2023年四年级下册英语期末复习计划三篇

四年级下册英语期末复习计划三篇【#四班级#导语】为了应对考试、升学和就业等打算人的下一个阶段的生活，对前期所学所做的事情进行回顾。为了达成更好回顾效果而制定的周密详尽可操作性强的任务时间表，叫做复习方案。我预备了以下内容供大家参考。

篇一

紧急的复习工作即将全面绽开，虽然方案的很全面，但复习过程中还得依据同学把握的实际状况敏捷调控，在接下来的复习过程中，我将力求以同学为主体，一切从实际动身，争取让每位同学都有不同程度的进步与提高，顺当完成本学期的学习任务，在期末***中取得更好的成果。

一．复习目的

将近期末，为了全面提高同学的英语素养和力量，关心同学能更好地吸取学问，获得力量，使尖子生能在原有基础上更上一层楼；为使后进生能把握最基础的英语学问，能对一学期来所学的学问有一个系统的整理，使他们学有方向，学有目标，本人特制订本以下复习方案。

复习要点：

（一）、突破重点和难点

1.同学明确各单元学习要求，我们要引导同学课后多读、多记、多写（四会要求的单词和句子）。

2.单词记忆是学校生英语学习的难点，我们要关心同学养成记忆单词的良好习惯，如依据发音规章记忆、依据词义记忆、联想记忆等等，并关心同学由单独记一个词转为记几个、一串词。

3.对于重点和难点内容，我们要通过多检查、多反馈的方式促进同学对语言学问的把握。

（二）、回归课文、联系实际

语言学问转化为语言技能，须经过意义性的训练。教材内容有情景、有意义、有完整的情节，所以引导同学把语言学问放入语篇中记忆，复习阶段宜回归教材，对教材内容要求同学读得滚瓜烂熟。在复习日常交际用语和句型时，更宜联系实际，学用结合，培育同学初步的语言运用力量。

二.复习内容与各单元复习重点

复习内容：

综合复习四班级上、下学期的单词、功能句型以及语音学问。重点在于复习四班级下学期所授内容。

第一阶段以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，按单元全册快速地过一遍，通过教材的重现来归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的学问要点进行梳理。

其次阶段进行横向复习，做到点面结合。依据各学问点的前后联系将散落于课本中的语言点进行整体归纳、小结，关心同学构建紧密联系的“学问串”。这一阶段的复习中我遵循精讲多练的原则，让同学通过对比进一步加强理性熟悉，然后通过针对性练习题做到敏捷运用。

三.课时支配

第十六周单元复习、分类训练。

第十七周单元复习、综合复习。

第十八周查漏补缺、综合复习。

篇二

一、复习目标

为了让同学能更扎实地把握本学期所学的单词、句型和其他与课本所学的学问技能，能敏捷地运用所学的学问，特绽开复习。盼望通过复习，让全体同学特殊是中下生能扎实地把握本学期的学问点，全面提高班级的成果。

二、复习措施

1.单词过关，保证每位同学都能把握三会单词，会背四会单词

2.设计复习课，将每个单元的重点句型结合起来，融会贯穿。

3.重点辅导中下生，坚持做好课后的个别辅导。

4.做好同学的思想工作，让他们尽快进入复习的状态。

5.准时做好检测和小结工作，以便准时做好复习调整。

6.多与家长联系，准时沟通同学在校和在家的学习状况。

7.特殊关注“学困生”。

三、复习内容

各单元复习重点词汇：

Unit1ourschool.词汇重点在于：library,teacher’soffice,computerroom,musicroom,artroom,playground,firstfloor,secondfloor。一系列关于学校设施的词汇。要求同学把握好教室里具备的设施等词汇的认读

Unit2whattimeisit?词汇重点在于：musicclass,PEclass,Englishclass,breakfast,lunch,dinner,getup,gotoschool,gohome,gotobed。各种整点,以及非整点时的时间表达方法。其中：什么时间该干什么的表达法是同学在复习时须留意的难点：It'stimefor/to…。

Unit3Weather词汇重点在于：cool,cold,hot,warm,rainy,snowy,cloudy,sunny,windy等描述气候特征和天气状况，其中单数的要求同学能听，说，读，写。能够根据意群朗读短文、理解内容并完成句子仿写。其中有几个天气的图片简单让同学混合在一起，我会着重讲，提示同学留意。

Unit4Atthefarm词汇的重点在于：能够听、说、认读单词：tomato,greenbean,potato,carrot,cow,hen,sheep,horse及其复数形式。

Unit5Myclothes词汇的重点在于：clothes,hat,skirt,pants,dress,coat,shirt,jacket,sweater,shorts,socks.能运用句型Whosecoatisthis?It’smine.Whosepantsarethose?They’reyourfather’s.询问并回答某物的仆人。

Unit6.Shopping词汇的重点在于：gloves,scarf,umbrella,sunglasses,pretty,expensive,scheap,nice并会运用所学词汇描述物品和询问价格。

四、复习方法

第一阶段：按单元复习。围绕各单元重点句型绽开复习，检查各单元的单词和课文对话的背诵状况，并且注意口语交际训练。

其次阶段：词汇单项复习检测，包括默写，语音归类，开展单词听写竞赛，激发同学学习的乐观性和主动性。

第三阶段：通过试卷的单项练习和综合练习，查漏补缺，发觉问题准时解决。

第三阶段：进行针对性的专项练习，同学自主复习。

五、详细方案

1.四班级各单元复习（单词，词组，句型，课文）每个单元一个课时

2.语音复习，归纳总结发音规章，通过练习加以巩固。2个课时

3.做相关练习并辅导。4个课时

4.模拟测试，查漏补缺。2个课时

总之，紧i张的复习工作已经全面绽开，我将以同学为主体，一切从实际动身，让全部的同学都有不同的进步与提高。盼望大家都能取得满足的成果。

篇三

一、复习内容及要点

1、单词。

单词是英语的基础和复习的重点。

(1)按词性归类复习单词。

(2)按词汇表复习单词。

2、词组。

词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时又是学习句子的基础，把词组归类，分类把握。

3、句子。

句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。

1)在语境中复习句子。

2)依据句子类型在比较中复习句子，了解简洁适当的语法学问。

3)在表演中运用句子，这样的复习课也不缺趣味性。

4、阅读。

阅读虽然对同学来说很困难，可是教材中已经消失了比较简单的英语短文。

二、复习详细措施

1、单词复习

A、按词汇表复习单词。

B、分类归类复习单词。

C、按相像单词复习。

2.动作短语的复习