写出以下词语的近义词吗?添加——幽静——绚烂——特别——清凉——宽广——四、照样子在括号里填上适当的词语。例：(亮堂)的灯光()的大海()的香山()的西湖()的雪峰()的泰山()的霞光五、选择适合的关联词填空。由于……所以……假设……就……不但……而且……既……又……虽然……但是……只有……才……1、()人类乱伐森林，()会破坏生态平衡，影响人类的生存环境。2、我们四年级(2)班的班长()工作负责任，()爱扶助有困难的学生。3、()小明同学关切集体，()同学们都选他当班长。4、()平日刻苦训练，()能在比赛中取得好劳绩。5、今天，小红在队会上的演讲()大方()生动。6、()天气寒冷，()同学们坚持早到校读书。六、我来给句子打扮。例：天空挂着月亮。(瓦蓝瓦蓝的天空中)挂着(一轮圆盘似的)月亮。1、人们品尝瓜果。人们()品尝()瓜果。他望着月亮。他()望着()月亮。七、我来对句。1、众鸟高飞尽，____________。2、遥望洞庭山水翠，____________。3、日出江花红胜火，____________。4、浮天水送无穷树，____________。八、调整句子依次，把序号填在括号内。()田野的止境，连绵的山峰像海里起伏的波涛。()溪水是那么清澈、明净;水里的小鱼儿自由自由地游来游去。()小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。()一条小溪从我们村子旁悄悄地流过。()山腰上的马路，像一条银灰色的绸带飘向远方。()小溪的一边是果园，春天，花香迷漫;秋天，硕果累累。九、喜悦读短文，轻松做练习。校园的早晨校园的早晨是绿色的。一切都欣欣然，睁开了眼。瞧!小草伸伸腰，看着沉睡着的校园;树们也醒了，交谈着昨夜的美梦;花朵张开笑脸，看着往来的同学……然而最动人的绿色在教室里。那里有一株株小苗，绿莹莹的，正在吮吸学识的泉水，采纳园丁的抚爱。正由于有了这些小苗，校园里才时时迷漫着绿的馥郁。校园的早晨是恬静的。薄薄的晨雾，掩盖着校园，教学楼若隐若现，隐没在淡淡的晨雾之中。远处，雾蒙蒙的，好一派迷人的风景，就犹如有位仙女在云雾中播撒和暖。校园的早晨是富有梦想的。清早，金色的阳光破窗而入时，教室里已是书声朗朗了。个个教室窗明几净，桌椅整齐。课堂上，老师那娓娓入耳的讲课声为我们开启心灵的窗户，教我们开启科学的大门。教室是我们梦想的天地，也是我们翱游学识的海洋。校园的早晨多美啊!1、联系上下文，把词语和意思连起来。迷漫形容谈论不倦或说话入耳。吮吸弥漫，布满。娓娓入耳用嘴唇吸取东西。书声朗朗形容读书声音嘹亮。2、在括号里填上适当的词语。()的阳光()的晨雾()的教室()的早晨()的风景()的桌椅3、照样子写词。书声朗朗娓娓入耳填空。校园的早晨是();校园的早晨是();校园的早晨是();校园的早晨()啊!5、用“”画出文中的拟人句，并把自己最热爱的一句抄下来。十、习作。在心爱的校园里，我们度过了许大量多欢快的日子。让我们到校园走一走，看一看，选一处景物，留心查看一下，再把查看到的按确定的依次写下来。假设不想写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写写发生在校园里的难忘的事。要求：题目自拟。内容概括，语句通顺。有真情实感。答案：三、增加