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江苏省常州市九年级上学期化学第一次调研考试试卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共13题;共26分)1.(2分)下列说法中,不正确的是()A.用化学物质可以消除汽车排放的有害尾气B.用化学手段检测和监控城市空气污染状况C.用化学方法可以进行生活垃圾的无害化、清洁化处理D.用化学反应使海水变成石油,从而解决能源紧张的矛盾2.(2分)(2018九上·重庆月考)下列变化属于化学变化的是()A.死灰复燃B.杯弓蛇影C.冰消雪融D.铁杵磨针3.(2分)(2017九上·天门期末)下列有关物质的运用中,利用到其化学性质的是()A.干冰做制冷剂B.C.石墨做电极活性炭用于防毒面具D.二氧化碳灭火4.(2分)下列对空气的描述不正确的是()A.按质量分数计,空气中含氧气约21%,含氮气约78%。B.空气的成分是比较固定的。C.空气的成分以氮气和氧气为主。D.空气不是一种单一的物质,而是由多种气体组成的混合物。5.(2分)(2017九上·柳江月考)下列物质在氧气中燃烧,火星四射、产生黑色固体的是()A.木炭B.铁丝C.氢气D.红磷6.(2分)(2018九上·宁河月考)如图所示依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。其中错误的是()A.B.C.D.7.(2分)(2018·随州模拟)类推可以实现知识迁移,但不符合事实的类推会得出不符合题意的结论。下列类推正确的是()A.硝酸铵溶于水吸收大量的热,食盐溶于水也吸收大量的热B.氮肥氯化铵与碱研磨放出氨气,氮肥尿素与碱研磨也能放出氨气C.盐酸与块状石灰石反应能制取CO2,则稀硫酸也能与块状石灰石反应制取CO2D.氢气与空气混合点燃可能爆炸,CO与空气混合点燃也可能爆炸8.(2分)小王在家中用无水酒精配制体积分数为70%的酒精溶液10mL.他量取了7mL无水酒精时,俯视量筒内液面最低处,读出7mL;量取3mL蒸馏水时,仰视量筒内液面最低处,读出3mL.这样配制的酒精中()A.无水酒精取多了B.蒸馏水取多了C.体积一定大于10mLD.体积可能等于10mL9.(2分)(2017九下·江苏月考)下列实验操作正确的是()A.稀释浓硫酸B.蒸发食盐水C.量取35mL液体D.测定空气里氧气的含量10.(2分)(2017·漳州模拟)买来的榴莲放在桌子上还没有吃,满屋尽是榴莲味,这一现象说明()A.分子很大B.分子分裂成原子C.分子间有间隔D.分子总在不断运动11.(2分)(2019九上·揭西月考)下列物质的用途中,不正确的是()A.氧气是人体呼吸必须的气体B.氮气可用于食品包装C.用氧气作焊接金属的保护气D.用稀有气体制成多种用途的电光源12.(2分)(2020九上·福田期末)某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置,用于“测定空气中氧气的含量”(试管的容积为20mL,注射器的活塞实验前停在20mL处,容器内红磷足量)。用酒精灯加热装置中的红磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却,可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是()A.8mL处B.12mL处C.14mL处D.16mL处13.(2分)(2018·巴中)建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是()A.B.灭火方法的目的模型原子模型结构C.物质分类模型D.空气组成模型二、选择填充题(共2题;共4分)14.(2分)(2017·高淳模拟)下列实验操作正确的是()A.检查装置的气密性B.加热试管中的液体C.引燃氧气中的铁丝D.稀释浓硫酸15.(2分)(2015九上·青岛月考)下列实验操作,正确的是()A.倾倒液体时,试剂瓶上的标签向着手心B.向燃着的酒精灯内添加酒精C.将废液直接倒入水池中D.用滴管滴加液体时,滴管下端要紧贴试管内壁三、填空题(共3题;共26分)16.(7分)根据下列装置,结合所学化学知识,回答下列问题(1)写出图1中标号为①的仪器名称________(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置选用________,化学方程式为________收集O2的装置最好选用________(填字母编号),用该装置验满O2的方法是________。(3)用块状石灰石和稀盐酸反应,观察到气泡逸出不明显后,测得B中锥形瓶内残留液,逐渐滴入碳酸钠溶液,并用pH计连续监测测得曲线如图2,[pH值为纵坐标,时间(秒)为横坐标],请写出曲线中bc段的化学方程式________,cd上升的原因是
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