201x-202x学年八年级数学下册 第一部分 基础知识篇 第1课 二次根式及其性质(C组)冲击金牌 浙教版_第1页
201x-202x学年八年级数学下册 第一部分 基础知识篇 第1课 二次根式及其性质(C组)冲击金牌 浙教版_第2页
201x-202x学年八年级数学下册 第一部分 基础知识篇 第1课 二次根式及其性质(C组)冲击金牌 浙教版_第3页
201x-202x学年八年级数学下册 第一部分 基础知识篇 第1课 二次根式及其性质(C组)冲击金牌 浙教版_第4页
201x-202x学年八年级数学下册 第一部分 基础知识篇 第1课 二次根式及其性质(C组)冲击金牌 浙教版_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

解题技巧一读关键词:化简与求值二联重要结论:二次根式重要方法:化简法三解四悟化简已知,判断范围,因式分解,配完全平方开平方化简代值计算。1.已知,那么的值为()A.B.C.D.解题技巧一读关键词:三角形三边二联重要结论:非负数性质重要方法:因式分解,拆项组合三解解:四悟主要考查非负数的性质,几个非负数为0,则这几个数为0根据几个非负数的和为0,则这几个非负数皆为0,得a=b=c=5,所以为等边三角形2.已知△ABC的三边abc满足A.等腰三角形B.等边三角形C.直角三角形D.等腰三角形解题技巧一读关键词:化简二联重要结论:二次根式形式化简重要方法:换元法三解解:

四悟考查二次根式的性质与化简,分式加减等,是做题关键。3.化简所得结果为()故选C解题技巧一读关键词:二次根式二联重要结论:二次根式被开方数的非负性重要方法:不等式解集确定三解解:

四悟根据被开方数大于等于0列式求变量由题意得x²-4≥0且4-x²≥0,所以x²≥4且x²≤4所以x²=4,得x=±2,所以代入原式可以得出y=3,所以答案为8或-8。4.已知则解题技巧一读关键词:平方差二联重要结论:平方差重要方法:完全平方公式三解解:

四悟考查完全平方公式和方差公式的应用分别求出部分再求整体5.若,则的值为__解题技巧一读关键词:二次根式被开方数二联重要结论:二次根式被开方数的非负性重要方法:定义法三解解:

四悟考查二次根式有意义的条件,熟知二次根式具有非负性质6.已知则解题技巧一读关键词:二次根式二联重要结论:二次根式重要方法:分母有理化三解解:

四悟主要考查二次根式的有理化,根据运算法则进行解题。7.设,n为自然数,如果

成立,求n的值。解题技巧一读关键词:变形化简二联重要结论:由繁到简注意技巧重要方法:分母有理化三解解:

四悟考查了无理方

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论