写给初三学生的一封信

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初三结果一个寒假到临，学生们即将面临中考，要如何把握寒假的时间呢?下面我整理了初三寒假写给学生的一封信，接待阅读。

初三寒假写给学生的一封信篇一

爱戴的同学们：

初三，来了!不经意间，一个学期又过去了。这意味着再过几个月你们即将践行自己的人生梦想、背负家长的殷切梦想、铭刻老师的谆谆教化去迎接人生的次重要的挑战!作为一名班主任，我的内心和你们一样，忐忑的同时也很冲动。

初三中考是一次冲动人心的挑战，是你们人生的第一次挑战，它将翻开你生命崭新的一页，它会让你的理想绚丽如画，让你的前程璀璨如星，让你的生命完备如歌，而这一切的可能，都需要你们从今天做起，充分利用好这屈指可数、一日千金的关键时刻，这样才能构成一曲完备的乐章。假设说前一段时间，你们还在玩耍嬉戏，悠哉游哉，那么现在该是全力一搏、分秒必争的激战时刻;假设说前一段时间，你们还有些三心二意，忙里偷闲，那么现在该是证明自己实力的关键时刻了。初三的辛苦将让你的生活更充实;冲刺的劳累将添加你生活的士气;未来的告成将使你从稚嫩走向成熟。

对全体进入毕业班的初三年级的同学，尤其是我们初三(1)班的每个同学，老师在这里提出三点梦想：

第一：奋斗目标抉择奋斗结果，梦想同学们实事求是地给自己定位。

大家都知道，告成的道路是目标一级一级实现而出来的。我要说的是：目标有多远，我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁，也不是为了证明什么，而是要对得起我们的付出，无愧、无悔于我们青春的纪念!我想，作为即将毕业的同学，目前至少务必有以下两个层次的目标追求：一是面对梦想，勇往直前，我们理应发愤争先，争取在强烈的竞争中脱颖而出!二是面对现实，正视考试，不确定要榜上著名，但要考出自己三年艰辛的价值!

其次：态度抉择结果，梦想同学们有压力地学习。

记得有一句歌词："不体验风雨，怎能见彩虹，没有人能随随意便告成。'没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人隐匿的潜力!复习要有压力，在确定的压力下，我们务必强化如下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获;二是刻苦的态度，追求是苦的，学习是繁重的，最终的告成才可能是甜的;三是进取的态度，大家知道，学习如逆水行舟不进那么退，一下子成为天才不成能，但每天进步一点点总有可能;四是务实的态度，求真务实是我们提升复习质量的法宝。

第三：方法抉择结果，梦想同学们有反思地进取。

科学有效的方法，可以让我们的复习事半功倍。复习要有方法，行之有效的复习方法是：一要重视根基、不犯概念性错误。教材中根基的学识最具有生命力，只有夯实根基，我们才可能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的才能测试!二要重视纠错、不犯重复性错误。复习的关键就是要纠错，我们要抓住错误、理清错误，确保不犯同类错误。三要重视模范、不犯低级的错误。四是要对症下药，擅长给自己查缺补漏。你们自己各科学识掌管的处境，你们自己最领会，假期复习时期短，要有针对性地学习。

作为你们的老师，我庆幸能同你们一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节。我容许记住每一张璀璨如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨。在这有限的时间里，我无法赋予你们更多的东西，只能倾我全体，助你们扬帆远航。今后的日子，可能对你们有更苛刻的要求，更繁重的训练，更严肃的批评，但我相信大家能够理解，这一切，都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为。在这背水一战的时刻，我们老师确定更加努力，用心备好每一堂课，做你最忠诚的挚友，为你鼓劲加油。请你坚信，老师与你风雨同舟，荣辱与共!

可能初三的路有些险峻，有些坎坷;可能初三的路上少不了踌躇和彷徨，少不了懈怠和哀伤可是，与其说在为劳绩为分数而战，倒不如说，初三是在考验一个人的忍耐和固执，在挑战一个人的潜能。世上没有人一生下来就什么都会，古往今来，有哪一位伟人不是经过自己的辛勤的付出和努力才告成的呢?只有勤奋才是通向聪慧圣殿的唯一道路。阿基米德曾说过："给我一个支点，我可以撬起整个地球'，其实我们知道，假设给你一个支点，你也可以把地球撬起来。人本来没有多大的识别，关键在于是否能正确地把握一个最正确的支点。让我们用我们的奋斗来做支点，迎接命运的撞击。

同学们，有一种记忆叫感动，有一种付出叫告成，有一种辉煌叫震撼!梦想你们用追求、告成和辉煌感动全体关切你们的人!同学们，努力吧!向心中的目标冲刺，为自己喝彩!告成确定会与你们同行!

结果我祝愿爱戴的同学们以优异的劳绩，去实现我们共同的梦想，让雄心与聪慧在六月闪光!

预祝大家寒假喜悦!春节喜悦!

你们的班主任：黄少涛

1月19日

初三写给学生的一封信篇二

爱戴的各位同学：

初三年级是学习的一个关键期，相较于以往,课程、生活的压力会更大。由于繁重的学业、频繁的考试、家长的高期许等等内外压力，使得你们处于一个煎熬之中。想玩又要顾及学习，想学却又感觉永远学不够令不少人心力交瘁，有的甚至展现了厌学的现象。其实这些现象展现在初三学子的身上是正常的，但是假设学生没有实时地举行自我调理，很有可能会影响学习和考试劳绩。要知道初三学习其实也就那么一回事，放轻松面对就好!

初三这一学年，教师传授学识的密度会较以往增加了，组织同学复习的系统性也巩固了，所以更要求学生的自主性和主动性。若是你习惯于被动地采纳老师的讲授和辅导，自己缺少独立斟酌意识。只有老师点拨后才会做题，离开了老师的点拨，就一向在题海的迷雾中探索出口的话，那么你就理应留心地检讨一下这是为什么，并且专心分析自己的优势和劣势，调整学习方法才是上上策。否那么，你做再多题海，也是徒劳无功。

还要指点你们的是，切勿让学习弥漫自己的整个生活中，要做到劳逸结合、张弛有度、保证睡眠、合理利用时间、提防学习效率。以往也有学生为了学习，放弃了自己平常的兴趣爱好和文娱活动，加班开夜车，这样不仅使得他们身体不适而且还降低了学习效率。初三学年虽然压力较大，学业繁重，看似"可怕'。殊不知只要你们保持乐观的心态，拥有积极的学习动机，培养挖掘学识的崭新感，探索科学的学习方法，掌管自己的学习进程和结果。初三学年也将会轻松地度过。

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初三写给学生的一封信篇三

初三同学：

历经十年寒窗苦读，你们终究迎来了收获的季节。时下大家正在慌张的复习功课，迎接中考。梦想同学们戒浮勿躁，树立信仰，奋力拼搏，考出优异劳绩。关键时刻温馨提示：

调整心理状态，轻松复习备考

要听取心理专家、任课老师的观法，将心理调整到最正确状态，以"平常心'对待考试，不急不躁，不慌不乱，冷静不迫，泰然处之。

(1)要把中考等同于其它考试对付。从小学到初中，体验过多数次考试，加上各学期的期中考试、期末考试、会考、模拟考试等，各种各样的重大考试至少也有数十次，真的是久经考场，是考场上的"老兵'了，中考只不过是你初中阶段的结果一次考试罢了，所以，在概括操作上应以加入平日考试的心情迎接中考，设法抑制心理上的缺乏，以求最正确。

(2)切忌再为自己定立考试目标。学习目标是需要有的，但那是以前的事了。理应说，只要你尽了最大努力，你的任务已经完成。眼下再为自己定立考多少分，一是没有必要，二是这样做只会给自己增加压力，造成过重的心理负担，影响临场发挥。同学们处在这个年龄段，大多富有梦想，但眼下确定要冷静对待，回到现实中来，正常发挥才是你的最大告成。

(3)尽可能摈弃外界压力。学校的鼓舞，家长、亲友和老师的梦想等因素可能曾经是我们的动力，但时至今日假设还萦绕心头，就会成为不必要的压力和干扰，理应将其甩到脑后，轻装上阵。

(4)保持正常的生活规律，科学合理安置身体训练及饮食起居，切忌临考变更自己的生活模式。

(5)静下心来，按照老师的要求，抓好各科的复习。

中考应考策略

考场就是赛场，要想取得梦想劳绩，"七分靠水平，三分靠发挥'，所以，即将加入中考的同学，有必要掌管一些应考策略。下面列举几种应考要诀，供同学们参考。

睡眠足一点：考前要睡好每一宿觉，吃好每一顿饭，这样才能头脑明显，精力充满地应考。

考前理一遍：进考场前，可将本学科常考点、必考点、易混点在头脑中"过一遍电影'，梳理学识体系;还可同其他同学互问互答有关考点。切忌做一些较难的习题(包括所谓的信息题)，以防干扰思路。

出门清一遍：走出家门或宿舍，确定要将必备的应考用具清一清。如准考证、橡皮擦、尺规、钢笔、圆珠笔、2B铅笔等是否带齐，钢笔是否注满墨水等。

到场早一点：应按带队(或监考)老师的要求，按依次进考场。一手拿准考证，一手拿应考用具，稳步进场，不成匆促进场。

接卷后看一遍：考生接到试卷后，先写上姓名、考号等，然后，急速将试卷从头到尾看一遍，摸清"题情'，看哪些题型对比熟谙，哪些题目对比简朴。一旦答卷铃响，立刻答好简朴、熟谙的试题，以收"旗开得胜'之效。

审题慢一点：对较别致的综合题，审题要慢、细，先逐渐回忆、检索解题信息，探索突破口，找到线索后，急速书写解答要点。

答题快一点：答题要快。解答题只写要点(即得分点)，省略非主要步骤，对选择、填空题合理压缩时间，可在第一卷上边算边答，切忌小题大做。

涂卡快稳一点：平日多练习，考试时可俭约时间。

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