高三历史教学工作总结高中

高三历史教课工作总结高中总结是做好各项工作的重要环节。经过它，能够全面地，系统地认识过去的工作状况，能够正确认识过去工作中的优缺点;能够明确下一步工作的方向，少走弯路，少出错误，提高工作效益。以下是WTT给大家带来的几篇高中高三历史下册教课工作总结，供大家参照借鉴。高中高三历史下册教课工作总结1本学期自己任高三的历史下册的教课工作，这学期来，自己从头至尾以仔细、谨慎的治学态度，勤奋、坚韧不拔的精神从事教课工作。以下是我在本学期的教课工作总结。一、扎实做好与教课有关的各项惯例工作1、仔细拟订教课计划。学期之初，我就仔细的研究高三历史的教材，依据学生的特色和教材的编排，并和学科的教师商议，共同拟订了较为科学的高三第二轮教课计划。第二轮复习的主要特色是专题复习，需要学生扎扎实实地掌握基础知识，在学生已学过的知识基础上，适合加速了速度，既突出骨干，又适合关照非要点。在实质的教课中我仔细落实教课计划，并且依据实质状况对教学计划做出适合的调整，以使计划达到更为的完美。第1页共13页2、仔细备课，力求上好每一节课。备课不单是备教材，仔细掌握教材的要点和难点，更重要的是要备学生备学法和教法，依据教材内容及学生的实质，设计课的种类，制定采纳的教课方法，同时，力求每一课都做到有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，课后实时对该课作出总结，不停反省自己的不足使自己有更大的的提高。3、坚持从末位抓起。对不同层次的学生采纳不同的教课方法，让每一个学生在讲堂上都有所收获。在课后，对导师生进行相应的指导，以满足不同层次的学生的需求，同时常常找学习成绩不理想的学生讲话，增强其学习的动力和学习自信心。4、用新的教课理念来指导讲堂教课。提高讲堂教课的效率，着重学习方法的指导，不停引到学生形成科学的解题方法。在教课着重培育学生的能力和自主学习的习惯，表现学生的主体地位，教师在讲堂上尽量少讲，而发动学生去研究，经过自己的努力建构知识，领会到学习的快乐，而教师不过学生学习的指引者、帮助者、交流者和参加者，我老是在讲堂上全力的调换学生学习的踊跃性，让学生真正的参加到讲堂上来，让学生学得简单，学得轻松，学得愉快。5、狠抓历史基础知识。第2页共13页正确掌握重要的史实、观点和结论，理清历史发展的基本线索、阶段特色和内在联系，形成学科内容的主关连统和知识网络6、掌握基本的记忆方法和习惯，正确记忆基本史实，力求在理解的基础上记忆知识，使知识网络化。7、理解重要的历史观点和结论，这是形成历史思想能力的基本门路。8、以单元为中心，学会从政治、经济、文化等方面概括历史发展的基本线索、阶段特色和发展过程，从宏观角度掌握历史。举一反三，形成历史知识的骨干。9、复习策略每节课默写一个要点知识点。以教师解说为主，重视全面知识点。练习的进行，月考增强。用时间讲析资料上的练习。10、学情学生基础性较差，识记能力差，有很多知识点学了即忘。除了优生之外，其余学生的学生自主性都很差。学习是不擅长思虑，因为没有思虑就没有问题。也就不可以内化成自己的知识。第3页共13页学生主动与科任教师交流，师生之间学科交流较少。二、对复习的反省1、复习过程中没有锲而不舍的做一些好的策略，如上课前的默写、背书等这些在上届学生试验基础上表现出较好的学习方法没有能够坚持到高考的日子。2、复习时(主要梳理知识)的时候，学生只要要简单地回顾和记忆。不需要深入思虑。在稳固练习中，因为对应的知识，刚才表现，只要要简单再现，因此思想层次较浅，教课过程中基本上多是增强记忆，强行灌注式的教课方式，难以激发学生参加学习的热忱。3、对学生没有作到充分认识每位学生特别是优生的需求与不足。工作不够细，不过表面的作些，并无真实细化剖析^p^p，帮助学生找出学习中间的弊端和方法。4、复习的针对性较差，常常面对的是全部的学生，但是每位学生的认知水平、基础知识都是不同样的。因此在教课中没能作到因材施教，致使中等生、差生产生厌学的情绪，最后致使放弃学习。高中高三历史下册教课工作总结2一、教课工作中要有极强的责任心有责任心，特别是极强的责任心，这是一名教师做好本职工作的重要保证。面对高三的学生，更应拥有极强的责任心。第4页共13页关于高三的学生，这一年是他们特别要点的一年，是一个人生的转折点，对他们的关怀、爱惜无疑能够产生影响他们一世的作用。作为一名任课教师，不管是课上、课下，指导考试和生活学习都应当关怀学生，实时认识学生的状况，特别在学习这一环节上，更应当倾注满腔的热忱，担负起自我的责任，“传道、授业、解惑”，做好本员工作，教好自己的学科。二、正直学生思想作为我们面对的高三年级文科生，尽人皆知，是一个令我们老师“头痛”的集体，相当的“头痛”。人数多，学情复杂，特别是学生基础差，不知道努力学习的学生许多。只管已经到高三，对学习的重要性加深了认识，行动有所收敛，但仍旧达不到我们老师的满意。要想做好自己的教课工作，获取优秀的教课成效，务必需正直学生的思想，在严格管理上下功夫。我立足于本学科，以历史史实教育和启迪学生，发现学生的错误思想，实时纠正学生的错误思想，使学生愿意学、愿意学和主动学。此外严格管理学生的作为，向历史讲堂50分钟时间要质量。在讲堂上我全力唱好“教”之主角戏，保证教课工作的正常进行。不论什么样的学生，务必严格恪守老师的要求，让干什么才能干什么，不让干什么果断不可以干什么。就是这样，保证了历史知识的学习和掌握。第5页共13页三、狠抓历史基础知识的复习只有学好历史基础知识，才能谈历史能力的提高，才能应付每一次考试，使学生获得优秀成绩。这几年来，我一般对历史基础知识进行两轮复习。第一轮，以我为主导;第二轮，学生自我学习。详细做法以下：第一轮中，我先给学生通教材，马上每节课程出现的知识点、考点都给学生讲出来，有详有略，以加深学生的理解，增强学生的认识。每个课时我一般进行教材的2节课，大体25分钟，节余时间学生念书，读不完课下持续达成。第二轮中，我精讲从前曾提到的要点，大批的时间留给学生，让学生多念书，多记忆，并且加迅速度。这一段是学生特别悲伤的一段时间，但这一段也是学生增分加速，见效明显的一段时间，非得这样不行。在这两轮复习的同时，每周配合复习做一到二张单元测试卷，边记忆边做题，事半功倍，成效显然。经过这二轮基础的复习，学生中特别是中等以上的学生都能保证作题中的知识的运用，没有太多的陌生感，为此后历史专题的复习、文科综合试卷的练习都打下了坚固的基础。四、以考试为载体不过有必定的基础知识其实不可以获得理想的成绩，对学生能力的培育也是重要的一环。我一般是经过考试、经过对试题的解说，培育学生剖析^p^p和解决问题的能力。我校每第6页共13页月一次月考，要么是平顶山摸底考试，要么是七校联考，这大概有10次。每周我有一到二套历史卷子给学生评讲，这大体有40次。到下半期文综卷子每周一次大体15次，这些加在一同学生大体做历史这一科卷子就有65次。在每次考试或练习后，我都仔细对卷子做评讲，针对学生出现的问题，详略适合，细细评论。我不拘泥于答案的宣布，而是要点总结问题，查找不足，培育能力。针对选择题、资料题和问答题等题型，我给学生总结解题方法，不同的问题采纳不同的解题方法，并系统的总结相像种类试题的共同解决方法，从中找出规律，给学生以方法，使学生防止走弯路，提高剖析^p^p和解决问题的能力。这样能力的提高，保证了学生能够应付任何一套试题，能够减少失误，以不变应万变，进而提高了学生的历史成绩。五、勤于检查学情复习工作是一个既漫长又重要的工作。在一年的复习工作中，教情和学情都在发生变化，怎样使两者有机的联合起来，产生最好的成效，这也是一个不可以忽略的问题。我在这几年的历史复习工作中，深切的感觉到学生在“学”这一环节中的作用是务必突出的。我以为合用的复习方式，但不必定获取全体学生的认同，也可能成效不好，见效甚微。因此我在历史课的第7页共13页复习中，常常找优、中、差三类学生讲话，认识和掌握复习工作中的长处和弊端，针对提出的问题进行纠正，改变复习策略，这样最大限度的保护了学生的利益，也就遇到了预期的复习成效。高中高三历史下册教课工作总结3年我公司各部门都获得了可喜的成就，作为公司出纳，我在收付、反应、监察、管理四个方面尽到了应尽的职责，异样是在非典时期，仍准时到银行保险等公共场合办理业务.在过去的一年里在不停改良工作方式方法的同时，顺利达成以下工作：一、开学时期平常工作：1、与银行有关部门联系，有条不紊地达成了员工薪资发下班作。2、清理客户欠费，并与各个有关部门共同努力，共同完成欠费的催竣工作。3、查对保险，与保险公司办理好交接手续，达成对我公司员工的不测损害险的投保工作。4、做好20年各样财务报表及统计报表，并实时送交有关主管部门。二、其余工作第8页共13页1、迎接公司评估，准备所需财务有关资料，实时送交办公室。2、为迎接审计部门对我公司帐务情形的检查工作，做好先期自查自纠工作，对检查中可能出现的问题做好统计，并提交领导批阅。依照公司部署，做好了社会公益活动及困难员工救援工作.在今年度工作中1、严格履行现金管理和结算制度，按期向会计查对现金与帐目，发现现金金额不符，做到实时报告，实时办理。2、实时回收公司各项收入，开出收条，实时回收现金存入银行，从无坐支现金。3、依据会计供应的依照，实时发放教工薪资和其余应发放的经费。4、坚持财务手续，严格审查算(发票上一定有经手人、验收人、审批人署名方可报帐)，对不符手续的发票不付款。高中高三历史下册教课工作总结4繁忙的年马上过去。回顾一年来的工作，感触颇深。这一年来我在公司各级领导的关怀和支持下、在服务中心全体人员的进步努力配合下、在发现、解决、总结中渐渐成熟，并且取得了一定的成绩。第9页共13页一、提高服务质量，规范管家服务。自201、9年3月推出“一对一管家式服务”来，在平常工作中不论碰就任何问题，都能作到各项工作不推委，负责究竟。不论能否属于本岗位的事宜都要追踪落实，保证公司各项工作的连惯性，使工作在一个良性的状态下进行，大大提高了我们的工作效率和服务质量。依据记录统计，在“一对一管家式服务”落实的同时，还参加公司组织的各种培训。主要针对《客户大使服务规范》、《交房招待人员服务规范用语》、《仪态礼仪》、《辞吐礼仪》、《送客礼仪》、《接听礼仪》、〈举止行为〉、等进行培训。培训后还进行了现场模拟和日检查的形式进行查核，如“浅笑、问候、规范”等。我们依据平常成绩到月尾进行赏罚，使我的服务水平有了较大的提高，获取了业主的认同。二、规范服务流程，物业管理走向专业化。跟着新《物业管理条例》的宣布和实行，以及其余有关法律、法例的日趋健全，人们对物业公司的要求也愈来愈高。物业管理已不再知足于走在边沿的现状，而是朝着专业化、程序化和规范化的方向迈进。在对小区的平常管理中，我们严格控制、增强巡视，发现小区内违章的操作和装饰，我们从管理服务角度出发，好心开导，实时遏止并给出合理化建议，并且同公司的有关部门进行交流，拟订了相应的整顿举措，如私搭乱第10页共13页建佛堂、天台搭建阳光房等，一经发现我们马上发整顿通知书，令其马上整顿。三、增强培训、提高业务水平专业知识关于搞物业管理者来说很重要。实践中缺少经验。市场环境逐渐组成，步入正轨还需一段很长的时间。这些客观条件都决定了我们从业人员需不停地学习，学习该行业的法律法例及动向，关于搞好我们的工作是很有好处的。客服是与业主打交道最直接最屡次的部门，员工的素质高低代表着公司的形象，因此公司一直不停地搞好员工培训、提高我们的整体服务水平，我们培训的主要资料有：(一)搞好礼仪培训、规范仪容仪表优秀的形象给人以赏心悦悦目的感觉，物业管理第一是一个服务行业，招待业主来访，我们做到热忱周祥、浅笑服务、态度平和、这样即便业主带着情绪来，我们的周祥服务也会让其消减一些，以便我们帮忙业主解决这方面问题。前台服务人员一定站立服务，不管是公司领导仍是业主会面时都要说“你好”，这样，即提高了客服的形象，在一定程度也提高了整个物业公司的形象，更突出了物业公司的服务性质。(二)搞好专业知识培训、提高专业技术除了礼仪培训之外，专业知识的培训是主要的。公司还定期给员工做这方面的培训。主假如联合《苏州市住所区物业管第11页共13页理条例》、《苏州工业园区住所物业管理方法》、《住所室内装饰装饰管理方法》等法律、法例、学习有关法律知识，从法律上解决实质中间碰到的问题，清楚理解物业管理不是永久保修的，也不是交了物业管理费物业公司就什么都负责的，公司还拿一些经典事例，大家共同商讨、剖析^p^p、学习，发生纠葛物业公司担当多大的职责等。都需要我们在工作中不停学习、不停累积经验。年将是崭新的一年，跟着我们服务质量的不停提高，小区入住业主的增加，物业将会向着更高、更强的目标迈进，客服全体员工也将会自始自终的坚持高涨的工作热忱，以更