中国新时代好少年事迹（7篇）

中国新时代好少年事迹（7篇）李勤舟，11岁，在烟台开发区第五小学五年级就读，和其他同学一样，正享受着开心的校园生活。但在这张阳光的笑脸背后，却承载着许多成年人都无法承受的现实。

勤舟这个名字是爸爸为他取的，寓意学海无涯苦作舟。为了在城里安下家，夫妻俩东拼西借，买下了现在的房子，虽然生活拮据，但一家三口过得很幸福。然而，好日子才刚刚开头，勤舟的爸爸就由于一念之差走上歧路，让原本幸福的小家庭变得风雨飘摇。

然而，生活对这个家庭的考验并没有就此完毕。楼道里的一场大火，让原本和勤舟相依为命的妈妈变成了重度烧伤的残疾人，双手只剩下两根手指，丢失了劳动力量。

入狱的父亲，残疾的母亲，年仅十岁的孩子，勤舟就这样担负起了照看妈妈，撑起这个家的重担。做饭、洗衣、整理家务，给妈妈洗头、洗澡、剪指甲，还要兼顾学校的学习，要强的小勤舟是妈妈和教师眼里孝顺又有上进心的孩子。在义工和教师的帮忙下，小勤舟渐渐适应了这样的生活，也在义工的影响下参与了许多公益活动，就在他参与完六一儿童节义工活动的当晚，他做了个梦，在梦里，他见到了日思夜想的爸爸。

“我的爸爸虽然犯错了，但是出来了还是一个好爸爸，还能为社会做些事情”。经过一番努力，小勤舟最终有了到监狱探望服刑爸爸的时机。

这场见面被特意安排在了心理辅导室，这样，勤舟就可以近距离的和爸爸呆在一起。或许是父子俩长时间没有见面，或许是有外人在场，勤舟见到爸爸的那一刻显得很安静，可当勤舟拿出送给爸爸的礼物（自己画的一幅画）时，缄默的爸爸显得有些意外。

画里画着他们一家三口，还有社会上的好心人坐着火箭游览太空的景象，爸爸潸然泪下。爸爸入狱后，李勤舟已经转学，为了能够让爸爸更多的了解勤舟在学校和家里的状况，播放了之前采访的视频给他看，看到勤舟照看妈妈的画面，这个七尺男儿还是忍不住流下了懊悔的泪水。

临走前，勤舟又掏出他用零花钱买给爸爸的本子，在上面写下了他和爸爸的商定“…爸爸，你在里面好好改造，我和妈妈等你回来…。我们一起照看妈妈”。

新时代好少年先进事迹篇二

张欢是八年级一班的一员。在学校，他刻苦学习，团结同学，喜爱集体，敬重师长，以身作则，严格要求自己。他看到校园里地上有垃圾，会主动地捡起来。见到教师，会主动问好。下课期间，不追赶不打闹，也不任凭跑到别班的区域玩耍，常常提示同学们文明、安康的玩耍在家里，他是一个懂事的好孩子，从来不乱花钱。常常帮家人做家务，每当周日的时候，他就会清扫卫生。

是一个活泼开朗、懂事的孩子。在学校里，他是教师的小助手，在各种各样的活动中，都能尽自己的努力为班级争光，每每都能受到同学的赞扬和教师的表扬。在班级里，他的成绩总是名列前茅，但他知道“人外有人，天外有天。”所以他常常告诫自己，千万不能傲慢，肯定要连续努力！空闲的时候，他会主动帮忙学习上有困难的同学。在家里，他努力做到“自己的事情自己干”，为爸妈多分担一点。

他在同学心中是一位可近的朋友，在教师眼中是一个全面进展的学生，但他知道，“人无完人，金无足赤”，以后要获得更大的胜利还需要不断地努力、努力，再努力！

争当新时代好少年的征文篇三

在新的时代里，我们中学生要具有新的形象。我坚信，只要我们具备敢于创新、重于实践、乐于为人民效劳的新形象，我们是能够与时俱进的。我们是五月的花海，拥抱着青春时代；我们是初生的太阳，燃烧着新的将来！这就是我们新时代的中学生。

我觉得一个国家最需要的就是创新和实践。而创新和实践最根本是在于为人民效劳，全心全意为人民效劳是我们中学生必需做到的。只有喜爱国家和人民的人，才有资格谈得上是具备新时代的新形象。只有为人民效劳，才可以摆脱自我，才能有所作为。有些人认为要为人民效劳就得做一些惊天地，泣鬼神的大事，其实不是这样的，只要能扶老奶奶过一次公路，给问路的人指一次路……但凡无要求的为别人做的都是可以的。所以说，为人民效劳是中学生应具备的新形象。

梁启超曾经说过：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。“由此可见，我们少年对祖国是有着多么大的影响，我们曾设想过胜利，可是真正的胜利却离我们很远。我们要好好学习，多学习一些学问，为祖国的将来奉献我们虽渺小但有精华的力气。

这就是我们，新时代的中学生。有人说我们90末有共性，有思想；有的人却说我们是“垮掉的一代”。管他呢，爱咋说就咋说，我们就是我们，不需要在乎别人的看法，做好自己，信任自己肯定会为祖国制造更加美妙的明天。

记住：我们、新时代的中学生、肯定会制造精彩的明天！此刻，我脑海里闪过一句歌词：让我告知世界中国命运自已主宰，让我告知将来中国进展着接力赛，承前启后的领路人带着我们走进新时代！

新时代好少年心得体会篇四

幻想的”颜色五彩斑斓；幻想的过程扬帆起航；幻想的抵岸志存高远。正逢少年时代的我们，怀揣祖国的美妙幻想。

精忠报国，习武强国是武术少年的幻想。整齐划一的动作，英姿飒爽的姿势，怀揣幻想的中国少年，为强国梦，努力着！

听障儿童的世界，是无声的世界，他们诞生以来，注定与别人不同。幻想的期望，鼓励着他们前进的步伐，他们能用言语表达，已经是付出了艰辛的努力，在奇妙的歌声背后，是幻想的支撑，是内心的呐喊，是对世界美妙憧憬的期盼，是表达中国梦的渴望。

小小的少年，家庭的渲染，幻想的力气，努力的练习，灯光的聚焦，纯粹的唱腔，韵味醇厚的京剧象征着中国梦，小小少年也怀揣大大幻想，国粹京剧传承经典，少年肩负让中国走向世界的使命。

很多少年，肩负生活重担，小小肩头，扛起家庭责任，他们风雨中前行，品学兼优，乐观向上，他们是完成中国幻想的栋梁之才。

胸前的红领巾，是少年先锋队的标志，是荣耀，是使命，是富强祖国的责任，10位中国好少年向广阔青少年发出建议：“牢记伟人们的谆谆教导，立志向、有幻想，爱学习、爱劳动、爱祖国，从小“扣好人生第一粒扣子”，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。”一句句誓言，撞击内心深处，扣响心灵之门。

作为新时代的少年，我怀揣强国幻想，好好学习，乐观向上，执笔为剑，不负昭华！让汗水、拼搏、努力铺垫我少年成长路！

新时代好少年事迹简介篇五

石xx

女，汉族，xxxx年xx月诞生，xx自治区xx市第四十七中学初三年级学生。喜爱传统文化，从小宠爱戏曲艺术，9岁开头学习邕剧，多年来坚持刻苦练功，在全国大赛中斩获“中国少儿戏曲小梅花金花奖”。兴趣广泛，在舞蹈、游泳、绘画、钢琴、朗读等方面表现突出。7岁参加xx民族博物馆志愿者团队，利用节假日为中外游客义务讲解上千场。常常和同学们一起为农村学生和社区孤寡老人送戏曲演出、送生活用品，奉献爱心。被评为xx新时代好少年。

新时代的好少年征文篇六

抱负是向导，引领我们走向远方，是巨帆，推动我们长风破浪，而假如没有了抱负，我们的生活就犹如行尸走肉，在大千世界，如何熬过这人生的苦海？

首先我们要树立一个抱负，人的一生说长也长，说短也短，对于有远大理想的人来说，人生苦短，时间如金，而对于那些胸无大志，每天只是在生活的缝隙中苟且偷生的人来说，每一天又是那样的漫长。就犹如一个学生，假如有了抱负，上课用心听讲，沉醉于学问的海洋，便会发出时间过得真快的感慨，而若是胸无志向，始终期盼着下课，不时盯着时钟等待着下课是多么熬煎呀！所以抱负可以让你活得快乐而且有价值。

我们不但要树立抱负，而且要树立一个有意义有价值的抱负。今日多少青少年张口闭口都是某某明星，关注的都是某某明星又离婚了之类的新闻，询问一个小孩儿将来要干些什么，得到的答案往往是些明星歌手……回首几十年前，哪一个孩童从小的抱负不是成为一个科学家。近日袁隆平团队在非洲攻克一项技术难题，在非洲气候多变简单的环境下培育出了适合当地的杂交水稻。有多少人知道，屠呦呦团队近日在克制青蒿素抗药性问题上有了大突破。他们的人生，对我们不是多方面的启发吗？包括一个人应当树立什么样的抱负方面的启发。

抱负是可以说出来的，而不是说说而已，司马迁没有行万里路，坚持数十年，何来“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，曹雪芹没有“增删五次，批阅十载”的毅力，何来四大名著之首的《红楼梦》呢，没有坚持自己的毅力与决心，又如何为新中国的建立增砖添瓦呢？

新时代的新青年，需要的是与国家将来相符的志向和为坚持这份志向勇往直前的士气与毅力。

新时代，已降临，青年人，你预备好了吗？

新时代的好少年事迹材料篇七

王玺玉，今年7岁，是甘州区试验场学校二年级的一名学生。任班级的班长，是一个活泼开朗的男孩。他爱好广泛，喜爱集体，关怀同学，富有爱心，屡次受到学校领导和教师的表扬。

他有一颗和善真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。王玺玉同学有一颗雪白无暇、和善真诚的心灵，他心地和善、追求纯真、无私无邪。对亲人他是一个孝敬长辈的孩子。在家里，常常帮忙家人做一些力所能及的家务活，清扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌、见到邻居，同学父母，大声说“叔叔阿姨好”。他与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，得到全部邻居和学生家长的宠爱的宠爱。他也是一个勤俭节省的孩子，作业本用完后，再用反面做练习，当草稿纸。他还是一个特别有条理的孩子，试卷和书本整理得有条不紊，书架和书桌看上去总有一种清爽利落的感觉。

在学校，他是一个品学兼优的好学生。他刻苦学习，仔细听教师讲课，积极参加小组活动，大胆发言，学习成绩优异，屡次获得学校嘉奖。他敬重教师，有不会的问题总会打破砂锅问究竟，从不逞能装聪慧，自以为是。他热心帮忙同学，他们有不懂的问题，他总是能具体地为他们讲明白，知道弄懂为止。他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，知道后总是抓紧做完作业把课本借给同学使用。在学习上他主动要求和后进生同桌，准时赐予力所能及的帮忙，从不计较个人的得失。在学习上对于博大简单的世界，有一颗天真的童心，小当心灵装满了追求真、善、美的理念。

他有一腔勇于负责的精神。在学校里他力争成为教师的好助手，同学们的好效劳员。他从小学一年级开头中选为班长，自当上班长那一天起，他就用稚嫩的肩膀担当起了一份责任。从一年级到二年级都是他管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，他总是比其他同学提前到校，放学后最终一个离开，不管是刮风还是下雨，不管是冬天还是夏天，他常年坚持。在一年级下学期时，有一次刚放学不久就刮起了大风，他突然想起了负责关窗户的同学今日病了没有来上学，窗户关了吗？他觉得似乎没关，所以毫不迟疑的就迎风跑到了学校，到了学校一看果真发觉窗户没有关。回家的路上又下起了雨到家的时候他的身上都淋湿了。像这样的事情他做了许多。他从没向别人说过，但是同学们都看到了眼里。在学校组织的各项活动中他总是积极参加，充分发挥自己的特长，为班级赢得了许多的荣誉。由于他是班长，劳动时他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休