2023年二年级语文的寒假作业答案及习题三套

二年级语文的寒假作业答案及习题三套【#二班级#导语】寒假作业意义在于让我们在疯狂的同时还记得学习，在2个月后不至于生疏和苦痛不堪；而且，也是对前一阶段的巩固和后一阶段的铺垫。何不趁这一段时间好好积累各方面的学问，对以后的学习很有关心的。以下是我整理的寒假作业相关资料，望对您有所关心。

【篇一】

一、听写。

略

二、读拼音,写词语。

1.李白dz()chnɡchun()离开桃花潭。

2.为了给百姓zhbnɡ(),神农亲自pǐnchnɡ(

)百草。

3.jiějie()学习fēichnɡ()用功,我要向她学习。

4.ynd()一心为百姓的jinkānɡ()着想。

三、选字填空。

1.治制

法病理度

2.常尝

试品非经

3.幸兴

高福好扫

四、将诗中的词句与正确的理解连起来。

独在异乡很远

遥即将要走

将欲行一个人在外地

闻比不上

不及听

五、按要求,写句子。

1.照样子,用加点的词语造句。

例:包拯小时候读书特别用功。

特别

2.用“由于……所以……”把下面两个句子连起来。

今年风调雨顺。庄稼都丰收了。

小明读书特别刻苦。成果优异。

六、默写古诗。

赠汪伦

乘舟将欲,

岸上踏。

桃花潭水深,

汪伦。

这首诗写的是为送行时的情景,表现了伴侣之间的。

七、按课文内容填空。

1.在中国古代传奇中,有一位太阳神叫。

2.包拯是我国历的清官。他小时候,读书特别,喜爱动脑筋。

3.他走遍,品尝了各种植物的根、茎、叶、花、果。

4.神农是为了人类的而死的,人们永久他。

八、阅读短文,完成练习。

盘古开天辟地

盘古用板斧劈开天地之后,就头顶天,脚踏地,站在天地之间避开它们合拢。

他临死的时候,全身突然发生了很大的变化:他口里呼出的气变成风和云,他的声音变成了隆隆的雷霆,他的左眼变成了太阳,右眼变成了月亮,他的血液变成了河流,筋脉变成了道路,肌肉变成了田地,头发和胡须变成了天上的星星,他皮肤上的汗毛变成了花草树木,他的牙齿、骨髓也都变成了闪光的金属、坚硬的石头、圆亮的珍宝和温润的玉石。

1.在括号里填上合适的词语。

()的河流()的金属

()的树木()的珍宝

()的玉石()的道路

2.从这个神话故事里我们知道盘古用开拓了天地。声音、血液、肌肉、须发分别变成了大自然里的、、、。

3.你觉得盘古是个怎样的人?

参考答案

一、chāxnɡfnɡy

二、1.独自乘船2.治病品尝3.姐姐特别4.炎帝健康

三、1.制治治制2.尝尝常常

3.兴幸幸兴

四、独在异乡—一个人在外地遥—很远

将欲行—即将要走闻—听不及—比不上

五、1.邻居家的小狗特别可爱。2.由于今年风调雨顺,所以庄稼都丰收了。由于小明读书特别刻苦,所以成果优异。

六、李白行忽闻歌声千尺不及送我情汪伦李白情意比桃花潭水还深

七、1.炎帝2.出名用功想问题3.山山水水4.健康纪念

八、1.示例:长长闪光高大圆亮潮湿笔直2.板斧雷霆河流田地星星

3.他是一个顶天立地的勇士。

【篇二】

一、选择适当的声母或韵母填空。（7分）

nlssh

1．（n）iáng（s）uō（sh）ā

娘索纱

ènèngānāng

2．f（èng）h（èn）shu（ān）w（āng）

奉恨拴汪

二、照样子，写字词。（10分）

例：饥（饥饿）机（机关）

始（开头）场（广场）昨（昨天）姑（姑娘）富（丰富）

抬（抬头）杨（杨树）作（作业）_故（故事）福（幸福）

三、两个气球上的字有的可以组成另一个字，请你写一写。（7分）例：（门）+（日）→（间）（门）+（心）→（闷）

（门）+（耳）→（闻）（门）+（市）→（闹）

（门）+（口）→（问）（门）+（人）→（闪）

像这样的字还有很多，再试着写一写。闲阔闫

（门）+（马）→（闯）（门）+（才）→（闭）

四、按要求写词语。（14分）

1．立即（表示时间短的）_马上___立刻_____片刻___

2．赞助（表示关心别人的）_资助__救济_____关心___。

3．将下面意思相反的词语找出来，配成对。

闹卖缩心爱愉快少小关心勤快

静伸买老大破坏可恨懒散难过

（闹）一（静）（卖）一（买）

（缩）一（伸）（心爱）一（可恨）

（愉快）一（难过）（少小）一（老大）

（关心）一（破坏）（勤快）一（懒散）

五、下面的词语搭配恰当吗?假如不恰当，请你改正。（8分）

喜爱的裙子（美丽）冰冷的北风（寒冷）

健康的身体（）感动的心情（）

诚恳地问候（回答）欢乐地成长（健壮）

六、发挥想象写句子。（7分）

1．节日爸爸《故事大王》幸福

欢乐的节日到了，爸爸给我买了一本《故事大王》，我感到非常幸福。_

2．春天阳光小草舞蹈

春天的阳光很温和，小草跳起了欢快的舞蹈。__

七、在括号内填上恰当的词语。（12分）

心爱可爱宠爱喜爱欢快欢快

我家养了一只小花猫，它长着一身黑白相间的毛，非常（可爱），我们一家人都特别（宠爱）它。小花猫最（喜爱）吃鱼，吃鱼的时候，它总是一边吃，一边（欢快）地“喵（miāo）一喵”叫着。我有一个（心爱）的玩具娃娃，小花猫经常在我不留意的时候，咬着娃娃跑上跑下，逗得我们一家人哈哈大笑。

小花猫给我家带来了（欢快）。

八、把下列词语排列成通顺的句子，并加上标点。（6分）

1．蓝树叶林园园不由得看着脸红了这些

_林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了。

2．王强没来今日怎么上课

今日王强怎么没来上课？

3．多么苗家读书小姑娘想啊

苗家小姑娘多么想读书啊！

九、读句子，正确的打“√”，错误的打“×"。（4分）

1．科利亚得的是传染病，所以小伴侣们不能去探望他。（√）

2．清对淡，薄对浓，暮鼓对闹钟。（×）

3．“笑问客从何处来”可以改成“请问客从何处来”。（×）

4．“我要给窗前的小树画一个红红的太阳。”应当用兴奋的语气读。（√）

十、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，再完成练习。（13分）

（3）这里的空气多么新奇!

（4）山谷里，一条小溪悄悄地流着。

（1）蓝蓝的天空飘着几朵白云。

（5）这里的风景多么漂亮!

（2）远处，有一片绿色的竹林。竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。

1．在括号里写上正确的序号。（5分）

2．写颜色的词有：蓝蓝的、绿色的、粉红色的、白。（2分）

3．写动作的词有：流、飘、开放。（3分）

4．用“多么”写一句话，看谁写得又对又好。（3分）

花园多么漂亮呀！_

十一、读下面的儿歌。（12分）

假如我是一颗星，假如我是一条小_河，

一颗光明的星，一条清亮的河，

那么我将永久，那么我将永久，

闪耀在深蓝的天上。为他人生存流淌。

假如我是一朵花，假如我是一只小鸟，

一朵漂亮的花，那么我将绽开翅膀，

那么我将永久，飞到蓝天上，

给大地带来芳香。看看漂亮的田野，

看看无边的大海……

同学们，你们喜爱这首诗吗?将来的小诗人，绽开你想象的翅膀，在文中“——”处填上合适的词语，表达你的愿望。你也想露露身手吗?来试一试，自己再编一首儿歌。

【篇三】

一、给句中带点字选择正确的读音，打“√”。（4分）

1．清（qīnqīng√）晨，小刺猬去森林里采（cǎi√chǎi）果子。

2．教（jiāojiào√）室里，老师在教（jiāo√jiào）同学们写字。

3．猫头鹰上任（rèngrèn√）后下令（1ìnlìng√）：“从现在开头，你们要白天休息，夜里做事!”

4．纸船漂（piàopiāo√）到小熊的家门口，小熊瞧（jiáoqiáo√）见后，乐坏了。

二、将下列词语补充完整。（6分）

树多成（林）叫苦（连）天万兽之（王）

谈论（纷）（纷）和谐相（处）吞吞（吐）（吐）

三、在括号里填上恰当的词语。（6分）

漂亮的（公园）高高的（蓝天）认真地（观看）吞吞吐吐地（回答）兴奋得（跳起来）不由得（脸红了）

四、写出下列词语的反义词。（6分）

近——（远）来——（去）易——（难）

多——（少）苦——（甜）开头——（结束）

五、依据课文内容，把下列句子补充完整。（10分）

1．在我有点儿泄气的时候，是你赞扬了我，让我_有了自信。

2．感谢你，你的赞扬消退了我一天的疲惫！

3．松果上挂着一张纸条，上面写着：“_祝你欢乐_!”风筝的翅膀上写着：“_祝你幸福__!”

4．小猴子只说了一句话：“从现在开头，每个动物_都照自己习惯的方式过日子_。”

六、推断。（认为句子说法有礼貌的，在括号里打“√”）（8分）

1．嘿!用用你的尺子。（）

2．你把尺子借给我用一用行吗?（√）

3．现在可以把你的尺子借给我了吧。（√）

4．尺子拿过来，让我用一用!（）

七、照样子。改写句子。（7分）

例：你把绿铅笔借给我用一用。

你把绿铅笔借给我用一用行吗?

你可以把绿铅笔借给我用一用了吧。

你把绿铅笔借给我用一用行吗_?

八、学完本单元，你肯定结识了很多动物。那就填一填吧。（16分）

1．《赞扬》一课中有_小獾_和_小刺猬__。

2．《纸船和风筝》一课中有_小熊_和小松鼠_。

3．《从现在开头》一课中有_狮子_、_猫头鹰__、_袋鼠_和_小猴子。

4．《走山路》这首诗歌中有小鹿_、_小猪__和小兔__。

在这么多动物中，你最喜爱谁?联系课文说说为什么喜爱。

我最喜爱小兔

喜爱的缘由是小兔带着小猪、小鹿走山路。_

九、本单元我们学习了一些关于团结的谚语，还学习了一些祝愿语。现在，就请你把搜集到的谚语和祝愿语写出来，和大家沟通沟通吧。（6分）

1．谚语。

例：众人一条心，黄土变成金。

人心齐，泰山移。_

2．祝愿语。

例：祝你欢乐!

祝你生日欢乐！_

十、你得到过父母、老师、同学的赞扬吗?选其中一次，把赞扬的话写下来。（6分）

_你画的画真美丽啊！

十一、阅读短文，完成练习。（10分）

恐龙笨（bèn）笨

恐龙笨笨没有伴侣，由于他的个子实在太（高）了。

恐龙笨笨只好独自呆着（zhezháo）。有一次，他趴着（zhezháo）睡着（zhezháo）了。突然他觉得身上痒痒的，醒来一看，哈哈，很多小动物都排着队在他身上走呢。小兔子说：“感谢你给我们当桥啊。”恐龙笨笨说：“桥?我是桥吗?太好玩啦。”当背上的小动物们都走完的时候，恐龙笨笨才发觉，肚子始终浸（jìn）在水里，现在好（凉）哦。小动物们知道他肚子（疼），都来帮他揉（róu）肚子，你知道这么大的肚子怎么揉吗?就是大家把他的肚子当蹦蹦床跳啊。恐龙笨笨肚子不（